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文檔簡介
關于氧氣的實驗室制法第一頁,共十八頁,2022年,8月28日下列哪些物質可能產生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3、氧化汞(HgO)4、高錳酸鉀(KMnO4)5、氯酸鉀(KClO3)6、甲烷(CH4)7、水(H2O)含有氧元素的物質選擇反應的原則:
①反應速度適中
②安全無毒無污染
③廉價易得經濟
④反應條件易達到等。第二頁,共十八頁,2022年,8月28日(1)KMnO4高錳酸鉀是一種紫黑色的固體,在加熱時能產生氧氣,成本較高。(2)KClO3氯酸鉀是一種白色固體,加熱時能產生氧氣,如果混有可燃性雜質可能會發生爆炸。(3)H2O2過氧化氫又稱雙氧水,是一種無色的液體,常溫下就可生成氧氣和水,反應速度適中,價格低廉。(4)HgO氧化汞是一種紅色粉末,加熱時能產生氧氣,同時產生有毒的物質汞。(5)H2O水在通電的條件下能產生氧氣,成本高,反應速度太慢。資料介紹第三頁,共十八頁,2022年,8月28日反應原理過氧化氫水+氧氣催化劑分解反應H2O2H2OO2催化劑:能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。加快或減慢選取藥品及反應第四頁,共十八頁,2022年,8月28日制取氧氣的裝置①試管②燒杯③錐形瓶④酒精燈⑤長頸漏斗⑦雙孔橡皮塞⑧導管討論互動:發生裝置的選擇⑥單孔橡皮塞第五頁,共十八頁,2022年,8月28日實驗室制取氧氣的發生裝置第六頁,共十八頁,2022年,8月28日小資料
通常狀況下,氧氣不易溶于水,且不與水反應;在0℃,1個標準大氣壓下,其密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L。向上排空氣法向下排空氣法排水集氣法適用于密度比空氣大的氣體適用于密度比空氣小的氣體不易或難溶于水的氣體討論互動:收集裝置的選擇√√第七頁,共十八頁,2022年,8月28日實驗室制取氧氣的裝置排水法收集向上排空氣法收集第八頁,共十八頁,2022年,8月28日1.組裝儀器2.檢查裝置的氣密性3.裝藥品,先加固體(MnO2
),后加液體(H2O2)4.收集氣體(用向上排空氣法收集要驗滿,帶火星
木條放瓶口)5.檢驗氣體(帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃)實驗步驟:第九頁,共十八頁,2022年,8月28日
4、取出后的集氣瓶應正放。交流反思實驗中應該注意什么呢?1、實驗前應首先檢查裝置的氣密性;2、長頸漏斗末端應浸入液面以下,導管
剛露出橡皮塞即可;3、當導管口有連續均勻的氣泡產生時,
再收集氣體;第十頁,共十八頁,2022年,8月28日一、氧氣的實驗室制法1.藥品:過氧化氫(H2O2)和二氧化錳(MnO2)2.反應原理:3.制取裝置
4.收集方法:向上排空氣法、排水法5.檢驗方法:帶火星的木條伸入瓶中6.驗滿方法:帶火星的木條放在瓶口過氧化氫水+氧氣催化劑知識建構第十一頁,共十八頁,2022年,8月28日練一練1、下列關于催化劑的說法正確的是()
A.二氧化錳是催化劑。
B.催化劑能加快化學反應速率,增加生成物的質量。
C.沒有催化劑,過氧化氫就不能產生氧氣。
D.在過氧化氫制氧氣的反應中,二氧化錳起催化作用2、一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它在空氣中能跟氧氣迅速反應生成二氧化氮。現要收集一氧化氮氣體可采用的方法是()
A.向上排空氣法B.排水法
C.排水法或向上排空氣法
D.排水法或向下排空氣法第十二頁,共十八頁,2022年,8月28日3.過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節活塞控制液體滴加速度。觀察下圖后,回答問題。ABCD(1)分液漏斗中應放入的物質是,錐形瓶中應放入的物質是。(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達式,要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇上圖中的裝置(填字母)。
(3)某同學在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產生時,即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復燃,其原因是。
(4)裝置A中反應很劇烈,由此提出實驗安全注意事項是(填序號)。
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應物。第十三頁,共十八頁,2022年,8月28日作業:《配套練習》P15----201、2、3、4、10、12、17、21第十四頁,共十八頁,2022年,8月28日實驗探究:過氧化氫溶液二氧化錳土豆片
觀察:向三支試管中分別倒入過氧化氫溶液,仔細觀察是否有氣泡產生以及產生的速率,將帶火星的木條伸入三支試管的試管口,觀察哪個能夠復燃。極少量氣泡產生木條不復燃大量氣泡產生木條復燃木條不復燃較少量氣泡產生第十五頁,共十八頁,2022年,8月28日拓展延伸1、實驗室也可以用加熱高錳酸鉀,或加熱氯酸鉀與二氧化錳(催化劑)的方法制取氧氣。氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱根據反應原理,我們應該怎樣組裝儀器?KClO3KCl
O2KMnO
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