一、課題分析：該軟件是由美國公司開發的一個集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創意、圖像合成、圖像輸入/輸出于一體的專業圖像處理軟件。為美術設計人員提供了無限的創意空間，可以從一個空白的畫面或從一幅現成的圖像開始，通過各種繪圖械具的配合命名用以圖像調整方式的組合，在圖像中任意調整顏色、明度、彩度、對比、甚至輪廓及圖像；通過幾十種特殊濾鏡的處理，為作品增添變幻無窮的魅力。設計的所有結果均可以輸出到彩色噴墨打印機、激光打印機打印出來。當然也可以軟拷貝至任何出版印刷系統。因此受到了廣大用戶的青睞，其應用領域已深入到廣告、影視娛樂、建筑、裝飾裝潢等各個行業中。對于以職業教育為目的的學校的學生來說，計算機課程是一門實踐性及專業性很強的課程，Photoshop圖形圖像編輯與處理正是這樣的一門課程。考慮到本校的實際教學情況及學生的情況，教學任務則要兼顧理論和實踐內容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材并不適應他們。所以我校交課程選擇了上海科學普及出版社出版的中文版為教材，但是由于該軟件的工具性很強需要實際操作的地方很多，因而必須對教材內容的進行整合，并多進行實際操作，這一點非常重要。而教材內容的整合，既不能簡單的刪、減理論內容，也不能隨便刪減實踐教學內容。二、此本教材的特點如下：.該課程是本校計算機專業的必修課程，它具有承上啟下的作用，因此在編寫教材時，力求將平面設計的諸多因素貫穿其中，使學生在潛移默化中更多地去涉獵藝術元素，不斷提高自我的藝術修養。.突出理論與實踐相結合的原則，將理論融入每個實例中去，減少學生學習軟件時感覺枯燥無味的現象，力求快速掌握軟件的功能。.教材的諸多章節中增加了創意分析，有助于鍛煉學生的創造性思維，更好的適應市場的變化。三、教學對象的基本情況本門課程《Photoshop平面設計》的教學班級xx班，這個班的學生也是我上學期帶的學生，有一定的計算機基礎，可以熟練的操作計算機，有部分同學接觸過計算機網絡，思維較為活躍，學習的積極性較高，也有個別的同學過于文靜，遇到不懂得問題不善于主動提問，而且這學期又新來了幾個插班生從來沒接觸過計算機，計算機基礎很差。所以根據實際情況，特擬定本計劃。

教學目的通過本學期《Photoshop平面設計》的學習，主要要求同學們掌握計算機的一些平面設計基礎知識和一些基本操作，為以后的一些學習和以后的工作打下較好的基礎。通過學習要求同學達到以下要求：二、課程教學目標(一)技能目標：(1)了解和掌握(1)了解和掌握(熟練掌握基本理論和基本常識;的使用技巧；(3)熟練使用(3)熟練使用操作界面和功能;(理解中選擇區域、通道、路徑、圖層等相關概念并能正確使用;掌握圖像合成的基本方法與技巧;理解計算機中顏色的表示方法和圖像的顏色模式;(掌握軟件使用環境下的創意設計；(8)培養學生的審美水平和創意設計能力;(3)能獨立完成、自主創意一幅作品;(了解其它相關新版本的的應用常識。(二)能力目標：(熟練地運用制作效果圖，并能在實際工作中得到應用。培養學生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；培養學生的自學能力。(三)情感目標：培養學生的團隊協作精神；培養學生的工作、學習的主動性。培養學生具有創新意識和創新精神提高學生的藝術修養二、教學重點、難點個別學生的基礎一般、學習的起來有一些難度。熟練掌握PS的各種基本操作。熟練操作PS在平面設計行業中的基本應用。能獨立完成PS的一些簡單的廣告作品。提高教學質量的措施認真備課，寫好教案，嚴格執行教學計劃。深入了解學生的基本情況，及時了解教學反饋信息，同時注意學習困難生的學習情況。認真抓好課堂45分鐘教學，充分利用學校語音室和多媒體教室進行教學。切實抓好上機實踐課，每節上機課都應有明確的目的和任務，同時注意上機輔導。不斷了解本學科最新發展動向，及時提高自已的專業和教學水平。認真布置、修改作業。嚴格考試。

作周課業別日期教學內容時次數第自月日PS的應用領域.PS的工作界面6周至月日調整PS操作界面第自月日圖像文件的基本操作二圖像處理的幾個重要概念6周至月日小結自月日創建與編輯選取第1、輕松創建選區二國2、編輯和修改選區6周至月日3、變換選區中的圖像圖像的繪制與修飾自月日1、繪圖工具的使用第2、橡皮擦的使用四3、填充工具的使用6周至月日4、圖章工具的使用5、修復工具的使用6、調整工具的使用靈活運用圖層￥自月日1、了解圖層認識圖層面板第-T-"2、圖層的基本操作五國至月日3、圖層樣式的應用6同4、圖層的回合模式路徑與形狀的應用第—自月日1、了解路徑和形狀六國至月日2、繪制路徑6同3、編輯路徑第自月日路徑與形狀的應用第1、繪制與自定義形狀二七國至月日2、互換路徑與選區6周3、路徑和形狀的布爾運算

周別日期教學內容課時作業次數第八周自4月24日至4月25日文字的應用1、輸入文字2、設置文字的屬性3、掌握編輯文字的技巧4、掌握轉換文字的技巧5、制作文字特效6第九周自月日至月日放假6第十周自月日至月日通道與蒙版的應用1、認識“通道”面板2、通道的分類3、通道的管理4、使用通道合成圖像5、使用蒙版合成圖像6第十-周自月日至月日圖像色彩和色調的調整1、顏色的基本屬性2、圖像調色的基本操作6第十周自月日至月日圖像色彩和色調的調整1、圖像調色的高級操作6第十周自月日至月日神起的photoshop濾鏡本章小結1、濾鏡的使用