第21頁共21頁2023年第一學期二〔3〕班小學二年級少先隊工作方案--指導思想2023年第一學期二〔3〕班小學二年級少先隊工作方案--指導思想。2023年第一學期二〔3〕班小學二年級少先隊工作方案一、指導思想以體驗教育為根本途徑，實在加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和理論才能，努力進步他們的綜合素質；進一步加強自身建立，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現代化、面向將來，迎接新的的機遇和挑戰，為培養社會事業的合格的建立者和接班人努力奮斗。二、詳細工作〔一〕強少先隊自身建立，逐步推進少先隊教育現代化建立。積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。2、抓好學生養成教育，創立學生行為標準。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節日、加強對學生愛國教育和加強日常行為標準意識。〔二〕平安工作以“平安伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護才能，增加平安意識。三、詳細時間安排九月份1制定少先隊方案2“五項”競賽開場。3愛心捐款活動。4慶賀“老師節”。5班報刊出〔一〕十月份1.“慶十、一”主題班會。2.師生座談會〔理解學生〕。3為班級出謀劃策“金點子”賽。4老人節慰問活動5班報刊出〔二〕十一月份1做好運動會的各項工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動5班報刊出〔三〕十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報刊出〔四〕一月份1少先隊工作總結2寒假工作安排。二〔1〕班小學二年級少先隊工作方案--指導思想二〔1〕班小學二年級少先隊工作方案一、指導思想根據學校工作方案，以江________的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，節儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存．學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。一、班級根本情況本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。〔今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。〕三、工作目的1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的施行。2、突出教育這個中心，進步教學質量。3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質開展。四、詳細措施1、充分利用班隊課向學生進展思想教育。2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4、抓住每一次考試，及時進展總結，指導，鼓勵。5、對學生做的任何作業都應該認真修改，訂正后再次修改，做到所學知識及時消化。6、抓好期末復習，迎接期末考試。7、平時要注意與學生交流每個人都希望自己能被別人所關注，所理解，學生也是。因此，老師必須時常與他們交心〔最好是單獨談〕。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。8、子生輔導差生，促進共同進步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生進步到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能進步同學的成績而感到榮耀。五、行事歷第1、2周：1、五項競賽開場。2、校報、班報刊出。第3、4周：1、假日活動開場。2、“我為學校獻一計”金點子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6周：1、跳繩比賽。2、慶賀“三八”婦女節。3、植樹節活動。第7、8周：1、校報、班報刊出。2、“輔優補差”工作交流。第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。2、1至3年級口算過關。第11、12周：1、校報、班報刊出。2、立定跳遠。第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。第15、16周：1、校排球賽。2、朗讀測試。3、寫字測試。第17、18周：1、體育達標考核。2、校報、班報刊出。3、迎“六一”手抄報比賽。4、1-3年級數學智多星比賽。第19、20周：1、假日活動成果展示。2、期末復習交流。第21、22周：1、期末考試。2、期末班主任工作考核。3、休業式。2023年第一學期二(2)班小學二年級少先隊工作方案2023年第一學期二(2)班小學二年級少先隊工作方案一.本班少先隊隊員情況分析^p:本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比擬詳細的理解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為標準有了一定的掌握,非常清楚一些根本的學生守那么,能很好地遵守紀律。二.工作分類：一、五項競賽工作這是表達學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比擬欠缺，都能在這里得到表達。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任清楚。1、設立衛生監視員結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監視員，用來提醒一日三掃制度，衛生監視員的職責是提醒組長，組長那么提醒組員。假如衛生監視員忘了，是衛生監視員的責任，假如衛生監視員提醒了，組長沒有很好的施行，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監視員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監視員時刻知道自己的職責，我為他裝備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監視員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準那么是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。2、設立“三帶”檢查員三帶，詳細說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進展記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進展評比，不合格者撤換。3、班長進展協調工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進展點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯絡，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師假如要聯絡學生，理解學生情況，就來得容易的多了。另外，對于衛生監視員、三戴檢查員的評比，開場可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一搜集，一周統計一次，并進展評比。把評比情況告知老師。讓小干部真正動起來。4、黑板報工作這也是訓練學生才能的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是老師設計好版面，讓學生按著老師的安排進展添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓學生自己來出一期黑板報。三.少先隊工作思路1.認真貫徹愛國教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存的技巧，學會與人相處的才能，學會付出和愛，學會關心保護別人等美妙的品格。4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育，讓學生對平安知識有很大的理解，明白什么危險的事情是不能做的。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！四.工作安排九月份1、五項競賽開場十月份1、慶賀國慶節2、建隊節活動3、老人節慰問活動十一月份1、五項競賽小結2、講故事比賽〔一－三年級〕3、野炊活動4、第三期校報刊出〔二1－一3〕十二月份1、迎元旦大合唱比賽一月份1、慶賀元旦2、安排寒假工作。丁朝女2023年第一學期二(1)班小學二年級少先隊工作方案2023年第一學期二(1)班小學二年級少先隊工作方案一、總體目的從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，進步學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為標準，努力使學生成為身心安康，有知識、有才能的優秀少年。二工作要點1繼續以升旗儀式，加強對學生進展愛國教育。2繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。4加強新學期中隊環境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育。以“平安伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護才能，增加平安意識。三詳細時間安排九月份1制定少先隊方案2“五項”競賽開場。3愛心捐款活動。4慶賀“老師節”。5班報刊出〔一〕十月份1.“慶十、一”主題班會。2.師生座談會〔理解學生〕。3為班級出謀劃策“金點子”賽。4老人節慰問活動5班報刊出〔二〕十一月份1做好運動會的各項工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動5班報刊出〔三〕十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報刊出〔四〕一月份1少先隊工作總結2寒假工作安排。蕭王廟中心小學二〔1〕中隊2023年9月2023年第一學期二(1)班小學二年級少先隊工作方案--總體目的2023年第一學期二(1)班小學二年級少先隊工作方案一、總體目的從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，進步學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為標準，努力使學生成為身心安康，有知識、有才能的優秀少年。二工作要點1繼續以升旗儀式，加強對學生進展愛國教育。2繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。4加強新學期中隊環境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育。以“平安伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護才能，增加平安意識。三詳細時間安排九月份1制定少先隊方案2“五項”競賽開場。3愛心捐款活動。4慶賀“老師節”。5班報刊出〔一〕十月份1.“慶十、一”主題班會。2.師生座談會〔理解學生〕。3為班級出謀劃策“金點子”賽。4老人節慰問活動5班報刊出〔二〕十一月份1做好運動會的各項工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動5班報刊出〔三〕十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報刊出〔四〕一月份1少先隊工作總結2寒假工作安排。蕭王廟中心小學二〔1〕中隊2023年9月2023年第一學期二(2)班小學二年級少先隊工作方案--本班少先隊隊員情況分析^p2023年第一學期二(2)班小學二年級少先隊工作方案一.本班少先隊隊員情況分析^p:本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比擬詳細的理解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為標準有了一定的掌握,非常清楚一些根本的學生守那么,能很好地遵守紀律。二.工作分類：一、五項競賽工作這是表達學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比擬欠缺，都能在這里得到表達。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任清楚。設立衛生監視員結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監視員，用來提醒一日三掃制度，衛生監視員的職責是提醒組長，組長那么提醒組員。假如衛生監視員忘了，是衛生監視員的責任，假如衛生監視員提醒了，組長沒有很好的施行，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監視員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監視員時刻知道自己的職責，我為他裝備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監視員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準那么是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。2、設立“三帶”檢查員三帶，詳細說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進展記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進展評比，不合格者撤換。3、班長進展協調工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進展點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯絡，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師假如要聯絡學生，理解學生情況，就來得容易的多了。另外，對于衛生監視員、