2023年度春節主題活動方案7篇通用

2023年度春節主題活動方案7篇【通用】

春節，即農歷新年，俗稱過年，一般從臘月二十三的祭灶到正月十五，也有的從臘月初八開始，一直過到正月底。那關于春節活動方案該怎么寫呢?以下是小編整理的春節主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。春節主題活動方案篇1活動目標：1.引導幼兒回憶新年里發生的開心事，進一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。2.懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。3.感受節日的歡快氣氛。4.愿意參加活動，感受節日的快樂。活動準備：課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。活動過程：1.欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。重點提問：師：過節開心嗎?我們都在假期里過了一個愉快的春節!我們先來看看他們是怎樣過節的?(幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。)小結：我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年里的開心事真多!2.討論新年里的活動。重點提問：(1)人們在過年的時候都喜歡做什么事情?(2)在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的?(3)過年時，你最開心的一件事是什么?小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記!3.畫畫“新年里的開心事”。(1)引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。(2)師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。4.“過新年”畫展。把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。春節主題活動方案篇2活動目標：1、理解兒歌內容，交流討論學說兒歌，感受歡度春節的氛圍。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。活動準備：1、教學掛圖、幼兒用書。2、春節歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色的圖片。活動過程：一、聽音樂磁帶，激發幼兒的興趣。1、遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什么事情這么熱鬧?春節的時候你都做些什么?二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容，學習兒歌。1、觀察圖片，引導幼兒講述。提問：圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。提問：有哪些小動物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?他們說了什么祝福的話?3、教師根據幼兒的回答，鼓勵幼兒做出相應的動作。三、以游戲的形式，學習動詞。1、教師做動作幼兒說出動詞。2、變化游戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗與同伴合作朗誦的快樂。1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。2、請部分幼兒分角色表演兒歌。3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。活動延伸與建議：幼兒自由結伴進行表演。春節主題活動方案篇3活動目標：1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達自己的感受。活動準備：中大班及幼兒園已進行新年布置。活動過程：1、引發參觀興趣。①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發生了什么變化?②為什么要布置得那么漂亮?③他們是怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時的紀律。①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。②愛護哥哥姐姐布置的環境，不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節日環境布置。教師啟發幼兒用適當的詞語描述節日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進行。評價：1、能觀察中大班教室及幼兒環境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節日景象。2、有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。春節主題活動方案篇4活動目標：1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。3、愿意參加活動，感受節日的快樂。4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。活動準備：經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟活動過程：一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀?2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)三、互相拜年：1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)四、聊新年1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(串門拜年，拿紅包……)2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。春節主題活動方案篇5一、活動目標：1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。4、讓幼兒知道節日的時間。5、體驗明顯的季節特征。二、活動準備：1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程：1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關于春節的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節的習俗，知道過年的傳統做法。(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。(3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》，了解中國傳統習俗。(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關心。(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。春節主題活動方案篇6一、前言為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在20__年2月4日舉行春節文藝晚會。二、節目形式節目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要采用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，使本次晚會定位與流行與傳統的結合處，這將是本次晚會的出彩點。同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術，全方位提高春節晚會的技術含量以及品質，也能提升現場熱度。節目環節中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。三、會場會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。四、觀眾群體x公司：it事業部、軟硬件銷售事業部、財務部、綜合發展部x軟件研發基地五、工作人員◆籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置小組、節目審查小組，均由綜合發展部具體負責。◆工程組工程人員若干：負責晚會的電腦、組網以及大廳投影切換，由技術總監等人負責。◆服務組工作人員若干：負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。◆文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經理主要負責。◆主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。六、籌備進程1月18日前確定演出準確地點和時間1月22日前確定方案涉及到的費用的準確預算1月31日前作各部門的籌備動員1月31日前確定晚會主題以及各項籌備事宜2月01日進行節目初選2月02日通知節目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經費預算、籌備組作節目安排，主持人串詞確定。2月03日晚會彩排，同時對節目進行復查2月04日晚會正式演出七、待選節目1)待選游戲游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋2)各系部節目正在排練中，尚未上報。八、晚宴時間：18點以后比賽目的：為了豐富同學的第二課堂生活，提高我系學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我系足球運動事業的發展，為明年的足球賽及以后的大運會足球賽打好足球基礎。比賽時間：十一月份底比賽地點：仲裁委會員：體育系學生會主席團裁判長：體育系足球老師裁判組：體育系學生會實踐部足球組后勤人員：學生會體育部和實踐部所有成員準備工作：(1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條規章制度;(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。參賽經費：各隊所需一切費用自理。春節主題活動方案篇7在新春佳節即將到來之際，為延續并深化x文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊向心力與執行力。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。現將活動有關事項通知如下：一、活動時間：擬定x年x月x日二、活動地點：三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團隊項目)、摸著石頭過河(團隊項目)、一反常態(團隊項目)四、報名方法：1、春種秋收(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。2、摸著石頭過河(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。五、活動項目規則與獎勵辦法1、姜太公釣魚(單人單項)活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽(牙簽做魚鉤)組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項)活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。3、春種秋收(團隊項目)活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令后，快速往前跑。快速將1束鮮花插在瓶子里，繼續往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發;如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計算犯規一次，加時3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。4、摸著石頭過河(團隊項目)活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。5、一反常態(團隊項目)活動規則：每隊派出來