第41頁共41頁2023年二年級一班少先隊工作方案范文2023年二年級一班少先隊工作方案范文。二年級一班少先隊工作方案祖云鵬一、本班少先隊隊員情況分析^p:本班學(xué)生共35人，總體看來女生多于男生。在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比擬詳細的理解。二、主要方向?qū)W生在紀律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個方面不好，哪方面比擬欠缺，都是我努力的方向。這個學(xué)期，我制定了一系列的措施，因為一年級學(xué)生是扶著一步步走過來的，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦恕Ｒ纬蛇@個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任清楚。1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視員結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)視員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)視員的職責(zé)是提醒組長，組長那么提醒組員。假如衛(wèi)生監(jiān)視員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)視員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)視員提醒了，組長沒有很好的施行，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)視員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)視員時刻知道自己的職責(zé)，我為他裝備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)視員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準那么是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。2、班長進展協(xié)調(diào)工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進展點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，這樣即使不是班主任負責(zé)的課，其他老師假如要聯(lián)絡(luò)學(xué)生，理解學(xué)生情況，就來得容易的多了。3、黑板報工作這也是訓(xùn)練學(xué)生才能的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是老師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著老師的安排進展添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。三、少先隊工作思路1.認真貫徹愛國教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的才能，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心保護別人等美妙的品格。4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安知識教育，讓學(xué)生對平安知識有很大的理解，明白什么危險的事情是不能做的。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！四、工作安排九月份老師節(jié)活動十月份1、慶賀國慶節(jié)2、建隊節(jié)活動十一月份講故事比賽十二月份迎元旦大合唱比賽一月份1、慶賀元旦2、安排寒假工作。【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023年二年級少先隊工作方案范文二年級2023少先隊工作方案范文一：一、總體目的從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，進步學(xué)生道德素質(zhì)，同時要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為標準，努力使學(xué)生成為身心安康，有知識、有才能的優(yōu)秀少年。二、工作要點1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學(xué)生進展愛國教育。2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學(xué)生的常規(guī)管理，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4加強新學(xué)期中隊環(huán)境布置，如設(shè)立星星擂臺、爭當(dāng)好少年、等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育。以平安伴我行活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護才能，增加平安意識。三詳細時間安排九月份1制定少先隊方案2五項競賽開場。3愛心捐款活動。4慶賀老師節(jié)。5班報刊出(一)十月份1.慶十、一主題班會。2.師生座談會(理解學(xué)生)。3為班級出謀劃策金點子賽。4老人節(jié)慰問活動5班報刊出(二)十一月份1做好運動會的各項工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動5班報刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報刊出(四)一月份1少先隊工作總結(jié)2寒假工作安排。二年級2023少先隊工作方案范文二：在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學(xué)生完好的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性的開展工作。一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。2、利用學(xué)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、六一等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)消費生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認識自我，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我開展的環(huán)境。(1)、配合課任老師，地課內(nèi)分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到開展。(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。二年級一班班務(wù)的工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目的，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，讓學(xué)生得到生動活潑的開展，從而突出我班特色。二、班級根本情況分析^p本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人。孩子們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的才能都有了很大的進步。大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，紀律自由散漫，無約束，各方面的素質(zhì)開展不平衡。特別是8位新來的同學(xué)，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的開展。三、工作目的：1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強平安教育，增強學(xué)生的平安意識和平安防護才能。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋，做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。5、培養(yǎng)一批才能較強的班干部，成為老師得力的助手，協(xié)助老師共同管理班級。四、工作重點及措施：1、做好平時的常規(guī)工作。〔1〕認真抓好“一課、兩操”的檢查工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。〔2〕班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有時機，并對他們定期培訓(xùn)。〔3〕充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進展展示，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，獲得更大的進步。2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生性格開朗，勇于競爭，為班爭光，做一個在學(xué)習(xí)上自覺和行為上自律的小主人。并在活動中增加班集體的凝聚力。3、重視對學(xué)生進展平安教育和心理安康教育。課間及午休時間進步平安意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。做好保健衛(wèi)生工作。4、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，組織好學(xué)生在課堂上的紀律問題。并協(xié)助科任老師共同教育好學(xué)生。5、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進展民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進展愛國教育。6、開好每學(xué)期的家長會；利用多種形式與家長溝通，及時理解學(xué)生在家的的表現(xiàn)。并隨時和家長商量對策共同教育好學(xué)生。對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面理解學(xué)生，關(guān)心保護他們，培養(yǎng)他們的自信心。7、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、各學(xué)月工作安排：九月份：1、組織學(xué)生報名入學(xué)，填寫學(xué)生花名冊，并做好新生的安撫工作。2、對學(xué)生進展平安教育和常規(guī)養(yǎng)成教育。3、開展尊師重教活動。對學(xué)生進展傳統(tǒng)節(jié)日教育。4、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的迎國慶詩歌朗讀比賽活動。十月份：1、繼續(xù)加強平安教育和常規(guī)教育。2、組織學(xué)生報名參加秋季體育運動會。十一月份：1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理才能。2、對學(xué)生進展感恩教育。3、對學(xué)生進展平安教育，并結(jié)合11、9消防宣傳日給學(xué)生宣講消防平安知識。4、組織學(xué)生進展消防平安演練。十二月份：1、平安，常規(guī)教育警鐘長鳴。2、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和行為自律性。3、組織學(xué)生參加元旦節(jié)目排練。4、對學(xué)生進展法制宣傳教育，讓學(xué)生知曉一些法律知識。一月份：1、組織學(xué)生參加“慶元旦”歌詠比賽。2、狠抓期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。3、召開家長座談會，清理班上財產(chǎn)。二年級一班班務(wù)工作方案范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目的，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，讓學(xué)生得到生動活潑的開展，從而突出我班特色。二、班級根本情況分析^p本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人。孩子們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練，各方面的才能都有了很大的進步。大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，紀律自由散漫，無約束，各方面的素質(zhì)開展不平衡。特別是8位新來的同學(xué)，針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的開展。三、工作目的：1、加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強平安教育，增強學(xué)生的平安意識和平安防護才能。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋，做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。5、培養(yǎng)一批才能較強的班干部，成為老師得力的助手，協(xié)助老師共同管理班級。四、工作重點及措施：1、做好平時的常規(guī)工作。〔1〕認真抓好“一課、兩操”的檢查工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。〔2〕班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有時機，并對他們定期培訓(xùn)。〔3〕充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進展展示，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，獲得更大的進步。2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生性格開朗，勇于競爭，為班爭光，做一個在學(xué)習(xí)上自覺和行為上自律的小主人。并在活動中增加班集體的凝聚力。3、重視對學(xué)生進展平安教育和心理安康教育。課間及午休時間進步平安意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。做好保健衛(wèi)生工作。4、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，組織好學(xué)生在課堂上的紀律問題。并協(xié)助科任老師共同教育好學(xué)生。5、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進展民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進展愛國教育。6、開好每學(xué)期的家長會；利用多種形式與家長溝通，及時理解學(xué)生在家的的表現(xiàn)。并隨時和家長商量對策共同教育好學(xué)生。對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面理解學(xué)生，關(guān)心保護他們，培養(yǎng)他們的自信心。7、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五、各學(xué)月工作安排：九月份：1、組織學(xué)生報名入學(xué)，填寫學(xué)生花名冊，并做好新生的安撫工作。2、對學(xué)生進展平安教育和常規(guī)養(yǎng)成教育。3、開展尊師重教活動。對學(xué)生進展傳統(tǒng)節(jié)日教育。4、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的迎國慶詩歌朗讀比賽活動。十月份：1、繼續(xù)加強平安教育和常規(guī)教育。2、組織學(xué)生報名參加秋季體育運動會。十一月份：1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理才能。2、對學(xué)生進展感恩教育。3、對學(xué)生進展平安教育，并結(jié)合11、9消防宣傳日給學(xué)生宣講消防平安知識。4、組織學(xué)生進展消防平安演練。十二月份：1、平安，常規(guī)教育警鐘長鳴。2、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和行為自律性。3、組織學(xué)生參加元旦節(jié)目排練。4、對學(xué)生進展法制宣傳教育，讓學(xué)生知曉一些法律知識。一月份：1、組織學(xué)生參加“慶元旦”歌詠比賽。2、狠抓期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。3、召開家長座談會，清理班上財產(chǎn)。二年級少先隊工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。二、班級根本情況本班共有56名學(xué)生，其中有男生29人，女生27人。主要工作及要求(一)加強和改良少先隊員思想道德建立。堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、標準行為習(xí)慣、進步根本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進展愛國教育，集體教育，社會教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展____傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國教育。組織學(xué)生開展多種形式的____傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導(dǎo)個性”；讓未成年人的思想道德建立之路越走越寬。〔二〕建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。1、增強少先隊文化的感染力，，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和校徽。2、班級文化建立，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為根本組成元素，建立班級的走廊文化。〔三〕堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進一步理解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一標準學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。〔四〕開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。1、開展少先隊員榮耀感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添榮耀”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員榮耀感教育，幫助少先隊員理解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，理解少先隊組織的根本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添榮耀。2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，互相理解和體驗對方學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，互相影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會理論才能，使隊員開眼界，有比擬，惜今朝。3、以體驗教育為根本途徑，關(guān)愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最根本的愛的教育入手，升華到愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。4、應(yīng)時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動。活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。四、常規(guī)工作要點九月份1、制定少先隊中隊工作方案。2、高質(zhì)量完成班級文化建立〔后黑板〕，走廊文化建立。3、開展常規(guī)教育、慶老師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。4、開展以“標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關(guān)活動。5、圍繞中秋節(jié)、國慶六十六周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。十月份：1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。3、圍繞平安主題，開展平安教育主題隊會，進步隊員自身的平安意識。4、開展親子興趣運動工程運動會。十一月份：11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳；推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會理論活動。十二月份：1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學(xué)、保護集體、關(guān)心別人的良好品德。3、開展好冬季跑操。3、學(xué)會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會理論活動。4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。元月份：1、引導(dǎo)全體隊員，認真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試獲得好成績，向家長、老師、學(xué)校匯報。2、期末班級工作檢查。xx市xx雙語實驗學(xué)校二五中隊2023年二年級一班班級平安工作方案范文20xx年二年級一班班級平安工作方案范文我是二年級一班的班主任，本班共有四十八人。新學(xué)期開場，我對本班的平安工作做如下安排：本著對本班的平安高度重視的原那么，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識，不厭其煩地對他們進展平安教育。不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不平安的行為，就及時進展教育。一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作方案。二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救。十、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。20xx年二年級一班班級平安工作方案范文2023年二年級上學(xué)期少先隊工作方案范文小學(xué)二年級上學(xué)期少先隊工作方案(一)在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學(xué)生完好的人格，是班主任老師肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任老師是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性的開展工作。一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站等在學(xué)校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。2、利用學(xué)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、六一等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)消費生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。(2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認識自我，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我開展的環(huán)境。(1)、配合課任老師，地課內(nèi)分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到開展。(2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程當(dāng)中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。五、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任老師工作的一項非常重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進展為同學(xué)效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。六、加強社會理論1、改革課堂教堂構(gòu)造，深化理論活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的理論活動量。2、充分發(fā)揮校內(nèi)的理論陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以進步他們的理論才能。3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作理論性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的五自活動，進步自理才能。小學(xué)二年級上學(xué)期少先隊工作方案(二)一、總體目的從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，進步學(xué)生道德素質(zhì)，同時要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為標準，努力使學(xué)生成為身心安康，有知識、有才能的優(yōu)秀少年。二工作要點1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學(xué)生進展愛國教育。2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學(xué)生的常規(guī)管理，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4加強新學(xué)期中隊環(huán)境布置，如設(shè)立星星擂臺、爭當(dāng)好少年、等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育。以平安伴我行活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護才能，增加平安意識。小學(xué)二年級少先隊工作方案范文在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學(xué)生完好的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性的開展工作。一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。2、利用“學(xué)雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力〔1〕、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)消費生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。〔2〕、積極引導(dǎo)學(xué)生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’開展的環(huán)境。〔1〕、配合課任老師，地課內(nèi)分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到開展。〔2〕、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。五、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進展為同學(xué)效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。六、加強社會理論1、改革課堂教堂構(gòu)造，深化理論活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的理論活動量。2、充分發(fā)揮校內(nèi)的理論陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以進步他們的理論才能。3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當(dāng)布置一些操作理論性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，進步自理才能。二年級少先隊工作方案樣本【篇一】一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作方案，以江________的“三個代表”思想為指引，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。一、班級根本情況本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。〔今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進1人，來自四川。〕三、工作目的1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的施行。2、突出教育這個中心，進步教學(xué)質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)開展。四、詳細措施1、充分利用班隊課向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。4、抓住每一次考試，及時進展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真修改，訂正后再次修改，做到所學(xué)知識及時消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、平時要注意與學(xué)生交流每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所理解，學(xué)生也是。因此，老師必須時常與他們交心〔是單獨談〕。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。8、子生輔導(dǎo)差生，促進共同進步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生進步到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能進步同學(xué)的成績而感到榮耀。【篇二】一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。2、利用"學(xué)雷鋒"紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、"六一"等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養(yǎng)學(xué)生"自我"教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力〔1〕、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)消費生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。〔2〕、積極引導(dǎo)學(xué)生認識"自我"，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生"自我”開展的環(huán)境。〔1〕、配合課任老師，地課內(nèi)分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到開展。〔2〕、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的才能：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往才能，引導(dǎo)學(xué)生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于"問題生"往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。五、加強班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作