個人工作計劃書怎么寫【8篇】個人工作方案書怎么寫【8篇】

轉瞬間，即將進入2023年，在新的一年里，你的工作方案是怎樣的？下面是我收集整理的個人工作方案書怎么寫【8篇】，歡迎閱讀。

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簡潔的一般員工辭職信

員工個人轉正申請書

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個人工作方案書怎么寫篇1

新的學期開頭了，對于我來說更是一個全新的開頭，由于休息產假的緣由，感覺自己有許多的事情不適應，因此盼望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案：

一、指導思想：

本學期，我將依據學校和教育處的工作方案要點，結合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學改革為重點，以提高專業化水平為目標，從創新思路、注意實效入手，努力在創新教學，創新學習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學質量!

二、工作目標：

1、仔細落實自己擬定的工作方案，保證上好每一節音樂課。

2、專心練習教學和音樂專業基本功，不斷提高和完善自身專業化素養，為我校音樂教育教學工作服務。

3、連續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強與本教研組老師之間的溝通與研討，學習本組老師的先進閱歷。

5、仔細領悟音樂新課程標準的精神，把握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕獲教學中的問題，將問題轉化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。

三、提高教學質量措施：

1、仔細備課，做好預備工作，備課時留意與新課標結合。

2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。

3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。

4、課堂形式設計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動同學的樂觀性。使他們能最大限度地學到學問，把握技能。

5、留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結協作力量及創新力量。

6、樂觀和其他學科溝通，樂觀討論學科整合。響應新課標要求。

7、多看多聽其他的課程，從中總結閱歷，取長補短，使同學開闊眼界，提高自身教學質量。

四、其他方面：

1、仔細撰寫博文，堅持每周一篇教學手記。

2、樂觀參與集體教研活動，仔細吸取其他老師在教學方面的先進閱歷，不斷提高自己的業務水平。

3、樂觀學校組織的每次培訓活動，仔細做好筆記。

4、樂觀聽課，取長補短。

5、樂觀預備校本課程的內容，并仔細落到實處。

6、根據學校的新要求規范自己的教案文本格式。

總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶同學，使學形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美力量。樂觀引導同學感受、體驗、表現音樂中豐富的情感內涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育，從而受益終身!

個人工作方案書怎么寫篇2

轉瞬間又要進入新的一年-__年了，又是一個布滿挑戰、機遇與壓力開頭的一年，是辭舊迎新、再次呈現自己的又一開頭。也是我特別重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和仔細學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己制造一個美妙的將來。在此，我訂立了本年度工作方案，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成果。

一、熟識公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必需以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必需履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務可依據公司部門需要聽從上級隨時調配支持。

2.制訂部門職員工管理規范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培育文明修養,樂觀愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業規范和要求

3.各職員工應按時出勤,未經工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發覺竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;

4.工作方法改善：加強部門協作溝通,營建和諧進取的企業文化氛圍，發生特別時第一時間到現場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和方法，建立培訓方案,加強技能訓練和心態教育,穩定人員流失。

5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的看法，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行仔細的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發者)

二、明確自己的進展方向,正確熟悉自己,訂正自己的缺點.仔細聽取他人忠懇看法.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素養和各種工作技能，充分發揮自己的力量,讓自己真正走上管理道路。

我也會向其它同事學習，取長補短，相互溝通好的工作閱歷，共同進步。征取更好的工作成果。

以上是我針對__年的工作方案與進展方向，盼望通過自己的努力及他人的幫助能夠勝利的達成方案并突破，__年取得更好的成果，全面提高自己。

個人工作方案書怎么寫篇3

從司法部門到縣政府辦公室，自己的工作內容，工作性質，服務對象都發生了變化，面對的將是一個壓力大、競爭性強的工作環境，要適應新的工作需要，根據新形勢下辦公室工作的要求，優質、高效的完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強熬煉，全面提升自身的素養與力量，為此，制定個人工作方案，促使自己進步。

一、近期目標

今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟識工作，樂觀參加，仔細履職，探究方法，積累閱歷的一年，這一年中必需做到“一個轉變，一個明確”，即轉變工作角色，明確工作職責。

轉變工作角色：參與工作近十年了，但是自己從事的工作始終都相對單一，以至于對其他行業的工作所知甚少，以至生疏，縣政府辦公室作為全縣的核心機構，工作涉及到全縣各行各業，對此，在思索問題，處理事情時，必需跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。

明確工作職責：根據辦公室對自己工作支配，盡快熟識自己的工作和職責，一是熟識縣政府辦公室的各項規章制度，明確工作要求;二是熟識縣政府辦公室總體工作及相關業務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，擅長學習、勤于思索，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要仔細與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。

二、中期目標

在明確工作職責、工作任務，熟識工作方的前提下，明年，必需進一步加強自身錘煉，做到政治素養、業務力量、工作績效“三個提升”。

提升政治素養：一是要擅長從政治角度看問題。無論面臨的狀況多么簡單，要堅持從政治角度分析推斷問題，保持糊涂頭腦。二要保持政治敏銳性。親密關注時事、了解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品行。做到眼界寬廣、胸襟寬闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。

提升業務力量：一是提升寫作力量。加強理論學習，注意平常公文寫作中的熬煉，留意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達力量。加強說話訓練，做到匯報工作精確?????、簡潔、清晰。三是提升辦事力量。精確?????領悟工作內容，勤于思索，能根據工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。

提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的看法和建議，總結閱歷教訓，提高工作效率，優質的完成各項工作。仔細做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三、遠期目標

加強學習，確保思想上的先進和作風上的優良;加強熬煉，促進服務意識和業務水平進一步的提高。聽從組織、領導支配，擅長思索、樂觀創新，能獨立且精彩完成各項工作。

四、工作措施

1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體獎。運用馬克思主義的立嘗觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深化、深度和深化上下功夫，增加貫徹黨的指導思想的自覺性和堅決性。另一方面要加強辦公室業務學問的學習，做到守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的統一。

2、踏實工作。只有踏實工作，才能制造業績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持虛心、謹慎。

個人工作方案書怎么寫篇4

一、指導思想

本學期，學校教學工作將緊緊圍繞小教室的工作重點，以提高教學質量為核心，深化推動課程建設，深化課堂教學改革，強化教學管理，落實“八個細心”，深化校本教研，提升老師專業化水平，打造高效課堂，促進教學質量提升，促進同學全面健康進展。

二、任務目標

1、強化教學常規管理，提升教學管理水平;

2、推動課堂教學改革，提高課堂教學效益;

3、扎實開展校本教研，穩步推行課程改革;

4、加大老師培訓力度，促進老師專業進展;

5、加強教學質量監控，全面提升教學質量。

三、主要措施

1、強化教學常規管理，提升教學管理水平。本學期，學校將連續堅持制度引領、工作育人的原則，根據教學常規實施細則要求，狠抓常規管理，抓好“八個細心”的落實，多措并舉，增加教學管理的規范性和實效性。

一是進一步強化課程管理意識，落實國家課程方案。學校將嚴格執行國家課程方案，開全課程，開足課時，科學合理支配好老師的工作，確保課程實施過程與課程方案的全都性;同時，做大做強特色課程，深化開展“1+10+N”語文課改，推動語文閱讀改革。

二是連續實施教學常規的督查制度，對落實狀況做到“四查”(晨誦午寫每天查﹑教研活動周周查﹑教案作業分期查﹑全部常規匯總查)。通過檢查規范常規，真正實現常規管理精細化。首先，學校將連續推動“讀書寫字”工程，堅持晨誦午寫制度，引導同學在“晨誦”中領會美麗的母語情懷，在“午寫”中書寫方塊字的端莊，本學期學校將聯合大隊部開展讀書之星、寫字之星的評比和展現活動，利用每周的升旗儀式為同學開設“南池誦讀之聲”欄目，利用班級的展現板為同學搭建書寫展現的平臺，讓孩子們享受誦讀書寫的歡樂;其次，本學期學校將連續實行單元執教課、校本教研、單元檢測周報制度，每周一各教研組將周報表上報教務處，學校領導依據上報堅持每周參與教研組活動，并做好檢查記錄;同時，為更有效地調控老師的教學行為，監管教學質量，提高老師的質量意識，準時發覺和解決教學工作中的問題，期初、期中、期末三個時段對老師的教案、同學作業等進行分期檢查，每次檢查確保做到準時記錄、準時反饋;最終學期末學校將對老師的全部常規資料進行匯總檢查，評比優秀常規，本學期學校將適時召開“教學常規(教案、作業)推介會”，由教研組長將本組突出的教案和作業批改推介出去，供大家觀摩學習。

2、推動課堂教學改革，提高課堂教學效益。

一是學校將連續堅持推門聽課制度，走聽隨堂課由常態看常規。學期開學第一周，學校業務領導將對全校30節課堂進行走聽，平常也堅持推門聽課，對老師的常態課堂進行指導。

二是連續堅持單元討論課制度，預約單元課促討論。既有領導預約老師，又有老師預約單元討論課，每周一上午，各教研組將周單元討論課周報表上報教務處，教務處集中發布學校工作群，鼓舞老師們樂觀參加聽課活動。每節單元執教課，學校分管領導都跟蹤聽課，將全程參加聽評課活動。

三是優化課堂教學，打造優質高效課堂。本學期還是把10月份定為“課堂教學優化月”，學校將通過青年老師匯報課、骨干老師引領課、南池好課堂公開課等形式開展曬課活動，11月學校將開展“其次屆課程評述大賽--說課專題”，通過豐富多樣課堂教學活動，為老師搭建展現、溝通的平臺，力促課堂教學效益的提升。

3、扎實開展校本教研，穩步推行課程改革。

一是加強教研組建設。重視對教研組長的培育，充分發揮教研組的引領和輻射作用，引導每個教研組要彰顯教研特色，制訂特色教研方案，圍繞“文化、質量、特色”精確?????定位，在創新中求進展，在進展中顯品位，同時帶動學科教研向向深層化縱深化進展。

二是狠抓校本教研。首先，學期初學校將對全體任課老師進行校本教研的專題培訓，尤其針對“六步驟”磨課，為老師們進行細致講解，讓老師們進一步明晰“六步驟”磨課過程，把握各環節的詳細實施措施，增加“六步驟”討論的實效性;其次，加強教研組內的集體備課，學校要求每次集備都要目標明確，內容清楚，任務詳細，確保各組備出效率，備出效果;同時，本學期學校將加大教研活動的督查和指導力度，針對教研活動的開展狀況，業務領導將周周檢查、周周反饋，并深化教研組指導討論活動。

三是深化推動“1+10+N”閱讀教學專題討論。本學期，彭興奎教授將大“1+10+N”閱讀教學改革的指導力度，他將深化各個教研組參加集體備課，參與各組的聽課評課活動。學校將定期召開“1+10+N”閱讀教學改革實施狀況的調度會和座談會，了解各組改革的進展狀況，制定下步討論方向。為了更好地促進閱讀教學改革的順當實施，本學期，學校將開展“單元學問整合溝通互贈活動”，共享討論資源，互學互提升。

4、加大老師培訓力度，促進老師專業進展。

一是加強理論學習。首先，組織老師按時參與區教研中心統編教材專題培訓會和各學科備課研討會，讓老師明晰新教材的基本結構、主要內容、學習目標和編排特點，明確學科課堂教學改革的方向及課堂轉型的核心;其次，深化開展“課標”學習活動，并連續學習“德育課程一體化”、“同學核心素養進展”等有關文件精神，進一步豐富素養教育內涵。

二是注意校本培訓。首先，本學期連續聘請濟寧教育學院彭興奎教授進行專題培訓，開展孫紹振《名作細讀》、學校語文閱讀教學思索與實踐、閱讀與文學評論、怎樣寫新聞消息等系列培訓，并引領老師讀報刊雜志、讀理論文評，要求語文老師撰寫書評，提升老師專業水平和人文素養;其次，學校還針對青年老師多、師范專業少的現狀進行專題校本培訓，將定期開展粉筆字、一般話、教育敘事撰寫專題培訓，引導老師大練基本功，全面提升老師專業技能。

5、加強教學質量監控，全面提升教學質量。

一是加強對同學的日常教育管理。首先，學校將定期分層召開各班級任課老師會、家長會和同學會，通過各層各級會議的召開，加強老師、同學、家長之間的相互溝通與溝通，共同做好同學的教育工作。其次，學校業務領導深化班級、走進班級了解學情，分析同學現狀，狠抓同學學習習慣，加大對同學的日常管理力度。

二是扎實做好教學質量檢測、成果分析工作。學校將定期組織單元、期中、期末檢測，并要求各班級各班各學科做好考后分析，教務處還將在任課老師分析的基礎上做好綜合性的分析，查找了主要問題，制定改進措施，準時跟蹤調控，力促成果提升。新的學期，新的任務，我校將緊緊圍繞教體局和小教室的工作重點，針對學校的實際狀況扎實開展工作，力爭使學校的教學教研工作再上新水平。

個人工作方案書怎么寫篇5

高一1班是一個新成立的集體，全班37名同學，其中男生16人，女生21人。本班同學樂觀健康向上，比較遵規守紀，但通過第一次的班會課觀看發覺，由于高一班級新生剛進入高中學習，他們對高中生活還很生疏，特殊是在人際交往和融入班集體過程中還存在許多懷疑，消失害怕、大方、自卑等不敢與人交往現象。第一次班會課上的三次自薦及自我介紹機會竟然無人應答。面對這個集體，我調整工作思路，打算從以下幾個方面入手，開展班級工作。

一、融入班級集體，分散集體合力

高一班級新生如何盡快適應高中生活，如何解除他們在交往過程中的心理困惑，融入班集體和團隊里，并提高他們交往中的主動性和自信念就成了當務之急。

組織好班會活動，讓每一位同學參加到班級小組活動，讓同學們相互熟悉，加深印象，增加感情。完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

二、培育班委干部

培育團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的分散力。班干部是班主任的左右手，因此，要仔細選拔，同時要細心培育。

1、關心班委干部樹立威信;

2、鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

3、嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

4、培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、促進同學我教育，進展自辦法識

組織班委會和團支部各有側重分別主持班會，關心同學解決學習、生活、思想上的困難和問題;組建宣揚小組，組織出好墻報、室內的勵志宣揚等;引導學習委員，主管學習有關工作，組織學習，關心同學進步，帶動全班進步;每周科代表會議，了解班級各科學習狀況，準時向班主任匯報，促進科代表與科任老師的溝通;布置并落實作業收發，要求并檢查科代表做好作業登記。

引導同學形成良好的讀書氛圍，加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

四、培育同學良好的衛生習慣

營造干凈舒適的學習環境，建立嚴格的衛生掃除管理制度。讓同學體會到勞動是開心的責任。

五、開展好文體活動，促進同學身心健康

為同學們營造多姿多彩的校內生活，讓青春更充實，組織班級的消遣活動，與其他班聯誼，關懷同學，向過生日的同學表示慶賀，賜予溫馨祝愿等。

組織同學們每天堅持體育熬煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學們參加每天的兩操。

高一，一個嶄新的起點，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。

個人工作方案書怎么寫篇6

一、指導思想:

以__教育理論為指導,以提高老師實施素養教育的力量為目標,遵循骨干老師成長的規律,教、學、研、用四方面兼顧并重;堅持前瞻性理論和效用性實踐相結合的原則;強調教育教學實踐力量的提高和自主進展力量的形成;突出先進語言教學理論對受訓學員自身教學閱歷再熟悉的作用.

明確老師的素養取決于他們的可持續性進展,而關鍵是提高自主進展力量,在轉變觀念的基礎上,通過反思進行自我評估,增加自主進展意識和改革創新精神,明確自主進展的方向和近中期進展目標,走上可持續性自主進展的道路,進而推動無錫市英語教學改革,適應21世紀對高素養人材的需求.

二、培訓目標:

通過培訓,使學員在思想政治、職業道德、教學觀念、專業學問、教學技能和科研力量等方面得到全面提高,成為本地區具有英語教學科研力量和教學示范力量的骨干老師.

詳細要求如下:

1.喜愛教育事業,有較高師德修養,具有現代教育觀念和創新改革意識,重視素養教育.

2.了解國內外英語教學的最新理論,熟識英語教學改革動態和英語語言進展趨勢.籍此對自身積累的教育教學閱歷進行反思和再熟悉,提高語言基礎學問和教學基本技能.

3.研討課堂教學方法.學習先進教學閱歷和教學理論,并依據實際狀況加以應用、調整、改革、創新,優化課堂教學過程,并逐步形成自己的教學風格和教學專長,在本地區有肯定示范作用.

4.重視教育教學科研活動,具有較強教育科研意識和肯定的討論力量,能獨立完成學校英語教育教學中的討論課題和教改試驗.

5.能使用以計算機和網絡技術為代表的現代教學技術和教學工具,初步把握多媒體課件的制作技術.

三、培訓內容:

學校英語骨干老師培訓分為三大板塊:理論與技能;實踐與考察;課題與試驗.其主要培訓內容包括:

1.英語教育教學理論:目的在于拓寬學員的視野,介紹英語教學的先進理論和現代英語的進展趨勢,重在更新教學觀念,調整學問結構.

2.英語教學技能和現代化教學手段:目的在于提高學員的教學水平,學習英語語音學基礎理論和英語聽說教學方法論,開展相應的教學技能訓練和教學方法研討.學習多媒體課件制作的基本技能和網絡資料檢索的基本方法,爭論多媒體技術在學校英語教學中的推廣和應用.

3.教育教學考察:目的是了解省內外學校英語教學的現狀和改革進展趨勢,學習學校英語教學改革的最新成果,特殊是課堂教學的勝利閱歷和先進方法,拓展視野,更新觀念.

4.英語教學實踐:要求學員借鑒、運用現代英語教學理論及先進的教學理念,先進的教學方法,結合自身教學實踐,開展英語教學改革,特殊是優化英語課堂教學的改革試驗,提高英語教學的質量,同時加深對英語教學規律的熟悉.

5.英語教育教學課題討論:在學習教育理論的基礎上,結合考察、了解英語教改動向和英語教學現狀,引導學員反思自身積累的教學閱歷,重新思索在教學實踐中遇到的問題,開展專題爭論,確定討論課題或試驗項目,獨立開展課題討論或教改試驗,并在培訓結束前結題.

個人工作方案書怎么寫篇7

一、指導思想：

教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，以教育局1、2、3、4工程為指針，全面落實《樺甸市老師專業進展三、五工程》仔細貫徹落實老師的備、教、批、輔、考五個環節工作。全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養，特制定本學期的教學工作方案。

二、主要工作任務

1、仔細學習新課程理念，了解新的教育教學動態，利用網上資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效老師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節以上，內容真實，并有肯定質量的評語。樂觀參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、仔細理解把握備、教、批、輔、考的基本要求。

4、仔細做好學校三、五工程基礎型隊伍建設實施細則的制定工作，做好基礎型老師的初評工作。

三、英語教學工作

在本學期我擔當五、六班級的英語教學。教學學校高班級英語，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習態度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培育同學拼讀音標的力量，確保同學自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規范、正確地書寫。

5、依據備、教、批、輔、考的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。畢業班的英