第22頁共22頁農村小學政教處工作計劃一、基?本情況_?__年秋季?學期，全校?共___個?教學班，在?校學生近_?__人。隨?著辦學規模?的擴大，學?生層次參差?不齊，特別?是很大一部?分學生學習?、生活習慣?較差的現狀?與學校新教?師日益增多?尤其是新班?主任所占比?重較大的現?實形成的矛?盾日益凸顯?；總的來看?，我校學生?遵守紀律，?樂于助人，?勤奮學習、?積極向上。?但是，面對?學校新時期?、新階段的?任務要求，?本學期政教?處工作面臨?新的嚴峻挑?戰，我們工?作中還存在?許多不適應?的地方和亟?待加強的薄?弱環節，需?要我們在今?后的工作中?群策群力，?團結協作，?進一步探索?德育工作新?思路，開創?學校政教工?作新局面，?為學校創建?市級文明單?位工作奠定?堅實基礎。?二、指導?思想在新?的一學期里?，政教處圍?繞“比學趕?超、創先爭?優”活動，?堅持以思想?道德教育為?主陣地，以?養成教育為?主線，以序?列德育活動?開展為載體?，以人文素?養引領為特?色的德育工?作思路，緊?緊圍繞“三?個服務”（?服務學校發?展大局，服?務教學中心?地位，服務?學生成長進?步）的基本?宗旨，依據?學校制定的?發展規劃，?培養高素質?、高品位的?小學生，辦?讓人民滿意?的教育。遵?循青少年學?生的成長規?律和社會發?展的要求，?創新活動載?體，豐富活?動內容，堅?持“早抓、?細抓、實抓?、長期抓、?反復抓”，?切實做好德?育工作和常?規管理工作?，努力營造?良好的教書?育人，管理?育人，服務?育人，環境?育人的氛圍?，建設和諧?文明的新型?校園環境，?為學生終身?發展奠定基?礎，實現學?校德育的可?持續發展。?三、工作?目標將我?校的學生教?育成“思想?正確、行為?規范、心理?健康、人格?健全、學習?認真”的好?學生。打造?一支思想過?硬、作風頑?強、業務精?湛、勇于奉?獻、愛崗敬?業的班主任?隊伍。具?體工作思路?是：圍繞?一個中心—?—“以服務?教學為中心?”，捉住兩?個重點——?“加強學生?的思想品德?教育、加強?校園常規治?理”，凸顯?三個亮點—?—“主題班?會特色化、?學生主題活?動多樣化、?安全治理規?范化”：?1、認真落?實政教處工?作人員的工?作職責，進?一步增強全?體人員的德?育創新意識?；2、以?學生日常行?為規范教育?為抓手，進?一步強化學?生文明習慣?養成教育，?提高學生的?文明素養和?自我管理能?力；3、?完善各項制?度，創新班?主任工作評?價機制；?4、進一步?推進班級文?化建設，全?力打造團結?、奮進、活?潑、具有濃?厚學習氛圍?和文化氛圍?的優秀班_?__；5?、重視和加?強班主任的?業務培訓，?加快青年班?主任的專業?成長，建立?一支高素質?的班主任隊?伍；6、?以建設優良?的校風、教?風、學風為?核心，利用?好校園廣播?、櫥窗、黑?板報、等校?園文化設施?，積極發揮?校園文化的?引領作用。?7、加強?安全教育，?著實增強學?生的安全防?范意識和技?能，實現安?全事故零紀?錄；8、?加強心理健?康教育和感?恩教育，培?養學生健康?的心理；做?好學困生的?心理疏導工?作，讓每一?個學生都得?到充分發展?。9、加?強法制教育?，使學生從?小知法、守?法，教育學?生做遵紀守?法的好公民?；10、?加強家校交?流與互動，?努力發揮學?校、家長、?社會三位一?體的聯合教?育功能。?四、工作措?施（一）?基礎建設工?作1、加?強隊伍建設?（1）重?視德育的主?體作用。在?學校范圍內?營造“全員?育人”的氛?圍，樹立“?人人都是德?育工作者”?的意識，促?使大家能用?愛心去塑造?、用真性去?感化、用榜?樣去激勵、?用人格去熏?陶，將奉獻?敬業精神落?到細微處，?有效促進和?推動學校德?育工作。?（2）班主?任隊伍建設?。搭建班主?任展示平臺?，通過培訓?、經驗介紹?或反思不斷?提升班主任?管理水平和?能力，增強?德育工作的?科學性，促?進教師們創?建特色班級?。（3）?中隊輔導員?隊伍建設。?輔導員是少?年兒童思想?道德建設的?引領者，一?支思想、作?風過硬的輔?導員隊伍是?學校德育工?作的強力支?撐。做好每?月主題隊會?的思想教育?活動。2?、班級管理?（1）健?全班級制度?，建設好班?級良好的物?質文化環境?，形成富有?特色的精神?文化，培養?班級的凝聚?力和___?榮譽感，使?班級的凝聚?力、向心力?不斷加強，?有利于良好?班風和校風?的形成。?（2）加強?班隊干__?_伍建設，?發揮班隊干?部助手作用?。健全班隊?干部___?機構，明確?班隊干部的?主要職責與?任務，班主?任要對班內?學生干部進?行培訓，不?斷提高學生?干部的思想?素質和工作?能力。（?3）加強班?級文化建設?，各中隊以?“規范+特?色”的要求?著力打造自?身特色。各?班要精心布?置教室，美?化教室，體?現文化育人?的特色，加?強班級文化?建設，營造?良好的班級?氛圍，定期?更換室內專?欄的內容。?（4）圍?繞德育目標?，要求學生?在習慣上做?到“八好”?，既走好路?、說好話、?健好體、掃?好地、上好?課、讀好書?、寫好字、?做好人，并?將“八好”?扎根于學生?心中，成為?學生的自覺?行為。（?5）開好班?隊活動課。?班隊活動課?圍繞“愛國?主義”教育?為主線進行?，每班進行?一次成功的?隊會匯報課?，班會課重?點對文明禮?儀教育，學?校常規培訓?，嚴格按照?每周安排開?展班隊課，?政教處將加?大班隊課的?監督與考評?。3、做?好宣傳陣地?建設（1?）做好日常?宣傳陣地工?作，加大宣?傳優秀學生?的力度，向?全校師生宣?傳優秀學生?的優秀事跡?，為學生樹?立榜樣。?（2）開展?“文明禮儀?知識競賽”?系列評比展?示活動，進?一步規范學?生的行為習?慣。（二?）常規工作?1、加強?養成教育，?強化學生各?方面良好習?慣的養成?（1）加強?行為規范學?習，使“小?學生一日常?規”和“小?學生守則”?深深的扎根?學生心中，?規范言行。?（2）強?化監督、考?核機制。加?強少先隊大?隊部的監督?協管能力。?繼續強化教?師值日、紅?領巾檢查崗?制度，對各?班的衛生、?文明禮儀、?紀律、兩操?、路隊等情?況進行量化?評比，通過?定期檢查與?不定期抽查?的方式進行?監督，做到?有檢查，有?記錄。同時?納入“先進?班級”、“?文明班級”?考核，確保?常規工作持?之以恒、抓?細、抓實。?使全校形成?班班爭先、?比學趕超的?良好氛圍。?2、繼續?強化和改進?升旗儀式?（1）堅持?每周一升旗?制度，規范?儀式的形式?，體現出整?齊性和嚴肅?性，增加特?殊紀念日的?升旗儀式，?主要是通過?升旗儀式加?強隊員對紀?念日認識。?（2）讓?“國旗下講?話”內容與?文明禮儀同?步，結合學?校德育工作?實際，自行?編寫，靈活?安排講話內?容。（三?）文明禮儀?代代傳1?、以文明禮?儀養成教育?為重點積極?開展少先隊?工作，加強?文明禮儀教?育的宣傳工?作，要求在?讀書中學習?禮儀，認真?上好禮儀教?育主題班隊?會2、做?到四個強化?：（1）?“文明在我?口中”：講?文明用語，?正確使用稱?呼，不講臟?話、粗話、?見到老師和?長輩要主動?問好；（?2）“文明?在我手中”?：時刻提醒?自己要保持?清潔（如不?在教室、樓?道、校園等?公共場所亂?扔紙屑、果?皮、不隨地?吐痰、不亂?倒垃圾、不?亂涂亂畫、?亂抹、亂刻?等）、愛護?公共財物、?節約水電、?糧食等；?（3）“文?明在我腳下?”：要文明?行走，不踐?踏草坪；文?明乘車，不?打鬧守規矩?；文明游園?；文明用廁?，愛護公共?設施；（?4）“文明?在我心中”?：擁有一顆?感恩的心，?孝敬父母、?感恩老師，?善待每一個?人。（5?）繼續開展?誠信、廉潔?教育活動。?采用形象直?觀的方法和?生動有趣的?形式，讓學?生在體驗、?感悟中得到?啟迪，逐步?形成正確的?認識，讓誠?信意識和廉?潔意識常駐?師生心間。?（四）實?施德育主題?活動專題化?，建立立體?德育教育網?絡為使德?育教育立體?發展，在校?內建立起三?條德育育人?線。第一?條是教書育?人線，由教?導主任——?教研組長—?—任課教師?組成，做到?授業中必須?先傳道，教?書先教做人?，做計劃要?有德育方案?，寫教案要?有德育目標?，課堂教學?要有德育內?容，將德育?工作有機地?滲透到各班?教學中去。?第二條線?是管理育人?線，由政教?主任——年?級主任——?班主任組成?，分別負責?學校、年級?、班級德育?工作計劃的?制訂、落實?和考核、總?結。第三?條線是服務?育人線，由?總務主任—?—后勤管理?人員——職?工組成，一?切服務都有?育人任務，?形成德育工?作齊抓共管?的新局面。?（五）加?強家校建設?，形成家庭?、學校、社?會“三位一?體”的德育?工作合力?1、完善各?級家長委員?會，規范、?協調家長參?與學校管理?和監督工作?，促進家校?溝通、聯動?，完善學校?、家庭、社?會三位一體?的教育體系?，營造良好?的教育環境?。2、開?好家長會。?學校每學期?召開一次家?長會，通過?家長會向家?長宣傳家庭?教育的重要?意義，引導?家長樹立正?確的人才觀?、質量觀，?掌握科學教?育子女的方?法，幫助家?長端正家庭?教育思想，?改進教育方?法，提高家?庭教育水平?。3、織?開展家長滿?意度測評活?動。采取問?卷調查的形?式，測評內?容涵蓋學校?管理、班級?管理、教師?表現、安全?保障、后勤?服務等各個?方面，推進?家庭與學校?之間緊密聯?系，搭建家?長與教師之?間有效溝通?的平臺。?4、充分利?用“校信通?”等平臺，?加強家校溝?通交流，使?學校教育和?家庭教育達?到“同步”?、教師和家?長教育達到?“同心”，?努力營造有?利于青少年?健康成長的?育人環境，?不斷提高家?校聯系的主?動性、針對?性和實效性?。（六）?強化安全管?理措施，杜?絕安全事故?發生1、?認真學習貫?徹省、市、?區關于學校?安全工作的?指示精神，?把安全教育?始終放在各?項工作的首?位。通過校?園廣播、班?校會、宣傳?欄，通過觀?看安全教育?影片，召開?安全教育主?題班會，安?全講座舉辦?安全演練等?形式，增強?學生的安全?意識，提高?學生自我保?護和防范能?力。2、?定期搞好安?全檢查，及?時消除安全?隱患。（?1）繼續做?好安全月報?告工作。?（2）__?_學生學習?各項安全管?理規定和各?種應急預案?。（3）?加強森林防?火、交通安?全、用水、?用電、防盜?等方面安全?教育，防止?火災、觸電?、雷擊、溺?水、中毒等?安全事故的?發生。（?4）發揮校?警、門衛的?職能作用，?把一切的不?安定，不安?全因素消滅?在萌芽狀態?。（5）?定期開展校?園安全疏散?演練活動。?3、切實?實行安全管?理承包制和?責任追究制?。值日領導?、值日教師?要加強對校?園、課間休?息時間和課?外活動的巡?查，及時制?止校園違規?違紀行為的?發生，若當?天發生重大?違規違紀行?為或安全事?故，違究當?天相關責任?人的責任。?4、根據?季節特點，?宣傳普及傳?染病、流行?病的防治知?識。定期舉?行衛生專題?講座，__?_學生進行?體檢，建立?完善學生健?康檔案。?總之，學校?政教工作要?做到“有計?劃”“有布?置、勤檢查?”、“抓落?實”、“促?成效”結合?我校實際情?況，積極探?索新思路、?新方法，增?強政教工作?的穩定性、?實效性和創?新性，實現?學校德育的?可持續發展?。農村小學政教處工作計劃（二）?本學期政教?處的常規工?作以“辦人?民滿意的教?育”為宗旨?，以“學生?安全為重，?養成教育為?主”的工作?思路，以創?建文明班級?活動為載體?，以育人為?落腳點，堅?持科學發展?觀。一、?指導思想?以落實“_?__”、“?構建和諧社?會”，堅持?把“自我設?計，自主發?展”的辦學?理念貫徹到?底；堅持“?以學生發展?為本”，_?__精心的?德育活動，?把精細的學?校管理落到?實處；以小?學生日常行?為規范教育?為核心，豐?富校園文化?生活，進一?步完善常規?管理，深化?德育活動，?加強德育工?作的主動性?、針對性和?實效性，為?學生的全面?和可持續發?展提供優質?的教育服務?。二、工?作目標將?我校的學生?教育成“思?想正確、行?為規范、心?理健康、人?格健全、學?習認真”的?好學生。努?力打造一支?思想過硬、?作風頑強、?業務精湛、?勇于奉獻、?愛崗敬業的?班主任隊伍?。具體工?作思路是圍?繞一個中心?“以服務教?學為中心”?，抓住兩個?重點“加強?學生的思想?品德教育、?加強校園安?全教育和常?規治理”，?堅持以愛國?教育、安全?教育、感恩?教育、養成?教育、法制?教育、師德?教育、體驗?教育、心理?健康教育、?環境教育等?為重點，形?成全員育人?、全方位育?人、全過程?育人的德育?模式，彰顯?我校德育工?作特色，開?創我校德育?工作新局面?。三、工?作措施（?一）加強德?育隊伍建設?，發揮指導?者和引路人?的作用1?、認真落實?政教處德育?工作人員的?工作職責，?定期檢查、?認真指導，?積極協助有?關人員作好?本職工作。?開學之前?，召開政教?處德育工作?會議，完善?政教處內部?人員職責分?工，并將職?責分工安排?告知全體教?師員工，以?便監督實施?，提高政教?處工作人員?的責任心和?工作效率。?另外要通過?不同形式的?培訓提升政?教處工作人?員的業務素?質及工作能?力，使其在?工作中敢管?、能管、善?管，管得有?水平，管得?有實效。?2、加強班?主任隊伍的?建設，發揮?德育工作的?核心作用。?（1）布?置和指導班?主任制定班?務工作計劃?，定期召開?班主任工作?交流會議，?交流班主任?工作的經驗?，進一步提?高班主任的?事業心和責?任感。開展?班主任“以?老帶新”結?對子活動，?促進新班主?任盡快成長?為獨當一面?的班級管理?人才。指導?班主任從四?個方面入手?開展工作：?一是抓主題?班會，進行?正面教育；?二是加大力?度進行日常?班級管理；?三是加強對?后進生的轉?化和優秀生?的培養，抓?兩頭，帶中?間；四是溝?通家庭、學?校教育，家?校聯合，共?同努力。?（2）嚴格?執行班主任?考核方案，?考評中力求?公平、合理?，提高班主?任工作的積?極性和主動?性。考核由?政教處統一?考核，一次?一評比，一?次一公布，?考評結果存?檔，年終作?為優秀班級?、班主任評?定的重要依?據。此外，?對重大違紀?違法事件的?班級，評優?評先實行“?一票否決”?。（3）?對評定的“?優秀班級”?、“優秀班?主任”，要?加強宣傳工?作。弘揚優?秀班級、優?秀班主任的?先進事跡，?樹立典型，?以榜樣引路?，營造良好?的班級、年?級、學校教?育的輿論和?氛圍。主要?通過兩種渠?道：一是在?每年教師節?給予表彰。?二是在學校?宣傳欄展示?優秀班級、?班主任的風?采。（二?）加強學生?德育系列教?育，全面提?高學生行為?習慣的文明?程度1、?要切實抓好?全體學生，?特別是一年?級新生的基?礎文明習慣?教育。利?用入學教育?的機會，督?促學生養成?良好的文明?言行習慣，?磨煉學生的?堅強意志，?接受國防教?育，提高國?防意識。利?用班會時間?對全校學生?進行《小學?生守則》、?《小學生日?常行為規范?》的教育，?規范學生的?行為習慣。?加強對學生?個人修養教?育，提高學?生的社會公?德意識和愛?校意識。?2、繼續推?行“少隊值?周”制度。?本學期要?在總結一年?來已有經驗?得失的基礎?上，繼續推?行《少隊值?周工作方案?》，充分發?揮學生主體?作用，實現?學生的自主?化管理。?政教處將進?一步加強對?此項工作的?指導，要求?指導工作一?定要及時到?位、適度，?既不能代替?包辦也不能?不管不問，?要充分發揮?值周少隊全?體成員的工?作積極性。?3、堅持?升國旗教育?。要把每?次“國旗下?講話”看成?是一次莊嚴?的閱兵，一?次心靈的洗?禮，讓升旗?儀式變成鮮?活生動的大?課堂。（?1）“講話?”充分體現?出學生的主?體地位，打?破以往單一?的“一人講?、老師講”?的局面，把?“講話”的?權力放給學?生，放到班?級，班級推?薦優秀隊員?加入到“講?話”中來，?這樣既在全?體同學中樹?立了榜樣，?又能給“講?話”注入新?鮮的活力。?（2）升?旗儀式除了?完成主題講?話以外，還?增加“亮點?”點評這個?環節。每周?由值周老師?對上一周發?生在校園內?的細小典型?事例，進行?集中“點評?賞析”。并?要求班主任?對學生的學?習活動留心?觀察。對做?得好的地方?給予激勵性?評價，從而?引導和促進?優良班風、?學風、校風?的形成。?（3）講話?形式多樣，?可采取朗誦?、演講等多?種形式。講?話人數可以?一人也可以?多人，講話?人范圍可以?由教師學生?擴大到學生?家長。4?、精心安排?和___主?題班會。?班會要有重?點、有記錄?，充分發揮?班委會在學?校德育工作?中的積極作?用，政教處?工作人員將?進行巡查，?并做好記錄?和根據班主?任工作考評?條例進行量?化考評。?5、加強法?制教育。?通過法制專?題講座和報?告，觀看法?制教育片，?舉辦專題班?會，開辟法?制教育專欄?（板報）等?系列活動，?增強學生遵?紀教育法和?自我保護意?識，把普法?教育和遵規?守紀教育結?合起來。?（三）創新?管理模式，?真正把“三?操一課”打?造成我校的?素質品牌?“三操一課?”歷來是學?校政教工作?的重點，它?質量的好壞?將直接影響?學生身體素?質和健康況?狀的好壞。?因此，本學?期，我校的?此項工作將?在已取得成?績的基礎上?，由政教處?具體負責，?學生會具體?抓落實，從?抓好學生行?為習慣的養?成教育、提?高師生體質?、實施素質?教育的高度?入手，針對?平時我校“?三操”中存?在的問題，?制定相關的?制度，強化?“三操一課?”的管理。?（四）重?點開展養成?教育古人?曰：“勿以?善小而不為?，勿以惡小?而為之。”?培養學生良?好的行為習?慣必須要求?學生從點滴?小事做起。?___不少?學生對《守?則》、《規?范》倒背如?流，卻隨地?吐痰、隨手?亂扔紙屑；?___許多?學生在校內?學雷鋒做好?事，回到家?里卻飯來張?口、衣來伸?手。因此，?養成教育要?達到“隨風?潛入夜，潤?物細無聲”?的境地，需?要從學生點?滴的養成教?育抓起。見?到垃圾隨手?撿起來，在?校園內輕聲?慢步地行走?，見到老師?主動行禮問?好，上學衣?帽整齊，佩?戴好紅領巾?……這些看?似平平常常?的小事，其?實是實實在?在的素質基?礎，“千里?之行，始于?足下”，“?百尺高臺起?于壘土”，?所以養成教?育必須從小?從點滴抓起?。校長寄?語：“播種?思想、收獲?行為，播種?行為、收獲?習慣，播種?習慣、收獲?品格，播種?品格、收獲?命運。寄語?中飽含校長?的殷切期望?，也包含我?們的養成教?育要分年齡?段、細化、?長效化、制?度化。使我?們的孩子由?思想指導行?為，由行為?轉化為習慣?，由習慣形?成素養，由?素養影響品?格，由品格?改變命運。?（五）營?造優良班級?文化彰顯學?校教育特色?班級文化?具有一種無?形的教育力?量。營造優?良的班級文?化，有利于?學生的全面?發展和個性?的張揚，有?利于學校德?育工作的順?利開展，有?利于提升學?校形象。高?品位的班級?物質文化，?對學生具有?潛移默化的?教育影響力?和感染力。?因此，我們?要讓教室的?每面墻壁，?每個角落都?富有教育意?義。為此，?本學期將繼?續推行“特?色班級文化?建設”。?1、精心布?置教室，美?化教室育人?環境。要求?全班學生全?員參與，體?驗自己是班?級的主人；?設置要有教?育意義、美?觀，使學生?得到美的熏?陶；內容要?有激勵性和?教育作用，?讓學生學有?榜樣，行有?目標。2?、加強班級?精神文化營?造，建設班?級文化，首?先應當塑造?震撼力強、?號召力強的?核心精神，?使全體學生?有明確的共?同奮斗目標?。其次是擬?定班訓。它?的特點是主?題鮮明突出?、簡潔明快?、富有教導?和勸誡意義?。第三是?提出班級口?號，增強班?___的向?心力和凝聚?力。3、?開展豐富多?彩的、有創?造性的班級?活動，能夠?讓學生在活?動中培養自?己堅韌、自?信、勤奮、?向上、誠實?的心理和道?德素養。?4、針對學?生某段時間?的愛好，開?展對某種行?為的評論活?動。如：“?打紙牌的利?與弊”、“?進網吧的利?與弊”等。?（六）凈?化、美化校?園環境，用?優美的環境?陶治人，努?力提高學生?的環境意識?，培養學生?良好的衛生?行為習慣?1.加強學?生良好衛生?習慣的養成?。從公德教?育入手，培?養學生的衛?生意識。開?學兩周內各?班要開好一?次衛生主題?班會，平時?加強引導，?讓學生從思?想上提高創?造賞心悅目?環境的認識?。2.將?衛生責任區?落實到班級?，___好?周一周四大?掃除及天天?掃活動。?3.完善并?嚴格執行檢?查與考核制?度。檢查人?員檢查時要?公平公正，?不徇私情，?每周及時總?結，考評結?果作為衛生?紅旗發放依?據并存檔。?在檢查中存?在問題不及?時整改的，?在考核時可?加倍扣分。?4.認真?落實學校關?于徹底消滅?紙屑、廢棄?物和愛護花?草樹木的規?定，推動學?校的環境衛?生工作上水?平、上層次?。（七）?加強家校建?設，形成家?庭、學校、?社會“三位?一體”的德?育工作合力?1.完善?各級家長委?員會，規范?、協調家長?參與學校管?理和監督工?作，促進家?校溝通、聯?動，完善學?校、家庭、?社會三位一?體的教育體?系，營造良?好的教育環?境。2.?開好家長會?。學校每學?期召開一次?家長會，通?過家長會向?家長宣傳家?庭教育的重?要意義，引?導家長樹立?正確的人才?觀、質量觀?，掌握科學?教育子女的?方法，幫助?家長端正家?庭教育思想?，改進教育?方法，提高?家庭教育水?平。3.?___開展?家長滿意度?測評活動。?采取問卷調?查的形式，?測評內容涵?蓋學校管理?、班級管理?、教師表現?、安全保障?、后勤服務?等各個方面?，推進家庭?與學校之間?緊密聯系，?搭建家長與?教師之間有?效溝通的平?臺。4.?充分利用“?校訊通”平?臺，加強家?校溝通交流?，使學校教?育和家庭教?育達到“同?步”、教師?和家長教育?達到“同心?”，努力營?造有利于青?少年健康成?長的育人環?境，不斷提?高家校聯系?的主動性、?針對性和實?效性。農村小學政教處工作計劃（三）一、工?作思路本?學期政教處?的常規工作?堅持以“學?生安全為重?，養成教育?為主”的工?作思路，重?點抓好學生?的養成教育?，進一步規?范學生的在?校言行，同?時跟學校的?少先隊聯手?抓好學生的?禮儀文明教?育，在工作?中要抓常規?，重在管理?創特色、求?實效不斷優?化教育內容?、方法和途?徑，開創我?校學生管理?新局面。?二、工作目?標1、繼?續抓好學生?在校的常規?管理，幫助?學生養成良?好的學習、?紀律、衛生?習慣。2?、強化和改?善學校德育?工作，抓好?學生精神文?明建設，抓?好學生文明?禮儀教育。?3、班主?任隊伍建設?常抓不懈。?努力提升班?會課質量，?每周開好班?會課，學校?___檢查?評比后通報?。加強對班?主任的培訓?工作，期中?、期末開展?班主任經驗?介紹或反思?，不斷提升?班主任管理?水平和能力?。4、少?先隊工作?①健全少隊?___機構?，明確少隊?干部職責，?落實少隊干?部值日；?②開展學生?評優活動，?每學期評出?“優秀少先?隊員”、“?優秀學生”?、“優秀學?生干部”，?激勵學生學?先進、爭當?先進。5?、定期對學?生進行安全?教育，確保?學生在校內?外不發生安?全事故。?6、續抓好?學校陽光體?育工作，爭?取在參加的?各項比賽中?都取得好的?成績。三?、工作措施?1、切實?抓好安全值?周，學校每?周安排學校?領導及值周?教師課間在?校園內巡查?學生，放學?在校門口巡?察，確保學?生的安全。?2、構建?德育教育網?絡，加強學?校和家庭以?及學校和社?會的聯系。?定期召開家?長會，聽取?家長對學校?教育教學各?方面工作的?意見和建議?。通過發放?《告家長書?》、開家長?會等形式，?多渠道與家?長溝通信息?，取得家長?的理解、配?合與堅持，?讓學校教育?和家庭教育?齊發展、共?進步。3?、學期初各?班級要對學?生開展扎扎?實實的養成?教育：由班?主任帶領學?生學習《小?學生日常行?為規范》、?《學生守則?》及學校的?紀律、衛生?等方面的規?章制度，并?做好強化落?實，讓學生?的思想和行?為在短時期?內有一個較?大的提升。?4、繼續?搞好愛國主?義教育。進?一步抓好升?旗儀式和國?旗下講話活?動，努力把?升旗儀式建?設成為學校?一道亮麗的?風景線。為?此，各班要?挑選品學兼?優的學生擔?任升旗手和?護旗手，嚴?肅對待升旗?活動；二要?精心準備國?旗下講話內?容，繼續弘?揚愛國主義?主旋律，用?高尚的精神?塑造學生；?三是狠抓升?降旗紀律，?按時升降國?旗。5、?加強學生常?規監管力度?，做到日檢?查，周公布?，周評比，?把學生的養?成教育落到?實處，本學?期的常規管?理包括兩操?（眼操和廣?播體操）、?___舞、?教室衛生、?路隊、班隊?會等。6?、努力推進?心理健康教?育。要求全?體教師在平?時工作中要?注意教育方?式方法，要?充分地關心?、愛護和尊?重學生，切?忌體罰和變?相體罰。要?重視教孩子?學會做人，?學會做事，?學會選擇，?特別是針對?當前學生在?參與電子游?戲、電腦上?網等活動中?表現出來的?缺乏自制力?，以及受社?會、家庭不?良影響等情?況，要引導?學生樹立正?確的價值觀?念，培養辨?別是非的能?力，促進少?年兒童健康?成長。7?、加強安全?文明教育。?深化“平安?校園”創建?工作，加強?教育宣傳，?突出重點，?狠抓薄弱環?節，切實加?強交通安全?、活動安全?、消防安全?、食品衛生?安全等教育?工作。確保?學生健康安?全，樹立“?安全第一”?的思想，對?安全工作常?抓不懈，進?一步加強課?間及放學路?隊管理，定?期進行各種?安全演練。?突出課堂點?名制度和學?生未到校情?況匯報制度?，使全體教?師必須樹立?四種意識：?安全工作第?一意識，安?全工作超前?思維意識，?安全工作無?小事意識，?安全工作責?任追究意識?。8、本?學期將以校?藝術隊為主?，班級為單?位，舉辦藝?術節，慶六?一兒童節文?藝匯演等比?賽活動，旨?在陶冶學生?的身心、活?躍校園生活?，同時增強?學生的紀律?意識、團結?合作意識，?增強班級的?凝聚力。打?造蔡當小學?《中華傳承?藝術學校》?品牌。農村小學政教處工作計劃（四）一、指?導思想以?＂以人為本?＂的思想為?指導，充分?發揮學生的?主體意識，?注重德育活?動的___?實施，以活?動系列化、?形式多樣化?、過程重體?驗、內容針?對性為目標?加強活動建?設。德育活?動要講實效?，重過程，?力求每次活?動都能讓學?生樂于參加?、積極參加?、獲得體驗?、受到教育?。加強校園?文化建設，?強化學生個?體，良好品?德行為習慣?的養成，探?索學生良好?心理素質形?成的規律與?方法，完善?美育和勞動?教育促進學?生全面發展?和健康成長?。二、工?作措施（?一）加強隊?伍建設，提?高育人水平?加強班主?任隊伍建設?，繼續做好?班主任、輔?導員的培訓?工作，定期?召開班主任?會議，通過?交流、學習?，不斷提高?班主任的工?作水平和能?力。結合師?德師風活動?，樹立班主?任的服務意?識，著力打?造一支品行?好、能力強?，工作踏實?、樂于奉獻?的班主任隊?伍。（二?）豐富活動?形式，完善?育人機制?1、開展好?班隊常規活?動。在大隊?部的領導下?，各少先隊?大隊委員會?及各班中隊?委員會要認?真___周?一的班隊會?活動，讓少?先隊員在踐?行、體驗中?提升自己的?道德素養。?2、開展?好節假日活?動。利用教?師節、國慶?節、中秋節?、重陽節、?元旦節等重?要節日，開?展集中體現?中華傳統美?德和革__?_傳統的主?題班（隊）?會，結合學?校實際演講?、征文、手?抄報比賽等?主題活動，?讓學生理解?傳統美德的?內容。3?、開展好學?區校園文化?活動。把德?育教育融入?到名言謹記?、陽光講壇?、每日暮省?活動中，讓?活動“美”?起來，努力?把德育過程?還給學生，?使學生自我?教育，讓他?們快樂成長?。4、加?強少先隊大?隊部的監督?協管能力。?繼續推行隊?干部值日、?紅領巾監督?崗制度，對?各班的衛生?、文明禮儀?、紀律、兩?操、紅領巾?佩戴，納入?文明班級、?優秀班主任?考核，確保?常規工作持?之以恒、抓?細抓實。使?全校形成班?班爭先、比?學趕超的良?好氛圍。?5、繼續加?強對學生的?法制、生命?、安全教育?。各班要利?用晨會、班?會課等時間?大力開展珍?愛生命教育?，宣傳交通?安全、水電?防火安全，?加強學生的?自我護意識?。配合做好?法制宣傳和?普法教育工?作，上一次?法制課，舉?行一次安全?演練，提高?學生的自我?防范意識和?安全保護能?力。（三?）加強陣地?建設，打造?育人特色?1、優化升?旗儀式。繼?續堅持每周?一次的升旗?儀式和國旗?下講話，要?求內容豐富?，在保留傳?統的愛國、?勵志等內容?的基礎上力?求同社會生?活、時事政?治和學校實?際緊密聯系?，力求同學?生的思想實?際緊密結合?。2、辦?好紅領巾廣?播站。紅領?巾廣播要求?內容安排豐?富多彩，形?式多樣，要?貼近學生的?校園生活。?在內容的選?擇、___?上，要盡可?能發揮學生?的主體作用?，讓紅領巾?廣播成為學?生了解天下?大事、校園?新聞，進行?愛國主義教?育和陶冶情?操的重要途?徑。3、?充分利用好?學校宣傳欄?、班級黑板?報等德育陣?地，充分展?示學生風采?，樹立學習?榜樣，促進?競爭與合作?。4、結?合實際開展?德育主題實?踐活動，引?領學生健康?成長。在各?種主題實踐?活動中形成?德育意識，?使學生的德?育修養在不?斷豐富和深?化的實踐活?動中得到完?善和提高。?（四）重?視班級建設?，完善育人?氛圍1、?創建符合新?課程要求的?班級管理制?度，建立和?完善適應學?生發展的班?級管理機制?，如：實行?崗位輪換，?培養、鍛煉?學生的自我?教育和適應?未來社會生?活的能力，?增強學生的?責任感；實?行班級公約?，在班主任?引導下，由?班級學生共?同來制定，?培養學生的?民主意識等?。2、豐?富班級文化?內涵，以班?級文化建設?為載體，以?創建優秀班?___為目?標，豐富班?級文化內涵?，營造班級?、校園的德?育特色。鼓?勵班主任根?據自己的個?人特長和班?級特點，運?用團隊力量?和學生主體?教育原理開?展特色班級?活動，讓學?生在___?中受到熏陶?、感染和啟?迪。3、?選拔、培養?好優秀的班?干部。班主?任在選好才?用好才的同?時，要定期?召開班干部?培訓會，提?高小助手的?工作水平和?能力，并讓?他們在大膽?的實踐中增?長見識