數據的采集與編碼1 課件- 高中信息技術浙教版(2019)必修1_第1頁
數據的采集與編碼1 課件- 高中信息技術浙教版(2019)必修1_第2頁
數據的采集與編碼1 課件- 高中信息技術浙教版(2019)必修1_第3頁
數據的采集與編碼1 課件- 高中信息技術浙教版(2019)必修1_第4頁
數據的采集與編碼1 課件- 高中信息技術浙教版(2019)必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

信息的特征信息的價值是相對的,對于不同的人群,不同的時間,價值可能有所不同。價值性信息可以被重復利用,而不會像物質、能源那樣發生損耗。共享性信息是可以加工處理的,但信息經過加工處理分析后存在真偽性。可加工處理性、真偽性信息往往反映的是事物某一特定時間內的狀態,它會隨著時間的推移而變化。時效性信息是不能獨立存在的,必須依附于一定的載體。同一信息可以依附于不同的載體,體現了信息的可存儲性與傳遞性。載體依附性

數據、信息與知識的關系姓氏之謎黃、周、吳、徐、孫卡片4劉、陳、楊、孫、趙卡片3張、李、趙、徐、吳、楊卡片2王、張、陳、周、趙、徐卡片1第一章數據與信息1.3數據采集與編碼1DATA

ACQUISITIONANDCODING昌化中學應彤鑫《數據與計算》生活中數字182****0870330185********07242021090410:10……十進制為什么我們生活中使用的是十進制?十進制(D)01例:嘗試把1234拆分為“1*1000+()*100+()*10+()*1”1.進位規則:逢十進一2.基本數碼:0、1、2、3、4、5、6、7、8、92341*103+2*(

)+3*()+4*(

)102101100權值二進制(B)02例:二進制數(1101)2各數位的權值1101202122231.進位規則:逢()進一2.基本數碼:0、13.每個數碼在不同的數位上,對應不同的權值二為什么要用二進制?二進制與十進制之間的轉換試一試:11010B=

D1100B=

D101001B=

D(10110)2=1×24+0×23+1×22+1×21+0×20=22D1.二進制→十進制:按權展開再相加2.十進制→二進制:除二取余倒記221152102222

余數011012最低位

最高位倒序輸出試一試:13D=

B58D=

B173D=

B(10110)223241x2422D2221200x231x221x210x20160+042+++姓氏之謎黃、周、吳、徐、孫卡片4劉、陳、楊、孫、趙卡片3張、李、趙、徐、吳、楊卡片2王、張、陳、周、趙、徐卡片1十六進制(H)03特點:1.進位規則:“逢十六進一”

2.基本數碼:0-9、A、B、C、D、E、F3.每個數碼在不同的數位上,對應不同的權值為什么要用十六進制?二進制與十六進制之間的轉換試一試:(1111011)2=

H試一試:2CH=

B從大到小進行排序:11B、15D、10H(1

01101101)2=16DH1.二進制→十六進制:從右向左取四位,逐一轉化2.十六進制→二進制:每位十六進制轉成四位二進制,不足補075EH=11101011110B(1

01101101)20000x23+0x22+0x21+1x2010x8+0x4+0x2+1x10x23+1x22+1x21+0x2060x8+1x4+1x2+0x11x23+1x22+0x21+1x20D1x8+1x4+0x2+1x1小結04進位制二進制十進制十六進制進位規則逢二進一逢十進一逢十六進一基本數碼0、10-90-9、A-F位權2n-110n-116n-1進制表示BDH110B或(110)229D或(29)106EH或(6E)16小結04二進制轉十進制:十進制轉二進制:十六進制轉十進制:十進制轉十六進制:十六進制轉二進制:二進制轉十六進制:按權展開再相加除二取余倒記法按權展開再相加除十六取余倒記法一位轉四位(8421法)四位轉一位(8421法)練一練四位二進制數能表示的最大十進制數是()A.4B.7C.15

D.64二進制數碼在不同的數位上,對應不同的權值,有二進制數(11011)2,其中方框內的“1”對應的權值為()A.21B.22C.23D.24用24位二進制數來表示的RGB顏色,將其每位二進制數取反(0改為1,1改為0),即變為另一種顏色,這種操作稱為顏色反相。若某RGB顏色值用十六進制表示為123456H,則其反相后的顏色值用十六進制表示為()A.654321HB.987654HC.EDCBA9H

D.FEDCBAH《姓氏之謎》實踐或改編課后拓展:文字、圖像、聲音、視頻怎么存入計算機?課后思考:傳統方式數據采集紙筆方式等記錄,再手工方式輸入計算機,適用于數據量較小的數據采集。傳感器是一種能感受被測量并按照一定的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論