6/6東北高校教學條件提升項目申報表依托部門（公章）：生命科學和健康學院項目名稱生物工程專業(yè)校內(nèi)實訓基地及學生科技創(chuàng)新平臺建設教學試驗室（中心）生命科學和健康學院試驗教學中心項目負責人曹成有聯(lián)系電話項目實施年度2016eq\o\ac(□,√)2017eq\o\ac(□,√)2018eq\o\ac(□,√)項目預算（萬元）430項目類型1.儀器設備購置eq\o\ac(□,√)2.試驗家具購置eq\o\ac(□,√)3.試驗室環(huán)境改造eq\o\ac(□,√)項目類別1.試驗教學示范中心建設eq\o\ac(□,√)2.虛擬仿真試驗室建設□3.專業(yè)試驗室建設eq\o\ac(□,√)4.公共基礎試驗室建設□5.新增專業(yè)□6.其它□項目建設必要性：高校生參與科技創(chuàng)新活動是探討型高校學生培育的重要環(huán)節(jié)，應主動整合資源創(chuàng)建條件為高校生開展創(chuàng)新活動供應支撐。目前我院試驗教學中心和各探討所之間相對獨立，各探討所的先進儀器設備還沒有很好地納入到本科實踐教學中來。同時，學院每年擔當20-30項高校生科技創(chuàng)新項目，而學院還沒有特地的創(chuàng)新平臺，須要在學院層面整合資源，建立相應的規(guī)章制度和補償機制，調(diào)動各探討所主動參與學生科技創(chuàng)新活動的主動性。高校生科技創(chuàng)新平臺目前尚缺少部分關鍵設備，急需補充和完善。生命科學和健康學院目前有5個探討所，分別在不同的方向開展生命科學領域前沿的試驗探討并且已經(jīng)取得一系列科研成果。這些探討所經(jīng)過幾年的科研投入已具備比較完善的科研隊伍和基礎試驗設備條件。應建立相應的機制，整合現(xiàn)有的科研條件，將部分儀器設備和試驗室空間用于本科實踐教學，實現(xiàn)科研設備和教學設備的共享，讓本科生運用到最先進的儀器設備，提高學生試驗實力培育的水平。在此基礎上，試驗中心和各個探討所共同打造高校生科技創(chuàng)新平臺，妥當完成高校生科技創(chuàng)新活動和本科畢業(yè)論文的教學任務。生產(chǎn)實習環(huán)節(jié)是本科教學支配的重要組成部分，也是檢驗教學質(zhì)量的重要手段，對全面培育專業(yè)技術實力有重要作用。學生干脆參和生產(chǎn)過程，既可運用已有的學問技能，完成肯定的生產(chǎn)任務，又可學習實際生產(chǎn)技術學問或管理學問，駕馭生產(chǎn)技能，豐富和提高理論學問。目前實訓基地面積只有60m2，無法滿意三個班實習須要，需補充試驗室面積。現(xiàn)有4套發(fā)酵罐，其中一套已運行了近10年，面臨報廢，應至少增加2套，達到5人一組試驗，以保證明習效果。同時，發(fā)酵后產(chǎn)品的分別和檢測設備也應做必要的補充。本試驗中心開設的17門試驗課中，7門課是新開試驗課，10門課程已開設多年，如生物化學、微生物學、一般生物學等，試驗內(nèi)容相對陳舊，不能適應生命科學快速發(fā)展的須要，應當盡快改革這些課程的教學內(nèi)容。同時，試驗教學中心也應盡可能為學生自主進行科學試驗供應便利條件，滿意創(chuàng)新性人才培育的須要。在開放試驗室過程中，制度建設是關鍵，還涉及到指導老師和技術人員的服務費用等問題，學校和學院都應建立相應補貼機制確保試驗室開發(fā)落到實處。生物信息學是當今生命科學和自然科學的重大前沿領域之一。其探討重點主要體現(xiàn)在基因組學和蛋白質(zhì)組學兩方面，是從核酸和蛋白質(zhì)序列動身，分析序列中表達的結(jié)構(gòu)功能的生物信息。在目前的課程體系中由于沒有試驗室條件，還沒有支配相應的試驗課，急需快速建立。項目建設可行性：生命科學和健康學院雖成立不久，但在人才隊伍建設和科研方面已表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，現(xiàn)有教職工56人，教授9人，“千人支配”特聘教授1人，“青年千人支配”特聘教授1人，教化部“新世紀優(yōu)秀人才”2人，東北高校海外百人支配1人。學院擁有化學生物學二級學科博士點、生物學一級學科碩士點、生物化工二級學科碩士點。學院下設神經(jīng)科學探討所、生化和分子生物學探討所、微生物藥物探討所、分子醫(yī)學探討所和生物技術探討所5個探討所，以及試驗技術中心、試驗教學中心、試驗動物中心3個公共服務平臺，現(xiàn)有儀器裝備3500余萬元。目前我院只有一個本科專業(yè)-生物工程，學院的人才隊伍和基礎條件應當對本科辦學供應強有力的支撐。如何通過體制機制建設，將科研條件轉(zhuǎn)化為辦學條件，建立教學-科研一體化的培育模式對于創(chuàng)新性人才培育至關重要。我院是新成立的學院，受舊體制影響小，應建立符合探討型高校和創(chuàng)新型人才培育要求的新的教學運行和管理模式。另外，我院剛剛成立，試驗教學中心也剛剛組建，基礎設施和硬件條件還須要不斷補充和完善。本項目的主要目標是：（1）整合全院的科研資源，建立試驗教學中心、學科平臺和各探討所協(xié)調(diào)運行的高校生科技創(chuàng)新平臺，建立教學-科研一體化的運行新機制，妥當解決高校生創(chuàng)新試驗和畢業(yè)論文期間的試驗室軟硬件運用及管理問題；（2）完善校內(nèi)實訓基地，建立可同時進行3個班次同時實習的中試基地，完善校內(nèi)自主完成生產(chǎn)實習的解決方案；（3）建成生物信息學試驗室，完善試驗課程體系建設，改革試驗內(nèi)容1/3以上。通過2-3年的建設，力爭在“十三五”期間申報遼寧省試驗教學示范中心。對于校內(nèi)實訓基地建設和生物信息學試驗室建設，我院已有了肯定的基礎。利用學校的投入已經(jīng)初步建立了以發(fā)酵工程為核心的中試基地，已建立了一套微生物制藥的工藝流程，配備了相關的儀器設備，達到中試水平，可以進行生物工程的生產(chǎn)實習。但由于有3個班同時進行實習，場地和設備的臺件數(shù)不足。在此基礎上補充試驗面積，購置兩套發(fā)酵罐及部分分別檢測設備即可完善現(xiàn)有生產(chǎn)車間，建成滿意要求的校內(nèi)實訓基地。國內(nèi)多所知名高校已建成生物信息學試驗室并開設相關試驗。生命科學和健康學院多名骨干老師在生物信息學相關領域有過學習探討經(jīng)驗，具備在基因組信息學、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)模擬以及藥物設計等方面開設相應試驗課程的教學實力。目前只需建設硬件基本條件即可順當開設試驗課程。生物信息學試驗室建設以電腦和軟件為主，建設難度不大。生命學院現(xiàn)有5個探討所的部分設備可以供應應本科生科技創(chuàng)新活動運用，只須要補充部分設備，各個子平臺就可以快速建立起來，使學生依據(jù)自己的愛好主動參與到科技創(chuàng)新活動中來。項目建設內(nèi)容及實施方案：本項目擬3年（2016-2018年）完成，第一年主要為設備購置和基礎條件建設，后兩年重點是軟件建設。2016年：（1）改造現(xiàn)有的發(fā)酵工程試驗室，增加60m2，以滿意發(fā)酵罐運行所需的水電要求：定制發(fā)酵罐蒸汽排放所需耐高溫（具備冷卻條件）排污管網(wǎng)；6個點位上下水點改造以滿意發(fā)酵工藝運用要求；6個點位動力電和一般電源配套改造滿意發(fā)酵罐運行供電需求，并完成上下水和動力電改造，使其具備設備安裝和運用條件。（2）新增90m2試驗室面積，用于生物信息學試驗室建設，進行基礎條件改造使其具備生物信息學試驗室所需供電及局域網(wǎng)搭建條件。購置31套桌椅、電腦（含服務器一臺），購買一套生物信息學正版軟件。配套完成局域網(wǎng)互聯(lián)改造。（3）購置一批儀器設備用于以上試驗室和高校生科技創(chuàng)新平臺建設。2017年：（1）在試驗室硬件滿意的條件下改革一般生物學、生物化學、微生物學、基因工程、細胞工程、生物分別工程等課程的試驗內(nèi)容，使綜合性和設計性試驗達到80%以上，大幅度壓縮驗證性試驗內(nèi)容。（2）完善以微生物發(fā)酵工程為核心的實訓環(huán)節(jié)，建立上、中、下游配套的生物制藥工藝流程1-2個，并能用現(xiàn)有條件開展生產(chǎn)實習。（3）制定出試驗室開放運行的管理方法。一方面接著加強試驗隊伍建設，同時對參和試驗室開放的老師和技術人員在績效津貼方面適當進行補助。學院籌措資金，對試驗室的開放運行進行資助。同時制定相應的管理制度，確保試驗室平安運行。生命學院試驗教學中心還可以為其他院系專業(yè)開設生物類試驗課，如生物醫(yī)學工程專業(yè)、環(huán)境科學、環(huán)境工程等。試驗中心除了對本院學生開放外，其他相關專業(yè)學生也可以通過申請，運用本試驗室的儀器設備條件。2018年：1.具體調(diào)研各探討所師資力氣、設備基礎和試驗空間，以此為基礎評價基層科研單位的平臺搭建實力。學院牽頭組織制定具體的平臺搭建、資源調(diào)配和教學任務安排方案，將學院各探討所、試驗技術中心和試驗教學中心的資源有機整合，構(gòu)建全院參和的教學-科研一體化的人才培育模式。學院高校生科技創(chuàng)新平臺擬由5個子平臺組成，分別依托各探討所建設，即：（1）生物制藥技術創(chuàng)新平臺，依托于微生物藥物探討所；（2）生物多樣性創(chuàng)新平臺，依托于生物技術探討所；（3）神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺，依托于神經(jīng)科學探討所；（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺，依托于生物化學和分子生物學探討所；（5）分子影像技術創(chuàng)新平臺，依托于分子醫(yī)學探討所。2.建立高校生科技創(chuàng)新平臺運行管理模式本科生科技創(chuàng)新平臺（子平臺）擬由各個探討所和本科生試驗教學中心共同管理。各個子平臺和試驗技術中心（學科平臺）為本科生科技創(chuàng)新供應的試驗室空間、部分試驗耗材和部分設備的維護費用納入到本科教學管理體系。學院試驗技術中心以及各個探討所為本科生科技創(chuàng)新活動供應必要的儀器設備和技術指導，并完成畢業(yè)設計（論文）培育環(huán)節(jié)。項目建設預期成效：1.完成高校生科技創(chuàng)新平臺建設，建立運行機制，對學生開放運用，學生參與科技創(chuàng)新活動人數(shù)不低于50%。2.建成配套設施完備的校內(nèi)實訓基地一個，可滿意生物工程專業(yè)生產(chǎn)實習任務。3.建成生物信息學試驗室，2018年起先開設試驗課。4.“十三五”期間，整合現(xiàn)有資源申報省級教學示范中心。儀器設備購置明細設備名稱規(guī)格型號（主要技術指標）單價(萬元)數(shù)量總價(萬元)安裝地點（試驗室名稱、樓及房間號）發(fā)酵罐15L全自動15.0230實訓基地、生科樓A102冷凍干燥機冷阱溫度-58℃，壓縮機：7/8HP，最大容量3L6.016.0實訓基地、生科樓A102離心機大容量轉(zhuǎn)子50ml；10mlThermo，ST16R1.3810.4實訓基地、生科樓A102天平精確度0.01g0.2582.0實訓基地、生科樓A102高效液相色譜儀流速范圍：0.001-10mL/min24248實訓基地、生科樓A206熒光分光光度計靈敏度：S/N127.5820120實訓基地、生科樓A206臺式電腦（含服務器）0.73121.7生物信息學試驗室、生科樓生物信息學軟件18118生物信息學試驗室、生科樓定氮儀測定范圍1-200mg，重現(xiàn)性1%，回收率大于99.5%8.518.5生物多樣性創(chuàng)新平臺、生科樓A419生物平安柜海爾HR40-IIA22.838.4神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A324、A221超微量紫外可見光分光光度計Nanodrop2000C10220神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、生物多樣性創(chuàng)新平臺、生科樓A325、A419超低溫冰箱ThermoHFU586Basic6.5213.0神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A320、A223流淌注射分析儀20-400ul,400-1000nm，氨、硝態(tài)氮/亞硝態(tài)氮及磷酸根、總磷模塊36136生物多樣性創(chuàng)新平臺、生科樓A419冰凍切片機LeicaCM1850UV13.0113.0神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A324CO2培育箱HeRacell150i5.0315.0神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A324、A219梯度PCRBio-RadT1005.0420神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、生物多樣性創(chuàng)新平臺、生科樓A324、A219Real-TimePCRBio-RadCFXConnect28128神經(jīng)退行性疾病發(fā)病機理創(chuàng)新平臺、生科樓A324高速離心機TDZ5-WS0.610.6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220小型臺式離心機SIGMA1-14（24x1.5）1.434.2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220細胞分別儀MidiMACSStartingKit（MACS）2.437.2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220紫外可見光分光度計200-1000nm，最大值和最小值相差不大于0.5nm，偏差小于1.0nm8.018.0分子影像創(chuàng)新平臺、生科樓A410倒置熒光顯微鏡紅、綠、藍光模塊；相差：50-400X；500萬像素CCD28128生物多樣性創(chuàng)新平臺、生科樓A417攤烘片機室溫-99℃可調(diào),控溫精度：±1℃0.610.6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220冰箱海爾BCD-649WADV0.7521.5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220三通道生物傳感分析儀SBA-40X,谷氨酸0-100；葡萄糖0-100mg/dl；乳酸0-50mg/dl4.7314.1實訓基地、分子影像創(chuàng)新平臺、生科樓A415、A102石蠟包埋機室溫到90℃可設定，誤差1℃,蠟缸4.5L,包埋盒及模具盒1.4L0.710.7內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜蛋白功能創(chuàng)新平臺、生科樓A220合計（萬）：382.9試驗家具購置明細家具名稱規(guī)格型號單價(萬元)數(shù)量總價(萬元)安裝地點（試驗室名稱、樓及房間號）桌椅符合生物信息學試驗室技術指標0.1313.1試驗中心、生科樓房間待定試驗臺及配套桌椅生科樓40合計（萬）：43.1試驗室環(huán)境改造支配項目改造名稱（工程內(nèi)容總價(萬元）發(fā)酵工程試驗室基礎改造試驗中心、生科樓102配電及上下水改造2.0生物信息試驗室局域網(wǎng)建設生科樓配電、網(wǎng)絡2.0合計（萬）：4.0依托部門論證看法項目論證看法及理由該項目工作思路清楚，建設內(nèi)容和實施方案具體可行。通過項目建設將大幅度提高生物工程專業(yè)實踐教學辦學水平，同時將對學生科技創(chuàng)新實力的培育有明顯的促進作用。建議批準立項。