第一章緒論第一節氣象學概述第二節氣象學在林業上的作用和意義第一章緒論第一節氣象學概述1林業氣象學主講汪永英課件2地球外部圈層的組成大氣圈atmosphere大氣科學水圈hydrosphere水文科學巖石圈lithosphere地質科學土壤圈pedosphere土壤科學生物圈biosphere生物科學EcologyScience生態科學氣候系統EnvironmentalScience環境科學氣候系統是20世紀70年代出現概念。它是指那些能夠決定氣候形成及其變化的各種因子的統一體。地球外部圈層的組成大氣圈atmosphere大氣科學3第一節氣象學概述一、大氣科學概念及其分類二、氣象學概述第一節氣象學概述一、大氣科學概念及其分類4研究大氣的組成、結構、物理現象、化學變化、運動規律及其它問題的科學。（一）大氣科學的概念atmosphericscience一、大氣科學概念及其分類（一）大氣科學的概念atmosphericscience一5對于大氣科學，根據著眼點不同可將其進行分類，通常我們按照傳統的方法來分,可分為

氣象學和氣候學。（二）大氣科學分類對于大氣科學，根據著眼點不同可將其進行分（二）大氣科學分類61、氣象學（Meteorology）：是大氣科學的主要部分,是地球物理學中的重要分支。研究大氣中所發生的各種物理現象和物理過程的原因及其變化規律的學科。風、云、雨、霧、雷、電等氣溫的升降,水分的蒸發與凝結動力氣象學物理氣象學天氣學氣象學1、氣象學（Meteorology）：風、云、雨、霧、雷、7天氣學（synopticMeteorology）：研究天氣及其演變規律，并預測預報未來天氣的學科。其主要任務就是預報天氣的變化發展。

天氣（weather）：指一定區域短時間內大氣狀態和大氣現象及其變化的綜合。天氣學（synopticMeteorology）：天氣82、氣候學（Climatology)

研究氣候的形成、分布和變化規律及其與人類關系的學科。氣候：是指一個地區多年的天氣狀況。既包括平均狀態又包括極端狀態。至少需要30年的氣象資料來研究2、氣候學（Climatology)氣候：是指一個地區多年93、天氣與氣候的區別：⑴定義不同:氣候是指一個地區多年的天氣狀況。既包括平均狀態又包括極端狀態。天氣指一定區域短時間內大氣狀態和大氣現象及其變化的綜合⑵天氣是氣候的基礎，氣候是天氣的綜合。⑶天氣是短期的大氣狀況，是瞬息萬變的；

氣候是長期的大氣狀況，是穩定少變的。想一想：3、天氣與氣候的區別：⑴定義不同:⑵天氣是氣候的基礎，氣候10下列描述中，哪些描述的是天氣的?哪些描述的是氣候的？A、哈爾濱市今冬普降大雪

B、東邊日出西邊雨

C、小樓昨夜又東風

D、春光明媚，草長鶯飛

E、冬冷夏熱，降水稀少F、夜來風雨聲，花落知多少G、百年不遇強降雨引發山洪H、五縣一市受災I、昆明四季如春J、重慶、武漢、南京被稱為“三大火爐”K、北京四季分明課下思考與討論：“清明時節雨紛紛”是描寫氣候還是天氣的詩句？下列描述中，哪些描述的是天氣的?哪些描述的是氣候的？課下思考11（一）基本概念（二）氣象學的發展及研究任務二、氣象學概述高空探測溫度、濕度、氣壓、風向、風速（一）基本概念二、氣象學概述高空探測溫12（一）基本概念下墊面（underlyingsurface）：氣象學上稱的下墊面就是指與大氣相接觸的地球表面。海洋、陸地、森林、草原、湖泊、裸土、積雪等都是大氣的下墊面。（一）基本概念下墊面（underlyingsurface13（二）氣象學的發展及研究任務1、氣象學的發展氣象學是在人類與大自然作斗爭的長期實踐中產生的，是人類認識、改造自然地重要手段之一。古氣象史時代：從人類有文字記載歷史時期到17世紀末，原始的天象觀察、簡單的手工器械測定和不完整的文字記載為主。近現代氣象史時代：從17世紀末至今，這一時期世界氣象科學經歷了四次飛躍。第一次飛躍：17世紀末以后的160年（1700-1859年），一些氣象儀器相繼發明，氣象學進入定量發展階段，航海事業的發展和氣象觀測儀器的應用，導致對信風和全球大氣環流的研究。第二次飛躍：（1860-1940年），無線電報的發明，地面觀測站迅速發展，地面天氣圖發明，天氣學和動力氣象學形成并發展。第三次飛躍：（1940-1980年），無線電探空儀發明，高空觀測迅速建立，大尺度氣象學發展，數值天氣預報變為現實。第四次飛躍：（1980-至今），空間和地面大氣遙感探測與氣象信息技術系統日趨完善，氣候研究更加廣泛和綜合。（二）氣象學的發展及研究任務1、氣象學的發展第一次飛躍：17142、氣象學的研究任務（1）觀測和研究各種各樣的大氣現象，大氣層與下墊面之間的相互作用及人類活動所產生的氣象效應；（2）系統的、科學的解釋這些現象、作用和效應，闡明它們的發生和演變規律；（3）根據所認識的規律分析、診斷和預測過去、現在和未來的天氣、氣候，為國民經濟和人們的日常生活服務；（4）從理論和實踐上探索和模擬人為天氣過程、人為氣候環境，為人工影響天氣、氣候提供科學依據。2、氣象學的研究任務（1）觀測和研究各種各樣的大氣現象，大氣15第二節氣象學在林業上的作用和意義一、森林氣象學概念二、森林氣象學研究內容、任務及方法三、氣象學在林業上的作用和意義第二節氣象學在林業上的作用和意義一、森林氣象學概念16一、森林氣象學概念森林氣象學（forestmeteorology）是研究森林或林業與氣象條件相互影響和作用的學科。是氣象學與林學之間的交叉學科，也是森林生態學和應用氣象學之間的邊緣學科。一、森林氣象學概念森林氣象學（forestmeteor17（一）研究內容1、主要研究森林和林木生長的氣象條件以及森林的氣象效應。2、研究氣象或氣候條件如何影響森林生物體，包括個體與群體，種與種群，以及森林生態系統。3、研究森林生物體對氣象或氣候條件反作用和影響。二、森林氣象學研究內容、任務及方法（一）研究內容二、森林氣象學研究內容、任務及方法18（二）研究任務1、研究氣象或氣候條件對森林培育，形成穩定、高產、優質、高效和可持續發展森林生態系統的影響，以充分分發揮森林改善環境，滿足人類生產和生活需要；2、研究各種類型森林對氣象或氣候條件的影響，研究森林凈化大氣土壤和水質的作用，森林與荒漠化防治；3、研究森林氣候與人類健康、療養休息娛樂和旅游的關系；4、研究生物物種保存和繁殖的氣象或氣候條件。（二）研究任務19（三）研究方法森林氣象學的研究必須采取理論聯系實際的方法。要應用森林學和大氣物理學的基本原理來研究森林氣象學的理論，并使森林氣象學的理論與林業生產實踐相結合。（三）研究方法201、培育、經營和管理森林的目的——充分發揮森林的三大效益2、森林氣象學是科學認識森林與外界環境條件相互關系的重要手段具體到各項林業生產活動與森林氣象學的關系是十分密切的。三、氣象學在林業上的作用和意義1、培育、經營和管理森林的目的——充分發揮森林的三大效益三、21①在采種工作中②在育苗工作中③在造林工作中④在營建防護林工作中⑤在森林經營工作中⑥在林木良種選育工作中⑦在森林有害生物防治工作中⑧在護林防火工作中⑨在森林采伐運輸工作中⑩在城市及工礦區園林綠化工作中預測種子成熟期、采集期，做好種子處理和貯藏工作采取恰當的耕作、栽培、管理和防災措施做好造林規劃和區劃，劃分好當地立地條件類型做好造林設計確定主要的盛行風向，設計好林帶的走向、配置、寬度和樹種搭配確定較好的撫育采伐方式以及森林的更新方式與主伐方式選好良種優樹以及確定經營管理措施做好預測預報，并利用適當天氣條件進行防治確定火險等級決定采伐季節、木材運輸合理進行綠化設計，配置好綠地栽植行道樹、風景林、環境保護林等①在采種工作中預測種子成熟期、采集期，做好種子處理和貯藏工作221、氣象臺2、世界氣象組織補充內容：地面觀測場百葉箱1、氣象臺補充內容：地面觀測場百葉箱23此外還有專業服務的民航氣象臺，海洋氣象臺。我國氣象臺建制大致有四級：中國氣象局國家氣象中心區域氣象中心省、市、自治區氣象臺地方氣象臺氣象臺哈爾濱市氣象臺黑龍江省氣象臺東北區域氣象中心此外還有專業服務的民航氣象臺，海洋氣象臺。我國氣象臺建制大致24多普勒雷達多普勒雷達25林業氣象學主講汪永英課件26WMO前身是國際氣象組織，創建于1873年，總部設在日內瓦1950年3月23日WMO公約正式生效，即WMO正式誕生1960年WMO將公約生效日3月23日正式定為世界氣象日WorldMeteorologyOrganization世界氣象組織（WMO）WMO前身是國際氣象組織，創建于1873年，總部設在日內瓦127歷年世界氣象日主題2000年：氣象服務五十年2001年：天氣、氣候和水的志愿者2002年：降低對天氣和氣候極端事件的脆弱性2003年：關注我們未來的氣候2004年：信息時代的天氣、氣候和水2005年：天氣、氣候、水和可持續發展2006年：預防和減輕自然災害2007年：極地氣象：認識全球影響2008年：觀測我們的星球，共創更美好的未來2009年：天氣、氣候和我們呼吸的空氣2010年：世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年2011年：人與氣候2012年：天氣、氣候和水為未來增添動力2013年：監視天氣，保護生命和財產2014年：天氣和氣候：青年人的參與2015年：氣候知識服務氣候行動2016年：直面更熱、更旱、更澇的未來歷年世界氣象日主題2000年：氣象服務五十年282017年世界氣象日主題觀云識天2017年世界氣象日主題觀云識天29“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”

“炮臺云，雨淋淋”

“棉花云，雨快淋”“天上灰布懸，雨絲定連綿”“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”

“炮臺云，雨淋淋”

“棉花云30“魚鱗天，不雨也風顛”“天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻”“魚鱗天，不雨也風顛”“天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻”31本章結束！本章結束！32第一章緒論第一節氣象學概述第二節氣象學在林業上的作用和意義第一章緒論第一節氣象學概述33林業氣象學主講汪永英課件34地球外部圈層的組成大氣圈atmosphere大氣科學水圈hydrosphere水文科學巖石圈lithosphere地質科學土壤圈pedosphere土壤科學生物圈biosphere生物科學EcologyScience生態科學氣候系統EnvironmentalScience環境科學氣候系統是20世紀70年代出現概念。它是指那些能夠決定氣候形成及其變化的各種因子的統一體。地球外部圈層的組成大氣圈atmosphere大氣科學35第一節氣象學概述一、大氣科學概念及其分類二、氣象學概述第一節氣象學概述一、大氣科學概念及其分類36研究大氣的組成、結構、物理現象、化學變化、運動規律及其它問題的科學。（一）大氣科學的概念atmosphericscience一、大氣科學概念及其分類（一）大氣科學的概念atmosphericscience一37對于大氣科學，根據著眼點不同可將其進行分類，通常我們按照傳統的方法來分,可分為

氣象學和氣候學。（二）大氣科學分類對于大氣科學，根據著眼點不同可將其進行分（二）大氣科學分類381、氣象學（Meteorology）：是大氣科學的主要部分,是地球物理學中的重要分支。研究大氣中所發生的各種物理現象和物理過程的原因及其變化規律的學科。風、云、雨、霧、雷、電等氣溫的升降,水分的蒸發與凝結動力氣象學物理氣象學天氣學氣象學1、氣象學（Meteorology）：風、云、雨、霧、雷、39天氣學（synopticMeteorology）：研究天氣及其演變規律，并預測預報未來天氣的學科。其主要任務就是預報天氣的變化發展。

天氣（weather）：指一定區域短時間內大氣狀態和大氣現象及其變化的綜合。天氣學（synopticMeteorology）：天氣402、氣候學（Climatology)

研究氣候的形成、分布和變化規律及其與人類關系的學科。氣候：是指一個地區多年的天氣狀況。既包括平均狀態又包括極端狀態。至少需要30年的氣象資料來研究2、氣候學（Climatology)氣候：是指一個地區多年413、天氣與氣候的區別：⑴定義不同:氣候是指一個地區多年的天氣狀況。既包括平均狀態又包括極端狀態。天氣指一定區域短時間內大氣狀態和大氣現象及其變化的綜合⑵天氣是氣候的基礎，氣候是天氣的綜合。⑶天氣是短期的大氣狀況，是瞬息萬變的；

氣候是長期的大氣狀況，是穩定少變的。想一想：3、天氣與氣候的區別：⑴定義不同:⑵天氣是氣候的基礎，氣候42下列描述中，哪些描述的是天氣的?哪些描述的是氣候的？A、哈爾濱市今冬普降大雪

B、東邊日出西邊雨

C、小樓昨夜又東風

D、春光明媚，草長鶯飛

E、冬冷夏熱，降水稀少F、夜來風雨聲，花落知多少G、百年不遇強降雨引發山洪H、五縣一市受災I、昆明四季如春J、重慶、武漢、南京被稱為“三大火爐”K、北京四季分明課下思考與討論：“清明時節雨紛紛”是描寫氣候還是天氣的詩句？下列描述中，哪些描述的是天氣的?哪些描述的是氣候的？課下思考43（一）基本概念（二）氣象學的發展及研究任務二、氣象學概述高空探測溫度、濕度、氣壓、風向、風速（一）基本概念二、氣象學概述高空探測溫44（一）基本概念下墊面（underlyingsurface）：氣象學上稱的下墊面就是指與大氣相接觸的地球表面。海洋、陸地、森林、草原、湖泊、裸土、積雪等都是大氣的下墊面。（一）基本概念下墊面（underlyingsurface45（二）氣象學的發展及研究任務1、氣象學的發展氣象學是在人類與大自然作斗爭的長期實踐中產生的，是人類認識、改造自然地重要手段之一。古氣象史時代：從人類有文字記載歷史時期到17世紀末，原始的天象觀察、簡單的手工器械測定和不完整的文字記載為主。近現代氣象史時代：從17世紀末至今，這一時期世界氣象科學經歷了四次飛躍。第一次飛躍：17世紀末以后的160年（1700-1859年），一些氣象儀器相繼發明，氣象學進入定量發展階段，航海事業的發展和氣象觀測儀器的應用，導致對信風和全球大氣環流的研究。第二次飛躍：（1860-1940年），無線電報的發明，地面觀測站迅速發展，地面天氣圖發明，天氣學和動力氣象學形成并發展。第三次飛躍：（1940-1980年），無線電探空儀發明，高空觀測迅速建立，大尺度氣象學發展，數值天氣預報變為現實。第四次飛躍：（1980-至今），空間和地面大氣遙感探測與氣象信息技術系統日趨完善，氣候研究更加廣泛和綜合。（二）氣象學的發展及研究任務1、氣象學的發展第一次飛躍：17462、氣象學的研究任務（1）觀測和研究各種各樣的大氣現象，大氣層與下墊面之間的相互作用及人類活動所產生的氣象效應；（2）系統的、科學的解釋這些現象、作用和效應，闡明它們的發生和演變規律；（3）根據所認識的規律分析、診斷和預測過去、現在和未來的天氣、氣候，為國民經濟和人們的日常生活服務；（4）從理論和實踐上探索和模擬人為天氣過程、人為氣候環境，為人工影響天氣、氣候提供科學依據。2、氣象學的研究任務（1）觀測和研究各種各樣的大氣現象，大氣47第二節氣象學在林業上的作用和意義一、森林氣象學概念二、森林氣象學研究內容、任務及方法三、氣象學在林業上的作用和意義第二節氣象學在林業上的作用和意義一、森林氣象學概念48一、森林氣象學概念森林氣象學（forestmeteorology）是研究森林或林業與氣象條件相互影響和作用的學科。是氣象學與林學之間的交叉學科，也是森林生態學和應用氣象學之間的邊緣學科。一、森林氣象學概念森林氣象學（forestmeteor49（一）研究內容1、主要研究森林和林木生長的氣象條件以及森林的氣象效應。2、研究氣象或氣候條件如何影響森林生物體，包括個體與群體，種與種群，以及森林生態系統。3、研究森林生物體對氣象或氣候條件反作用和影響。二、森林氣象學研究內容、任務及方法（一）研究內容二、森林氣象學研究內容、任務及方法50（二）研究任務1、研究氣象或氣候條件對森林培育，形成穩定、高產、優質、高效和可持續發展森林生態系統的影響，以充分分發揮森林改善環境，滿足人類生產和生活需要；2、研究各種類型森林對氣象或氣候條件的影響，研究森林凈化大氣土壤和水質的作用，森林與荒漠化防治；3、研究森林氣候與人類健康、療養休息娛樂和旅游的關系；4、研究生物物種保存和繁殖的氣象或氣候條件。（二）研究任務51（三）研究方法森林氣象學的研究必須采取理論聯系實際的方法。要應用森林學和大氣物理學的基本原理來研究森林氣象學的理論，并使森林氣象學的理論與林業生產實踐相結合。（三）研究方法521、培育、經營和管理森林的目的——充分發揮森林的三大效益2、森林氣象學是科學認識森林與外界環境條件相互關系的重要手段具體到各項林業生產活動與森林氣象學的關系是十分密切的。三、氣象學在林業上的作用和意義1、培育、經營和管理森林的目的——充分發揮森林的三大效益三、53①在采種工作中②在育苗工作中③在造林工作中④在營建防護林工作中⑤在森林經營工作中⑥在林木良種選育工作中⑦在森林有害生物防治工作中⑧在護林防火工作中⑨在森林采伐運輸工作中⑩在城市及工礦區園林綠化工作中預測種子成熟期、采集期，做好種子處理和貯藏工作采取恰當的耕作、栽培、管理和防災措施做好造林規劃和區劃，劃分好當地立地條件類型做好造林設計確定主要的盛行風向，設計好林帶的走向、配置、寬度和樹種搭配確定較好的撫育采伐方式以及森林的更新方式與主伐方式選好良種優樹以及確定經營管理措施做好預測預報，并利用適當天氣條件進行防治確定火險等級決定采伐季節、木材運輸合理進行綠化設計，配置好綠地栽植行道樹、風景林、環境保護林等①在采種工作中預測種子成熟期、采集期，做好種子處理和貯藏工作541、氣象臺2、世界氣象組織補充內容：地面觀測場百葉箱1、氣象臺補充內容：地面觀測場百葉箱55此外還有專業服務的民航氣象臺，海洋氣象臺。我國氣