




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
分數除法倒數的認識12020/11/09分數除法12020/11/09課前準備學習目標1.通過計算與觀察分析與推理的過程理解倒數的意義。2.掌握求一個數的倒數的方法,能熟練地找出一個數的倒數。3.培養觀察、比較抽象、概括以及合作學習、口頭表達的能力。課前準備學習目標1.通過計算與觀察分析與推理的過程理解倒數的教學內容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結教學內容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結在我們的生活中有很多相互依存的關系,如:父子關系、兄弟關系、朋友關系等等。情景引入在我們的生活中有很多相互依存的關系,如:父子關系、兄弟關系、這種相互依存的關系在我們數學中也有,我們已經學過一些,你們還記得嗎?情景引入因數和倍數這種相互依存的關系在我們數學中也有,我們已經學過一些,你們還今天,我們接著認識數學王國中有著相互依存關系的一種數,倒數的認識。情景引入今天,我們接著認識數學王國中有著相互依存關系的一種數,倒數的相乘的兩個數的分子、分母正好顛倒了位置。715388315751511212××××先計算,再觀察,看看有什么規律。兩個數的乘積都是1。
=1=1=1=1互動新授相乘的兩個數的分子、7381551112××××先計乘積是1的兩個數互為倒數。和互為倒數,就是指:的倒數是,的倒數是。想一想:互為倒數的兩個數有什么特點?388338838338互動新授乘積是1的兩個數互為倒數。和互為倒數,就是想一想:
下面哪兩個數互為倒數?35672531627101互動新授下面哪兩個數互為倒數?367512101互動新授你是怎樣找一個數的倒數的?分子、分母交換位置35533553×=1分子、分母交換位置6116616×6==1互動新授你是怎樣找一個數的倒數的?分子、分母交換位置3535×=1分1的倒數是多少?0有倒數嗎?和同學交流一下你的想法。所以,的倒數是,6的倒數是。3553161的倒數是1,0沒有倒數。互動新授1的倒數是多少?0有倒數嗎?和同學交流一下你的想法。所以,1.寫出下面各數的倒數。4
1116935784
1511
49
168
715
41
35鞏固擴展1.寫出下面各數的倒數。4163574119
1.任意一個數都有倒數。()
2.假分數的倒數是真分數。()
3.a是個自然數,它的倒數是。()
4.因為+=1,所以和互為倒數。()
5.0.3的倒數是3。()1a13231323×××××2.判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)鞏固擴展11212×××××2.判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤求一個倒數的方法:
(1)真分數、假分數的倒數:交換分子、分母的位置。(2)整數的倒數:先把整數看作分母是1的假分數,再交換分子、分母的位置。課堂小結求一個倒數的方法:(1)真分數、假分數的倒數:交換分子謝謝您的聆聽與觀看THANKYOUFORYOURGUIDANCE.感謝閱讀!為了方便學習和使用,本文檔的內容可以在下載后隨意修改,調整和打印。歡迎下載!匯報人:XXX日期:20XX年XX月XX日謝謝您的聆聽與觀看THANKYOUFORYOURGU分數除法倒數的認識162020/11/09分數除法12020/11/09課前準備學習目標1.通過計算與觀察分析與推理的過程理解倒數的意義。2.掌握求一個數的倒數的方法,能熟練地找出一個數的倒數。3.培養觀察、比較抽象、概括以及合作學習、口頭表達的能力。課前準備學習目標1.通過計算與觀察分析與推理的過程理解倒數的教學內容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結教學內容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結在我們的生活中有很多相互依存的關系,如:父子關系、兄弟關系、朋友關系等等。情景引入在我們的生活中有很多相互依存的關系,如:父子關系、兄弟關系、這種相互依存的關系在我們數學中也有,我們已經學過一些,你們還記得嗎?情景引入因數和倍數這種相互依存的關系在我們數學中也有,我們已經學過一些,你們還今天,我們接著認識數學王國中有著相互依存關系的一種數,倒數的認識。情景引入今天,我們接著認識數學王國中有著相互依存關系的一種數,倒數的相乘的兩個數的分子、分母正好顛倒了位置。715388315751511212××××先計算,再觀察,看看有什么規律。兩個數的乘積都是1。
=1=1=1=1互動新授相乘的兩個數的分子、7381551112××××先計乘積是1的兩個數互為倒數。和互為倒數,就是指:的倒數是,的倒數是。想一想:互為倒數的兩個數有什么特點?388338838338互動新授乘積是1的兩個數互為倒數。和互為倒數,就是想一想:
下面哪兩個數互為倒數?35672531627101互動新授下面哪兩個數互為倒數?367512101互動新授你是怎樣找一個數的倒數的?分子、分母交換位置35533553×=1分子、分母交換位置6116616×6==1互動新授你是怎樣找一個數的倒數的?分子、分母交換位置3535×=1分1的倒數是多少?0有倒數嗎?和同學交流一下你的想法。所以,的倒數是,6的倒數是。3553161的倒數是1,0沒有倒數。互動新授1的倒數是多少?0有倒數嗎?和同學交流一下你的想法。所以,1.寫出下面各數的倒數。4
1116935784
1511
49
168
715
41
35鞏固擴展1.寫出下面各數的倒數。4163574119
1.任意一個數都有倒數。()
2.假分數的倒數是真分數。()
3.a是個自然數,它的倒數是。()
4.因為+=1,所以和互為倒數。()
5.0.3的倒數是3。()1a13231323×××××2.判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)鞏固擴展11212×××××2.判斷。(正確的在括號里畫“√”,錯誤求一個倒數的方法:
(1)真分數、假分數的倒數:交換分子、分母的位置。(2)整數的倒數:先把整數看作分母是1的假分數,再交換分子、分母的位置。課堂小結求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探究2025年廣播媒體融合與人工智能技術的結合報告
- 房地產企業2025年財務風險防控與財務穩健性評估報告
- 家居新零售2025年線上線下融合模式創新模式下的移動端與微信小程序應用研究報告
- 2025年網絡直播規范化發展現狀與商業模式創新案例分析報告
- 2025年金融業AI算法審計在審計風險管理中的應用前景報告
- 2025年生態修復生物多樣性保護與生態修復產業政策環境研究報告
- 小學生籃球觀賽學習計劃
- 兒童科技活動中心月工作計劃
- 2025年虛擬現實在考古發掘模擬中的應用技術成果鑒定報告
- 數字藝術展覽多媒體互動展示在2025年的創新應用報告
- 23S519 小型排水構筑物(帶書簽)
- 小型軋鋼機結構設計
- 房屋拆除工程專項施工方案
- 像冠軍一樣教學讀后感3實用
- 電力安全生產事故調查規程
- GB/T 18781-2023珍珠分級
- GA/T 544-2021多道心理測試系統通用技術規范
- 腰椎間盤突出癥的針刀治療課件
- 《法理學》考試筆記與重點
- DB44!T+2419-2023全生曬柑普茶生產技術規程
- (52)-皰疹性咽峽炎小兒推拿探秘
評論
0/150
提交評論