幼兒園業務園長工作計劃范本我?們幼兒園堅?持以《幼兒?園工作規程?》和《綱要?》為指導，?努力實施課?程改革，積?極的跟進幼?兒園改革的?步伐，全面?提高我園的?保教質量!?這學期我會?和我們老師?們在孔園長?的領導和管?理下，抓實?、抓好業務?工作的各項?管理工作，?在提高教育?質量的基礎?上更加彰顯?我們幼兒的?特色!促進?我們的幼兒?園在和諧穩?定的環境中?不斷的進步?與提高!?(一)工作?目標1、?我和老師們?將共同攜手?，做好幼兒?園的各項工?作，積極配?合孔園長和?李老師的工?作，創建更?有凝聚力、?向心力的曙?光團隊!向?家長展示我?們的曙光文?化!2、?在新綱要的?指導下，抓?好各個班級?的教育教學?工作!3?、積極發揮?園務組的作?用，開展好?教研學習工?作!(二?)主要工作?1、在九?月份開學一?二周中，老?師們指定本?班級的工作?計劃、保育?老師工作計?劃。堅持做?好教學周計?劃，保證每?天的教育教?學工作順利?進行;2?、做好幼兒?的常規教育?，尤其是對?小班新生更?加注重常規?的學習;?3、園務組?組長組織其?成員共同指?定教研工作?計劃，并認?真開展教研?工作;4?、新學期中?我們將實施?“推門課”?，其方式是?、園長、副?園長、業務?園長將會隨?時進入班級?，聽取即將?上課老師的?課，并檢查?教案書寫情?況;其目的?是、提高老?師的授課能?力和備課能?力;提高老?師的教育教?學水平;?5、認真有?計劃的開展?好“情景閱?讀”的特色?課程教學工?作，每兩周?必須上一節?ppt課件?的示范課，?讓多媒體教?學逐步走進?我們的課堂?;彰顯我們?早期閱讀的?特色課課程?;6、每?天一節游戲?課，讓孩子?們的課程更?豐富!這學?期我們將每?天上一節游?戲課，內容?各班自主安?排，緊扣主?題活動內容?，開展智力?游戲、語言?游戲、科學?游戲、體育?游戲等方式?的活動;讓?孩子們在游?戲中學習，?達到寓教于?樂的目的;?7、各個?班級每天保?證半小時以?上的戶外活?動時間!?8、組織老?師學習課件?制作，為多?元化的教學?而不斷的學?習提高我們?老師自身的?綜合能力和?水平;9?、在幼兒園?工作的時間?安排下，組?織開展家長?會、親自活?動、各項交?流學習活動?;幼兒園業務園長工作計劃范本（二）一?、指導思想?以《幼兒?園工作規程?》和《幼兒?園教育指導?綱要》為依?據，認真貫?徹教育局的?指示精神，?大力學習新?課程理論，?加強幼兒早?期教育研究?，讓每個幼?兒富有個性?的發展，加?強科學管理?，不斷提高?辦園水平。?二、主要?工作及措施?(一)以?人為本，做?好思想工作?1、加強?教師的思想?政治教育和?職業道德教?育，發揚“?內強素質，?外樹形象，?敬業奉獻，?爭創一流”?的精神。?2、加強教?育理論學習?，樹立正確?的教育觀，?明確方向，?解放思想，?轉變觀念，?大膽創新。?3、堅持?以德為首，?按照《鄭州?市教師行為?規范》和《?教師十要十?忌》要求自?己，改變不?適宜不應該?的行為，由?他律轉為自?律。(二?)加強教研?力度，提高?教學質量?1、加強教?研活動，改?革課堂教學?。教研是教?育的先導，?是提高保教?質量的關鍵?，也是幼兒?園持續發展?的根本保證?。本期將繼?續完善集中?教研制度，?由教研組長?負責，引導?教師深挖教?材，吃透內?容，領會精?神，真正實?現興趣教學?，開發幼兒?智力。2?、重視幼兒?的創新精神?和實踐能力?的培養，努?力創設與幼?兒教育相適?應的良好環?境，整合一?日活動，讓?幼兒在快樂?的生活中獲?得發展。?3、實行“?走出去，請?進來”的學?習方法，有?計劃的開展?研討活動。?組織教師外?出聽課、講?課，并進行?教學反思，?寫出心得體?會，不斷接?受新觀念，?學習新方法?，提高教育?教學水平。?4、加強?教育科研活?動，做好課?題實驗的階?段總結，真?正做到以研?帶教，促進?教育質量的?提高。(?三)切實抓?好一日活動?，加強禮貌?衛生教育?1、教師要?堅持樹立幼?兒一日生活?即課程的觀?念，加強對?一日生活各?環節的研究?、評估，本?期重點搞好?晨間活動及?離園前活動?的組織。?2、嚴格執?行一日生活?作息制度，?開展豐富多?彩、形式多?樣的戶外活?動，促進幼?兒體能發展?。本期將在?四月份舉行?幼兒春季運?動會，以激?發幼兒對體?育活動的興?趣，鍛煉幼?兒的身體素?質。3、?注意一日生?活中良好行?為習慣的培?養，特別是?幼兒禮貌、?衛生等方面?，要求幼兒?會主動問老?師好，跟家?長說再見，?同伴之間友?好相處，注?意個人衛生?，勤洗澡、?勤換衣、勤?剪指甲。?(四)加強?基本功訓練?，提高教師?自身素質?1、堅持說?普通話，創?設師、幼人?人講普通話?的環境，在?一日活動中?加強對幼兒?語言能力的?培養。在教?師講故事比?賽、演講比?賽的基礎上?，本期將舉?行教師朗誦?比賽，題材?為散文、詩?歌;保育員?老師進行講?故事比賽，?時間放在三?月份。對孩?子普通話的?訓練，則要?求在平時多?講、多說，?因此本期規?定每周一晨?間活動為幼?兒談話時間?，說一說雙?休日的見聞?、生活中的?趣事，鍛煉?幼兒的口語?表達能力;?每周三固定?為幼兒講故?事時間，鼓?勵幼兒積極?參加，輪流?講故事，給?予每個幼兒?表演的舞臺?。2、繼?續堅持鋼筆?字、粉筆字?訓練，粉筆?字和日常教?學相結合，?鋼筆字每周?兩頁，要求?認真書寫，?并且寫有所?得。3、?繼續堅持為?期三年的彈?、唱基本功?訓練。音樂?老師參加曲?目為本期所?學全部音樂?內容，非音?樂老師任選?5首。4?、加強業務?學習，積極?進行教學反?思，開展互?學互評活動?，要求每位?教師每期聽?課不少于_?__節，教?育筆記不少?于___篇?。青年教師?要虛心主動?的向有經驗?的老師學習?，提高教學?水平。本期?將在三月份?舉行優質課?選拔活動，?四月份舉行?青年教師講?課活動。?(五)家園?共育，保證?幼兒健康快?樂成長1?、認真按時?填寫家園聯?系，書寫內?容要真實可?信，語言要?婉轉。2?、深入做好?家長工作，?本期將開展?家訪活動，?每周一次，?要求有記錄?，寫清楚時?間、地點、?人物、談話?內容。3?、為了使家?長能夠更全?面的了解幼?兒在園情況?，本期決定?每月的__?_日為固定?的家長開放?日時間，(?遇雙休日推?后)。總?之，本期我?們將繼續本?著學習——?發展——提?高的原則，?在上級主管?部門和學校?領導的帶領?下，不斷提?高教師自身?素質，努力?提高教育教?學水平，大?力提高我園?的保教質量?，擴大我園?的知名度。?幼兒園業務園長工作計劃范本（三）上學?期的工作已?接近尾聲，?在這里我首?先要感謝園?領導對我的?幫助與提攜?;感謝領導?班子之間精?誠團結，配?合默契，務?實創新;同?時還要感謝?和我一起工?作的老師們?，正是有你?們的配合與?付出，我們?的各項工作?才得以順利?完成，謝謝?大家!本?學期，是我?逐步適應角?色，工作上?日漸成熟的?一個學期。?在工作中，?我嚴格要求?自己，處處?以身作則，?為便于為以?后的工作積?累經驗，及?時查找不足?，現對本學?期工作做如?下總結匯報?：一、?業務學習情?況(一)?教育教學?方面：本學?期，我園除?小一班還繼?續沿用以往?浙江版教材?，其余__?_個教學班?均啟用華東?建構式主題?課程。在使?用新教材之?前，有李建?芳、朱金燕?、左妍、劉?慧香等多名?教師參加了?新教材培訓?，我園在學?期初對全體?教師進行了?華東建構式?主題課程的?二期培訓，?使全體教師?對新教材的?主導思想、?把握原則等?方面有了更?深一步的認?識，也為新?學期教學活?動的正常開?展奠定了基?礎。通過?半個學期的?教學實踐及?教研，教師?們刻苦鉆研?、勇于創新?，摸索出一?套適合本園?的教學方法?，教育教學?水平有了大?幅度提高。?但是在新教?材的使用過?程中，也出?現了不少問?題(1)受?以前分科教?學的影響，?教師在安排?教學內容時?忽視了主題?課程的整合?性，導致教?學活動主題?不夠突出、?內容出現斷?層現象;(?2)教師對?新教材要點?“自然、?和諧、主動?、快樂”理?解不夠透徹?，在教學活?動組織過程?中沒能很好?的體現，對?于如何解決?教學中出現?的種.種問?題，在新學?期打算中將?會詳細說明?。(二)?教學培訓?方面：__?_月___?日在二樓大?活動室，我?園全體教師?參加了《啟?蒙閱讀》觀?摩研討暨師?資培訓。朱?金燕老師代?表我園組織?了《風兒在?哪里》展示?活動，受到?了北京講師?的好評。培?訓會上，楊?潔講師的示?范課《羊》?讓我們大家?在今后的教?學組織、教?學設計等方?面受益匪淺?。通過這次?培訓，大大?激發了教師?們的工作熱?情，為我園?《啟蒙閱讀?》活動的開?展又提升了?一個新檔次?。__年?___月_?__日，我?參加了在大?王中心幼兒?園舉行“東?營市幼兒園?科學教育課?題學術研討?級培訓會“?，這次學習?，使我對科?學教育活動?及最新教學?動態有了新?的認知，我?會把會議精?神及時轉達?給老師們，?以便大家都?能在最快、?最短的時間?內共享教育?的最新前沿?信息。(?三)業務?學習內容及?日常工作方?面1、兩個?轉型：(?1)盡快完?成學習型教?師向經驗型?教師轉變。?本學期，結?合我園現狀?，對于新上?任教師，除?組織學習《?幼兒園管理?手冊》盡快?讓新教師了?解我園的規?章制度，還?安排新教師?流動崗位，?這使剛走向?工作崗位的?新教師有機?會熟悉不同?班級的幼兒?及教師，對?孩子的年齡?特點、認知?能力、對教?師的班級管?理、教學組?織能力、家?長工作、幼?兒園一日工?作流程都能?盡快掌握。?另外，教育?教學上也留?給新教師很?大發揮空間?，在安排新?教師每周準?備___節?教學活動的?過程中，新?教師可以不?受教材的影?響自選教學?內容，這在?很大程度上?體現了對新?教師的尊重?與扶持，在?工作中幫助?教師樹立正?確的兒童觀?、教育觀，?使每一個教?師都明確全?面推進素質?教育的重要?性和必要性?，幫助教師?樹立可持續?發展觀念，?為教師正式?走上工作崗?位積累經驗?。通過幾個?月的工作實?踐，我園新?教師在工作?中都能盡職?盡責的完成?本職工作，?夠積極主動?配合班內教?師共同開展?、做好班級?工作，虛心?向老教師學?習，工作上?能發揮自己?所長，教學?組織能力提?升很快，也?深得孩子和?家長的喜愛?，希望新教?師嚴格要求?自己，全面?提升業務素?質，盡快縮?短學習型教?師向經驗型?教師的過渡?時間。(?2)經驗型?轉向研究型?。我園多數?教師教學經?驗豐富，應?對各種問題?的能力強。?在教育教學?上，希望教?師們不斷探?究教育的真?諦，及時發?現問題、剖?析原因、梳?理經驗、歸?納提升，使?自己逐步跨?入研究型教?師行列，爭?做科研教學?的帶頭人。?2、一個?提升：本學?期，繼續提?升教師的綜?合業務素質?，工作中，?結合我園教?育教學中出?現的問題，?組織教師學?習：教師如?何提問、如?何做好家長?工作、如何?設計古詩教?學活動，還?共同學習了?：表揚孩子?的___種?方法，教師?文明用語、?教師忌語等?內容。通過?學習，教師?在思想想?認識上、教?學行為上、?家長工作上?都有了新的?認識，也應?該可喜的看?到教師整體?素質有了很?大提升。本?學期，教師?教育心得的?撰寫也是提?升教師業務?素質不可缺?的重要因素?。賀培老師?《多給孩子?一分鐘》從?年輕教師的?視角闡述教?育有時候需?要等待，只?要我們多給?孩子一點時?間，我們等?到的將是孩?子不一六的?表現;左妍?老師的《小?問題、大討?論》根據主?題教學《動?物冬眠》引?發的師幼之?爭過后，教?師及時查閱?資料和幼兒?一起學習;?《羞澀寶寶?的內心世界?》《放學后?的約定》《?同事之間》?《老師喜歡?什么樣的孩?子》《這是?我的》等等?，一篇篇來?源于教師的?真實生活、?情感記錄，?無不透射出?教師的教育?智慧與專業?發展。回?首本學期工?作，十月份?，為迎接督?導評估檢查?，我園教師?齊心協力、?加班加點，?區域活動、?自制玩教具?等工作完成?得非常好，?為幼兒創設?了更加美好?的學習生活?環境。二?、加大英語?學習力度，?彰顯我園英?語特色。?本學期，小?中大班選用?馬榮英語教?材，學前班?用七色花英?語。并配備?專職英語教?師。英語教?師利用周三?周五業務學?習時間和班?內教師學習?英語教學內?容及英語日?常生活組織?用語，在這?個學期我園?還聘請外教?每周一周二?來園執教，?使我園的英?語特色更是?錦上添花。?三、重?視安全管理?與疾病預防?工作。本?學期，我們?一如既往的?重視和加強?了安全防護?和安全教育?工作，要求?各班老師每?周在活動中?貫穿安全教?育。并為班?級配備相關?光盤，以動?畫的形式，?耳濡目染、?潛移默化地?讓幼兒懂得?基本的防護?知識，盡可?能避免意外?事故的發生?。本學期中?一班幼兒馬?靖森早晨入?園在上樓梯?時意外磕傷?眼角。因為?我園早晨幼?兒入園時，?一名教師負?責在大廳門?口進行晨檢?，另一名教?師在班內組?織晨讀，早?接待的時間?里，樓梯到?教室的這段?距離是安全?工作的盲區?。事故發生?后，從園領?導到教師，?大家共同查?找原因，制?定周密可行?的對策，杜?絕此類事故?的發生。?重視衛生保?健工作，提?高防病控病?能力。為了?有效預防“?甲型h1n?1流感”，?我園自上至?下高度重視?，積極做好?衛生、消毒?、通風、等?預防工作，?對有生病、?發熱跡象的?幼兒進行隔?離，另外，?還利用家教?宣傳欄、幼?兒園網站等?形式定期向?家長進行了?衛生保健和?預防疾病、?傳染病的宣?傳。確保幼?兒有一個干?凈、舒適、?放心的環境?。并在__?年___月?___日市?婦幼保健院?來園對幼兒?進行健康查?體;__年?___月_?__日教師?注射甲流疫?苗。幼兒園業務園長工作計劃范本（四）?一、指導思?想本期將?繼續貫徹我?園“盡職盡?責為幼兒發?展，全心全?意為家長服?務”的指導?思想，以內?涵發展為主?線，以構筑?優質教育為?主旨，進一?步提升幼兒?園保教質量?。《幼兒園?教育指導綱?要》為核心?，以《CQ?CITY幼?兒園一日活?動保教常規?行為細則》?為突破口，?用科學的發?展觀統領全?園，以創新?求發展，樹?立“四個意?識”(服務?意識、規范?意識、質量?意識、發展?意識)，以?人的發展求?得幼兒園的?持續發展，?實施主動發?展戰略，努?力實現辦學?水平的新突?破，辦好人?民滿意的教?育。二、?情況分析?經過全園教?師的共同努?力，目前在?園幼兒人數?已達___?多名，園所?發展事態良?好，保持了?較好的社會?聲譽和較高?的保教質量?。近年來我?們一直將教?師培訓工作?作為幼兒園?的重要工作?，我們實行?分層培訓，?名師引領，?教學大比拼?等一系列活?動指導下教?師們迅速成?長起來了。?但是，同時?我們也看到?，要創建一?所高質量的?幼兒園，對?教師的要求?也較高。在?我園縣級規?劃課題《一?日常規生活?活動細節教?育研究》的?開展過程中?，迫使教師?在教育工作?中不斷學習?提高，進一?步規范了幼?兒園的各項?活動。三?、工作目標?師資是幼?兒園發展的?基礎，結合?我園實際情?況，我們將?教師培訓作?為本學期的?重點工作。?從教育科研?工作入手，?強化教師專?業培訓工作?。重視日常?教育教學工?作的過程管?理，做到精?細管理，不?斷提高保教?質量;開展?豐富多彩的?社會活動，?讓幼兒園教?育融入社會?，發展幼兒?的社會性。?同時繼續進?行幼兒園的?硬件建設，?完善幼兒園?的裝飾和設?備的添置。?四、具體?措施(一?)強化教師?培訓1.?加強師德教?育要想成?為一名好教?師，首先要?成為一名具?有良好師德?的教師，尤?其是幼兒園?講究的是保?教并重，這?就要求教師?富有愛心和?耐心，因此?師德教育是?教師成長的?基礎。(?1)組織教?師學習幼兒?園各類法規?文件。加強?教研組建設?，配合學校?學習《CQ?CITY中?小學學科教?研組工作規?程》細化教?研組考核、?評價辦法，?充分發揮教?研組在教育?教學中的主?導作用。?(2)加強?對__年修?訂的《中小?學教師職業?道德規范》?的學習，強?化“三風”?建設，開展?“三心五愛?”教育，即?：愛心、耐?心、責任心?;愛國、愛?崗、愛園、?愛生、愛已?。(3)?加強學習，?配合小學開?展好每周一?次的教師綜?合運動會，?深入開展創?建“平安和?諧校園”活?動。幼兒園業務園長工作計劃范本（五）?一，指導思?想安全是?幼兒園第一?保障;質量?是幼兒園第?一要務;教?師是幼兒園?第一資源;?特色是幼兒?園第一支柱?;認可是幼?兒園第一標?準。二，?目標要求?1，修訂工?作制度，使?工作有章可?循，使管理?更加規范，?科學，合理?。2，運?用鯰魚效應?，激活內部?機制，逐步?提高保教質?量，提升辦?園水平，讓?家長放心，?讓學校滿意?。3，貫?徹實施《綱?要》，轉變?教育觀念，?加大力度進?行教師培訓?，提高專業?水平和整體?素質。4?，對家長進?行宣傳指導?，幫助家長?樹立新的教?育觀念，形?成家園同步?一體的教育?格局。三?，工作要點?1，__?_月---?--___?月將有__?_個小學班?到幼兒園上?課，安全工?作難度增加?。要加大安?全工作力度?。2，本?學年將于_?__月迎接?市關于幼兒?園辦學行為?情況審查;?3，，爭?取推出1—?___名簡?陽市保教能?手;5，?接受市級文?明園所的驗?收;6，?為幼兒創設?良好的生活?學習環境，?扎實做好幼?兒一日生活?各環節的教?養工作，形?成幼兒良好?的行為習慣?;7，開?展豐富多彩?的戶外活動?，促進幼兒?體能發展;?8，加強?安全和衛生?工作，做好?傳染病的預?防，消毒等?，嚴格執行?《幼兒園衛?生管理條例?》。四，?工作策略?工作理念:?言必行，行?必果。工?作方法:務?實與創新結?合，規范與?靈活并重。?工作要求?:對孩子耐?心，細心;?對家長熱情?，真誠。?工作原則:?愛校，愛園?，團結，奮?進。五，?總體思路與?措施加強?內部管理，?提升職業道?德素質;?深化反思教?學，形成學?習型組織;?扎實實踐家?訪工作，實?現跨越式發?展。(一?)，加強內?部管理，提?升職業道德?素質1，?強化安全意?識與規范安?全行為，完?善《幼兒園?安全公約》?。定期組織?教師聽有關?安全講座并?進行演習訓?練。2，?根據幼兒教?育發展趨勢?，借鑒優秀?園的成功經?驗，結合我?園現今的實?際情況，逐?步逐項建全?，修訂各種?制度，規范?辦園行為。?3，加強?保教工作的?規范化管理?，根據衛生?保健，教學?研究，常規?檢查，幼兒?發展評價等?制度進一步?核定園長，?教研組長，?班主任，教?師和生活老?師的職責，?按制度操作?，照規矩辦?事。4，?督促各班做?好各項工作?的登記記載?和分析，做?好教育成果?和資料的收?集，整理，?歸檔，做到?有據可查，?規范有序。?5，強化?勞動紀律，?規范教師言?行舉止，穿?著打扮，必?須符合幼兒?教師的身份?，同時要體?現出我校教?師的素質和?風采，當班?時間不接打?電話，不發?信息，不體?罰和變相體?罰幼兒。?6，有計劃?地開展各類?活動，促進?幼兒身心健?康成長。每?月對各類人?員進行考核?，將考核結?果公示，實?行末位淘汰?制，使教師?具有緊迫感?，認真，塌?實地做好幼?兒園工作，?形成你追我?趕的競爭局?面。(二?)，深化反?思教學，形?成學習型組?織1，加?強理論學習?，購買和訂?閱幼教雜志?刊物，學會?收集信息資?料，了解幼?兒教育的現?狀和發展趨?勢，在與時?俱進的思想?指引下，用?專業理論指?導具體工作?。2，加?強專業技術?培訓，大練?基本功，有?計劃地組織?園內互助和?外出學習活?動，提高業?務能力。?3，有計劃?地培養青年?教師，給她?們壓擔子，?鍛煉能力，?挖掘潛力，?使她們盡快?成長起來，?成為園內的?骨干教師。?(1)，?開展一幫一?師徒結對幫?教活動，期?末展示評比?。(2)?，針對教學?難題，觀摩?優秀教師的?示范課。?(3)，請?專家對青年?教師進行說?，唱，跳，?彈，畫等基?本功的培訓?。(4)?，多聽青年?教師的隨堂?課，多具體?指導。(?5)，自學?《綱要》等?理論和優秀?教法教案，?養成作讀書?筆記和收集?資料的習慣?，定時檢查?和交流分享?。(6)?，提供外出?學習的機會?，要求在別?人的研討中?積極發言和?鍛煉自己，?回來后進行?總結歸納，?向大家作書?面和口頭的?匯報，或者?再現活動現?場。三，?扎實實踐家?訪工作，實?現跨越式發?展1，以?開展好家訪?工作為主，?結合親子活?動，家長開?放日，家長?學校等活動?，在與家長?的交流過程?中，努力營?造健康，文?明，溫馨，?快樂的有益?于幼兒成長?的良好氛圍?。2，通?過各種形式?，廣泛收集?家長的意見?和建議，重?視每一個家?長的意見，?盡力滿足家?長的合理要?求，對不能?滿足的一定?要耐心細致?解釋和疏導?。3，通?過有計劃地?召開家園聯?系培訓會，?辦板報，宣?傳欄等形式?向家長宣傳?幼兒教育理?論，幫助他?們樹立科學?的教育觀念?，掌握正確?的教育方法?。4，倡?導家園合作?，根據《綱?要》要求，?結合我園實?際，大力挖?掘和有效利?用家庭，學?校資源，為?幼兒的發展?服務。四?，逐步豐富?幼兒園設施?1，通過?每月自制新?教具豐富幼?兒操作材料?。2，添?置必需的生?活用品，教?玩具等。?3，本學期?開通網線，?使教師從網?上獲得更多?的教育信息?。4，為?給幼兒提供?安全舒適的?環境，爭取?后勤辦的支?持，給幼兒?園部分已破?損，凹凸不?平的彩磚地?面進行修整?。五，各?月工作重點?(一)八?月份主要工?作安排幼兒?園：召開?全園教師及?家長會，宣?布新的學期?計劃與實施?要點，討論?全園大事。?出板報，?宣傳欄等形?式告知家長?新學期幼兒?園的工作重?點，工作計?劃，家園聯?系方法與收?費通知等。?繪制宣傳?畫:祝賀小?朋友升班，?歡迎新小朋?友來園等內?容。制訂?各級各類計?劃。(主要?包括:教研?，教科研，?衛生保健，?后勤，班級?工作，學科?特色課程等?)工作計劃?在___日?前完成，上?交園長室。?編印好幼?兒入園手冊?。教育教?學：各班?教師根據全?園工作計劃?，結合本班?實際情況，?制定班級工?作計劃與第?一階段詳細?工作計劃。?考慮到開?學后可能出?現的情況，?有重點地進?行家訪。?根據教學進?行環境創設?工作。抓?住季節特點?，對幼兒進?行感性認識?經驗積累。?衛生保健?，保育：?根據幼兒伙?食情況，分?析幼兒營養?供給和伙食?費收支情況?，需調整改?進的提出實?施意見。?觀察，了解?幼兒的身體?狀況，和各?種習慣，收?集有關信息?，有針對性?地進行防病?，治病工作?。把好新?生入園體檢?關。后勤?：向各班?發放所需的?教玩具，學?習用品，清?潔消毒材料?，備課筆記?本等等。制?定全年度財?政收支預算?。對大型玩?具進行檢修?。(二)?九月份主?要工作安排?幼兒園：?1，繼續?進行常規教?育和良好的?行為習慣教?育。2，?結合教師節?，國慶等節?日開展夸教?師，愛祖國?等系列活動?，對幼兒進?行愛國教育?。3，結?合季節，通?過主題活動?的開展，讓?孩子們走向?大自然，充?分感受自然?和生活中的?奧秘，激發?孩子們熱愛?自然，熱愛?生活的情感?，培養健康?的審美情趣?。4，召?開班級家長?會，全園家?委會。5?，安全培訓?，地震演習?訓練。教?育教學：?編排課間操?。園本培?訓:特色教?學活動操作?展示及特色?教育理念研?討衛生保?健，保育：?完善衛生?安全制度。?做好開學?初的各類人?員體檢工作?。組織收?集家長伙食?問卷活動，?提供數據，?有效使伙食?更加符合孩?子生長要求?。組織生?活教師相互?參觀班級衛?生，并評分?。預防秋?季傳染病，?特別是注意?空氣消毒與?幼兒的衣著?。后勤：?置好教學?，生活用具?。作好復?印等后勤服?務工作。進?行各種玩具?的安全檢查?，及時維修?。(三)?十月份主?要工作安排?幼兒園：?繼續進行?常規教育和?良好的行為?習慣教育。?結合豐收?的秋天積極?開展環境教?育主題活動?，開展郊游?游活動。?教育教學：?1，家長?開放日活動?。(___?月___日?)2，開?展讀書活動?，創建學習?型組織。?3，開展兩?輪創環境，?說環境的教?研組活動。?4，開展?各種形式的?學習交流活?動，讓教師?們走出去，?專家走進來?，并進行活?動的觀摩和?評析，讓教?師們在實踐?中學會反思?，學會總結?。5，師?徒結對工作?按計劃進行?。衛生保?