七年級美術上冊教學計劃為使初一新生更好地適應初中美術教學，如何制定初一美術教學規劃？下面是美文網我收集整理的七年級美術上冊教學規劃，歡送閱讀。

七年級美術上冊教學規劃篇一

一、指導思想

提高學生審美水平，充分發揮學生的特長，培育高尚的審美情操，進展安康共性，充分發揮學生潛能，使學生全面地進展。

二、教學學情分析

初一共有8個班，七年級學生剛由小學進入初中階段，在學段上處于過渡期和適應期。由于在小學階段各校對美術課的教學水平參差不齊，因而學生對美術學問的把握存在的差距也很大，局部學生學習美術的興趣不濃，主動性不強。俗語說，興趣是最好的教師。調動其主動性、積極性是本學期教學的關鍵。

三、教學任務與目標

本冊劃分為五個單元，共17課時，內容如下：

第一單元：主要通過對表現勞動題材的優秀繪畫作品的觀賞培育學生對勞動的情感、態度和正確的價值觀念。

其次單元：通過對校園環境、人物以及校園內各種活動的繪畫表現，培育學生喜愛校園生活的情感，并了解對相關環境、人物活動的最根本的造型語言和表現方法。

第三單元：通過教室壁報的編排設計練習，加深對校園豐富多彩的學習生活的喜愛，培育同學之間相互團結、親密合作的人際關系，體驗和共享共同合作獲得的勝利與歡樂。

第四單元：通過對學生裝、校園環境藝術品的設計與模擬制作活動和校園規劃模型的設計制作活動，創設人與環境的自然和諧情景，激發學生喜愛生活、喜愛學校的情感，以及發覺美制造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領域學問、技能的力量。

第五單元：通過對幾組常見的生活用品的觀賞和評述活動，啟發學生積極關注生活中一些日常用品。

四、提高教學質量的主要設想與措施。

1.采納敏捷多樣的教學方法，并結合詳細實際運用，采納競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術課

2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學，將美術學習與學生閱歷，生活世界和社會、科學世界嚴密聯系。將學習美術富有時代生活氣息，提高學生學習的積極性和學習效果。

3.不斷吸納先進的美術教學理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學生理智的挑戰，認知上的沖實，內心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活。

4.觀賞課局部，主要采納講授的方式進展教學，注意幫忙學生在學習中把握肯定的觀賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體會的思想感情。

5.技能技法課局部，本學期將著重培育學生的動手力量和創新力量。為了到達這一目的，將采納啟發式教學，讓學生在實踐中學會觀看，學會制作，充分發揮學生的自主性。

五、教學進度安排

第一單元：約2課時

其次單元：約5課時

第三單元：約4課時

第四單元：約5課時

第五單元：約1課時

七年級美術上冊教學規劃篇二

一、指導思想

以科學進展觀、現代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育進展規劃(20XX2023年)》和《學校藝術教育工作規程》。以實施素養教育的運行機制和五園建立為契機，發揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面進展。大力弘揚中華民族的優秀文化藝術，積極學習世界的優秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和治理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術教育有肯定的特色和影響。

二、根本狀況

今秋本校初一有四個班，學生大約160人。通過初步摸底，該年級學生美術根底較差，主要緣由是小學階段沒有專職教師輔導，學生缺乏必要的專業技能和美術根底學問。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學連接上，困難比擬大，所以教學定位寧低勿高，顏色常識、造型力量等邊教邊補。要調動學生參加積極性。

三、方法措施

1擅長吸取傳統教學精華，留意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。

2全面了解學情，既面對全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要賜予更多的知道。適當降低專業難度，提高全面素養，作好學科整合。

3照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把學問傳授、激發研討和培育人文精神結合起來。重視溝通評價和學生情感體驗。

4課堂內外結合，學用結合，書畫社常常性開展美術作業評比、書畫展覽等活動，營造良好藝術氣氛。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。讓學生感受茶鄉的美妙，在生活里學習美術，在生活中運用美術。

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