五年級(jí)第一次主題班會(huì)始末-“誦師恩”主題班會(huì)活動(dòng)回顧_第1頁
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五年級(jí)第一次主題班會(huì)始末一一“誦師恩〃主

題班會(huì)活動(dòng)回顧今年,我把班主任的工作重點(diǎn)放在主題班會(huì)上,方案每個(gè)月“大搞”一次。第一周,開學(xué)的頭幾天,我把我的工作方案在班里介紹了一番,并把第一次主題班會(huì)的主題和大家商議了一下,孩子們都很興奮。結(jié)合課文《師恩難忘》的學(xué)習(xí),我布置大家利用周六、周日兩天上網(wǎng)或在讀過的書中摘抄歌頌老師的詩歌一首。其次周的周一,有條件的同學(xué)大多完成了任務(wù)。我把孩子們摘抄的詩歌收了上來,看看有不同的幾首,有沒有篇幅太長(zhǎng)不適合孩子朗誦的。下午的班會(huì)課,組織孩子們選出了兩位主持人。孩子們很有眼光,男主持鑫,成果好,長(zhǎng)相帥。女主持玲,亭亭玉立,舞蹈已過九級(jí),參與過多次競(jìng)賽。周二,依據(jù)同學(xué)們預(yù)備的資料我開頭預(yù)備活動(dòng)方案。活動(dòng)流程設(shè)計(jì)好了,關(guān)鍵是主角同學(xué)的誦讀節(jié)目。為了更多的同學(xué)參加進(jìn)來,真實(shí)體驗(yàn)到主題班會(huì)是大家的活動(dòng),我讓預(yù)備同一首詩歌的同學(xué)一起表演,并且還可以邀請(qǐng)好伴侶一起“組團(tuán)”參與節(jié)目。一共6個(gè)朗誦節(jié)目,每個(gè)節(jié)目大約4人,這樣全班近三分之二的同學(xué)參與了。另外,班會(huì)流程中設(shè)計(jì)了“向老師敬獻(xiàn)禮物、表達(dá)節(jié)日祝愿”的環(huán)節(jié),我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)親自制作小賀卡、小手工,或者用零花錢買一枝小花(孩子們也只能、只會(huì)買這個(gè)),預(yù)備送給老師,并預(yù)備說幾句祝愿的話。大多數(shù)的孩子都很仔細(xì)預(yù)備,只有幾個(gè)懶懶的男孩子不想干,我說給老師鞠個(gè)躬也可以表達(dá)祝愿。這樣,全班同學(xué)都動(dòng)起來了。周三,我的活動(dòng)方案出來了。下課、中午的時(shí)間看到許多同學(xué)在快樂地做手工。還有的孩子,捧著詩歌在練讀。周四,犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,遺忘帶電腦,方案沒有準(zhǔn)時(shí)打出來,主持人急著向我要稿子。下午活動(dòng)課,簡(jiǎn)潔給孩子們走了一下程序,教室課桌椅怎么排比較合適,孩子站在哪比較穩(wěn)當(dāng),心中大體有了數(shù)。指導(dǎo)孩子上臺(tái)、下臺(tái)鞠躬致禮,指導(dǎo)孩子鼓掌答禮,雖然孩子在從前的班級(jí)活動(dòng)中有了體驗(yàn),但許多還不能做到自然,這正是我想要轉(zhuǎn)變他們的。周五早,到校長(zhǎng)那打印了材料,主任聽說了,要到我班拍照。我利用課間把材料發(fā)給大家,主持人的告知他們哪些是自己要說的,熟識(shí)串詞,練練語氣。表演節(jié)目的同學(xué)又都給分了分領(lǐng)誦、合誦的部分,語氣、表情等方面沒有時(shí)間詳細(xì)指導(dǎo)了。又派了三撥孩子分別邀請(qǐng)教數(shù)學(xué)的何老師、三、四班級(jí)教我班英語的李老師、新來的英語老師劉老師參與我們的主題班會(huì)。結(jié)果,何老師有別班的課,李老師(已有孕八九個(gè)月了)要回家,只有劉老師欣然答應(yīng)。知道結(jié)果后,我讓孩子把預(yù)備的禮物抓緊先送給何老師和李老師。有孩子在辦公室給何老師送禮物,我看到他們大大方方說出感謝的話,心里暗自興奮。中午,從辦公室那就能看到我班幾個(gè)女同學(xué)拿著材料到操場(chǎng)練習(xí)的身影,也能聽到她們仔細(xì)誦讀的聲音,孩子們樂觀熱忱的態(tài)度使我感到欣慰。下午的活動(dòng)課原來是我的課,我準(zhǔn)備排排桌子,把黑板布置一下

(教室沒有多媒體)。劉老師有事調(diào)了一下,給我只留了非常鐘。桌子很快排好,幾個(gè)女同學(xué)抓緊時(shí)間在黑板畫畫。最終一節(jié)課的鈴聲響了,劉老師見我還在寫班會(huì)的主題,過來幫我,大約5分鐘,板面布置完工。我們五班級(jí)的“誦師恩”主題班會(huì)最終正式開頭了。整個(gè)過程井然有序,兩個(gè)主持人表現(xiàn)都很棒,特殊是女孩玲,落落大方,特別精彩。男孩鑫假如不是嗓子啞,會(huì)同樣精彩。孩子們也是很自信地表演節(jié)目。我在旁邊不時(shí)鼓舞孩子,提示主持人什么時(shí)候該一個(gè)人上,什么時(shí)候該一起上,也提示孩子鞠躬要齊。其中讓我感動(dòng)的是李嘉欣那組表演的節(jié)目還有了自己的制造,節(jié)目完成了還舉出“老師辛苦了"五個(gè)大字,向老師祝愿。活動(dòng)大約半小時(shí)結(jié)束

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