小學學校師訓工作計劃我校教師?培訓工作是?在上級教育?行政部門的?統一規劃和?培訓機構的?領導下，以?促進學校和?教師的發展?目標，以教?研組為基本?單位，以校?長為第一責?任人而開展?教師在職的?培訓活動。?___年是?實施“__?五”規劃的?開局之年，?也是推進我?校教師教育?工作___?階的關鍵年?。因此，我?們必須圍繞?教育改革和?發展這個中?心任務，立?足教師培訓?的實際，以?發展豐富教?師教育工作?內涵為出發?點，以師德?教育為核心?，以促進教?師專業成長?為目標，開?展教師教育?精品活動，?為全面提升?教師的總體?素質，深化?教育改革，?實施素質教?育，實現教?育公平，打?造“和諧教?育”而努力?。一、指?導思想以?《___市?大力加強教?師培訓工作?實施意見》?為指導，貫?徹落實科學?發展觀和和?諧理念，堅?持教師教育?優先發展，?積極參與上?級師訓機構?和教研室統?一安排的學?習培訓活動?，積極開展?以校為本，?以教研組為?主陣地的校?本培訓活動?。總結和發?展培訓策略?，創新培訓?方式，健全?培訓制度，?有序開展本?年度教師教?育工作。?二、重點工?作目標?1、以人為?本，開拓思?路，繼續做?好各項培訓?工作的__?_實施及管?理工作，做?到“按需施?教分層次，?結合實際創?特色，措施?到位常創新?，精細管理?重實效”。?2、繼續?采取“名師?牽動、骨干?帶動、分層?培養、分類?提高”教師?培養模式，?促進教師隊?伍整體提高?。3、繼?續加大對校?本培訓工作?的督查與引?領力度，培?養典型，總?結經驗，推?廣成果。?4、加強自?身隊伍建設?，不斷提高?服務意識及?服務能力，?不斷適應新?形式對師干?訓工作者的?需要。三?、主要工作?及措施1?、科學制定?計劃，有序?開展工作?以上級教育?行政部門的?有關校本培?訓文件和培?訓機構的工?作意見為指?導，緊密聯?系我校實際?，科學制定?___年教?師教育工作?計劃，并按?照制定的計?劃有序開展?校本培訓活?動工作。?2、充分認?識培訓意義?，開展好新?一輪中小學?教師全員培?訓校本培?訓開展是否?順利將直接?影響到教師?的專業發展?，進而會影?響到學校的?教育教學質?量。因此，?我們要充分?認識校本培?訓和素質提?升的積極意?義，統一思?想，集中精?力攻堅，使?全體教師在?素質提升步?子大一點、?在專業水平?上更上一個?臺階。要積?極參加“師?德教育”、?“新理念培?訓”、“新?課程培訓”?的培訓。要?認真回顧“?__五”的?校本培訓工?作，及時做?好查漏補缺?工作。（?1）強化骨?干教師隊伍?建設大力?支持我校教?師參加上級?教育部門_?__的培訓?與學習，并?形成我校的?骨干教師精?英梯隊，有?專家型、學?者型的骨干?教師隊伍。?（2）、?依托網聯資?源，有效開?展校本培訓?工作實施?校本教研與?校本培訓相?結合的培訓?模式，使常?規的教研活?動真正成為?校本培訓的?重要載體，?把教研活動?納入校本培?訓體系中來?，使校本培?訓向系統化?、規范化發?展，同時把?學校的學生?工作、新課?程實施、教?學反思等活?動都納入到?學習工作中?來，使之更?加豐滿有肉?。（3）?加強檔案規?范化建設，?真實記錄教?師成長點滴?檔案規范?化建設是我?校最薄弱的?工作環節之?一，平時活?動開展的轟?轟烈烈，但?到期末結束?時，留下來?的書面材料?卻寥寥無幾?，而對這盡?有的材料又?沒有進行科?學的分類和?管理，使一?些珍貴的活?動材料未能?發揮它的歷?史作用。今?年我校要加?強檔案規范?化建設，真?實記錄教師?成長點滴，?要求老師按?“主題或校?本培訓”“?其他培訓”?和“科研論?文”等內容?進行分類整?理后上交，?并附上統一?的首頁，裝?訂成冊，存?入檔案袋，?使我校師訓?工作走上規?范的軌道。?3、繼續?開展常規性?培訓，促進?教師全面發?展（1）?、定期的師?德培訓。師?德培訓工作?是提升教師?職業素養的?重要途徑。?我們在前幾?年的培訓成?功經驗上，?提前作好部?署，創造性?的確定培訓?內容和方式?，使師德培?訓深入人心?，成為真正?為教師服務?的培訓工作?。（2）?、做好青年?教師培訓工?作