第72頁共72頁學校2023-2023學年第二學期工作方案學校2023-2023學年第二學期工作方案。指導思想全面貫徹落實黨的十八大精神，以《國家教育改革和開展中長期規劃》思想為指導，以競業園學校“單元整體問題學導”課堂形式構建為核心，優化教育教學管理機制，持續提升老師專業程度，努力完善學校課程構造，開展學生綜合素質，進一步推動學校品牌效應。主要工作任務一、施行科學管理，健全機制體系，創生和諧校園二、深化課堂建立，提升課堂標準，創立品牌課堂。三、完善課程機制，構建課程體系，形成課程文化。四、挖掘傳統文化，培育德育特色，實現個性成長。五、改善辦學條件，豐富學校生活，共享教育人生。詳細工作措施本學期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計20周。一、崇尚實干精神，弘揚先進理念，形成統一校園精神本學期是深化貫徹學____的十八大精神，努力實現“中國夢想”建立的開頭年，更是我們競業園學校實現“課程目的提升教育方式轉型課堂教學高效文化特色凸顯”的關鍵時期。在過去的工作中，經過全體教職工的共同努力，學校各項事業全面開展，高效課堂建立風生水起，學校課程建立初見端倪，學校教育教學成績成效顯著，老師職業生活充實生動，已經邁入全國品牌學校行列。新的學期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加務實于真理，更加標準于標準，更加鉆研于形式，更加協作于同伴，更加創新于崗位。認真制定和理論個人開展規劃，將個體學習工作和生活交融于集體開展，將崗位職責和方面工作交融于學校整體，真正實現與學校開展同呼吸、共命運、同心同德將競業園學校建成全體教職工的精神家園。二、完善制度體系建立，標準教育教學行為，施行科學有效管理以優秀傳統文化精華為引領，以黨風廉政建立和師德教風建立為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學常規評價體系，各中心教育教學質量考核體系，各學段重點工作績效考核體系，學生多元評價體系，老師特色建立評價體系。〔一〕在全體干部老師職工隊伍中，開展學習傳統文化經典，傳播傳統文化精神，踐行傳統文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。〔二〕積極組織黨的十八大精神學習活動，深化開展‘星級黨員’創立、“三會一課”、“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建立，建立黨風廉政建立責任制，充分發揮黨組織的政治領導和戰斗堡壘作用。努力強化干____伍的思想理念、領導才能、效勞意識、管理創新、課堂構建五項素質建立，成為教育、教學工作的引領者和示范者，成為各項績核、評估的領先者。進一步完善“競報”內容呈現和反應管理機制，努力實現學校教育教學日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發現及時、責任明確到人、整改跟蹤反應、細節典型引領”的工作氣氛。繼續完善師德建立“三評一述”制度，強化以“教育平安”為核心的老師師德教風建立，建立和諧民主溫暖的師生關系。〔三〕努力進步老師隊伍的專業知識程度、課堂教學施行、課程資開發、職業情意品質思想素質，進一步加強和提升老師專業成長的標準要求，制定新的老師評價體系。鼓勵支持廣闊老師積極參加各種形式的專業開展學習、進修。組織優秀老師和骨干老師到全國各地各校參觀學習。有方案有主題的邀請全國知名學者和名師來校交流商討。充分發揮中國老師教育視頻網的作用，建立老師登錄學習和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建立工程”。努力進步老師隊伍的文化認同和共同價值統一程度，激發廣闊老師的校園精神動力和內在成長需求，努力建立一支精神風貌高尚、認識理念統一、專業才能突出、師德教風高尚的老師隊伍。〔四〕學校各項管理制度努力表達以老師為本的人文關心，使各項工作更具人性化和科學化特點，通過有效的文化管理，促進老師專業開展和精神文化提升。充分發揮學校“三會”“五制”的民主決策職能，重大問題決策必須通過教代會、學代會、家代會討論，逐步完善校務公開制度、民主監視制度、聽證會制度、干部考核制度和學生自主管理制度。完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現各管理環節的過程優化，并與管理崗位績效相結合。〔五〕強化學校宣傳和公關工作，用現代企業意識確定學校的形象謀劃和推介工作，繼續實行各工作中心宣傳責任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學校形象。〔六〕嚴格執行上級有關學校共建工作要求，組建新的老師支教交流隊伍，為支教老師創造最好的工作環境，全面落實支教老師待遇。〔七〕積極履行“第一書記”職責，全面啟動幫扶工程建立，積極協調曲堤鎮黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀施行“五有大院”建立工程。積極引進農業開發工程，為群眾致富開拓新的路子。三、完善課程機制，構建課程體系，創立特色學校。嚴格執行國家和地方課程標準，嚴格執行《山東省中小學管理標準》開齊、開全三級課程,提升辦學品位。〔一〕加強校本課程建立，完善特色課程管理在上學期的根底上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學習生活指導、泉韻之聲播送站、模擬法庭等課程。根據《競業園特色課程三年規劃》要求，開發新的特色課程，引進智力資，重點開發鼓子秧歌等地方文化工程，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建立規劃，提升課程建立硬件程度，形成課程文化氣氛。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發完善“讀寫一體”等學校課程的課堂環節要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程建立，通過典型引領等方式逐步建立完好的推行機制。本學期特色課程工作重點：1.完善特色課程管理體系根據校本課程的總體目的確立課程構造，制定《競業園學校校本課程開發指南》，提出學校課程設置方向，組織老師培訓，實現專職特色課程老師和兼職特色課程老師相結合，實現個人申報特色課程與學校提倡的特色課程相結合，指導老師完成特色課程申報任務。成立學校課程審議委員會，根據校本課程的總體目的與老師的課程開發才能，對老師申報的課程進展審議。審議通過后，編輯《競業園學校特色課程選修目錄與課程介紹》，并形成系列校本教材。學生根據自己的志愿選擇課程，人數到達適宜的數量開課。進一步標準進入學校課堂的課程目的要求，提升現有課程的課堂程度。建立完備的課堂評價體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術”等課程標準，主要內容為課堂策略要求、老師行為要求、學習方法要求、學業考級評價等，實現與國家、地方課程統一標準要求，并努力浸透“單元整體問題學導形式”思想，形成形式思想，并相機調整此類課程方案，擴大高端特色課程進入課堂。利用課余時間組織的特色課程，實現分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術類、信息類、理論類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內容為生保障機制、課程方案編排、課堂策略要求、老師行為要求、學習方法要求、學業考級評價、承當學校活動、展示學校辦學成果、學生可持續開展要求、拓展國家課程任務等。2.進一步拓展學校課程的科目課程，實現課程設置和開發的高端化、序列化、現代化。文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術。科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質調查。體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。藝術類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術、現代舞蹈、鋼琴、小提琴；油畫、版畫、剪紙、雕塑。信息類：動漫設計、程序開發、電腦畫報、主題模擬。理論類：環境設計、工業旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農業、建筑模具、模擬駕駛。拓展類：綠色閱讀、學生社團、數模制作、研究性實驗、張稷假設研究、濟陽風土、地理模型。綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。3.建立課程開展保障機制.充分發揮我校優秀老師的個性特長和本地資，開發學科特色課程。建立開放的及時的優秀人才引進機制，聘請高端化、專業化的專家型、個性化老師。充分利用社會力量和網絡力量，實現“打包式”引進整體課程方案和運作團體。建立學生學校課程管理組織，實現學生自主管理特色課程，形成管理網絡，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學校特色課程崗位績效工資制度。建立校本課程開設保障機制，將實驗樓進展整體規劃，建成為具備綜合功能的學校課程教學樓。實現各功能教室建立的標準化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責任制。建立學校特色課程經費預算制度，并納入學校整體經費方案，充分保障特色課程順利開設和有效運行。4.探究國家地方課程校本化實驗，根據“單元整體問題學導形式”思想，開展各種評價單設計、自主學習、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學科長培訓等專題研究，逐步實現課程化。按照學科和中考指導方向拆分教學主題并形成特色研究專題進展專項研究。5.加強地方課程、綜合理論活動課開展的統籌評價工作。根據國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合理論活動課進展過程性管理，老師個人學期初制定教學方案，每周上傳電子教案，學期末進展總結。結合學校課型建立和老師專業成長狀況，突出抓好綜合理論課開發建立。.競業園學校地校課程、綜合理論活動課課時方案年級地校課程綜合理論活動課地方課程學校課程初一共7節初三共5節2節人生規劃1節讀寫一體課1節3節信息技術〔微機〕課1節數學綜合理論活動課1節外語綜合理論活動課1節6.構建課程體系，形成課程文化。籌備申報山東省教學示范校和國家語言文字示范校。積極準備山東省課堂文化結題及推廣會工作。結集出版新的校長教學論文專輯老師論文專輯和老師教學單子合集《足跡》三本學校專著。細化實驗室管理章程，形成良好的實驗用品管理機制，建立完善的實驗課常規，與研究性學習相結合，開足課時，開齊內容，進步標準要求，課程中心負責每周監視、統計。充分發揮學校“思想者廣場”功能，修建學校文化櫥窗，濃重學校文化氣氛，提升學校文化品位。提升學校網絡系統功能，進一步完善電子備課系統，添置新軟件，重點做好學校網站、信息傳輸、編輯資等工作，做好日常效勞和管理工作，最大程度的實現校園網絡暢通，最大程度的挖掘系統潛能，使之成為學校品牌特色。四、深化課堂形式理論，提升教學工具功能，實現課堂效益二次提升，創立品牌課堂。以“課堂達標”為研究領域，以“三級巡課”為管理手段，以“工具單完善設計標準使用”為重點領域，將“單元整體問題學導形式”研究與信息技術整合，建立完備的課堂環節標準和策略體系，重新修訂新的課堂達標要求〔〕，突出課標、教材內涵在備課、上課、評課等環節的表達。修訂新的“一案三單”標準和相應的評價體系。開展以“基于開放原那么的自主探究課”為主題的三級論壇活動，開展以“教材挖掘”為方向的課程延伸活動和課例研究展示等比賽活動，全面優化課堂行為。繼續組織學校課堂達標督導活動，施行質量評價，評定等級，計入老師個人考核和集體考核。每二周組織一次達標匯總、通報，教學效勞中心負責建檔。根據達標情況，每學期組織一次表彰獎勵；課堂不達標者，不能參加上級各類業務活動及各項評優活動，不得評為考核一等。以年級學科為單位，組織好“問題引領，同課異構”式公開課活動。進一步標準學科晨會、班教學會議、課堂成果檢測、集體備課、學科長會議等常規機制。進步備課質量，創新“說課標，說教材”活動的新方式，建立明晰的“課標綱要”、“教材綱要”、“施行綱要”，使每位老師能深化、準確的理解和把握課標要求和教材內容，完好、系統地設計教學方法和教學要求。期中考試前后，學校組織以解讀課程標準為主要內容的專業比賽活動。強化“一案三單”制作與使用的質量標準要求，強化對課前預習、課型設置、單元分解、自習個輔、觀課記錄、課堂呈現、學習小組建立等常規環節的監視、考評，英語學科要突出老師的課堂語言英語化。繼續完善每____級評價機制，教學效勞中心負責組織、評價，計入考核。本學期重點強化《問題導讀—評價單》、《問題生成評價單》為根據的課前預習行為和各類訓練單的評價行為。完善學科長培訓機制，培養學習骨干，形成一批課堂學習品牌學生，鼓勵學生在課堂生活中開展自我，成長個性。本著“問題即課題，理論即研究，效果即成果”的原那么，努力開展以“單元整體問題學導”形式研究為中心的課題活動。強化“老師博客”、“課堂反思”、“三級論壇”等老師專業開展常規的質量標準要求，繼續完善每____級評價機制，課程中心進展質量評估和跟蹤監視性，評定等級，計入考核。認真組織參加中央教科所“有效教學策略及研究”課題結題活動，積極參加全國有效教學課題研究活動，為廣闊老師提供更優越的專業開展平臺。按照學生素質開展要求，組織學生學業成績評價，將學生日常學習過程表現、小組整體開展狀況、學生階段性成績和學生根本素質、特色開展綜合評價，實現學生評價方式的根本性轉變，促進學生全面開展，個性開展。強化學生學習組織建立；建立和諧的學生學習小組；繼續完善學生“學科長”、“學術助理”制度，使每一位學生的學習行為有機融化于小組整體；建立相應的課堂學習成果彰顯機制。五、浸透中華經典文化精華，全面提升學生素質，培養學生個性開展，關注學生快樂成長，努力完善班級管理評價體系，實現德育工作和學生開展工作的創新。〔一〕班主任培訓1.創新班主任培訓形式，實行集中培訓和各種形式的網絡論壇相結合。豐富培訓內容，將組織三次班主任集中培訓。學期初〔第一次〕，根據不同級部學生開展的不同需要，對班主任工作進展分類培訓和交流。初一年級班主任培訓以習慣養成教育和紀律約束教育為主題；初二年級班主任培訓以法紀教育和青春期教育為主題；初三年級班主任培訓以理想教育、勵志教育及心理安康教育為主題。期中考試后〔第二次〕組織優秀班主任做經歷介紹，同時集中進展優秀班主任培訓。充分發揮中國教育視頻網的德育和班主任培訓平臺作用。期末考試前〔第三次〕組織青年班主任老師班會課比賽。每個級部推選優秀班主任參加。學生開展中心對各年級學生管理中存在的較為普遍的問題進展總結，形成主題。參賽老師現場抽取題目，根據比賽成績學生開展中心對各級部進展統一評價。2．進一步完善班主任班級管理臺賬，認真填寫班級管理事宜，定期上交，學生開展中心對其進展定期檢查，作出評價，納入對班主任老師考核。3.建立班主任成長檔案，關注班主任的成長。學生開展中心統一建立班主任成長檔案袋，統一管理，與班主任的評價相結合。〔二〕班級管理與評價改革班級管理體制，創新學生責任體系，強化自主管理機制，完善和細化班級量化考核，注重學生主動作用發揮，實現以評價為主到開展為主的功能轉變，實現公平與效益的有機結合。認真組織對各年級學生會、值周班、文明崗的管理與評價。〔三〕學生管理與評價1.進一步落實優秀學習小組、優秀小組長和優秀學科長評選方案。強化學習小組建立，培養學生的團隊意識，實現學生自主、合作、探究性學習，推動“單元整體問題學導形式”建立，發揮好小組長、學科長和學術助理在課堂形式構建中的作用，培養學生良好的學習習慣和行為習慣。開展校園之星評選活動，突出學生個性發揮，相信此項改革可以更加全面地關注學生的開展，調動學生各方面的積極性，實現更好地自我開展。2.突出青年志愿者、心理安康、感恩父母、校園之星評選等活動效能。3.充分汲取中華傳統文化中的優質教育資，充分開展經典誦讀、情境體驗等各種類型的活動，實現文化浸潤和思想傳承，樹立正確的價值觀念和道德標準。創新活動載體，真正實現“晨醒暮思”的動人動心動神作用。積極開展不斷呈現“弟子規”教育活動的新方式，盡快建立“弟子規”課程體系。〔四〕徹底將課外活動時間還給學生，組織開展豐富多彩的教育活動充分開發課外活動時間，形成級本課程、班本課程體系。加強學生德育教育，不斷改良德育工作方法，寓教于樂，寓教于動，創造性地開展思想道德、傳統美德、法制教育、心理安康、人文科學、文明禮儀、行為習慣、感恩、國防、科普、廉政文化等主題教育活動。抓好問題學生的轉化教育，制止體罰或變相體罰學生。〔五〕充分發揮廣闊家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極發動全社會的力量參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，全面推進素質教育在當今教育形勢下，校外教育已不僅僅是學校教育的輔助手段，而應該是完好、和諧教育的重要內容和目的要求。充分發揮各級家長委員會、學校家長代表大會和常務委員會的職能作用，以“如何實現與孩子的有效溝通”“如何實現對學生的有效管理”為主題，對學生家長進展培訓。豐富家長學校培訓內容，創新家長學校的活動方式，建立家長學校和校外教育工作的常規評價和考核獎懲機制。開放學校課堂，讓家長走進課堂、走進課程，理解我校“單元整體問題學導形式”和課程建立狀況，感受我校素質教育帶給學生的成長與快樂。構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的溝通與交流，形成教育合力。建立和諧的家長來訪制度，促進學校工作安康有序地開展。〔六〕以人為本，平安先行更新學校平安理念，全面施行“教育平安”要求。最重要的平安是校園主體之間的和諧關系和個體內部的和諧開展。全面落實平安工作程序化、制度化的要求，努力實現“精細管理教育精致校園”的總體目的，認真落實平安工作流程化管理。各科室、各年級認真填寫學生開展中心統一制定的平安管理流程化管理表，到達發現隱患、及時解決、保障平安的目的。各中心將平安管理目的詳細化，責任明確化，程序標準化，結果懲戒化，確保做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。認真制定各種平安制度、平安預案，層層簽訂平安責任書。做好交通、消防、用水、用電、飲食及大型活動等平安工作。重點抓好學生平安乘車，不做無牌無證的車輛工作。加強學校門衛平安工作，進一步貫徹落實門衛管理制度，加強對學校門衛老師的培訓和管理，進步門衛老師的素質。培訓門衛老師與外來人員的溝通交流才能樹立我校形象。完善保衛平安工作管理機制，努力建立平安校園。開學初組織學生進展防火、防震、防踩踏等逃生演練活動。努力開展群體性體育文藝活動，與學校特色課程開發相結合，建立各種學生社團和俱樂部活動制度，保障各種社團、俱樂部的正常運行。要求各年級、各級部制定自己具有特色的大課間和課外活動內容。學校在申報上級教育行政部門批準的前提下，組織大型學生校外綜合理論活動。努力抓好XX年全縣田徑運動會參賽工作，學生開展中心負責牽頭做好帶隊教練、運發動的效勞、協調和指導工作，爭取全縣最優異的成績。同時積極參加上級的各種音、體、美競技活動，爭取最優異的成績。〔七〕環境衛生和綠化加強對校園環境的檢查和評價，不斷美化、綠化校園，提升校園環境的品味，保持并開展我校省級綠色學校程度。創立我校有利于學生身心開展的精神文化。。六、畢業年級工作畢業年級工作是學校各項工作的重中之重，畢業年級的教學管理、學生開展、老師狀態，特別是學生學業成績更是學校總體成績的主要標志。本學期初三年級要在上學期的根底上繼續以“拔尖、促中、糾偏”為教學工作的指導思想，進一步完善各項管理機制，進一步進步老師的專業程度，大面積進步學生的學習成績，力爭今年的中考再創佳績，平均分、優秀率、上線率實現整體打破，進入濟南市尖端行列，各學科爭創全縣最優成績，保證完成職業中專招生任務。要深化研究以“專題回歸評價課”為主要課型三輪復習策略，注重問題的預設與教材的拓展。數學、英語兩個學科組，要重點關注尖子生的培養工作，要求兩個學科組要制定出詳細的輔導方案，明確輔導的目的與任務，詳細到人詳細到知識點。年級及時進展檢查，同時結合學生的成績進步情況對輔導的效果作出評價。保證微機測試和理化實驗百分之百達標，體育測試實現全縣平均分第一。七、施行學校標準化建立工程，做好校園整體規劃，不斷改善師生工作條件和生活程度。嚴格執行上級工作的要求，投資42萬元進展餐廳裝修和20萬元圖書走廊裝修工程投資100萬元完善生活區綠化，保證按時按質完成任務。協調縣規劃和建立部門，完成校園平房拆遷工程，合理設計開發置換土地，拓展學校教育教學空間。以蘊美樓內部裝飾改造和競業樓課程設施建立為重點，加大投入改造現有教育教學設施，投資60萬元維修學校運動場和看臺設施。完善學校資產管理，嚴格執行學校資金預算和上級財務管理制度，嚴格學校財務收支程序，努力實現公開公正。建立完善的學校總務和后勤效勞制度，建立每日每周每月常規維修和效勞機制，嚴格崗位責任制，努力提升效勞程度。提升改造學生公寓內部設施，進步公寓管理程度，不斷進步學生住宿程度。嚴格執行國家有關食品衛生質量等法律法規要求，建立完備的采購供給制度和價格體系，做到物美價廉，衛生安康，真材實料。重點抓好老師餐廳建立，讓老師餐廳成為學校開展的亮點。施行老師安康工程，堅持以老師為本，健全教職工安康查體制度，豐富教職工業余文體生活，新的目的孕育新的希望，新的任務具有新的挑戰，新的征程更須新的作為，讓我們全校上下一心，同心合力，強抓機遇，積極作為，增強大局觀念，堅持理念創新，崇尚求真務實，共創和諧校園，幸福校園，美麗校園。附：學期大事安排表【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀2023-2023學年第二學期教誨工作方案教務〔XX〕2號一、指導思想堅持以科學開展觀為指導，按照《浙江省教育廳關于進一步加強和改良根底教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業改革和開展“xx”規劃》，根據市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“進步教育教學質量”和“進步老師業務程度”兩大重點，優化教育教學管理，不斷開拓教研思路，創新教研工作方式，進步學生綜合素質，為山區教育的科學和諧開展再作新奉獻。二、工作重點〔一〕落實課程設置，加強課程施行。1．加強課程方案管理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技術、音樂、美術等課程的落實，努力尋找和開展學校特色課程。2．積極探究和研究綜合理論課。通過不斷的外出學習，結合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合理論課程。鼓勵老師大膽拓展和創新，形成個性化的教學方式。3．加強教學進度的管理與控制。制定科學合理的學科教學進度，在相對應的時間內，完成相應的教學，不得隨意加快和放慢教學進程，詳細情況將記錄在教學檢查中。4.嚴格執行省廳《關于實在減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》，各中小學必須根據文件要求，對社會發表公開聲明，做出“減負”承諾，并承受社會監視。〔二〕開展有效教學研究，深化課堂教學改革。1．圍繞以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效修改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力進步課堂教學效率，還學生一個輕松而有效的學習環境。2．積極開展四項達標的全員競賽活動，關注細節，彰顯個性。探究教學標準達標活動的長效機制，推動我校課改的深化開展。提倡“有效常規”和“快樂常規”；嚴格改作，提倡綠色修改，二次修改要更具針對性；嚴肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關心上課。3．教誨處加強教學質量監控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質量，并對學生出現的問題進展分析^p和輔導，爭取在本學期完畢的時候，獲得好成績。4．嚴格執行省教育廳《關于實在減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》精神，杜絕“四超”規定，落實“六嚴格”要求。5．關注畢業班的學生思想動態，摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查。既要抓“尖子”，又側重于后進生的轉化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率，到達雙贏的目的。〔三〕加強教研組建立，進步教研工作質量1．抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創立新平臺。圍繞對教研活動籌劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目的的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思想的交融過程中拓展思路，提升教研活動程度，到達“商討研藝，取長補短，拓展思路，共同進步”。2．進步教學的質量和教研工作的力度，加強教研組建立。而對于我們來說，學校的規模較小，老師數和學生數都不多，小學還分兩個教學點、且兩點之間的間隔也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們仍然在努力的搞好我們的教研組建立。教研組張要鼓勵組員老師積極開展教研活動，每個學期都要適當的向全校老師開展教研活動，加強各教研組之間的聯絡。3．開學前，教學組長要向教誨處提供一份教研組工作方案和行事歷；學期完畢前，教研組長要向教誨處提供一份詳細教研組的工作總結。4．利用學區提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學校：桂峰鄉校、芳莊鄉校、瑤莊鄉校之間的教學科研活動研究。〔四〕加強校本研修，促進老師的專業化開展。1．教學活動。首先鼓勵老師積極開課，新老師和導師之間互聽互評，互相促進。定期的召開兩個教學點的結合教學研討活動。2．教學檢查：根據上級要求，本學期詳細安排五次或五次以上的教學檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內容包括教學根據檢查的詳細情況做成記錄表。內容：備課本、上課、聽課本、〔教研活動記錄本〕、教學質量分析^p表、作業本、成績冊。3．質量分析^p表你可以根據自己的分析^p思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質量分析^p表，或者是我們學校印發的質量分析^p表。對學生成績的分析^p，最好詳細一些，特別是年輕老師。參加四項達標的老師，主科和副科各至少需要五份。4．積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學、比論文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課老師，都必須命制一份試卷〔給學生的測試后，要做好質量分析^p和目的達成情況〕。〔五〕構建平臺，促進學生安康開展。1．不斷健全中小學教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。2．各校要開展學科知識、技能競賽活動，讓學生在競賽中磨練意志，增長知識，每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上。3．加強中小學生學習習慣的養成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養學生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。5．學生層面的各類競賽活動：〔1〕XX年溫州市小學生二、四年級標準漢字書寫競賽；〔2〕湖嶺教育學區第二屆屆《弟子規》知識競賽。湖嶺鎮永安學校教誨處XX年2月05日2023-2023學年第二學期工作方案范文XX——XX學年度第二學期工作方案翟云華本學期我仍然擔任五〔6〕班班主任兼語文老師。在幾年的工作中，使我深深懂得了小學階段是人的成長起步階段，教育家葉對陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據我班情況制定方案一、本班學生根本情況分析^p我班共有76名學生，男生41名，女生35名，本學期暫無轉入轉出情況。學生整體思維活潑，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學階段男孩子的各方面發育本身就比女孩子的發育較為晚些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不擅長傾聽別人的觀點和意見，協作精神不夠強，表現得尤其突出。二、工作目的本學期我班的根本目的仍然是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、班主任工作1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是特別必要的。本學期開學之初，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《標準》和《守那么》。2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，繼續加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生心理變化，把握他們成長道路上的開展情況。3.家校結合：繼續保持與家長的親密聯絡，使學校教育和家庭教育有機結合起來，本學期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長溝通，假如時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。4.培養班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。5.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是少先隊工作，它是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校大隊部，結合實際搞好各項活動。6.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點，本學期將聘請有此方面特長的家長當教練，給予學生技術方面的指導。旨在從籃球方面入手培養學生的團結協作精神，并為籃球比賽作準備。7.積極開展社會理論活動：本學期的重點是情感教育。方案分批帶學生走進兒童福利院，與福利院的兒童近間隔接觸，教育學生珍惜自己的幸福生活，體會父母的養育之恩，培養學生做一個有愛心的人。工作安排二月份1.做好開學的各項工作。2.召開班干部及種學生會議。3.完善清潔衛生制度，搞好室內、外衛生。4.“感受愛”——走進兒童福利院活動開場。三月份1.開展學雷鋒活動。2.以“三八婦女節”為契機，開展各項活動。3.結合去年植樹活動的經歷，鼓勵學生自己開展一些相關活動。4.第二批“感受愛”——走進兒童福利院活動。四月份1.做好清明節掃墓活動，對學生進展____傳統教育。2.召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。3.針對我班學生的詳細情況召開一次主題鮮明的班會。五月份1.配合學校開展校園文化月系列活動。2.積極籌備六一文藝活動。六月份1.歡慶“六一”。2.做好復習發動工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試工作。四、教學工作在做好學校教學常規工作的根底上，我將重點開展以下兩方面工作第一方面：為了培養學生學習的興趣和學會學習的才能，進步教學效率和質量，實在實現減負增效。本學期我方案在預習方面做一些改革。從《小學語文老師》中得到啟發，我將嘗試“單元預習單”的設計與使用，進而有效施行單元整體教學，目的就是有效地進步課堂效率。第二方面：以往在課外閱讀方面做得不夠系統，本學期要將課外閱讀工作做精、做細。與同年級組的老師溝通、交流，不僅要讓學生讀，還要在讀書筆記方面下點功夫，積累、保存一些閱讀材料。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我會扎實工作，從開學第一天起就振奮精神，全力以赴地投入到工作中去，高快樂興、盡職盡責做好每一天平平常常的工作。2023-2023學年第二學期少先隊方案本學期將嚴密結合我校工作要點和德育工作要點，強化班風紀管理及加強小學生思想品德和行為習慣養成教育的工作要求，繼續深化開展一日常規管理活動，開展“雙創伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養小學生的言行文明、講究平安、講究衛生的良好行為習慣。一、扎扎實實開展好少先隊常規活動。1、繼續加強學標準，爭做文明少年的活動。a、選聘、培訓少先隊干部及紅領巾監視員，落實日常活動標準化管理，促進各班隊日常活動的標準化，秩序化，保障學生在校活動平安、有序、文明、安康。定期培訓值勤隊干部及監視員，搜集反應信息，得用校園播送電視節目表揚好人好事、批評違紀行為。b、標準班會、隊會活動，做到專時專用。班會用于組織中隊干部及隊員交流、商討、解決班隊建立中存在的問題，小結當周全體隊員在校活動情況，安排下周少先隊活動任務。每月組織各班隊召開一次主題隊會，隊會由大隊部統一組織儀式，開展主題鮮明的隊會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊會活動強化少先隊員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽感，通過隊會活動使隊員受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動，促進未成年人的思想道德建立。2、繼續加強文明禮儀知識的學習和文明言行的養成教育。利用紅領巾專題節目，隊會等形式，組織學生學習日常生活中的文明禮儀常識，通過學習、表演、理論活動等促進學生養成講文明講禮儀的好習慣。同時，將加強平安管理、衛生管理、課間文明言行管理，組織各班隊設平安、衛生、課堂活動管理員，把監視和自律結合起來，落實在學生日常活動之中，促進他們養成文明行為。二、努力辦好校園播送電視節目，發揮播送電視臺的宣傳教育功能，活潑校園文化生活。以弘揚校園文明風氣、展示班隊風采、展開班際交流、活潑校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領巾播送電視節目。組織各班隊利用每期節目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進班際交流，增強班隊凝聚力，激發學生集體觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發揮班隊干部的組織才能和作用，帶動少先隊員積極廣泛參與，節目形式不拘一格，充分展示班隊特色和群體風貌。三、突出月活動主題，營造少先隊活動氣氛，浸透德育。2月份：平安教育、監視員培訓3月份：弘揚民族傳統教育活動：弘揚民族傳統演講會4月份：文明禮儀教育活動：清明節掃墓5月份：雙創成果交流活動：“身邊的雙創標兵”演講會、新隊員入隊儀式6月份：慶賀六一評選表彰三好學生、優秀少先隊員，辦榮耀榜四、完善《信息技術環境下班隊會活動的建立研究》校本教材下冊的編寫工作，組織各班隊嘗試使用德育校本教材、完備資庫內容。2023-2023學年度第二學期學校工作方案新的一個學期又開場了，每一個學期總有一個學期的不同特點，本學期，學校工作方案的總體指導思想是“把握一個中心，做好四個方面的工作，以優異的成績迎接黨的十八大”。根據學校工作方案，現制定個人工作方案如下：一、學習方面學習方面，本人將延續上學期學習方案，繼續加強學習《品德與社會》課程標準，吃透課程標準的精神本質，以課程標準為理論指導，指導自己的工作理論。同時要注意向同事們學習，保證聽課時間、保證聽課質量，盡可能以更多的時間參與公開研討課的觀課議課活動，向優秀老師學習，學習同事們的優秀做法，取人之長，補己之短；認真總結教學過程，精心考慮教后反思，用心編寫教育教學故事，力爭使自己的教育教學程度再上一個新臺階。二、教研活動方面品社〔生〕綜合學科組可能是我校學科教研組中平均年齡最大的一個組，有其優勢，也有其優勢，根據本組人員組成特點，按照學校教研工作方案，本人將積極組織本組老師參與公開研討課的觀課議課活動，調動老老師的發言積極性，提升年輕老師的課堂教學程度。其次是要組織好本組老師學習課程標準的修定，重點學習《品德與社會》課程標準。第三是共同研討“如何備課”，每人準備好一個講座稿，人人發言，群策群力，每個年級確定一課，由大家共同設計、共同備課；還要共同研討“檢測考試”的命題，由每位老師設計不同年級的品社試題。課題研究一直是本組存在一個薄弱問題，雖然我們有課題，有方案，但是由于種種原因，〔主要是由于課時少，教學內容多，任務重，班容量大，操作起來有困難〕組內老師一直沒有很好地開展起來，新的學期，本組老師將再次利用集中教研時間，共同討論“小學生人際交往缺失及團隊精神的培養”課題的開展，力爭將課題落實到課堂教學中，落實到組內每一個科任老師身上，學期末組內每個成員寫出階段性小結。三、教學方面本學期我繼續擔任六〔4〕、〔5〕兩個班的《品德與社會》學科的教學任務，六〔4〕班學生整體學習氣氛好，學習積極性高，幾乎沒有讓我多操心的學生，我只需要認真對待每一節課，認真對待每一次作業，重點做好小組長的協調管理，將學生的學習考核落實到平時每一節課中即可。六〔5〕班學生養成教育沒有搞好，學生上課狀態不好，不會聽講，既需要集中整頓，又需要個別交流談心，關鍵時候還需要特別補習，從學期開場就要一如既往，毫不放松，必須讓每個學生跟上，不能有一個落伍。四、常規教學管理方面根據學校要求，在每周一次的執勤過程中，我將堅守崗位，認真負責檢查學生的言行舉止，檢查老師備課、候課、上課、作業修改、教案編寫問題，認真做好記錄，為學校的年度考核提供公平、公正的原始資料。學校工作方案2023-2023第二學期工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。本學期，我校將認真貫徹全市教育工作會議精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育這一主線，結合我校實際，主要做好以下工作：1.狠抓教學質量的進步提升教育教學管理的科學化程度，引導全體干部老師自覺地走向教育科學，尊重教育規律，進步教學質量要有系統思維的方法;要標準辦學行為，積極討論家庭作業的設計，進步有效性;要搞好教學質量分析^p，抓好班級學情會商;要營造質量意識的優質環境，表揚鼓勵獲得優異成績的老師和學生;要增強科研意識，把日常工作中遇到的制約教學質量進步的問題當做課題來研究，同時，還要擅長把日常工作中創新性的舉措加以整合提升，化為我們自己的科研成果。無論是初中會考，還是小學的教學質量抽測，全市名次要穩步提升。2.積極推進標準化學校建立組織人員根據《山東省普通中小學辦學條件根本標準(試行)》認真核對，摸清底子，積極籌措資金，本著節省的原那么，優先裝備常用的內部配套設施，逐步更換辦公桌椅和學生的課桌凳，為2023年將實驗教學納入中考做好充分準備。3.高度重視平安工作平安是學校一切工作的前提和根底，必須堅持平安優先的原那么，力爭到4月下旬完成校園平安達標任務，確保濰坊驗收一次成功。層層簽訂平安責任狀，落實責任，慎之又慎地完善平安工作中的每一環節;嚴格落實學校領導值班帶班制度，加強保安值班巡邏制度，特別要注意星期天、假期的校園巡邏;投資完善校園監控設施，校園內和教學樓內無盲區;定期開展法制教育和逃生演練，加強對學生進展平安常識教育;加強伙房平安管理，嚴把進貨關、加工管、和飯菜留樣關，盡努力標準進貨渠道;注意發現和排查學生中存在的平安隱患，將不良苗頭消滅在萌芽之中。4常規管理要持之以恒要擅長捕捉日常生活中的一些教育契機，不厭其煩的對學生進展良好行為習慣、學習習慣、生活習慣和審美情趣的教育與培養;德育工作要做到生活化、常態化、系列化和課程化，經過持之以恒的工作，讓學生良好的道德品質轉化為良好的行為習慣;全員育人導師制要落到實處，不能僅僅停留在口頭布置和書面方案上。政教處、各級部和班主任一定要高度重視學生的常規管理工作，沒有良好的紀律和秩序絕作保證絕對談不上優質的教學質量。加強對學生在兩操、入學放學、保護公物、衛生掃除等方面的監視和教育，要完善班級量化管理細那么，將學生日常行為表現納入綜合素質評價之中。5.宣傳工作應得到重視和加強執行既定的宣傳獎勵政策，做好外部宣傳，展現我校形象;內部宣傳旨在樹立我們自己的典型，有利于調動教職工工作的積極性和學生學習的積極性，營造積極向上的良好氣氛環境。6.家校共育要有所打破加強對班主任的培訓，進步班主任的授課才能，增強和家長、學生溝通的藝術性;每次家長課程開班，都要做好事先的調研準備工作，理解家長的內心訴求，增強家長會的針對性和時效性;校長、分管校長和級部主任都要從不同的職責和角度參與到家長課程中來，讓家長會不拘一格、色彩紛呈，要讓家長怦然心動，不虛此行;要聘請家庭教育輔導專家介入，幫助我們進步家長會的質量。家長在進步學生的學習質量方面扮演著很重要的角色，要幫助他們掌握一定的家庭教育常識和技巧，同時，利用家長課程開課之際做好家校溝通工作，讓家長理解和支持學校工作，進步社會滿意度。7.上級綜合督導工作要分解到人，落實在全年之中全市督導評估方案出臺以后，學校領導班子要詳細研究，分解任務，責任到人，并加強日常調度和催促;增強活動育人意識，但凡評估方案中涉及的一系列活動都必須開展，不能簡單應付甚至造假，只有開展活動，學校才能像個學校，才有活力和活力，才能使老師和學生有一個愉快的心靈和安康的心態。要通過迎接督導檢查，增強干部老師的標準意識，提升學校的管理品質。8.信息技術教育需要加強我校無論老師還是學生的信息技術素養欠賬太大，這與當前教育開展的大趨勢嚴重脫節。信息技術老師要擔負起引領、培訓、維護和教學的責任;加大投資力度，建起第三微機室;制定獎勵政策，鼓勵信息技術老師在電腦制作、信息學奧賽、機器人、動漫實驗室建立等方面迎難而上，盡早獲得成果;要加強老師信息技術操作技能的培訓，應用到日常教學之中，發揮現代化電教設施的育人效能。9.依法依規辦園我校的幼兒教育根底很好，本學期要堅決執行國家省市的相關規定，堅決取消所謂的實驗班、特長班、特色班，標準收費行為。做好與家長的溝通工作，克制幼兒教育小學化的傾向，贏得家長的支持。既要博采眾長，又要堅持自我，要注重宣傳，向家長和社會推介我們的名師和獲得的成果。10.與黨建工作相結合，狠抓一切爭先創優工作我校的黨員干部老師所占比重很大，要將黨建的成果表達在日常工作之中，充分發揮黨員的先鋒模范作用。運動會、讀書征文、玩教具制作、實驗操作比賽、信息技術比賽、能手評選、金點子評選、創新燎原獎、政府成果獎等各種爭先創優活動都要積極參與，不能不戰而敗。學校要有詳細的獎勵方法，獲獎情況與老師的考核評優掛鉤，分管領導要加強調度，集思廣益，為老師和學生的成功提供的便利。11.做好后勤效勞工作后勤教輔人員要珍惜自己的崗位，明確自己的職責，增強效勞意識，使前后勤協調一致，齊頭并進。堅決控制新近臨時工的數量，原那么上只出不進，節省開支。討論后勤教輔臨時工工資的發放方法，廢除平均發放的方法，要根據工作量和工作績效發放。增強節省意識，減少不必要的印刷，加強監視，杜絕不必要的水電暖浪費。增強經費開支的方案性，量力而行，堅決不再出現寅吃卯糧、舉新債還舊債的現象，使我校的經費運轉逐步走上良性循環的軌道。加強伙房管理，使生活帳與經費帳剝離，根據教育局的要求，嚴格運轉程序，嚴把進貨渠道，發揮團購優勢，讓學生飯菜質量物超所值。要加強校產管理，杜絕校產流失。12.加強班子隊伍和老師隊伍建立領導班子要講大局、講團結、講責任、講奉獻、樹形象，要用人格魅力感染大家，憑業務專長引領大家。要清正廉潔，珍惜崗位，轉變工作態度，克制工作中的官僚還和特權意識。要增強效勞意識和創新意識，努力學習，不斷進步自身的管理程度。學校將定期對中層以上干部進展評議，并以適當的形式將考核結果告知本人。堅持老師第一，關心老師的生存狀態和幸福指數，本學期著重解決老師的午飯問題，創造條件，組織老師們參加各種娛樂活動，讓同志們以安康的體魄、愉悅的心情、陽光的心態投入到工作中去。要加強師德建立，增強教書育人的責任感與使命感，做到愛生如子，嚴禁體罰和變相體罰，講求學生思想工作的藝術性，建立和諧的師生關系，盡快改變學生工作中簡單粗暴的做法。要聘請名師專家到校講學，為老師們提供與名師見面交流的時機，引導老師們盡快走上專業開展的幸福道路。本學期我校工作的重點在于調整步伐，理順關系，工作目的簡單而又粗淺。所有這些工作都是常規性的、根底性的工作，沒有什么科技含量和學術含量，只要我們團結一致，與時俱進，轉變觀念，用心用力，盡職盡責，努力完成以上目的，盡快使實驗中學走上標準有序的開展道路。中學2023-2023學年第二學期團委工作方案一、指導思想在上級團委和學校黨委的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作為軸心，結合我校實際，實在開展我校團委各項工作。以加強團員隊伍建立，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面進步團員青年素質，充分發揮團員的模范帶頭作用為重心，開展合適青少年的各種團的學習和活動，積極探究共青團組織效勞青少年的有效途徑和手段，推進我校共青團工作在原有根底上的傳承和開展。二、工作目的學校團委工作是學校工作的有效組成局部，配合學校各部門，達成學校總體教育目的，抓好學生團員的行為標準，激發團員的模范帶頭作用是本學期團委工作的主要思路。同時，通過三個方面的工作達成主要目的：一是通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識；二是利用學校各種宣傳陣地加強團委對青少年學生的引領作用，創造良好的言論氣氛，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是加強組織建立，進步組織才能，完善“團委——團支部”的管理體系，抓好團支部的領導班子的管理，帶好一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的團員干部，使團委工作能有序有效的進展，使共青團工作充滿蓬勃活力和活力。三、工作重點1、開學初完成團員注冊和組織情況的摸底工作。以團員注冊制為契機，完善團員登記和注冊工作，確保團員人人有檔案，每個團支部都有相對固定的支部委員會成員，每個團員干部和團員同學都明確自己的權利和義務，為更好的開展本學期的團委各項工作提供有力的保障，加強對團支部工作的指導，激發學生積極進取心。2、做好新團員的開展和九年級團籍轉出工作。繼續堅持團員預備制，本學期擬開展九年級最后一批團員和七年級第一批團員，尤其是七年級第一批團員在支部建立中起到舉足輕重的作用，很多學生都將成為支部委員或團小組組長，他們是否能在班級中起到模范帶頭作用，對支部的建立有很重要的作用。另外九年級團籍轉出工作將在5月份開場時進展，務必做到準確、及時。3、每周一組織一次升旗儀式，并且將本周的工作重點、班會主題、板報主題都溶入到每周一的升旗儀式中，讓老師和學生都知道本周主要的工作是什么，結合各種節日和學校的實際應該對學生進展哪方面的教育等，使工作有的放矢，起到指導一周學生工作的作用。4、堅持出版《第三中學報》。我們把本周的衛生、紀律、班會、板報、自行車、兩操的檢查結果作為專門的一項內容，固定版面、固定格式，及時登載出來，作為老師、學生以及管理工作者及時反應、及時調整工作的根據。同時，在每期的報紙上，我們還配合學校的各種活動，登載一些學生的優秀習作、活動反應、學校實事新聞、平安教育等內容。本學期的小報仍然以登載學生作品為主要內容，讓報紙成為學生優秀習作園地。5、辦好每天的“青春風鈴”播送。實事要聞、笑話、音樂、歌曲、道德模范事跡、學校好人好事、學生優秀習作、對中學生敏感事件的討論和采訪、優秀班會或團支部的介紹、學生喜歡的社會理論活動的品評等等內容都可以作為“青春風鈴”播送的內容。同時，本學期還要做好播送員的招考工作，招收一批有一定的根底，并且工作認真、負責的學生組成新一屆的播送社成員。繼續讓播送站的工作引領學校文化的主流。6、每兩周一期班級板報，固定板報主題，固定檢查時間，公布檢查根據，通過團支部定期對班級板報的更換，營造良好的班級氣氛。7、完善學校宣傳欄。宣傳欄中主要包括各項活動反應、衛生常識、平安知識、各種評選公示、學校內好人好事等內容。8、本學期，我們將開展豐富多采的主題教育活動，有：2月份的“習慣養成教育月”；3月份的“學雷鋒活動月”；4月份的“傳統美德教育月”，5月份的“學校平安教育月”，6月份的“總結理論月”。在這些教育活動中，我們將有方案的組織不同年級的同學參加不同的理論活動，讓學生在活動中學會關心別人，關愛集體。9、本學期我們還要總結寒假理論活動的成果，安排假期一些其他合適于學生的各種有意的社會理論活動，例如：讀書活動、社會調查、孝心活動等。四、詳細工作安排[二月份]1、總結學生寒假理論活動。2、召開各支部會議，布置本學期主要工作。3、團員注冊，支部委員摸底。4、完善團員檔案。5、文明中學生養成教育和宣傳。6、開學班級板報、升旗儀式和宣傳欄更換。[三月份]1、學雷鋒活動月的啟動和組織。2、“青春風鈴”播送社開播。3、組織書畫或攝影展。4、七年級預備團員產生。[四月份]1、上好團課。2、開展征文評比。3、組織傳統美德教育月[五月份]1、九年級團籍轉出。2、新團員入團宣誓儀式。3、組織演講比賽。4、平安教育月活動。[六月份]1、做好學期末評優工作。2、安排好暑假理論活動。德州三中XX.22023-2023學年度第二學期工作方案本學期我仍然擔任五〔6〕班班主任兼語文老師。在幾年的工作中，使我深深懂得了小學階段是人的成長起步階段，教育家葉對陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據我班情況制定方案如下：一、本班學生根本情況分析^p我班共有76名學生，男生41名，女生35名，本學期暫無轉入轉出情況。學生整體思維活潑，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學階段男孩子的各方面發育本身就比女孩子的發育較為晚些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不擅長傾聽別人的觀點和意見，協作精神不夠強，表現得尤其突出。二、工作目的本學期我班的根本目的仍然是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、班主任工作1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是特別必要的。本學期開學之初，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《標準》和《守那么》。2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，繼續加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生心理變化，把握他們成長道路上的開展情況。3.家校結合：繼續保持與家長的親密聯絡，使學校教育和家庭教育有機結合起來，本學期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長溝通，假如時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。4.培養班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。5.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是少先隊工作，它是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校大隊部，結合實際搞好各項活動。6.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點，本學期將聘請有此方面特長的家長當教練，給予學生技術方面的指導。旨在從籃球方面入手培養學生的團結協作精神，并為籃球比賽作準備。7.積極開展社會理論活動：本學期的重點是情感教育。方案分批帶學生走進兒童福利院，與福利院的兒童近間隔接觸，教育學生珍惜自己的幸福生活，體會父母的養育之恩，培養學生做一個有愛心的人。工作安排如下：二月份：1.做好開學的各項工作。2.召開班干部及種學生會議。3.完善清潔衛生制度，搞好室內、外衛生。4.“感受愛”——走進兒童福利院活動開場。三月份：1.開展學雷鋒活動。2.以“三八婦女節”為契機，開展各項活動。3.結合去年植樹活動的經歷，鼓勵學生自己開展一些相關活動。4.第二批“感受愛”——走進兒童福利院活動。四月份：1.做好清明節掃墓活動，對學生進展____傳統教育。2.召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。3.針對我班學生的詳細情況召開一次主題鮮明的班會。五月份：1.配合學校開展校園文化月系列活動。2.積極籌備六一文藝活動。六月份：1.歡慶“六一”。2.做好復習發動工作，認真制定復習方案，做好期末復習考試工作。四、教學工作在做好學校教學常規工作的根底上，我將重點開展以下兩方面工作：第一方面：為了培養學生學習的興趣和學會學習的才能，進步教學效率和質量，實在實現減負增效。本學期我方案在預習方面做一些改革。從《小學語文老師》中得到啟發，我將嘗試“單元預習單”的設計與使用，進而有效施行單元整體教學，目的就是有效地進步課堂效率。第二方面：以往在課外閱讀方面做得不夠系統，本學期要將課外閱讀工作做精、做細。與同年級組的老師溝通、交流，不僅要讓學生讀，還要在讀書筆記方面下點功夫，積累、保存一些閱讀材料。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我會扎實工作，從開學第一天起就振奮精神，全力以赴地投入到工作中去，高快樂興、盡職盡責做好每一天平平常常的工作。2023-2023學年第二學期綜合組工作方案XX-XX學年第二學期綜合組工作方案一、指導思想本學期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學校“以人為本、開展特長”的教學思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風，全面推進素質教育；根據學校的有關工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務，以促進學生開展，進步老師業務才能，教學程度為宗旨，以研究解決問題為主要目的，不斷研究和探究合適我校師生的教育教學方法，認真鉆研，勇于探究，踏踏實實搞好教研組工作。二、教學目的〔一〕總體目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力的優秀老師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、培養目的：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。〔二〕詳細工作目的1、加強教研組和備課組的建立，教研組、備課組的活動要提早做好方案，做到每次活動有方案、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著進步課堂教學質量和提升老師專業素質的主題展開。2、催促組內全體老師學習教學常規管理方法，精心備課，認真上課，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強老師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目的的重要陣地。3、綜合組本學期就施行拓展課探究課課程教學管理方面制定了一系列的措施，力求使教學內容豐厚、塊面明晰、難點由淺入深，課堂教學實實在在。教學探究和拓展的著落點明確，重在學生理論。豐富老師的評價語言，激發學生探究和拓展的興趣與積極性。學生在老師的引導下，將生活中已有的知識在理論中不斷進步，同時培養了學生的創新精神。目的旨在對拓展課探究課嘗試有益的探究和理論。三、教研組任務〔一〕理論學習1、各學科老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦，學習新課程標準指導下各科的現代教學價值觀，并能結實掌握和運用。2、挖掘研究性學習理論在各學科教學中的浸透的資料，把課題的研究確實落實有成效。3．研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯絡及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學習，經常互相聽課，評課，汲取新的教學經歷，取長補短，共同進步，并注重自我反思。5．理解時事政治，多閱讀一些報紙雜志，閱讀學校下發的各類書籍，要有所讀有所思。〔二〕教研活動1.認真組織好單周三的教研活動，每次教研活動要有記錄和專項活動，做到定時間、定地點、定人數，有較高的質量，保證其有效性。2.深化開展本組教研活動，優化課堂教學，進步課堂教學效率。每位老師必須完成校規定的聽課節數，聆聽學習各學科新時期教育教學的根本理念和教學方法，推動學科教學的改革，強化自身的教育教學的根本素養，成為校二期課改的領先者。3.努力抓好各學科常規教學，包括備課、上課、作業、輔導、考核五大環節。每位老師要構建具有自我獨特的個性化教學形式。4.老師備課可采用“高效、共享、反思”的新型方式，倡導集體備課，標準新課標的備課要求，表達三維目的，分工協作，課后反思。教案及時送檢，一學期不少于六次，配合學校搞好教學大檢查。組內、校內展示課均做到一課三備。5.加強興趣小組的管理，各興趣小組活動要有方案、有記載、有總結，認真上好、準備好每節課，扎扎實實開展活動，使興趣小組活動有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有方案，期終有小結，活動有實績。6.認真負責做好拓展課探究課的準備工作，提早完成課程方案，寫清楚每課時的詳細內容，按課程方案進展，每節課準備充足的材料和詳細教案。在學生培養方面表達區別，拓展課著眼培養、激發和開展學生的興趣愛好，開發學生的潛能，具有開放性；探究課著眼讓學生發現和提出、探究解決問題，培養學生研究、理論、創新、合作和開展意識。嚴肅課堂紀律，標準學生的考勤，假設發現問題，請及時與班主任聯絡，并作好相應記錄。7.制定好各科課程方案，安排好教學進度。期末進展考核反思，平時注意資料的積累，歸類整理。〔三〕學科任務學科老師的根本任務是進步教育教學質量，老師應做好方案編制、組織管理、過程施行和詳細指導，根據學生個性及興趣，培養出一批有特長的學生。1.美術：重視學生根本功訓練和審美才能培養，老師學生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學搞一次優秀作品展活動。2.音樂：致力于持之以恒的輔導特長生，讓一些學生脫穎而出，成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊的建立工作，專人負責，抓好訓練。3.信息：在教學活動中，有機的浸透網絡信息技術，使學生養成自覺運用信息技術處理信息的習慣，促進學生整體素質的開展。培養學生上網學習的興趣和習慣，為學生的終生學習奠定根底。4.科學：加強學生動手才能及綜合運用才能培養，進步動手才能。積極參加各級比賽，爭取好成績。5.體育：對學生進展常規訓練，組織運動隊的訓練，保證足夠的訓練時間，積極參加市、區的運動比賽。組織學生積極參加體育鍛煉，保證每天1小時的鍛煉時間。〔四〕教科研本學期教科研的總體思路是：“認識再進步、制度更完善、隊伍再培養、研究更實際。”充分發揮教研組長的橋梁紐帶作用，促進學校與老師之間教科研信息的傳遞和溝通，組織老師參加各類教科研活動，為老師成長搭建成功的平臺。1.本組每個成員根據學校學科特色，努力創新富有實效的教學方法，提供學生參與創新學習的時機。2.針對學校教誨處工作方案，在教研工作中，加強案例及論文的撰寫研討工作的力度，留心搜集創新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會完成階段性的論文，在學期完畢時有成果展示。綜合教研組本學期將繼續以體藝特色為目的，以校本研修為依托，以課堂教學為抓手，以現代技術為手段，團結一致，齊心協力，夯實根底，不斷提升教學工作程度。2023-2023學年第二學期教誨工作方案范文教務〔XX〕2號一、指導思想堅持以科學開展觀為指導，按照《浙江省教育廳關于進一步加強和改良根底教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業改革和開展“xx”規劃》，根據市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“進步教育教學質量”和“進步老師業務程度”兩大重點，優化教育教學管理，不斷開拓教研思路，創新教研工作方式，進步學生綜合素質，為山區教育的科學和諧開展再作新奉獻。二、工作重點1．加強課程方案管理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技術、音樂、美術等課程的落實，努力尋找和開展學校特色課程。2．積極探究和研究綜合理論課。通過不斷的外出學習，結合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合理論課程。鼓勵老師大膽拓展和創新，形成個性化的教學方式。3．加強教學進度的管理與控制。制定科學合理的學科教學進度，在相對應的時間內，完成相應的教學，不得隨意加快和放慢教學進程，詳細情況將記錄在教學檢查中。4.嚴格執行省廳《關于實在減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》，各中小學必須根據文件要求，對社會發表公開聲明，做出“減負”承諾，并承受社會監視。。1．圍繞以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效修改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力進步課堂教學效率，還學生一個輕松而有效的學習環境。2．積極開展四項達標的全員競賽活動，關注細節，彰顯個性。探究教學標準達標活動的長效機制，推動我校課改的深化開展。提倡“有效常規”和“快樂常規”；嚴格改作，提倡綠色修改，二次修改要更具針對性；嚴肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關心上課。3．教誨處加強教學質量監控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質量，并對學生出現的問題進展分析^p和輔導，爭取在本學期完畢的時候，獲得好成績。4．嚴格執行省教育廳《關于實在減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》精神，杜絕“四超”規定，落實“六嚴格”要求。5．關注畢業班的學生思想動態，摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查。既要抓“尖子”，又側重于后進生的轉化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率，到達雙贏的目的。1．抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創立新平臺。圍繞對教研活動籌劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目的的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思想的交融過程中拓展思路，提升教研活動程度，到達“商討研藝，取長補短，拓展思路，共同進步”。2．進步教學的質量和教研工作的力度，加強教研組建立。而對于我們來說，學校的規模較小，老師數和學生數都不多，小學還分兩個教學點、且兩點之間的間隔也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們仍然在努力的搞好我們的教研組建立。教研組張要鼓勵組員老師積極開展教研活動，每個學期都要適當的向全校老師開展教研活動，加強各教研組之間的聯絡。3．開學前，教學組長要向教誨處提供一份教研組工作方案和行事歷；學期完畢前，教研組長要向教誨處提供一份詳細教研組的工作總結。4．利用學區提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學校：桂峰鄉校、芳莊鄉校、瑤莊鄉校之間的教學科研活動研究。1．教學活動。首先鼓勵老師積極開課，新老師和導師之間互聽互評，互相促進。定期的召開兩個教學點的結合教學研討活動。2．教學檢查：根據上級要求，本學期詳細安排五次或五次以上的教學檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內容包括教學根據檢查的詳細情況做成記錄表。內容：備課本、上課、聽課本、〔教研活動記錄本〕、教學質量分析^p表、作業本、成績冊。3．質量分析^p表你可以根據自己的分析^p思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質量分析^p表，或者是我們學校印發的質量分析^p表。對學生成績的分析^p，最好詳細一些，特別是年輕老師。參加四項達標的老師，主科和副科各至少需要五份。4．積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學、比論文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課老師，都必須命制一份試卷〔給學生的測試后，要做好質量分析^p和目的達成情況〕。1．不斷健全中小學教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。2．各校要開展學科知識、技能競賽活動，讓學生在競賽中磨練意志，增長知識，每校每學期學科類競賽至少要開展兩次或以上。3．加強中小學生學習習慣的養成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養學生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。5．學生層面的各類競賽活動：〔1〕XX年溫州市小學生二、四年級標準漢字書寫競賽；〔2〕湖嶺教育學區第二屆屆《弟子規》知識競賽。湖嶺鎮永安學校教誨處XX年2月05日2023-2023學年第二學期少先隊方案范文本學期將嚴密結合我校工作要點和德育工作要點，強化班風紀管理及加強小學生思想品德和行為習慣養成教育的工作要求，繼續深化開展一日常規管理活動，開展“雙創伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養小學生的言行文明、講究平安、講究衛生的良好行為習慣。一、扎扎實實開展好少先隊常規活動。繼續加強學標準，爭做文明少年的活動。a、選聘、培訓少先隊干部及紅領巾監視員，落實日常活動標準化管理，促進各班隊日常活動的標準化，秩序化，保障學生在校活動平安、有序、文明、安康。定期培訓值勤隊干部及監視員，搜集反應信息，得用校園播送電視節目表揚好人好事、批評違紀行為。b、標準班會、隊會活動，做到專時專用。班會用于組織中隊干部及隊員交流、商討、解決班隊建立中存在的問題，小結當周全體隊員在校活動情況，安排下周少先隊活動任務。每月組織各班隊召開一次主題隊會，隊會由大隊部統一組織儀式，開展主題鮮明的隊會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊會活動強化少先隊員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽感，通過隊會活動使隊員受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動，促進未成年人的思想道德建立。2、繼續加強文明禮儀知識的學習和文明言行的養成教育。利用紅領巾專題節目，隊會等形式，組織學生學習日常生活中的文明禮儀常識，通過學習、表演、理論活動等促進學生養成講文明講禮儀的好習慣。同時，將加強平安管理、衛生管理、課間文明言行管理，組織各班隊設平安、衛生、課堂活動管理員，把監視和自律結合起來，落實在學生日常活動之中，促進他們養成文明行為。二、努力辦好校園播送電視節目，發揮播送電視臺的宣傳教育功能，活潑校園文化生活。以弘揚校園文明風氣、展示班隊風采、展開班際交流、活潑校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領巾播送電視節目。組織各班隊利用每期節目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進班際交流，增強班隊凝聚力，激發學生集體觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發揮班隊干部的組織才能和作用，帶動少先隊員積極廣泛參與，節目形式不拘一格，充分展示班隊特色和