本文格式為Word版，下載可任意編輯——JY鎮(zhèn)中心小學校園安全倡議書新年度工作夢想與機遇并存，唯有做好打定才能抓住，您是否找不到提議書,校園,安好相關(guān)素材，無法寫作提議書,校園,安好？放心！采編的提議書,校園,安好文章，愿適合您使用。

篇1:JY鎮(zhèn)中心小學校園安好提議書

陽建鎮(zhèn)中心小學校園安好提議書

營造安好環(huán)境，創(chuàng)辦和諧校園

愛戴的同學們：

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喜悅的笑臉令多少人羨慕；美觀的花季令多少人敬仰。同學們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛生命是我們每一個人的神圣責任。為樹立校園安好文明新風，保障每一個同學健康成長，學校少先隊大隊部向全體同學提出以下提議：

一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；

二、課間做有益的活動，不追趕打鬧，不沖撞小同學；

三、不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；

四、雨天路面濕滑，要慢步行走，制止滑倒和摔傷；

五、到功能場室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮；

六、放學路上不貪玩，按時回家，讓爸爸媽媽早放心；

七、自覺遵守交通規(guī)矩，過馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；

八、不滿12周歲不騎單車上路，不在馬路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；

九、風暴季節(jié)多留意氣象預(yù)報，學會自救自護；

十、留神飲食衛(wèi)生，不添置街頭小攤販商品；

十一、上健康網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不上黑色網(wǎng)吧和嬉戲廳；

十二、到公共場所自覺遵守秩序，自覺謙讓弱小，照管老弱病殘；

十三、正確使用公共健身設(shè)施，不在健身場所推推搡搡，自覺遵守活動規(guī)矩；

十四、外出加入社會實踐活動要懂得安好自護，制止意外傷害。

同學們，愿我們攜手共同遵守校園安好提議，讓生命之花絢爛綻放！

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篇2:HN警察學院為地震災(zāi)區(qū)人民募捐提議書

南湖警察學院為地震災(zāi)區(qū)人民募捐提議書

老師們、同學們：

5月12日，四川汶川縣發(fā)生了7.8級地震，這一突如其來的災(zāi)難給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的損失。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截至5月14日14時，汶川地震人數(shù)達14866人，死亡，倒塌房屋50余萬間。隨著災(zāi)情進一步明朗，苦難造成的人員傷亡數(shù)字還會逐步增加。災(zāi)難給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失，給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛楚。這場災(zāi)難震撼著每個人的心靈，中國人民在體驗了今年初冰雪苦難之后，面臨又一場嚴峻的考驗！目前，全國人民在黨中央的固執(zhí)領(lǐng)導(dǎo)下，正全力投入抗震救災(zāi)工作中。

老師們、同學們，人非草木，豈能無情！從這場災(zāi)難發(fā)生的那刻起，每一個中國人的目光開頭關(guān)注災(zāi)區(qū)，每一個中國人的心始終牽掛著災(zāi)區(qū)人民。當我們看到滿地塌毀的房屋和血肉模糊的傷員時，當我們聽到呼叫失去的親人和孤獨的求救聲時，當我們想到廢墟下還有成千上萬被掩埋的同胞時，當我們知道災(zāi)區(qū)人民急需扶助時，我們的心在痛，我們的淚在流！我們不能忘卻那些還在死亡線上抗爭的同胞，他們現(xiàn)在或失去了親人，悲傷已極；或缺衣少食、餐風露宿！他們現(xiàn)在正等待著我們的接濟一方有難，八方支援。我們不能允許肆虐的地震對我們同胞無情的磨折！我們不忍看到在災(zāi)難中抗爭的兄弟姐妹自身飽受苦難的摧殘！當前是災(zāi)區(qū)人民最需要我們的時候，學校呼吁全校師生員工緊急行動起來，伸出接濟之手，獻出愛心，捐款捐物，付出我們的綿薄之力，給災(zāi)難中的同胞帶去在廢墟中重建家園的士氣和氣力，扶助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的告成！同時，宏大教職員工要堅守自己的工作崗位，專心做好本職工作，確保我校安好、穩(wěn)定、有序；全體同學們要安心學習，苦練才干，以實際行動表達我們對災(zāi)區(qū)人民的支持！

南湖公安高等專科學校

篇3:HF高中工會創(chuàng)造省四星級高中提議書

浦滸高中工會創(chuàng)造省四星級高中提議

凝神聚力努力創(chuàng)造江蘇省四星級高中

各位教代會代表：

大家下午好。方才，各位代表專心審議并完善修訂了《z市浦滸高級中學教職工績效工資賞賜條例》，完成了對中層的工作測評，聽取了馮校長對教代會提案的答復(fù)說明。各位代表充分發(fā)揚了仆人翁精神，積極參與學校民主管理，大會實現(xiàn)了預(yù)期的目的。學校工會對大家的辛勤工作表示衷心的感謝。

邁入2xxxx年，創(chuàng)造四星級高中這項工作一向被當作重中之重來對待。現(xiàn)在，創(chuàng)造工作攻堅戰(zhàn)這一結(jié)果時刻已經(jīng)到來，在此，我們特向全體教代會代表，并通過你們向全校教職員工發(fā)出如下提議。

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉，凝神聚力，濃重創(chuàng)造空氣。

2xxxx年順遂通過省首批三星級高中轉(zhuǎn)評之后，學校就將進展目標定位于創(chuàng)造省四星級高中的更高目標，并將其列入《常熟市浦滸中學"十一五'辦學進展規(guī)劃（2xxxx--2xxxx）》，把晉星創(chuàng)造作為促進學校加快進展的重要抓手，全面啟動創(chuàng)造四星級高中的系統(tǒng)工程。創(chuàng)造省四星級高中，是大勢所趨，大勢所逼，也是我校跨越式進展的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。我們要凝神聚力，人人關(guān)切創(chuàng)造，人人參與創(chuàng)造，人人推動創(chuàng)造。我們要以評促建，以評促改，努力實現(xiàn)學校辦學水平的新提升。

二、強化責任，分工協(xié)作，把各項工作做好、做細、做實。

省四星級高中評估標準是綜合衡量、科學評估一所學校辦學水平和辦學效益的標準。評估條件和考核指標特別細致，特別嚴格，涉及到學校方方面面的工作，涉及到師生學習、工作、生活的各個環(huán)節(jié)。創(chuàng)造工作千頭萬緒，是一項繁雜的系統(tǒng)工程，更是一場硬戰(zhàn)、苦戰(zhàn)。我們要專心研讀、對照評估標準和各項指標，對照學校的實際處境，找出存在的問題與缺乏，積極落實整改措施，探求解決問題的途徑和方法。要強化責任意識，明確分工，落實責任，層層負責，級級把關(guān)，積極有序、穩(wěn)步推進創(chuàng)造工作。

三、以人為本，以德育人，全面精致管理，提高教導(dǎo)質(zhì)量。

積極踐行"培養(yǎng)有社會責任感的現(xiàn)代新人'的辦學理念，積極營造美好和諧、具有濃重學習空氣的校園環(huán)境。全校教職工要不斷鞏固職業(yè)意識、責任意識、奉獻意識，以德育人，愛崗敬業(yè)，以身立教，要關(guān)切和保護每一個學生。全校教職工要堅韌樹立大局意識，立足本職崗位，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，提高工作水平，提高育人效率。

教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的立校之本。我們要以創(chuàng)造工作為契機，從嚴治教，從嚴治學，形成良好的校風、教風、學風，提高教導(dǎo)教學