第46頁共46頁五年級上學期班主任工作方案范本五年級上學期班主任工作方案范本。本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開場了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二、班情分析^p本班共有學生XX人，其中班干部X人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。但由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標準的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2、爭當學校的“優秀班集體”。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉才能，培養其集體榮譽感。(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進展評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。(2)定期對學生進展“十個道德行為”的教育。(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。3、衛生方面，我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組長進展培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長獲得聯絡，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培養學生安康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯絡，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、學生平安教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯絡，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，承受新知識較慢。針對上述情況，轉化措施如下：1、號召全體學生關心他們，幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。4、多與家長聯絡，力所能及地給予幫助。f132.更多工作方案延伸閱讀五年級班主任工作方案上學期范本【篇一】班級管理工作是一門藝術.班主任要在工作中努力汲取新經歷,充分發揮班主任的教育作用,引導學生安康成長.下面我對自己的班主任工作做以下打算:一、指導思想：在學校的領導下,根據學校工作方案,以突出表達學生主體為中心,加強學生干____伍建立,加強學生的自我教育、民主管理才能,開展好學生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把學生培養成具有健全人格、美妙心靈,具有創新精神和理論才能的新人.加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育.努力培養學生的學習興趣,使他們學會學習,全面進步學生的綜合成績為宗旨.?二、根本情況分析^p：本班共有學生46人,男生24人,女生22人.很多學生來自各鄉鎮,甚至是外省市,只有少局部學生學習根底良好,學習刻苦,發言積極,學習成績根本穩定.四分之一的學生缺乏自覺性,自我約束力差,學習懶散,作業臟亂,考慮反響遲鈍,書寫速度緩慢,對新知識的理解也比擬差,再加上他們的父母親為了家庭,很少有時間顧及他們,使之學習態度、學習習慣差上課不認真聽,下課經常不按時完成作業,甚至不做作業,導致在學習上存在著很大的"貧富懸殊",尤其是幾個男生文明禮貌方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架,不但影響班級形象,而且使教學工作的開展相當的困難.本學年年終檢測,語文、數學、科學三科在年級中的排名都不夠理想.三、工作思路：1、以人為本,教育學生成為一個正直、仁慈、智慧、安康的人.2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣.3、學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛.學會開展,學會學習.4、獎罰清楚,寬容為本,弘揚正氣.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪.5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心.6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!四、工作要點：1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的,是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目的,就會失去前進的動力.所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的,這個目的應是遠期、中期、近期目的的結和,逐步實現目的的過程會產生梯次鼓勵效應,形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目的.在實現班集體奮斗目的的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目的的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感.2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣.(2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊.(3)經常與各門學科的任課老師進展溝通,理解學生的學習情況,做好協調工作.3、顧全大局,抓兩頭促中間;(1)擅長發現尖子生并加強培養,開掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的時機,積極引導學生獨立考慮,主動探究,尋求解決問題的途徑.(2)多方面理解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,勤學苦練.(3)正確對待后進生,在生活上、學習上從"愛出發".多傾注些關心和愛心,主動接近,真誠、平等對待,深化理解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導,諄諄善誘.擅長發現后進生身上的閃光點,給他們創造表現時機,鼓勵他們的信心和勇氣.采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氣氛.4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關鍵在教育好后進生.所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的才能,又使班級紀律有了進步.5、成績表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷催促,使他們不斷獲得進步;又不會驕傲而馬虎.6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們進步認識,不斷上進.7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力.8、健全班委會,明確分工,進步學生的管理才能.五、根本措施和做法：(一)抓好日常工作⑴組織好學生參加"升旗"和"三操"組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進展形象詳細的愛國教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來.組織和指導學生的課間操,是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施.做課間操班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室.⑵檢查本班學生值日情況班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑.目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點.學校通過班級的值日工作,對他們進展關心別人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義.⑶組織好放學.本著"平安無小事"的思想,組織放學是班主任不容無視的一項工作.小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得沖動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會互相追逐,不遵守交通規那么為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育.(二)做好學生的思想工作做好學生的思想工作從兩方面入手:一是重視班會,開好班會,重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的言論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環境,重視的是學生的共性.五年級的學生都是十幾歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進展思想教育的好處,就是防止單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生承受,能實在幫助學生澄清思想上的模糊認識,進步學生的思想境界.開班會不一定要等一節完好的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果.不必長篇大論,班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進展警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段.二是重視與學生的思想交流,多與學生談心.與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教.我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進展針對性的教育.在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難.為了更多的理解學生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數不限,內容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受.每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語.既不給學生增加負擔,又能理解學生.看到學生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足.(三)培養學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統美德.怎樣尊師見到老師問好,當然不錯.但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發言,開動腦筋,作業認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛生,保護身邊的財物等.這里包括了各方面的好習慣的培養.守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路明晰,及時答復下列問題.我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果.不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……(四)組織和培養班集體.班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進展長期工作,進展組織和培養.⑴確立共同的奮斗目的、培養良好的班風.共同的目的是班集體形成和開展的動力.班主任在理解和研究學生的根底上,向全班學生提出明確的前進目的,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目的,一個奮斗目的的實現,就可以使班集體到達穩固和開展.一個優秀的班集體應該有良好的班風,正確的言論,這種班風、言論對學生有很大的教育作用.為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的言論做起.班上有了正確的言論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以到達穩固的目的.⑵選拔、培養和使用班干部.首先選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己.在使用過程中不斷指出他們的缺乏,給予及時培養和教育.班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的時機,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應才能.理論證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作.平時配合學校開展活動,從中增強班級的凝聚力.(五)充分利用宣傳陣地黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑.我把板報交給學生,組織一批有才能并喜歡宣傳工作的學生,他們發揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好.我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果.我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析^p對與錯,自己解決出現的矛盾.更多的時候,我利用班會要求學生講故事,講具有傳統美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育.(六)把握談心的尺度孩子需要鼓勵,需要信心.我常常在不經意的時候,發現會因為我的一句贊美而表現出色.相比擬一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要鼓勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我大方的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的.?(七)做好個別學生的教育工作.班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進展個別教育工作.班集體中總有一些比擬特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好這些特殊學生的教育工作.詳細做法如下:對于個別學生的教育,應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴.對后進生要一分為二,擅長發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲.每周對學生的行為突出重點進展訓練,促使良好習慣的養成.對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇".(八)組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞主題可以讓學生們在課余時間進展準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程.在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育.班風的形成必然要經歷"導向","形成"和"穩固"的過程,因此活動的內容要多樣化,經?；?力求使班級在最短的時間內形成"團結向上,心理安康,學習勤奮,全面開展"的班集體.【篇二】新的一學期又開場了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學情分析^p：這學期我繼續擔任這個原來四(2)班如今晉級為五(2)班的班主任，因此對于這個班級的學生我還是比擬理解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學生的根本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、愿學!二、思想教育方面：1、加強學生良好行為習慣的養成，培養學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監視對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。2、充分利用班會或者集合的時機，對學生進展思想品德教育，培養學生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育學生做文明學生。3、加強學生節儉節約意識的養成，從小養成愛惜糧食的良好習慣;培養學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學方面：1、加強根底知識的積累，重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來進步學生的學生成績和進步全班學生的學習興趣。2、加大學生課外閱讀量，培養學生閱讀才能。從圖書室盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作才能。四、平安紀律方面：學生平安教育，責任重于泰山。學生的平安工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場玩耍。4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。五、衛生方面：1、良好的老師衛生室學生安康的最根本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、在個人個人衛生負面要做到穿著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。六、加強家長與班主任的溝通教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不理解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。七、詳細主要措施1、標準早讀，午休課的紀律。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養成良好的學習習慣。4、充分利用班會向學生進展思想教育，培養學生熱愛學習的良好習慣。5、走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。八、樹立彼此信任的師生關系此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，老師首先把自己放低，以空杯的心態去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生才會完全的信任你，并熱愛和擁護你指定出來的所有規定，也才能真正理解一個學生的內心世界并影響它!總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級到達優秀班級的標準。九、班級主題活動安排：第一周：加強平安教育，學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序第二周：繼續抓好常規教育，進展常規訓練。第三周：繼續穩固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進展節省我先行活動，搞好個人和集體衛生。第四周：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。第五周：對學生進展平安教育。第六周：做好國慶長假的平安教育和假期作業布置。第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。第八周：進展尊敬父母的教育。第九周：準備期中考試繼續抓好法制和平安教育。第十周：總結期中考試，汲取經歷教訓。第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十二周：向學生進展愛國教育和平安教育。第十三周：培養學生的集體觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十四周：進展節儉節約教育，對學生進展保護公物教育。第十五周：再次進展學習目的的教育，平安教育。第十六周：制定復習方案，鼓勵學生努力學習。第十七周：進展期末總復習。第十八周：加強平安教育，做好考試前的準備工作。第十九周：做好準備，迎接期末考試第二十周：期末總結，放假?！酒啃碌膶W期已經降臨，今年我擔任五年級五班的班主任工作。全班共有學生76人。從接班成績看，學生總體程度明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培養，從日常小事嚴格要求。有個別同學懶惰成性，如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規散漫，學習積極性不高，如劉惠玲、王忠威等。新學期里為了進一步搞好班級工作，進步學生素質與教學質量，徹底貫徹落實素質教育，促進學生在母校最后一年身心各方面安康開展，將與班級干部配合，更好的發揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學都能團結一致，共同進步?，F特制訂班主任工作方案如下：一、思想教育方面：1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進展集體教育。路隊旗手是經過選拔的具有責任心的學生擔任，他們就是本路隊的路隊長，時刻監視路隊情況，發現問題及時匯報。每周抽出時間總結班牌得星情況，進展認真總結，為班級做奉獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發表意見，再根據本周的總結制定出下個周的目的。2、圍繞學校的百分考核制度，抓好常規訓練。充分利用班會、晚點，從不同方面角度進展有規律的常規訓練。特別是每天的第一節課每位同學必須跟隨學校的常規訓練來標準自己的動作，并且找專人負責。另外要求學生嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。同學間要團結友愛，不打罵，學會勞動。講好環境衛生和個人衛生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿勢要端正，培養一個講文明、懂禮貌，發奮向上的班集體，培養學生良好的習慣。同時隨時向學生進展集體教育，增強班級凝聚力。3、建立班級責任制。首先確定好的領導干部，從思想上教育他們首先要以身作那么，同時管理好班級。經常召開班級干部會，告訴他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結，分工合作，為同學做出典范，協助老師搞好班級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級工作。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后根據工作情況集體決定任用與否。班級干部工作要定期總結，全體同學指出優缺點，使以后的工作有的放矢。另外，班級中設立值日班長，每天記錄班級上發生的事情，并且隨時向老師匯報情況。班級其他瑣碎工作也要責任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培養學生的主人翁責任感。4、對學生進展集體教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生學習的積極性，培養學生的集體榮譽感，通過各項集體活動，培養學生的主人翁意識。充分發揮學生的主體作用?？隙▽W生為班級所做的有益的事情。對學生進展團結友愛，勤奮進取的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。5、加強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體。6、針對如今的學生獨生子女較多，自私自利的現象比擬嚴重，因此在班級經常開展手拉手活動，教育學生互幫助，互關心。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。二、教學工作方面：1、今年五年級數學采用了青島版教材，無論在內容和編排上都有了很大的變動。因此在教學工作方面，要把進步學生素質作為主要目的。認真備好課，上好課，充分發揮學生的主體作用。在對待差生方面，努力培養他們學習的興趣，不挖苦、不挖苦，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，獲得理想的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的幫助。教育學生明確學習目的，培養學生的學習興趣，發揮他們的特長愛好，使之在各方面得到進步和進步。2、培養學生刻苦學習，認真鉆研的好習慣。3、科學設計家庭作業。作業設計力求到達新穎而且有創新，多與生活聯絡起來，讓學生學習有用的數學，真正體會數學就在我們身邊。三、加強平安紀律管理：1、作為班主任，工作不但要有耐心，更要細心，尤其是對紀律差的同學要堅持深化細致的工作，真正做到熱愛學生，關心學生，多理解他們的學習和生活，只有真正的理解他們，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情，曉之以理，保護學生的自尊，多方協調，天長日久，自然會獲得學生的信任，從而更加有利于班主任工作。2、一個班級不能分開班干部的工作，在原有的根底上適當的把班級的一些活動放手給班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而加強班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的根底。3、平安方面，強調路隊管理，包括間操帶隊、放學路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外。同時發揮路隊長的作用，養成良好的行為習慣，持之以恒。4、學生是一個活潑的群體，存在著許多的不穩定因素，為了防患與未然，在做好平安工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。四、衛生、文體方面：1、衛生工作是一個班級各方面工作的表達，因此在班干部的親密配合下，發動全班同學養成自覺維護的好習慣。班級中成立了衛生負責小組，室內衛生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛生由張檳檳和于威負責，選好負責人，然后進展培訓，再上崗。有了好的班風，有了負責的班干部，就會有熱愛班級的好同學，班級的衛生工作就會在原有的根底上有進一步的進步。2、搞好課外活動，支持學生參加文體活動。利用每天中午及每周四的第七節課學生跳皮筋，不但豐富了學生的生活又鍛煉了身體。其他：對學生進展及時評價。班級中設立評價榜，對表現好的及時給予表揚和獎勵。根據考核工程分別設立路隊章、間操章、學習章、保結章和守紀章，每個同學但凡攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學生扣除一個章，這樣既調動了學生的積極性，又增強了班級的凝聚力?？傊?，班主任工作千頭萬緒，對班級中出現的問題，需要用耐心、細心、恒心及一顆愛心，及時發現班級出現的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛生、平安、學習等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結活潑、文明好學的良好風氣。五年級班主任上學期工作方案新的學期又開場了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學生現狀分析^p：我們班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。學生一般都能按照一日行為標準來做，但局部學生自覺性還有待進步，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大局部學生較聰明，思維活潑，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大局部學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。二、思想工作方案方面：1、利用班隊會等教育時間，帶著學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監視，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進展思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨意請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮國旗下的講話，與自己的行動結合起來。(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作方案方面：1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分方案，讓任課老師對本節課的課堂紀律進展當堂評定，周一班隊會時進展總結評比的活動，來進步學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過比學趕幫活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。四、平安教育工作方案方面：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。五、衛生工作方案方面：1、學校衛生工作方案：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、個人衛生工作方案：穿著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好播送操。六、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。五年級上學期班主任工作方案五年級上學期班主任工作方案一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，做為一個新班主任，我以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，特制定班主任方案如下：一、指導思想：堅持區的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我開展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和理論才能為重點，讓每個學生都快樂的成長。二、學生現狀分析^p：三、采取的措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向?！舶嘀魅巍惩瑫r，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。5、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的大課間活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。8、加強學生的平安意識的教育。由于我校周邊的地理環境比擬復雜，外籍生也比擬多，平安問題一定要放在重中之重的位置。每天中午和下午的放學前都集中學生進展平安教育小會，努力進步學生的平安意識和保護自己的意識。尤其是周五放學的時候一定要提醒學生注意在家的用電平安，到別處玩耍時的程度安、交通平安等等。上學期五年級班主任工作方案新的學期又開場了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、學生現狀分析^p：我們班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。學生一般都能按照一日行為標準來做，但局部學生自覺性還有待進步，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大局部學生較聰明，思維活潑，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大局部學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。二、思想工作方案方面：1、利用班隊會等教育時間，帶著學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監視，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進展思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨意請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮國旗下的講話，與自己的行動結合起來。(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作方案方面：1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分方案，讓任課老師對本節課的課堂紀律進展當堂評定，周一班隊會時進展總結評比的活動，來進步學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過比學趕幫活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。四、平安教育工作方案方面：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到明、細、嚴，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。五、衛生工作方案方面：1、學校衛生工作方案：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、個人衛生工作方案：穿著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好播送操。六、家校溝通方面：教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。小學五年級上學期班主任工作方案,小學五年級上學期班主任工作方案總結篇春學期小學五年級下學期班主任工作方案的新學期開場了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：一、班風：團結、勤奮、老實、創新二、學生現狀分析^p：六年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。學生的根本知識和根本技能較差，體質安康，衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的優勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。三、思想方面：1、利用班隊會大課間活動時間帶著學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間互相監視，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進展思想品德教育?！?〕每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，穿著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并考慮“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾?！?〕遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班牌添光榮”教育活動。5、實在開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養成良好的行為習慣，安康快樂的成長！四、教學方面：1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進展競爭。3、參加校本活動，開展學生的特長，并給予學生必要的幫助。五、平安紀律方面：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而進步課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提小學五年級上學期班主任工作方案格式范本一、指導思想：以學生的開展為本，以創新精神和理論才能為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。二、班級概況及本學期奮斗目的：本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課老師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，及時反響提醒，設立一定的獎懲制度，進步學生的自覺性和自我管理的才能，從而到達各方面的總體進步。三、工作重點及措施：1、實在抓好行為標準教育，以德為本〔1〕全面標準行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，進步學生的道德素養?！?〕從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。〔3〕保護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫?！?〕加強播送操進出場紀律的指導，標準眼保健操，進一步做到正確到位?！?〕確保有內容、有方案地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。〔6〕狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調查理解。〔7〕經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性開展的空間。2、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的進步。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。〔1〕、進步學生的學習意識，重視學習的過程〔2〕、期初每位學生制定好學習方案及奮斗目的〔3〕、安排好每天的晨讀及自我進步的時間，實行小干部管理制。3、加強平安教育〔1〕、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安知識教育?！?〕、利用班隊課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增強學生的自我保護意識?！?〕、利用突發事件加強對學生的平安教育。4、保持家校聯絡，促進班級工作更順利地進展〔1〕、對于學生的在校表現，及時地與家長做好聯絡溝通，通過家訪，打等形式，讓家長更好地理解孩子，理解學校的工作?！?〕做好家訪記錄二、月詳細工作安排九月：1、做好開學工作，組織學生學習常規，嚴抓課前、課堂紀律，組織學生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學習《成長銀行評分細那么》。2、結合“老師節”進展尊師重教的思想教育。3、出好以“新學期新起點”為主題的板報。4、開家長會。5、選拔新班干，安排新任務，培養班干的才能。6、召開班干會議，嘗試班干總結一周情況。8、開展說普通話，寫標準字的活動。9、月寫字比賽十月：1、以“紅領巾心向黨”為主題，進展愛國教育，并就這一主題出一期板報。開一節以愛國教育為主題的中隊會。2、在班里組織讀書活動，開展讀書知多少比賽。3、重新調整座位，使之更利于課堂學習。4、分批分時段與學生家長聯絡、家訪，反映該子女在校各方面情況5、月寫字比賽十一月：1、結合“環?！惫ぷ鳎龊帽驹掳鍒?，主題、內容以環保為主。發動學生以主人翁的意識齊參與。2、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細那么》。3、開展“積極鍛煉，安康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。4、進展秋季疾病預防教育。5、繼續抓班風、學風建立。6、分批分時段與學生家長聯絡、家訪，反映該子女在校各方面情況7、月寫字比賽十二月：1、配合學校開展“元旦”慶賀活動，組織開展“配樂詩歌朗讀”比賽。2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育理論活動，對學生進展行為標準教育。3、深化開展環?；顒樱氨Ｗo環境，從小事做起”主題班會，讓學生學會節約紙張。4、開展學習小主人活動，開一節“新的一年，新的開場”主題班會。引導學生學會珍惜時間，根據自己情況調整學習方法，更積極主動地投入到學習中去。5、分批分時段與學生家長聯絡、家訪，反映該子女在校各方面情況一月：1、轉入復習階段，開一節主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經歷。2、對成績不理想的學生進展補缺補漏，并堅決他們的信心。3、分批分時段與學生家長聯絡、家訪，反映該子女在校各方面情況小學五年級班主任上學期工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。本學年度我擔任五年級1班的班主任，新學期已經開場了。為了更好地開展工作現擬訂新學期班主任工作方案。(一)本班學生根本情況、成績。全班共有學生48人，其中男生26人，女生22人。學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的進步.(二)根本措施和做法。1、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提