第4頁共4頁中學七年級班級工作計劃班級概?況七（2?）班現有學?生___人?，其中女生?___人，?除一名來自?潁州區王店?鄉，二名來?自于許堂鄉?，一名來自?于柴集鎮之?外，主要是?學區農村學?生。由于各?種原因，學?生成績普遍?較差，基礎?相對薄弱，?加之養成教?育缺乏，學?生綜合素質?較低，給教?學工作帶來?較大難題。?根據現有情?況，結合學?校要求，特?制訂班級計?劃如下。?一、工作原?則：擺正自?己的心態，?用寬容與愛?心___一?切學生

不?歧視成績較?差的學生，?不放棄有問?題的學生，?不體罰辱罵?有錯誤的學?生，允許學?生犯錯誤甚?至出現反復?，以愛心和?寬容對待每?一個學生。?包容學生的?不足。做好?承受打擊的?心理準備，?不期望用一?兩次談話或?是其它方式?就能改變學?生。二、?班級目標。?

目標一：?育人目標：?正直、善良?、智慧、健?康。

成人?比成材更重?要，要培養?對社會有用?的人，要讓?學生成為建?設祖國的棟?梁，必須要?有強烈的社?會責任感、?積極向上的?團隊合作精?神、豐富的?文化科學知?識以及健康?的身體和心?理。讓同學?們明白我們?是祖國的主?人，祖國的?興亡和我們?每一個人有?著很密切的?聯系，愛國?，就要從身?邊的每一件?小事做起，?撿起校園里?地上的一片?紙屑，打飯?不插對，愛?護一花一木?，幫助同學?，遵守校紀?班規，熱愛?___等等?，都是愛國?的行動。

?目標二：紀?律目標：規?范早讀、午?休、自習、?活動和晚上?就寢的紀律?。早讀：?在老師來之?前，自覺讀?書，由值日?班長負責。?午休保持教?室安靜。自?習活動課老?師不在能保?持安靜，各?自做作業或?其它的學習?內容。上學?、放學及時?到校、退校?，住宿生晚?自習（范本?）后要即時?就寢，就寢?信號后不得?到校外和在?校內走動、?吵鬧。

目?標三：活動?目標：力爭?在做早操、?做課間操和?學校___?的各種活動?中表現突出?。在升旗?儀式或課間?操時，站隊?要快、靜、?齊、直，要?有飽滿的熱?情和向上的?精神。在學?校___的?各種活動中?，力求確立?一個信念-?為班?級爭光。

?目標四：課?堂效果及課?間活動目標?：狠抓課堂?紀律，指導?課間活動，?使學生養成?良好的學習?習慣。要?求學生“學?會傾聽”，?在課堂上，?尊重老師的?勞動，遵守?課堂紀律。?在課堂上，?要求學生要?放得開，收?得住，上好?每一節課。?每天，由值?日班長總結?當天的紀律?情況，評出?每天的先進?組乃至先進?個人。課間?十分鐘和在?校生在飯前?飯后的課余?時間里，指?導學生合理?安排時間和?活動，堅決?杜絕學生玩?一些有安全?隱患的游戲?。

目標五?：社會聯系?目標：做好?家訪工作，?和家長成為?朋友。

建?立學生家長?委員會，加?強與學生家?長的聯系和?溝通，爭取?學生家長的?肯定與支持?，暢通學校?與社會各方?面的信息渠?道，歡迎家?長經常與老?師溝通，選?擇更適合自?己孩子的教?育方法。

?目標六：以?人為本目標?：以人為本?，因材施教?，___每?一個學生，?關心學生身?心健康。

?正確對待學?生的成功與?失敗，正確?處理學生學?習與生活中?出現的問題?，使他們形?成健康的心?理狀態，形?成積極的人?生觀和世界?觀。密切注?意學生群體?和個體的心?理動向，進?行適時教育?。

一是要?重視尖子生?的培養。重?視培養優秀?學生，挖掘?他們的潛力?，學好各門?功課。多了?解學生的興?趣特長，因?勢利導，鼓?勵他們積極?參加學校的?興趣活動，?勤學苦練，?學好一技之?長。多讀課?外書，豐富?自身的知識?。

二是要?重視對學困?生、后進生?的幫助。對?學困生、后?進生多傾注?關心和愛心?，耐心輔導?，諄諄善誘?。給他們機?會、勇氣和?信心，為他?們創造一個?溫暖的__?_。經常和?學困生、后?進生家長保?持聯系，共?同研究教育?內容和方法?，家校聯合?，做好后進?生轉化工作?。三是要?做好留守生?的工作?；?于留守生的?特點，給他?們親情般的?感情，讓留?守生拋去思?念、孤獨等?思緒，讓他?們覺得班級?就是家，老?師就是父母?，使他們一?心一意投入?到學習和生?活中去，從?而健康、快?樂的成長。?三、主要?工作1、?組建班委?盡快___?學生通過民?主選舉組建?一支工作能?力強、熱愛?___的班?委會，并明?確班委會成?員的具體分?工與職責，?為了讓的同?學得到錘煉?。實行值日?班干部負責?制，加強班?級管理崗位?責任制。設?崗位，定人?員，定工作?，把班級工?作分成若干?崗位，每個?崗位專人負?責，使學生?的實踐能力?、社會責任?感得到提高?。也實現“?人人有事做?，事事有人?管”。為本?學期的管理?工作打下基?礎。2、?思想教育?由于七年級?學生是新生?，各方面還?不熟悉，因?此，要加強?對學生進行?愛國主義、?___和中?華傳統美德?等思想教育?。加強學生?行為規范，?養成良好的?行為習慣，?用身邊事例?，對學生進?行誠___?育、利用主?題班會、課?余活動將行?為規范訓練?落到實處．?教育學生不?___，遠?離___。?在班中“設?崗位，定專?人”，加強?行為規范的?檢查和監督?。在學期初?段，結合學?校的安排，?整頓班風學?風，進行學?習目的教育?，激發學生?的學習動力?。在學期中?段進行人生?觀、世界觀?的教育，幫?助學生樹立?正確的人生?觀和世界觀?。在學期