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文檔簡介
第四單元工業革命與馬克思主義的誕生
第11課
近代職業教育的興起和發展中職高教版（2023）世界歷史課件學徒制莫斯科皇家技術學校0103早期的正規職業教育機構職業學校之父0206目錄
學徒制第一部分PART
01“學徒制”，或“手工學徒制”，指的是在近代學校教育出現之前，手工作坊或店鋪中師徒共同勞動，徒弟在師傅指導下習得知識或技能的傳藝活動，這種活動是一種高度情境性的學習方式，學徒在真實的工作場所中觀察師傅的實作，感知和捕捉師傅的知識和技藝，然后在師傅的指導下進行實作，逐漸學會師傅的技能。早期的正規職業教育機構第二部分PART
021821年創辦的愛丁堡公立學校是英國早期的正規職業教育機構，它主要招收當地青年開展職業培訓。后來倫敦等地陸續創辦了類似的學校，教授機械制圖，建筑等課程，上課時間以晚上為主，深受在職青年的歡迎。埃菲爾鐵塔（法語：LaTourEiffel；英語：theEiffelTower），矗立在法國巴黎市戰神廣場上，旁靠塞納河，為舉行1889年世界博覽會，用以慶祝法國大革命勝利100周年，法國政府進行建筑招標，最終確立埃菲爾鐵塔。其始建于1887年1月26日，于1889年3月31日竣工，并成為當時世界最高建筑。莫斯科皇家技術學校第三部分PART
03莫斯科皇家技術學校創辦于1830年，是俄國近代職業學校的代表學校，學制六年，主要培養土木工程師等高級技術人員。學校重視理論學習與實踐技能的有機結合，將有各種生產車間把生產過程按順序劃分為若干部分，由易到難排成一定的教學序列。在一段連續的時間內，教授給學生。職業學校之父第四部分PART
04職業學校之父凱興斯泰納，德國著名教育理論家和改革家。被譽為德國職業學校之父，他出生于慕尼黑一個普通市民家庭。曾任慕尼黑市教委局局長和政府高級顧問。他領導制定的慕尼黑職業教育制度認為培養合格公民的首要方法是加強職業教育。船政傳統的藝圃教育旨在培育技術熟練的工匠、匠首，學制通常為3年，學生稱為藝徒，“藝圃是以法語教學，設有《數學》《幾何入門》《常用藝學淺義》與《畫法》等科目。每日上午，藝徒到廠區工作，下午下班后則到夜校學習，直至九點結束。”。三年到期后進行考試，合格者從藝徒升為匠人，正式派赴生產廠區工作。”
藝圃在PPT軟件中雙擊圖標打開配套講稿第四單元工業革命
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