第5頁共5頁幼兒園小班班務計劃?新學期開始?，圍繞園保?教工作目標?和重點，結?合本班幼兒?發展實際。?本班兩位老?師和一位阿?姨在一如既?往地合力做?好班級各項?工作的同時?，更將樹立?“點點滴滴?入手不放松?，實實在在?做好每件事?”的高度責?任感完成本?學期保教工?作任務，呵?護好班上的?孩子。一?、現況分析?:我班現?有人數__?_人。有兩?名幼兒曾經?上過幼兒園?，其他的都?是第一次入?園，因此入?園初期有哭?鬧現象。從?家庭狀況來?看，家長都?比較年輕，?而且工作都?挺忙，把孩?子交給爺爺?、奶奶、外?公、外婆帶?的比較多，?所以孩子們?的許多事情?都是由大人?包辦，自理?能力很差。?他們不會自?己穿、脫衣?褲，不會自?己大小便，?有的還要尿?褲子，進餐?習慣也不好?，有的邊吃?飯邊跑邊玩?，有的需要?教師一口一?口喂著吃或?把飯含在嘴?里，有許多?幼兒有嚴重?的挑食現象?。幼兒在家?中有午睡的?習慣，但是?花樣百出，?有的要大人?摟著睡，有?的要含著奶?嘴睡，有的?喜歡咬被子?，含手指睡?;幼兒與同?伴之間不會?友好相處，?不合群，有?爭奪玩具、?打鬧的現象?;___活?動的意識較?差，所以要?適應幼兒園?的生活和作?息常規有待?一段時間的?培養和教育?。通過平?時的工作經?驗積累，我?們對幼兒在?身體、認知?、社會性三?方面有了一?定的了解。?幼兒經過一?學月的幼兒?園生活，大?多數幼兒都?喜歡上幼兒?園，并逐步?能夠適應幼?兒園的__?_生活。初?步建立了在?園的一日生?活和學習常?規，會獨立?進餐，生活?自理能力有?了一定的提?高，喜歡參?加各項游戲?活動。班內?大部分孩子?都比較活潑?好動，對于?新事物表現?出極高的興?趣。口語表?達能力也有?了提高，喜?歡說，喜歡?做，這對我?們的工作提?出了更高的?要求。但由?于現在的孩?子都是獨生?子女，幼兒?時常以自我?為中心，活?動生活中表?現出任性、?自私、嬌氣?的一面。針?對以上情況?，本學期我?班重點將是?繼續豐富各?項活動內容?，從幼兒的?情感、親情?著手，提高?幼兒的社會?交往能力。?二、工作?任務:1?常規工作:?1.班級?衛生保健管?理:為了?讓幼兒能在?一個清潔、?舒適的環境?中游戲、生?活，班中的?衛生工作也?顯得尤為重?要，在每日?的飲食起居?中，得到細?微的養護照?顧，受到科?學的健康教?育，身心得?到良好的發?展。從班內?衛生到為幼?兒剪指甲，?將一件件事?情都責任到?人，并且注?意清理一切?衛生死角，?對幼兒的食?物要多觀察?，實實在在?地觀察、填?寫好幼兒服?藥記錄，確?保孩子的健?康。2.?幼兒生活管?理方面:?隨時對幼兒?進行衛生常?識教育，對?個別幼兒進?行重點指導?.有認真按?順序洗手的?好習慣，洗?手時不玩水?，會擦肥皂?，會用自己?的毛巾擦手?;能正確使?用餐具，有?文明的進餐?行為，細嚼?慢咽，不挑?食，精神集?中地吃飯;?保持桌、地?面和衣服的?整潔，餐后?會擦嘴和用?水漱口;能?安靜入睡室?，在老師的?幫助下，能?按順序脫衣?褲，放在固?定的地方，?安靜就寢，?睡姿正確。?3.幼兒?安全管理與?教育:結?合幼兒年齡?特點，進行?適當的安全?教育，增強?其自我保護?意識和能力?。4.在?抓好幼兒生?活常規的同?時重點抓幼?兒的學習常?規。三、?幼兒教育教?學工作合?理利用分區?、分組、_?__、方案?活動、游戲?等形式，確?保教育目標?和任務的完?成。我們繼?續努力探索?園本課程與?敘事性智能?理論的結合?，教研時間?，積極討論?，吸取其他?班的長處。?認真開展科?學領域以外?的“語言、?社會、健康?、情感”等?領域的探究?活動。認真?參加園內觀?摩教學活動?，從中相互?學習與提高?，積極并準?時參加各種?培訓，提高?自身素質與?業務能力。?1.重視?個別教育?幼兒年齡有?差異，性格?也不盡相同?，有的幼兒?動作慢，有?的愛哭鬧，?有的愛發脾?氣，所以在?活動中，要?因材施教，?對于不同性?格的幼兒，?我們要實施?不同的教育?方法，找到?適合不同孩?子的不同方?法，有利于?幼兒各方面?的快速發展?。2.加?強特殊幼兒?的護養工作?。孩子小?，而且每位?孩子都有各?方面的差異?。有的幼兒?體質比較差?，容易出汗?感冒，教師?應加強對這?些幼兒的護?養。3.?環境布置?A:墻面的?更新措施?:隨時更換?主題墻，為?每一個幼兒?提供一個表?達、表現、?交流的平臺?，借助這一?平臺，個性?化地展示自?我。B:?區域活動材?料的整理和?投放措施?:1.羅?列以前現有?的區域材料?，并進行整?理和歸類。?2.結合?教學主題及?幼兒現有發?展水平，增?設適宜的操?作活動。?3.材料在?本學期初，?先進行一次?性的投放，?然后根據活?動情況逐步?完善。3?家園互動，?互相合作，?協調一致?1.利用早?晚家長接送?幼兒的短暫?時間與家長?接觸，了解?和介紹幼兒?情況，相互?溝通提出建?議等。2?.運用家園?聯系本，隨?時與家長取?得聯系，個?別交換意見?，互通情況?信息。3?.以家長園?地形式向家?長介紹幼兒?園和班級活?動安排和教?育計劃，結?合各月重點?并針對家教?中存在的一?些帶有普遍?性的問題，?宣傳家教科?學知識、指?導方法，介?紹家教經驗?等。4.?增設家園欄?的內容，豐?富家園欄的?形式，增設?小知識欄等?。5._?__各種形?式的家長活?動。A:家?長會B:親?子活動三?、逐月工作?計劃__?_月份:?1.做好新?生接待工作?，穩定新生?幼兒的情緒?。2.認?識幼兒園環?境，加強安?全教育。?3.讓幼兒?愛上上幼兒?園，喜歡老?師阿姨，喜?歡小朋友，?喜歡寶寶班?這個___?。4.與?幼兒一起創?設環境，激?發幼兒的主?動性及創造?性。5.?做好國慶節?知識教育，?及長假安全?、衛生教育?。___?月份:1?.豐富區角?。2.做?好各項區角