—知識講座實施方案當代同學普遍缺少社會學問，當遇到一般的突發大事，就會顯得手足無措。導致了很多不必要的犧牲，小則危及自己，大則造成家庭的悲劇。培育高校生的課外學問迫不及待。以下就是為大家整理的方案內容，希望能夠幫忙到大家。學問講座實施方案1一、活動背景為紀念伽利略首次用望遠鏡進行天文觀測4年，年12月20日，聯合國通過了將年定為國際天文年的決議。主題是“探究我們的宇宙1、邀請專家，與專家進行溝通溝通（3）宣揚部年5月16日前出海報，張貼在學院宣揚欄所規定位置；年5月17日、18日晚上在本系班會上宣揚；年5月19日中午前寫好一份播送稿，到院播送室進行播送宣揚。（4）紀檢部年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件學問講座必需要本系每一位同學到位；年5月15日通知各班班長及溝通，（建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣揚工作等）。（5）由生活部購置講座所需道具，及獎品（講座過程中就講座的內容提出問題，答復正確可獲得精致禮品等）【此項工作有待商量，另協商】（年5月17日前完成）（6）文藝部年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。（7）外聯部年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處!（留意：申請教室只能是在校老師申請，所以需要老師或領導的幫助）。七、計算機硬件組織工作布置：年5月19日1、組織部：年5月19日19：30到現場，做好計算機硬件講座的會場布置；做好會場同學的入座布置。2、主持人：年5月19日19：30到現場，準備計算機硬件學問講座的開頭。3、紀檢部：年5月19日19：30到現場，做好各班及別系的簽到工作。4、學習部：年5月19日19：30到現場，幫助紀檢部做好到場人的簽到工作。5、文藝部：年5月19日19：30到現場，準備好講座的道具運用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）6、年5月19日20：00，計算機硬件學問講座開頭：（1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大約流程!以及，協作好專家講座的每一個環節。（2）紀檢部、學習部：維持計算機硬件學問講座的紀律工作。（3）組織部：做好計算機硬件學問講座的講座記錄。（4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。（5）沒有詳細分配的各部門做好現場氣氛的維持，以及維持現場的紀律。7、講座結束后同學會全體留下，進行點名和清潔工作。年5月12日面對：準備給全院同學開一場“計算機硬件學問講座”講座的時間大約要在7590分鐘，參與聽座為全體同學，而這中間有不少是計算機專業的同學留意問題：假如過于枯燥和學問化，那么所講就會簡單被人容易遺忘（講最實際的不是全部人都在乎深層的硬件學問，以高校生最關懷的角度來規劃這次講座硬件的適用、實際、有針對性）。參考：可以先從計算機的進展史說起，然后把大家常用的電腦術語等眼做解釋，最好講一些故事，比方說bug是“蟲子”的意思，但為什么成為“漏洞”呢？這樣子講就可以提高聽講人的愛好了。學問講座實施方案3一、活動目的：伴著依法治國方略確實定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會將來高素養的建設者和管理者，基于高校生親密聯系著我國的社會主義現代化建設的實際，高校生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優秀的公民。因此，高校生學習法律學問，既是時期的要求，也是自身健康成長、成才和全面進展所必需的。二活動形式：法律學問講座；問答、解疑互動。三、活動時間：另行通知四、活動地點：另行通知五、活動前期工作布置：1、預定講座地點2、聘請主講老師3、制作、張貼宣揚海報4.搜集相關案例六、活動期間工作布置：1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。3、主講老師結合案例講授相關法律學問。4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環節。5、老師與同學進行互動。6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱忱參與，并宣布講座結束。七、留意事項：a.講座開頭前，相關負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需裝備。b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內容并會后整理。c、講座結束后，全部在場負責人員清理睬場。d、各部門書寫活動總結（準備在例會上進行溝通、商量）。e、由宣揚部組織人員進行講座期間