主題一海洋與陸地1中考課標導航2知識網絡構建3考點精準梳理4地理實踐活動5中考考點突破中考課標導航內容標準考情分析年份題號考查內容1.海陸分布?運用地圖和數據，說出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點?運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布2,海陸變遷?舉例說明地球表面海洋和陸地處在不斷的運動和變化之中?知道板塊構造學說的基本觀點，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系2022晉中8~9（4分）板塊運動與火山、地震2021晉中3~5（6分）陽泉4~5（2分）大洲、大洋、海峽分布2020晉中3（2分）陽泉14（1分）喜馬拉雅山脈形成原因晉中16（2分）大洲的分布晉中11（2分）陽泉3（1分）大洲的輪廓活動建議：開展拼圖游戲、模擬演示等活動。例如，開展七大洲、四大洋拼圖游戲，自選實驗材料或使用計算機,模擬海底擴張、大陸漂移增加了在世界地形圖上指出海底主要地形的分布，觀察地形分布大勢,分析海洋對人們生產生活的影響等內容，滲透人地協調觀的培養

新課標

導向知識網絡構建考點精準梳理一、海陸分布1.海陸比例海洋面積約占①

，陸地面積約占②

，常概括為③

_分海洋，④___分陸地。71%29%七三

2.分布特點南北半球陸地主要集中在⑤

，但是北極附近是一片海洋海洋大多分布在⑥

，而南極周圍是一塊陸地東西半球⑦

半球的陸地面積較大無論怎樣劃分，地球任何兩個大小相等的半球，都是⑧______面積大于⑨

面積北半球南半球東海洋

陸地地球表面的海陸分布很不均勻。3.大洲和大洋（1）七大洲和四大洋。（七大洲、四大洋示意圖）七大洲（面積由大到小）：A

洲、B

洲、C

洲、D

_____洲、E

洲、F

洲、G

洲。四大洋（面積由大到小）：H

洋、I

洋、J

洋、K

洋。亞非北美南極歐大洋南美太平大西印度北冰（2）大洲的分界線。烏拉爾大高加索烏拉爾土耳其白令蘇伊士巴拿馬（3）重要的海峽和運河。（七大洲、四大洋示意圖）a.白令海峽：北冰洋和太平洋之間的唯一通道。b.蘇伊士運河：溝通了紅海和地中海，是印度洋與大西洋之間最近的航線。c.巴拿馬運河：大西洋進入太平洋最便捷的通道。d.

海峽：溝通亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“咽喉”。e.

海峽：連接波斯灣與阿拉伯海，是波斯灣石油海上出口的唯一通道。馬六甲霍爾木茲知識拓展海洋對人們生產、生活的影響

有利影響：①海洋可以調節氣候，影響人類賴以生存的氣候環境；②海洋為人類提供不可缺少的水資源；③海洋是資源的寶庫，為人類提供海洋生物資源（如魚、蝦、貝、藻）、海洋礦產資源（如石油、天然氣）、海洋空間資源、海洋旅游資源、海洋新能源資源（如潮汐能、波浪能）等；④人們利用海洋巨大的空間發展遠洋航運；⑤發展海洋事業可以為相關國家提供大量的就業崗位，緩解許多國家糧食和資源不足的狀況，促進經濟發展。

不利影響：海洋常發生各種災害事件（如臺風、海嘯、風暴潮等），給人們生產生活帶來不利的影響。二、海陸變遷1.滄海桑田原因案例圖示自然原因地殼的變動喜馬拉雅山上發現海洋生物化石（海洋→陸地）海平面的升降臺灣海峽海底發現森林遺跡和古河道（陸地→海洋）人為原因人類活動荷蘭圍海造陸、中國澳門特別行政區的填海造陸等創立者德國地球物理學家①________

基本論點證據①南美洲東岸凸出部分和非洲西岸凹入部分幾乎吻合②擁有共同的古生物化石；分布相同的物種，如海牛、鴕鳥等（右圖）③古老地層結構相似現代測量證實，海陸分布至今還在極其緩慢變化（大西洋面積擴大，紅海面積擴大，太平洋面積縮小）魏格納2.大陸漂移假說3.板塊運動與火山、地震（1）板塊構造學說。

由堅硬巖石組成的巖石圈并不是一塊整體，而是由②

大板塊和若干小板塊組成；各板塊都處在不斷的運動變化之中。一般來說，各板塊內部地殼比較③

，板塊與板塊的④

，有的⑤

，有的碰撞擠壓，地殼運動比較⑥

，多火山、地震。六穩定交界處張裂拉伸活躍（2）板塊運動。運動方式案例成因碰撞擠壓喜馬拉雅山脈逐漸升高⑦

板塊與⑧_____

板塊碰撞擠壓阿爾卑斯山脈的形成；地中海面積逐漸縮小⑨

板塊與⑩______板塊碰撞擠壓張裂拉伸紅海面積不斷擴大，東非大裂谷的形成?

板塊與?________板塊張裂拉伸印度洋洲非洲亞歐洋亞歐非印度（3）世界兩大火山、地震帶。?_____________________?位于A

板塊、B_____

板塊、C

板塊、D________板塊與E

板塊的交界處地中海—喜馬拉雅火山、地震帶（或阿爾卑斯—喜馬拉雅火山、地震帶）位于亞歐板塊、印度洋板塊與F

板塊的交界處環太平洋火山、地震帶太平洋亞歐印度洋南極洲美洲非洲知識拓展火山、地震帶來的影響及避震措施

影響：火山、地震對人類的生存與發展構成了極大的威脅，火山噴發可能會引發巨大災害，如火山灰和巖漿會覆蓋農田、毀滅植被、影響全球氣候、破壞環境和人類的生存基礎等。（不利）但火山周圍的土壤肥沃，為農作物的生長提供了豐富的養分。（有利）

避震措施：①地震時就近躲避，保護好頭部，抓住身邊牢固的物體；②躲到易形成三角地帶的空間；③禁止乘坐電梯，走樓梯或安全通道；④注意避開高大建筑物，撤離到安全空曠的地方；⑤若被困在廢墟下，要保存好體力，用手敲擊物品發出響聲，等待救援人員到來；⑥儲備好地震的急救物資，例如飲用水、手電筒以及食物等。使用計算機動態模擬大陸漂移實驗（8分）在地理課堂中，學生發現一個有趣的現象：大西洋兩岸，特別是非洲西岸與南美洲東岸的輪廓線十分相似。為此，同學們開展了探究大陸漂移假說的地理實踐活動。閱讀圖文資料，完成下列內容。地理實踐活動任務一信息收集

地球上原來只有一塊叫“泛大陸”的陸地，被叫作“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年以前，泛大陸開始破裂，“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠。距今大約兩三百萬年前，這些漂移的大陸漂到今天的位置，形成現在海陸的基本輪廓。任務二理論推斷（1）讀圖說出箭頭代表的含義。（2分）（2）根據現在大陸漂移的方向，推測未來太平洋和大西洋面積可能發生的變化。（4分）太平洋面積會逐漸縮小，大西洋面積會逐漸擴大。（每點2分，共4分）箭頭代表大陸漂移方向。（2分）任務三案例分析

千百萬年來,植物在地面上堆積成一層極厚的黑色腐殖質，由于地殼的變動不斷地埋入地下，長期與空氣隔絕，并在高溫高壓下，經過一系列復雜的物理化學變化而形成煤炭。南極大陸被稱作“冰雪高原”，但地下埋藏著豐富的煤炭資源。（3）說明南極大陸煤炭資源豐富的原因。（2分）南極大陸曾位于緯度較低的地區，生長有茂密的森林，森林由于地殼的變動埋入地下，在高溫高壓下形成煤炭。后來由于大陸漂移，原來南極大陸到達現在的位置，所以現在的南極大陸有豐富的煤炭資源。（2分）中考考點突破考點一海陸分布

地理課上，學生們用乒乓球制作簡易地球儀，在乒乓球上涂綠色表示陸地，涂藍色表示海洋，模擬地球表面海陸分布特點。據此完成1~2題。1.下列能夠正確表示乒乓球上綠色和藍色面積比例的是（）A.①B.②C.③D.④C思路點撥：地球表面海洋面積約占71%，陸地面積約占29%，常概括為七分海洋，三分陸地。2.同學們把乒乓球分別分為東西半球、南北半球及任意相等的兩個半球，發現每個半球都是藍色面積大于綠色面積，這表明地球表面海陸分布特點是（）A.北半球陸地面積大于海洋面積B.南半球陸地面積大于海洋面積C.東半球海洋面積小于陸地面積D.任意相等兩個半球，海洋面積大于陸地面積D思路點撥：無論怎樣劃分，地球任何兩個大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。

1519年，麥哲倫率領船隊從西班牙出發開始環球航行，于1522年成功返回西班牙，用實踐證明了地球是個球體。下圖示意麥哲倫船隊航行線路及模擬環球航行路線，據此完成3~4題。3.麥哲倫船隊航行途中依次經過的大洋是（）A.太平洋—大西洋—印度洋—北冰洋B.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋C.太平洋—印度洋—大西洋—太平洋D.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋B思路點撥：據圖可知，麥哲倫船隊環球航行依次經過大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。4.圖中模擬環球航行路線所經過的海峽和運河中，屬于大洲分界線的是（）A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④思路點撥：①直布羅陀海峽和地中海是歐洲與非洲的分界線；②蘇伊士運河是亞洲和非洲的分界線；③馬六甲海峽是溝通亞洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“咽喉”；④巴拿馬運河是南、北美洲的分界線。D

北宋科學家沈括在《夢溪筆談》中記載：“予奉使河北，遵太行而北，山崖之間，往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者，橫亙石壁如帶。此乃昔之海濱，今東距海已近千里。”據此完成5~6題。考點二海陸變遷5.從海陸變遷的角度，推測下列說法正確的是（）A.古代的海螺是生活在陸地上的B.太行山不久將從陸地變為海洋C.太行山曾發生過火山噴發活動D.太行山是從古老海洋演變而來D思路點撥：海螺是海洋生物，在太行山發現海洋生物化石，說明海洋和陸地是不斷變化的，太行山是從古老海洋演變而來。6.造成地球上海陸變遷的主要原因是（）A.人類不斷填海造陸等活動B.地球的自轉C.地殼的變動和海平面升降D.地球的公轉C思路點撥：海陸變遷的原因有自然原因（地殼的變動和海平面的升降）和人為原因（填海造陸），其中最主要的是自然原因。

2022年1月14日至15日，南太平洋島國湯加連續兩天發生劇烈火山噴發。火山島洪阿哈阿帕伊島（圖1）在火山噴發后，火山口以及島嶼的絕大部分土地沉入海面之下。火山噴發又引起其附近海域發生多次地震。圖2示意湯加位置，據此完成7~10題。考點三板塊運動和火山、地震7.湯加火山、地震災害頻發的原因是地處（）A.太平洋板塊內部B.印度洋板塊與太平洋板塊交界處C.印度洋板塊內部D.亞歐板塊與太平洋板塊交界處B思路點撥：讀圖可知，湯加位于印度洋板塊與太平洋板塊的交界處。8.此次火山噴發可能會引發（）A.寒潮B.臺風C.水土流失D.海嘯D思路點撥：據資料可知，湯加是位于南太平洋的島國，火山噴發可能會引發海嘯。9.洪阿哈阿帕伊島在火山噴發后大部分土地沉入海面之下，可以說明（）A.海陸在不斷地變遷B.海洋彼此相通連為一體C.人類活動微乎其微D.地球是個不規則的球體A思路點撥：洪阿哈阿帕伊島是一座火山島，由于火山噴發，大部分土地沉入海面之下，上述現象說明地球表面形態處于不停地運動與變化中。主題二天氣與氣候1中考課標導航2知識網絡構建3考點精準梳理4地理實踐活動5中考考點突破中考課標導航內容標準考情分析年份題號考查內容1.天氣·區分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用·識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖·用實例說明人類活動對空氣質量的影響2.氣溫與降水的分布·閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點·閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點·運用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說出氣溫與降水量隨時間的變化特點2022晉中22（3）（4）（6分）人類對氣候的影響及保護地球環境的措施省卷16（3）（4）（6分）2021晉中16~18（6分）陽泉10~12（3分）天氣符號；影響氣候的主要因素晉中24（1）（3）（12分）陽泉16（1）（3）（7分）全球氣候變暖及帶來的影響；日常生活中的低碳生活方式內容標準考情分析年份題號考查內容3.主要氣候類型·運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布·舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響·舉例說明氣候對生產和生活的影響2020

晉中14（2分）地形對氣候的影響晉中21（15分）降水量柱狀圖的繪制、判讀；降水量變化特點及影響陽泉13（1分）氣溫日變化特點及影響陽泉16（11分）氣溫曲線圖的繪制、判讀；氣溫年變化特點及影響活動建議：開展拼圖游戲、學習交流等活動。例如，開展我國省級行政區域拼圖游戲；收集并交流反映我國一些民族的風俗、服飾圖片和文字資料，描述、講解這些民族的風土人情增強國家版圖意識與海洋權益意識；樹立中華民族共同體意識；強化國家領土主權、國土安全意識；感受祖國山河的壯美、人們生產生活的豐富多彩新課標導向續表知識網絡構建考點精準梳理一、天氣天氣與氣候的概念內容天氣氣候概念某個地區①

時間內的大氣狀況某個地區②

的天氣平均狀況區別③

時間內;多變④

時間;相對⑤

典例陰晴、風雨、冷熱等北京夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥短多年較長穩定短2.常見的天氣符號暴雨陰多云晴雷陣雨沙塵暴臺風霧霾3.空氣質量（1）空氣質量指數：空氣質量與空氣中所含污染物的數量有關。清新的空氣，其質量指數小，對人體健康有利。（2）人類活動對空氣質量的影響，如焚燒秸稈，汽車尾氣，工業廢氣排放，煤炭、石油等礦物燃料的使用，導致空氣污染、霧霾天氣等。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（天氣）春風又綠江南岸，明月何時照我還？（氣候）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（天氣）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（氣候）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（天氣）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（氣候）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（天氣）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（氣候）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（天氣）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（氣候）知識拓展

描寫天氣、氣候的詩句二、氣溫與降水的分布氣溫概念及測量方法（1）概念：氣溫指大氣的①

程度。（2）測量方法：測量氣溫的儀器是②

，單位是℃。通常放在距離地面1.5米的③

內，一般在北京時間2時、8時、14時、20時觀測4次，這4次氣溫的平均值即④

。讀溫度計度數時手不能觸碰溫度計水銀柱，視線要與溫度計中液柱的液面相平行。冷暖溫度計日平均氣溫百葉箱2.氣溫的時空分布特點及影響因素（1）時間變化。時間變化特點主要影響因素日變化（圖1）最高氣溫出現在⑤

。最低氣溫出現在日出前后。一日內最高氣溫和最低氣溫的差值為氣溫⑥緯度位置、海陸分布、地形等年變化（圖2）北半球陸地最高月平均氣溫出現在⑦

,海洋出現在⑧

;陸地最低月平均氣溫出現在⑨

，海洋出現在⑩

。（南半球與北半球相反）一年中，最高月平均氣溫和最低月平均氣溫的差值為氣溫?_14時左右（午后2時左右）日較差7月8月1月2月年較差（2）空間分布。地區特點主要影響因素不同緯度地區（圖3）世界年平均氣溫由低緯度向高緯度??同緯度地區冬季陸地氣溫?

，海洋氣溫?夏季陸地氣溫?

，海洋氣溫??同緯度地區（圖4）海拔越高,氣溫?

。海拔每升高100米,氣溫下降約0.6℃；高原、山地氣溫低于平原?逐漸降低緯度位置低高高低海陸分布越低地形重難突破氣溫曲線圖的繪制與判讀（以北半球某地為例）月份123456789101112氣溫/℃-4.32.45.612.820.223.524.022.917.610.14.0-1.6

（1）繪制：畫坐標系→描點→連線。

a.畫坐標系（橫軸表示月份，平均分成12段，標出月份；縱軸表示氣溫，根據最高氣溫和最低氣溫確定縱軸取值范圍）。b.描點（在坐標圖中的相應位置，逐月用點標出氣溫值）。注意：每月的月平均氣溫畫在表示月份方格的中間。c.用平滑的曲線連接各點，切勿延長。

（2）判讀。

a.看凸向：氣溫曲線向上凸出為北半球，反之為南半球。

b.找極值：找出月平均氣溫的最高值和最低值，進而判定熱量帶。

c.析變化：氣溫曲線越彎曲，年較差越大；曲線越平直，年較差越小。（鏈接中考考點突破第13題）3.降水概念及測量方法（1）概念：大氣中降落的雨、雪、冰雹等統稱為降水。雨是降水的主要形式。（2）測量方法：測量降水量的主要儀器是

和量杯，單位是毫米。測量時，雨量器要水平放置在相對開闊、受障礙物影響小的地方，并準確記錄降雨開始和結束的時間。在降雨結束后，要及時把儲水瓶中的雨水倒入量杯中，量杯的讀數（讀數時，視線要與量杯中液柱的液面平行）就是這次降雨的降水量。雨量器4.降水的時空分布特點及影響因素季節變化空間分布特點主要影響因素圖示赤道地帶降水?

,兩極地區降水?

緯度位置回歸線附近：?

降水多，?

降水少—亞歐大陸中緯度地區：沿海地區降水?

，內陸地區降水?海陸分布高大山地，?

坡降水多，?

坡降水少地形多大陸東岸少大陸西岸多少迎風背風重難突破降水量柱狀圖的繪制與判讀月份123456789101112太原市多年平均各月降水量/毫米2.85.29.521.526.560.7113.7125.457.526.411.12.2

（1）繪制：畫坐標系→描點→連線。

a.畫坐標系（橫軸表示月份，平均分成12段，標出月份；縱軸表示降水量，根據最大降水量和最小降水量數值，確定縱軸的取值范圍）。b.在坐標圖的相應位置，逐月標出降水量的高度，畫出各月降水量柱狀圖。

（2）判讀。

a.看“總量”，說“多少”。觀察、估算年降水總量，對該地年降水量定性描述為“多”“較多”“較少”或“少”。

b.看“差值”，說“變化”。

①看“極值”，識“月份”：看降水量最大值、最小值及其出現的月份，找出相應的季節。

②算“差值”，說“變化”：計算降水量最大值和最小值的差，描述該地降水量的季節變化特點。

例如：太原市降水量夏秋兩季較多，冬春兩季較少。降水量最大值為125.4毫米，出現在8月份；最小值為2.2毫米，出現在12月份。降水量季節變化大。（鏈接中考考點突破第13題）三、主要氣候類型世界主要氣候類型的分布及特征氣候類型分布區域氣候特征氣候類型圖熱帶雨林氣候赤道附近（亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等）全年①熱帶草原氣候熱帶雨林氣候的南北兩側（非洲撒哈拉以南大部分地區、澳大利亞大陸北部和東部、南美洲巴西高原等）全年高溫，一年分明顯的②

兩季熱帶沙漠氣候南、北回歸線附近的大陸西岸和內陸地區（非洲北部、亞洲阿拉伯半島、澳大利亞中部和西部等）全年炎熱干燥熱帶季風氣候亞洲南部和東南部（中南半島、印度半島等）全年高溫，一年分明顯的③

兩季（1）低緯度地帶。高溫多雨干、濕旱、雨溫馨提示：熱帶季風氣候與熱帶草原氣候相比，熱帶季風氣候年降水量豐富，熱帶草原氣候年降水量較少氣候類型分布區域氣候特征氣候類型圖亞熱帶季風和濕潤氣候南北緯25°~35°之間的大陸東岸（我國南方地區、日本和朝鮮半島的南部、美國南部、南美洲東南部、澳大利東南部等）夏季④

,冬季⑤ 地中海氣候南北緯30°~40°的大陸西岸（地中海沿岸地區、南北美洲大陸西岸狹長地帶、澳大利亞東南和西南沿海及非洲大陸南端等）夏季⑥

,冬季⑦ 溫帶季風氣候亞歐大陸東部的溫帶地區（我國北方地區、日本和朝鮮半島的北部等）夏季⑧

,冬季⑨ 溫帶大陸性氣候南北緯40°~60°的大陸中部（亞歐大陸和北美大陸內陸地區等）冬冷夏熱，溫差大，全年降水稀少且集中于夏季溫帶海洋性氣候南北緯40°~60°的大陸西岸（歐洲西部、北美洲的西海岸、新西蘭等）全年⑩ （2）中緯度地帶。高溫多雨溫和濕潤溫和多雨炎熱干燥高溫多雨寒冷干燥溫和濕潤氣候類型分布區域氣候特征氣候類型圖極地氣候（寒帶氣候）極圈以內（南極大陸、北冰洋沿岸地區和格陵蘭島的大部分地區）終年嚴寒干燥高山高原氣候中、低緯度地區的山地、高原（青藏高原、乞力馬扎羅山等）終年低溫，氣溫隨高度增加而降低，氣候垂直變化顯著（3）高緯度地帶及高海拔地區。重難突破氣候類型的判讀方法步驟因素變化結論以“高”定球6、7、8三個月氣溫最高北半球12、1、2三個月氣溫最高南半球以“溫”定帶最冷月均溫＞15℃熱帶氣候最冷月均溫在0~15℃亞熱帶氣候、溫帶海洋性氣候最冷月均溫在-15~0℃溫帶氣候最熱月均溫＜10℃極地氣候（寒帶氣候）以“水”定型全年多雨型熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候夏季多雨型熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、亞熱帶季風和濕潤氣候、溫帶季風氣候全年少雨型熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候（寒帶氣候）冬季多雨型地中海氣候（鏈接中考考點突破第13題）2.影響氣候的主要因素3.氣候對人類活動的影響（具體詳見P55“氣候與人類活動”）氣候對人們日常生活中的衣、食、住、行以及農業生產方式、農作物品種和農作物熟制等有著深刻的影響。例如：熱帶地區的人們全年只穿單衣，而寒帶地區的人們穿厚厚的衣服；熱量決定了農作物的熟制；等等。人類燃燒化石燃料，如石油、煤炭等會產生大量的二氧化碳，再加上大量砍伐森林，導致溫室氣體增多，地球溫度上升，造成全球氣候變暖。全球氣候變暖會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升、全球極端自然災害頻發等，不僅危害自然生態系統的平衡，還影響人類健康，甚至威脅人類的生存。為應對全球變暖，全世界近200個締約方共同簽署了《巴黎協定》，為2020年后全球應對氣候變化行動作出了安排。《巴黎協定》將世界所有國家都納入了呵護地球生態，確保人類發展的命運共同體當中。在日常生活中，我們要愛護樹木，多植樹造林，選擇綠色低碳出行方式，少用一次性筷子，做到隨手關燈，用實際行動來應對全球氣候變暖。知識拓展

全球氣候變暖地理實踐活動觀測校園氣溫站（20分）為了優化校園教育環境，豐富同學們的課余生活，提高地理實際觀測能力和動手實踐能力，太原市某中學在校園內建立了校園氣溫站，某地理興趣小組開展了觀測氣溫的地理實踐活動。目的：了解太原市的氣溫變化。過程：準備測量氣溫的儀器，將其放到距離地面1.5米的百葉箱內（圖1），分別在2時、8時、14時、20時4次觀測記錄（圖2）。（1）說出測量氣溫的儀器名稱和讀取該儀器數值時應該注意的事項。（3分）溫度計。（1分）讀取數值時手不能觸碰溫度計水銀柱，視線要與溫度計中液柱的液面相平行，等等。（任答一點得2分）觀測結果：（2）說出測量當日太原市最高氣溫及出現的時間。（4分）15℃（誤差不超過0.5℃）；14時（或午后2時）。（每點2分，共4分）（3）觀測小組需要測算當日平均氣溫，請寫出計算過程及結果。（2分）（8+15+13+4）/4=10（℃）（數值誤差不超過0.5℃）（過程1分，結果1分，共2分）拓展延伸：（4）根據日平均氣溫可以推算出月平均氣溫與年平均氣溫。下面為太原市某年各月平均氣溫表，請根據表格數據，繪制太原市月平均氣溫曲線圖，并寫出太原市氣溫年較差的計算過程及結果。（5分）月份123456789101112氣溫/℃-5.22.35.61320.223.524.222.918.310.14.0-1.824.2-（-5.2）=29.4（℃）（過程1分，結果1分，共2分）（5）根據太原市某年各月平均氣溫曲線圖，歸納太原市氣溫的年變化特點，并舉例說明太原市冬季氣溫特點對人們生產、生活的不利影響。（6分）夏季高溫，冬季寒冷，氣溫年較差大。（2分）冬季氣溫低，使農作物發生凍害，影響農業生產；使地表結冰和路面積雪，給人們出行帶來不便，給道路交通安全帶來較大影響；容易引發人們生病；等等。（每點2分，任答兩點得4分）中考考點突破考點一天氣“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”，古詩詞和諺語中蘊含著豐富的地理知識。請完成1~3題。1.宋代詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”詩句描寫的是

（

）A.天氣

B.氣候

C.氣溫

D.季節思路點撥：天氣是某個地區短時間里的大氣狀況，氣候是某個地區多年的天氣平均狀況。詩句的意思是“烏云上涌，翻滾的烏云像潑灑的墨汁，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船”，描寫的是天氣。A2.下列古詩句中描寫氣候的是

（

）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春C.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂D.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池思路點撥：A項、C項和D項描寫的是短時間里的大氣狀況，屬于天氣；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”描寫的是多年的天氣平均狀況，屬于氣候。B3.下列句子能體現氣溫日較差大的是

（

）A.才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花B.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜思路點撥：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花”反映了緯度位置對氣候的影響；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”反映地形對氣候的影響；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”描寫的是氣候；“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映氣溫日較差大。D空氣質量的好壞反映了空氣污染的程度，它影響人們的生產和生活。清新的空氣，其質量指數小，對人體健康有利。下圖示意某市某兩周空氣質量指數變化，據此完成4~6題。4.根據15日的空氣質量指數，建議居民在當天

（

）①待在室內，關上門窗，打開空氣凈化器

②開窗通風，讓空氣流通③進行戶外運動

④在室外要戴上防護口罩A.①②

B.②④

C.②③

D.①④D思路點撥：該市15日空氣質量指數為498，污染嚴重，因此建議居民在當天盡量待在室內，關上門窗，打開空氣凈化器；減少戶外運動，外出要戴上防護口罩。5.影響23—24日該市空氣質量變化的天氣最有可能是

（

）D思路點撥：23日空氣質量指數高，24日空氣質量指數急劇下降，影響23—24日該市空氣質量變化的最有可能是大風天氣。6.身體健康與空氣質量息息相關，下列做法能夠改善空氣質量的是

（

）A.燃放煙花爆竹

B.發展新能源公交C.垃圾焚燒處理

D.使用煤爐做飯

B思路點撥：燃放煙花爆竹、焚燒垃圾、使用煤爐會造成大氣污染，使空氣質量指數增大，不利于人體健康。考點二氣溫與降水的分布峽灣是由冰川刨蝕、河水侵蝕而形成的槽谷。智利峽灣位于南美洲最南端，擁有令人驚嘆的美景，吸引著全世界的游客。圖1為世界峽灣分布圖，圖2位智利蓬塔阿雷納斯氣溫曲線與降水量柱狀圖，據此完成7~10題。7.世界峽灣的分布規律是

（

）A.多分布在年均溫10℃以下的海岸地區

B.集中分布在低緯度地區C.集中分布在等溫線閉合的高海拔地區

D.只分布在大陸東岸地區A思路點撥：峽灣多分布在年均溫10℃以下、中高緯度的海岸地區，在大陸的東西岸都有分布。8.游客多選擇在1月份去智利蓬塔阿雷納斯參觀當地的峽灣，此季節當地的氣候特點是

（

）A.寒冷少雨

B.炎熱干燥

C.溫和濕潤

D.高溫多雨C思路點撥：蓬塔阿雷納斯屬溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤。9.游客在當地了解到，智利百內國家公園的格雷冰川近30年縮減了19平方千米，其主要原因是

（

）A.年降水量減少

B.土地污染嚴重C.溫室效應加劇

D.板塊碰撞擠壓C思路點撥：人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導致溫室效應加劇，氣溫升高，全球變暖，使冰川融化，造成格雷冰川的縮減。10.為了緩解冰川縮減，下列做法正確的是

（

）A.增加化石燃料開采

B.植樹造林種草C.大量使用一次性餐具

D.推廣燃油汽車

B思路點撥：二氧化碳是溫室氣體，大量排放會造成全球變暖，導致極地冰川融化。植樹造林種草可以吸收二氧化碳，減緩冰川縮減。溫帶雨林是一種高雨量森林。北美洲某地區地形崎嶇，盛行西風，有溫帶雨林分布。下圖示意北美洲某地區降水量分布（圖1）和北美洲某地區沿52°N的地形剖面（圖2），據此完成11~12題。11.圖1中溫帶雨林最有可能分布在

（

）A.甲

B.乙

C.丙

D.丁A思路點撥：溫帶雨林是高雨量森林，甲地降水量在1600毫米以上，乙、丙降水量在400~800毫米，丁地降水量在400毫米以下。12.影響圖2中甲、乙兩地降水量差異的主要因素是

（

）A.植被

B.緯度位置

C.地形

D.人類活動C思路點撥：來自太平洋的暖濕西風，被山脈阻擋形成地形雨，甲地位于迎風坡，降水多，乙地位于背風坡，降水少。考點三主要氣候類型13.（20分）【氣候與人類活動】由于世界各地所處位置不同，地表形態也千差萬別，形成了不同的氣候類型。氣候對人類生產和生活影響顯著，同樣人類活動也影響著氣候。某學校地理社團搜集資料，開展了氣候與人類活動關系的學習內容。閱讀圖文資料，完成下列內容。任務一讀圖繪圖（1）分別說出A、B、C所代表的氣候類型。（3分）A是亞熱帶季風氣候；B是溫帶大陸性氣候；C是溫帶海洋性氣候。（每點1分，共3分）（2）根據甲地氣溫、降水量資料，補充完成氣溫曲線與降水量柱狀圖。（3分）（氣溫每月0.5分，降水量每月0.5分，共3分）月份678氣溫/℃242725降水量/毫米82196162任務二對比分析（3）分別說出乙、丙兩地的氣候類型和影響兩地氣候差異的主要因素，并歸納其氣候特征。（6分）乙地是熱帶雨林氣候，丙地是極地氣候（寒帶氣候）（每點1分，共2分）；緯度位置（2分）。乙地全年高溫多雨；丙地終年嚴寒干燥。（每點1分，共2分）任務二對比分析（4）說出丙氣候類型最有可能分布的地區，并簡述其氣溫低的主要原因。（4分）南極地區。（2分）南極地區緯度位置高，海拔高，冰雪覆蓋，反射陽光強烈，所以氣溫低。（2分）任務三啟發思考英國常年溫和濕潤，夏日氣溫通常不超過20℃，但在2022年7月，倫敦希斯羅機場觀測到英國歷史極端高溫40.2℃。全球變暖正改變著地球的模樣，影響著人類生存環境。為此，我國力爭2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和，展示構建人類命運共同體的大國擔當。（5）舉例說出全球氣候變暖可能帶來的危害。（2分）極地冰川融化；沿海低地被淹沒；部分地區極端災害性天氣增多；等等。（每點1分，任答兩點得2分）（6）請為我國順利實現碳中和的目標獻計獻策。（2分）大力發展新能源，減少傳統能源的使用；減少工業廢氣的排放；完善公共交通體系，綠色出行，減少汽車尾氣的排放；推廣使用風能、水能、太陽能等可再生清潔能源；少用一次性筷子，紙張雙面打印；植樹造林；等等。（每點1分，任答兩點得2分）主題三居民與地域發展差異1中考課標導航2知識網絡構建3考點精準梳理4地理實踐活動5中考考點突破中考課標導航內容標準考情分析年份題號考查內容1.人口與人種·運用地圖和其他資料歸納世界人口增長和分布的特點·舉例說明人口數量過多對環境及社會、經濟的影響·說出世界三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區2.語言和宗教·運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區·說出世界三大宗教及其主要分布地區3.聚落·運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別2022晉中4（2分）聚落與自然環境的關系晉中20（2分）省卷6（1分）保護文化遺產的措施晉中12（2分）省卷9（1分）發展中國家之間的合作關系內容標準考情分析年份題號考查內容·舉例說出聚落與自然環境的關系·懂得保護世界文化遺產的意義4.地域發展差異·通過實例，認識不同地域發展水平存在差異·運用地圖歸納發展中國家與發達國家的分布特點·用實例說明加強國際經濟合作的重要性2020

晉中5~6（4分）陽泉10~11（2分）國家輪廓的判讀；世界主要語言（英語）的分布活動建議：開展辯論活動。例如，圍繞“人口多好，還是人口少好”“住鄉村好，還是住城市好”等辯題組織辯論。開展討論活動。例如，收集兩個不同發展水平地域的資料，進行比較并開展討論綜合了人種、語言、宗教等多個相關人文因素，加強了知識間聯系，培養學生綜合思維，樹立尊重世界文化多樣性的意識；關注交通運輸在全球經濟發展中的重要作用，初步形成人類命運共同體意識新課標導向續表知識網絡構建考點精準梳理一、居民人口人口數量2011年10月31日，世界人口突破①

億；世界各大洲中，人口最多的是②

洲增長趨勢世界人口數量總趨勢是不斷增長的，但不同時期，人口數量增長特點不同70亞（1）人口增長。增長速度通常用③

來表示，人口自然增長率（%）=④

（%）-⑤

（%）地區差異人口增長與經濟發展水平密切相關。一般人口自然增長率⑥

的國家，經濟發展水平較高；人口自然增長率⑦

的國家，經濟發展水平較低。世界各大洲中，⑧

洲人口自然增長率最高，⑨

洲人口自然增長率最低續表人口自然增長率人口出生率人口死亡率低高非歐分布特點：世界人口分布極不平衡，主要分布在中、低緯度氣候溫暖濕潤的沿海平原地區。（2）人口分布。亞歐南北美撒哈拉亞馬孫高青藏重難突破影響人口分布的因素影響人口分布的因素主要有自然條件（地形、氣候、河流等）、經濟發展水平和開發歷史長短等。自然條件優越的地區：例如，中、低緯度沿海平原地區，海拔較低，地形平坦，氣候溫暖濕潤，適合人類居住和生活。同時，由于自然條件優越，也是人類最早發展種植業的地區，開發歷史悠久，養育了眾多人口。經濟發展水平高的地區：例如，歐洲西部資本主義發展最早，商業貿易活動頻繁，人口分布稠密；美國東北部是世界上最發達的工業和金融貿易區，人口分布稠密。（鏈接中考考點突破第1題）（3）人口問題。人口問題人口數量過多、增長過快人口增長過慢、負增長分布地區⑩

洲、?

洲、拉丁美洲的一些國家?

洲的一些國家產生問題交通擁堵、居住條件差、就業困難、饑餓貧困、環境污染加劇、生態環境惡化、資源短缺等勞動力短缺、國防兵源不足、人口老齡化、社會養老負擔加重等解決措施制定人口政策，控制人口數量,提高人口素質，等等鼓勵生育等科學人口觀人口的增長與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應亞非歐2.人種歐白色人種：主要分布在?

洲、北美洲、非洲北部、亞洲的?___部和?

部及大洋洲。黃色人種：主要分布在?

洲東部，南、北美洲也有少量分布。黑色人種：主要分布在?

洲中部和南部，大洋洲和美洲地區也有一定分布。西南亞非3.語言主要語言主要分布地區漢語中國、亞洲的東南部（新加坡、馬來西亞等國）英語英國、美國、加拿大、澳大利亞、印度等國俄語俄羅斯、歐洲東部和中亞的一些國家法語法國、非洲的一些國家及加拿大部分地區西班牙語西班牙和拉丁美洲的許多國家（巴西除外）阿拉伯語西亞和北非地區4.宗教（1）基督教：起源于亞洲西部，主要分布于歐洲、美洲及大洋洲，宗教建筑為教堂。（2）伊斯蘭教：起源于阿拉伯半島，主要分布于亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部，中國以西北地區相對集中，宗教建筑為清真寺。（3）佛教：起源于古印度，主要分布于亞洲東部和東南部、南亞的斯里蘭卡，宗教建筑為寺廟、佛塔。二、聚落類型及差異鄉村城市2.聚落與自然環境（1）聚落的形成與自然環境。一般來講，在地形、氣候、資源等自然條件優越的地區比較容易形成聚落。因此，聚落多分布在中、低緯度沿海平原、河流沿岸和河口三角洲地區。（2）傳統民居與自然環境。傳統民居建筑特點沿山坡修建，底部架空兩層至三層，上層住人，下層儲物就地取材，牢固結實，不透風墻厚、窗小、頂平選材輕便，便于搭建和拆卸移動自然環境特征氣候③

，依山傍水氣候④

，冰雪深厚氣候⑤

，多風沙溫帶草原地區，氣候相對干燥，降水較少，草場廣布主要分布地區東南亞，我國西南少數民族地區北極地區西亞、北非蒙古族牧民的傳統住房，在我國主要分布在⑥

高原寒冷濕熱炎熱干燥內蒙古傳統聚落中的世界文化遺產世界：法國巴黎的塞納河沿岸、意大利的威尼斯城、巴西的巴西利亞等中國：山西平遙古城、云南麗江古城、安徽皖南古村落、福建土樓、澳門歷史城區等保護意義世界文化遺產是人類寶貴的財富，它見證了人類的文明史，并給子孫后代以深刻的啟迪，體現了不同歷史時期某個國家、民族的文化精神，反映了當時的社會制度、民風民情、宗教習俗、經濟和科技發展水平保護措施保持原有特色，定期修繕建筑；控制工業污染對歷史性建筑物的侵蝕；禁止在著名文化遺產周圍修建高大的現代化建筑物；合理開發,適度利用,避免過度旅游活動對文化遺產的破壞；加大保護力度,提高保護技術；完善保護世界文化遺產的法律法規；積極宣傳教育；等等3.保護世界文化遺產三、發展中國家與發達國家經濟發展水平差異不同地區，自然條件、開發歷史、經濟狀況和社會發展水平存在顯著差異，如歐洲的平均發展水平很①

，而非洲的平均發展水平很低。根據經濟發展水平的差異，一般把世界上的國家分為②____國家和③

國家。④

是世界上最大的發展中國家。高發達發展中中國2.分布及差異南北非低落后北北美高高高南北對話南南合作

與歷史上發達國家對發展中國家的殖民統治和剝削有關，也與今天的不公平貿易有關。一些發展中國家人口增長過快、政局不穩、經濟結構單一等也都影響了經濟發展。歐洲是工業革命的發源地，資本主義市場經濟起步早，經濟發達，因此是發達國家最集中的大洲；非洲歷史上曾長期遭受殖民統治和掠奪，經濟基礎薄弱，發展滯后，是發展中國家最多的大洲。知識拓展

發展中國家與發達國家經濟發展產生差異的原因四、國際合作和經濟全球化在經濟全球化的浪潮中，資源、技術、人才、信息等逐漸成為全球共享的財富，各國各地區的經濟聯系越來越緊密，產品生產的分工和協作越來越顯著。很多國家的經濟發展與其他國家息息相關，每個國家要發展和進步，就必須同其他國家或地區開展合作和交流，實現優勢互補，共同進步。

“一帶一路”指“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。截至2022年7月底，我國已與149個國家、32個國際組織簽署了200余份共建“一帶一路”合作文件。共建“一帶一路”不僅有助于中國擴大工業產品的原材料供應和銷售市場，提升中國的經濟社會發展水平，而且會擴大中國與其他國家之間的經貿往來，加強各大洲之間政治、文化和精神層面的交流，為國際經貿發展、政治與文化交流及國際局勢穩定作出重要貢獻。知識拓展

共建“一帶一路”共享經濟繁榮地理實踐活動北緯30°環球云旅游（17分）北緯30°線，一條普通的緯線，然而卻沒有任何一條經緯線有它那樣神奇的魔力，它貫穿了四大文明古國，所經過的是地球上最亮麗、最神秘的風景線——長江中下游平原、喜馬拉雅山脈、古埃及金字塔……某中學地理社團成員以云旅游的方式，沿著北緯30°線從中國一路向西，體驗神奇壯觀的自然景觀，感受多姿多彩的地域文化。（1）北緯30°線貫穿的四大文明古國都位于大江大河的中下游地帶，試簡析其原因。（2分）地形平坦；土壤肥沃；氣候溫暖濕潤；水源充足；等等。（每點1分，任答兩點得2分）（2）北緯30°線穿過了我國四川省和西藏自治區，圖1和圖2反映了四川飲食和藏族服飾特點。請任選其一，簡析其與自然環境的關系。（2分）四川麻辣火鍋：四川位于四川盆地，屬于亞熱帶季風氣候，氣候濕潤；盆地地形，水汽不易散發，空氣濕度大，麻辣火鍋可以祛除體內濕氣。藏袍：西藏地處青藏高原，終年氣候寒冷，晝夜溫差大。藏袍厚重，早晚能夠防寒保暖；中午氣溫升高，可以只穿一只袖子或兩袖褪下圍系在腰間，以適應當地晝夜溫差大的特點。（任選其一，任答一點得2分）（3）圖5是沙特阿拉伯的傳統民居，具有墻厚、窗小、頂平的特點。說出當地主要人種、語言和宗教，推測當地的氣候類型，并歸納其氣候特點。（5分）沙特阿拉伯主要是白色人種；主要語言是阿拉伯語；居民主要信仰伊斯蘭教。（每點1分，共3分）熱帶沙漠氣候（1分）；終年炎熱干燥（1分）。（4）同學們發現，北緯30°線經過的我國長江中下游地區（圖3）和阿拉伯半島（圖4）景觀差異大。簡析造成兩地景觀差異的氣候原因。（4分）圖3地區屬于亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，故水田連片（2分）；圖4地區屬于熱帶沙漠氣候，終年炎熱干燥，故植被稀疏，沙漠廣布（2分）（5）北緯30°線經過的埃及創造了輝煌燦爛的歷史文化，留下了金字塔、盧克索神廟、開羅古城等世界文化遺產。為了更好地保護世界文化遺產，請你獻計獻策。（4分）保持原有特色，定期修繕建筑；控制工業污染對歷史性建筑物的侵蝕；禁止在著名文化遺產周圍修建高大的現代化建筑物；合理開發，適度利用，避免過度旅游活動對文化遺產的破壞；加大保護力度，提高保護技術；完善保護世界文化遺產的法律法規；積極宣傳教育；若原址無法更好地保護遺產，可以異地搬遷；等等。（每點2分，任答兩點得4分）中考考點突破考點一人口1.（16分）【世界的人口】人類有漫長的發展歷史，人口問題始終是人類社會需要共同面對的基礎性、全局性和戰略性問題。閱讀圖文資料，完成下列內容。探究一

人口增長2022年7月11日，聯合國發布《世界人口展望2022》，報告顯示世界人口將于2022年11月15日突破80億。在2030年和2050年分別增長至約85億和約97億，到21世紀80年代達到約104億的峰值，并在本世紀結束前維持這一水平。（1）讀圖說出世界人口數量變化趨勢。（從數量、速度等方面回答）（2分）世界人口數量越來越多；世界人口增長速度越來越快；等等。（任答一點得2分）探究二

人口分布人口地理分布是人口增長過程在空間的表現形式，是一種復雜的社會現象，既深受自然條件的影響，更受制于社會、經濟、歷史等因素的影響。（2）歸納世界人口稠密區分布的共同特點，并說明其主要原因。（6分）世界人口稠密區大都分布在中、低緯度的沿海平原地區。（2分）地勢平坦；土壤肥沃；水源充足；氣候溫暖濕潤；農業開發歷史悠久；交通便利；等等。（每點2分，任答兩點得4分）（3）分別說出甲、乙兩地人口稀疏的主要原因。（4分）甲地位于青藏高原，氣候高寒，空氣稀薄（2分）；乙地位于撒哈拉沙漠，氣候炎熱，極端干旱（2分）。探究三

人口問題人口增長過快或過慢都會帶來一些問題。歐洲的一些國家，由于人口增長緩慢，甚至出現負增長，人口老齡化嚴重；而亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國家，面臨著人口過多的問題。（4）舉例說出非洲等大洲的一些國家人口過多可能帶來的問題。（2分）資源短缺；糧食短缺；饑餓貧困；居住條件差；交通壓力大；就業困難；等等。（每點1分，任答兩點得2分）（5）從人口與資源、環境、社會經濟發展角度，談談正確的人口觀。（2分）人類要做到有計劃的生育，使人口的增長與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。（2分）考點二人種、語言和宗教巴黎圣母院位于法國巴黎塞納河中央西堤島上，是歷史、建筑和宗教遺產的杰出代表，被聯合國教科文組織于1991年列入世界遺產名錄。右面為巴黎圣母院圖片，據此完成2~3題。2.巴黎圣母院屬于

（

）A.伊斯蘭教建筑

B.佛教建筑C.道教建筑

D.基督教建筑思路點撥：伊斯蘭教建筑主要是清真寺；佛教建筑主要是佛塔和寺廟；道教是中國的本土宗教；法國巴黎圣母院屬于基督教建筑，當地居民主要信仰基督教。D3.在巴黎旅游時，可以看到當地居民

（

）A.以黃色人種為主，多用英語交流B.以混血人種為主，多用俄語交流C.以白色人種為主，多用法語交流D.以黑色人種為主，多用阿拉伯語交流C思路點撥：法國以白色人種為主，通用法語。考點三聚落江蘇省蘇州市同里古鎮位于太湖之畔，它以小橋流水人家的格局贏得“東方小威尼斯”的美譽。右面為同里古鎮部分景觀圖片，據此完成4~6題。4.圖中同里古鎮聚落的特點是（

）A.道路密集，四通八達B.高樓林立，規模宏大C.鱗次櫛比，河網密布D.青山環抱，麥浪翻滾C思路點撥：聚落分為城市聚落和鄉村聚落。同里古鎮房屋錯落，小橋流水，河網密布，是南方地區鄉村聚落景觀。5.同里古鎮屋頂設計成斜屋頂是為了（

）A.積雪容易滑落

B.防寒保暖C.快速排出雨水

D.阻擋風暴C思路點撥：同里古鎮屬于亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤，全年降水量豐富，傳統民居的屋頂坡度大，其主要作用是為了排水。6.下列保護同里古鎮的措施，合理的是（

）A.擴容改造，大量仿建B.精心修繕，日常維護C.全部拆除，原樣重建D.加大宣傳，過度旅游B思路點撥：“精心修繕，日常維護”是保護傳統建筑的合理措施，A項、C項和D項的做法都不利于傳統建筑的保護。考點四發展與合作經濟全球化時代，一種商品可能會由多個國家合作制造。下圖示意某棒球手套生產模式，據此完成7~8題。7.該棒球手套生產模式的國家中，屬于發達國家的是

（

）A.美國、烏茲別克斯坦

B.巴西、日本C.美國、澳大利亞

D.巴西、烏茲別克斯坦C思路點撥：該棒球手套生產模式的國家中，美國、澳大利亞、日本屬于發達國家，烏茲別克斯坦、巴西屬于發展中國家。8.該生產模式表明世界經濟呈現的特點是

（

）A.國際競爭激烈B.經濟聯系促進國際合作C.國際存在矛盾D.國家間經濟獨成一體B思路點撥：在經濟全球化的浪潮中，資源、技術、人才、信息等逐漸成為全球共享的財富，各國各地區的經濟聯系越來越緊密，產品生產的分工和協作越來越顯著。主題四認識區域——認識大洲1中考課標導航2知識網絡構建3考點精準梳理4中考考點突破中考課標導航內容標準考情分析年份題號考查內容·運用地圖等資料，簡述某大洲的緯度位置和海陸位置·運用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系2022晉中21（16分）非洲自然環境和物產；中國對外援建鐵路的優勢條件，以及鐵路建設給當地生態、經濟帶來的影響2021陽泉16（10分）撒哈拉以南非洲的物產，對外貿易特點及未來經濟發展措施活動建議：開展學習交流、角色扮演等活動。例如，選擇一個教科書沒有介紹過的區域，收集、整理資料，歸納該區域地理特征，以適當方式（如墻報、圖片展等）予以展示，并回答同學的質疑

對于世界區域地理的選擇，從整體性和差異性出發，開放地選擇不同空間尺度的區域，幫助學生構建“人類命運共同體”的理念。將認識大洲自然環境的特點及相互關系，調整為簡要歸納大洲的地形、氣候、人口、經濟等地理特征，降低學習難度新課標導向知識網絡構建考點精準梳理一、亞洲1.地理位置半球位置絕大部分位于①

半球、②

半球緯度位置北部深入③

（重要緯線）內，南部延伸到赤道以南，是世界上跨④

最廣的大洲，地跨⑤

、⑥

和⑦

三個熱量帶（也是世界上東西距離最長的大洲）海陸位置位于亞歐大陸東部，北、東、南三面分別瀕臨A

洋、B

洋、C

洋，西與D

洲相接，西南隔E

運河與非洲相鄰，東北隔F

海峽與北美洲相望東北北極圈緯度熱帶北寒帶北溫帶北冰太平印度歐蘇伊士白令2.自然環境地形（圖1）主要地形區（地理事物）：a

高原（世界屋脊）、b

高原、c

平原、d

山脈等地形特點：以高原、山地為主；高原、山地分布在中部，平原分布在四周；地勢⑧

；地表起伏大氣候（圖2）氣候類型⑨

；⑩

氣候分布廣；東部和南部?

氣候顯著青藏德干西西伯利亞喜馬拉雅中部高、四周低復雜多樣溫帶大陸性季風河湖（圖1）亞洲的大河多發源于中部山地、高原，呈?

狀，向四周匯入海洋主要湖泊有G

（世界上面積最大的咸水湖）、死海（世界陸地海拔最低點）、貝加爾湖（世界最深的淡水湖）等放射長江里海續表重難突破亞洲地理位置和地形對氣候的影響（鏈接中考考點突破第6題）3.人文環境（1）居民：世界上人口最多的大洲，人口超過1億的國家大多數在亞洲；東部、南部人口稠密，中部、西部和北部人口稀疏。（2）經濟：各國經濟發展水平差異顯著，日本、新加坡、韓國、以色列屬于亞洲的發達國家（依據2021年世界貿易組織及世界銀行提供的清單）二、非洲1.地理位置半球位置主要位于①

半球，跨②

半球緯度位置大部分位于③

（重要緯線）之間，赤道橫穿中部，大部分位于熱帶海陸位置東瀕A

洋，西臨B

洋，北隔C

海及D

海峽與歐洲相望，東北隔E

運河與F

洲相望東南、北南、北回歸線印度大西地中直布羅陀蘇伊士亞2.自然環境地形（圖3）主要地形區（地理事物）：埃塞俄比亞高原（非洲屋脊）、東非高原、南非高原、a

（世界上面積最大的盆地）、乞力馬扎羅山（赤道雪峰）、b

沙漠（世界上面積最大的沙漠）、c

（世界上最長的裂谷）等特點：高原面積廣大，被稱為“高原大陸”；地勢④_______________氣候（圖4）氣候類型以赤道為軸，大致呈南北對稱分布；⑤

氣候分布廣大部分地區氣候炎熱，被稱為“熱帶大陸”剛果盆地撒哈拉東非大裂谷熱帶草原東南高，西北低河湖（圖3）d

河（長度世界第一）、e

河（流量世界第二）、尼日爾河等；維多利亞湖（非洲最大的湖泊）等資源生物資源、礦產資源、水能資源等豐富，有“富饒大陸”之稱尼羅剛果續表3.人文環境（1）發展中的民族經濟。

（2）人口、糧食與環境問題。（3）發展措施：控制人口數量，提高人口素質；努力發展民族經濟；改進糧食生產技術，提高糧食產量；發展多樣性農業、交通運輸業、旅游業；合理利用和保護自然資源；加強鄰國間或區域性經濟合作；等等。三、北美洲和南美洲地理位置大洲北美洲（圖5）南美洲（圖6）半球位置位于①

半球，②

半球完全位于③

半球，大部分在南半球緯度位置被北極圈和北回歸線穿過，地跨北寒帶、北溫帶、熱帶，大部分地區位于④

帶赤道穿過其北部，南回歸線穿過其南部，大部分位于⑤

帶，南部位于⑥

帶海陸位置北臨A

洋，東臨B

洋，西瀕C

洋，南臨D

灣、加勒比海，南以E

運河為界與南美洲相望，西北隔白令海峽與F__洲相望北臨加勒比海，東臨G

洋，西瀕H

洋，北以I

運河為界與北美洲相望，南與⑦

洲隔海相望西北西北溫熱南溫北冰大西太平墨西哥巴拿馬亞大西太平巴拿馬南極2.自然環境和人文環境大洲北美洲（圖5）（圖7）南美洲（圖6）（圖8）自然環境地形主要地形區（地理事物）：落基山脈、大平原、阿巴拉契亞山脈等特點：分為三大南北縱列帶——西部高大的⑧

、中部廣闊的⑨

、東部低緩的⑩_______

；地勢東西高，中部低主要地形區（地理事物）：a

山脈（世界上最長的山脈）、b

高原、c

平原（世界上面積最大的平原）等特點：西部是高大的山脈，東部高原與平原相間分布氣候氣候類型?

，以?

氣候為主氣候濕熱，是世界上最濕潤的大洲；熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候分布廣河湖d

河等；五大湖：蘇必利爾湖（世界上最大的淡水湖）等e

河（世界第二長河，世界上水量最大、流量最大、流域面積最廣的河流）等山脈平原高原和安第斯巴西亞馬孫山地溫帶大陸性復雜多樣密西西比亞馬孫人文環境居民：原住居民絕大多數是印第安人，為黃色人種，居民多是以歐洲移民為主的白色人種；美國和加拿大都是典型的移民國家，兩國通用英語經濟：美國、加拿大是發達國家居民：“世界人種大熔爐”，混血人種比例很高經濟：主要出口熱帶經濟作物，農業以種植業為主，熱帶經濟作物占絕對優勢，大量出口咖啡、可可、天然橡膠、蔗糖等；巴西是南美洲經濟實力最強的發展中國家重難突破美洲地形對氣候的影響（鏈接中考考點突破第1~3題）中考考點突破考點一大洲的地理位置與自然環境北美洲和南美洲合稱為美洲，兩大洲以巴拿馬運河為界，自然環境有相似性，但也存在一定的差異性。下圖示意美洲地形分布（圖1）和美洲氣候類型分布（圖2），據此完成1~3題。1.下列關于南、北美洲地理位置特征相似性的描述，正確的是

（

）A.地跨南、北半球

B.地跨熱、溫、寒三帶C.位于東半球

D.瀕臨太平洋和大西洋思路點撥：北美洲被北回歸線、北極圈穿過，地跨熱、溫、寒三帶，全部位于北半球、西半球；南美洲被赤道和南回歸線穿過，熱帶范圍廣闊，溫帶面積不大，寒帶缺失，地跨南北半球，全部位于西半球。兩大洲地理位置的共同點是東臨大西洋，西臨太平洋。D2.南、北美洲西部地區的氣候類型都呈南北狹長的帶狀分布，其主要影響因素是

（

）A.緯度位置B.海陸分布C.地形D.人類活動思路點撥：美洲太平洋沿岸有縱貫南北的科迪勒拉山系，因此受地形的影響，氣候呈南北狹長的帶狀分布。C3.相比北美洲的密西西比河，南美洲的亞馬孫河水量更為豐富，原因是亞馬孫河所在地區（

）A.地形崎嶇，水流湍急B.冰雪融水量大C.降水豐富，支流匯入多D.地下水源豐富思路點撥：河流的水文特征主要受地形、氣候等因素的影響，亞馬孫河流域為熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，降水豐富，且北、西、南三面臨高原、山地，支流匯入多，亞馬孫河流經平原地區，故河流水量大。C（2022四川資陽）生物不能脫離環境而存在，必須依賴并適應環境，以維持其生存和發展。下圖示意非洲大陸年降水量和某動物分布地，據此完成4~5題。4.非洲大陸年降水量的分布特點是（

）A.大致由沿海向內陸逐漸遞減B.南北回歸線之間，大致由赤道向南北兩側遞減C.赤道穿過的地區，年降水量都超過1500毫米D.南北回歸線穿過的地區，年降水量低于250毫米思路點撥：讀圖可得，非洲的降水量分布不均衡，赤道地區降水量多，回歸線穿過的地區降水量少；南北回歸線之間降水量大致自赤道向南北兩側遞減；赤道穿過的東非高原地區，降水量不足1500毫米；南回歸線穿過地區自西向東降水量逐漸增加，北回歸線穿過地區降水量小于250毫米。B5.根據圖中某動物分布地可知，該動物主要適宜生活在

（

）A.干熱的沙漠地區B.深受海洋影響的沿海地區C.濕熱的雨林地區D.干濕分明的稀樹草原地區思路點撥：據圖中某動物的分布地可推知，該動物主要生活在熱帶草原氣候區，植被景觀為干濕分明的稀樹草原。D考點二自然環境與農業生產6.（17分）【“亞洲的糧食”——水稻】亞洲是水稻種植的起源地，世界90%的水稻被亞洲居民所消費。在亞洲，許多國家把水稻自給自足作為糧食安全的重要指標，加之亞洲居民喜食大米，故常稱水稻為“亞洲的糧食”。閱讀圖文資料，完成下列內容。探究一

區域位置區域地理位置影響農業生產。地理位置不同，區域內熱量、水分條件就有差異，進而影響區域種植的農作物種類。（1）描述亞洲的緯度位置和海陸位置。（4分）緯度位置：北極圈穿過亞洲北部，北回歸線穿過中南部，南部延伸到赤道以南，是世界上跨緯度最廣的大洲，地跨熱帶、北溫帶和北寒帶。（2分）海陸位置：位于亞歐大陸東部，北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，東北隔白令海峽與北美洲相望，西鄰歐洲，西南以蘇伊士運河與非洲為鄰，海岸線曲折漫長。（2分）思路點撥：（1）緯度位置需說出穿過區域的特殊緯線，或者緯度范圍，確定大部分地區所處的熱量帶和緯度帶；海陸位置需說出區域所在大陸（大洲或大洋）的方位，所瀕臨的海洋，相鄰的區域及分界線。自然條件影響區域農業的生產品種、耕作制度和生產季節等。水稻喜水、喜光熱，同時需要大量的勞動力精耕細作。種植農作物，不僅要結合區域的自然條件、農作物的習性，還要考慮社會經濟因素。探究二

地理環境（2）根據亞洲地形分布圖，說出亞洲河流的流向，并簡析其原因。（2分）亞洲河流多發源于中部的山地，呈放射狀向四周分流（或由中部流向四周）。（1分）原因：亞洲地勢中部高、四周低。（1分）思路點撥：（2）地形影響河流的水文特征和水系特征。（3）根據亞洲氣候類型圖，歸納亞洲的氣候特征。（3分）氣候類型復雜多樣；季風氣候顯著；溫帶大陸性氣候分布廣。（每點1分，共3分）（4）東南亞是世界重要的稻米產區，簡述其種植水稻的有利條件。（4分）自然條件：以熱帶季風氣候為主，雨熱同期，水熱條件好；水稻種植區主要分布在河流下游三角洲地區和沿海平原地區，地勢低平，土壤肥沃；河網密集，水源充足。（每點1分，共3分）社會經濟條件：人口密集，勞動力豐富；種植歷史悠久，種植技術成熟；等等。（任答一點得1分）思路點撥：（4）影響農業發展的因素考慮自然條件和社會經濟條件以及農作物的習性。壽司是東亞國家日本最著名的食品之一，起源于在發酵大米中保存魚類的過程。如今，它采用醋米和新鮮魚類制成，以多種方式和形狀呈現。探究三

飲食與農業（5）簡要說出壽司的制作材料與農業生產的關系。（2分）壽司的制作材料是大米和魚肉，日本主要的糧食作物是水稻，并且海洋漁業發達。（2分）近年來，我國許多水稻產區采用了“稻蟹共生”的生產模式，形成了良性的生態循環。探究四

發展新模式（6）說出與單純種植水稻相比，“稻蟹共生”生產模式的優點。（2分）豐富農產品的類型，提高經濟效益；減少農藥化肥的使用；有利于水稻的生產，提升水稻品質和產量；促進螃蟹生長；保護生物多樣性，維護生態平衡；符合國家糧食安全和可持續發展戰略；等等。（每點1分，任答兩點得2分）考點三

大洲的經濟發展2021年中非經貿合作數據顯示，中非雙邊貿易總額突破2500億美元大關，中國已連續13年保持非洲最大貿易伙伴國地位。中國對非洲出口產品主要集中在日常用品、醫藥產品和機電產品等中國傳統優勢產品，而非洲對中國出口產品主要是大宗礦產、能源，還有一些資源性產品。據此完成7~9題。7.非洲大部分國家對外貿易特點是

（

）A.單一商品經濟

B.出口導向型經濟C.加工貿易經濟

D.自給自足經濟思路點撥：據資料可知，非洲主要以幾種初級產品為主，屬于單一的商品經濟。A8.中國與非洲各國之間的經濟合作稱為

（

）A.南北對話

B.南南對話C.南北差距

D.南南合作思路點撥：中國和非洲國家都屬于發展中國家，發展中國家之間的經濟合作稱為“南南合作”。D9.為了使非洲國家扭轉經濟基礎薄弱的局面，下列措施可行的是

（

）①大力開發礦產資源

②努力發展民族經濟

③鼓勵生育，增加勞動力

④重視教育，發展科技A.②③

B.①④

C.①②

D.②④思路點撥：非洲單一商品經濟的劣勢是對外貿易中初級產品價格低，加之沉重的人口負擔，經濟基礎薄弱。所以，發展科技，提高礦產品的附加值，發展民族經濟等有助于非洲經濟的發展。D考點四

區域合作與發展10.（16分）【建設中非“友誼之路”】我國提出“一帶一路”建設以來，得到越來越多國家的支持和響應。閱讀圖文資料，完成下列內容。探究一讀地圖，知環境（1）將上面方框里的內容補充完整。（6分）①熱帶草原氣候（2分）②全年高溫（1分）；分干、濕兩季（1分）③高原（2分）蒙內鐵路是連接肯尼亞首都內羅畢與東非第一大港蒙巴薩的現代化鐵路，全部采用中國標準、技術和裝備建造。設計師還為大型野生動物架設橋梁式通道，為小動物設置多個涵洞。探究二

找聯系，探原因（2）蒙內鐵路的設計方便了動物通行，說出其體現的理念。（2分）人與自然和諧