7用牛頓運動定律解決問題(二)1．知道物體怎樣才是處于平衡狀態，掌握共點力作用下物體的平衡條件，并會用來解決有關平衡問題．2．知道什么是超重現象和失重現象，會運用牛頓定律分析超重、失重問題．整理ppt整理ppt一、共點力作用下物體的平衡條件1．平衡狀態物體在力的作用下保持________或______________的狀態．2．平衡條件：______________．二、超重和失重1．超重(1)定義：由于具有豎直向上的加速度，物體對水平支持物的壓力(或對豎直懸掛物的拉力)______________物體所受的重力的現象．靜止勻速直線運動合力為零．大于整理ppt(2)產生條件：物體具有______________的加速度．2．失重(1)定義：物體對水平支持物的壓力(或對豎直懸掛物的拉力)______________物體所受重力的現象．(2)產生條件：物體具有______________的加速度．(3)完全失重①定義：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)等于零的狀態．②產生條件：a＝g方向______________．豎直向上小于豎直向下豎直向下．整理ppt一、對平衡狀態及平衡條件的理解1．對共點力作用下物體的平衡的理解(1)兩種平衡情形①靜平衡：物體在共點力作用下處于靜止狀態．②動平衡：物體在共點力作用下處于勻速直線運動狀態．(2)“靜止”和“v＝0”的區別與聯系整理ppt整理ppt(2)由平衡條件得出的結論①物體在兩個力作用下處于平衡狀態，則這兩個力必定等大反向共線，是一對平衡力．②物體在三個共點力作用下處于平衡狀態時，任意兩個力的合力與第三個力等大反向共線．③物體受N個共點力作用處于平衡狀態時，其中任意一個力與剩余(N－1)個力的合力一定等大反向共線．④當物體處于平衡狀態時，沿任意方向物體所受的合力均為零．整理ppt1.物體在共點力作用下，下列說法中正確的是(

)A．物體的速度在某一時刻等于零時，物體就一定處于平衡狀態B．物體相對另一物體保持靜止時，物體一定處于平衡狀態C．物體所受合外力為零時，就一定處于平衡狀態D．物體做勻加速運動時，物體處于平衡狀態【解析】本題考查對平衡狀態的判斷，處于平衡狀態的物體從運動形式上是處于靜止或勻速直線運動狀態，從受力上看，物體所整理ppt受合外力為零．某一時刻速度為零的物體，受力不一定為零，故不一定處于平衡狀態，A錯誤；物體相對另一物體靜止時，該物體不一定靜止，如當另一物體做變速運動時，該物體也做變速運動，此時物體處于非平衡狀態，故B錯誤；C選項符合平衡條件的判斷，為正確選項；物體做勻加速運動，所受合外力不為零，所以不是平衡狀態，故D錯誤，選C.【答案】

C整理ppt物體受到與水平方向成30°角的拉力FT的作用，向左做勻速直線運動，如右圖所示，則物體受到的拉力FT與地面對物體的摩擦力的合力的方向是(

)A．向上偏左B．向上偏右C．豎直向上D．豎直向下【解析】物體受重力mg、拉力FT、支持力FN和摩擦力Ff共同作用處于平衡狀態，則四個力的合力為零，即有Ff與FT的合力的大小等于重力和支持力的合力的大小，方向相反．【答案】

C整理ppt二、對超重和失重的理解1．視重：當物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時，彈簧測力計或臺秤的示數稱為“視重”，大小等于測力計所受的拉力或秤所受壓力．2．超重、失重的分析整理ppt整理ppt3.對超重和失重現象的理解(1)物體處于超重或失重狀態時，物體所受的重力始終不變，只是物體對支持物的壓力或對懸掛物的拉力發生了變化，看起來物重好像有所增大或減小．(2)發生超重或失重現象與物體的速度方向無關，其取決于物體加速度的方向．(3)在完全失重狀態下，平常由重力產生的一切物理現象都會完全消失，比如物體對桌面無壓力，單擺停止擺動，浸在水中的物體不受浮力等．靠重力才能使用的儀器，也不能再使用，如天平、液體氣壓計等．整理ppt超重與失重現象僅僅是一種表象．只是拉力(或壓力)的增大或減小，物體的重力大小是不變的．3.關于超重、失重，下列說法中正確的是(

)A．超重就是物體的重力增加了B．失重就是物體的重力減小了C．完全失重就是物體的重力消失了D．不論超重、失重，物體的重力不變【答案】

D整理ppt整理ppt如右圖所示，在一細繩C點系住一重物P，細繩兩端A、B分別固定在墻上，使AC保持水平，BC與水平方向成30°角，已知細繩最多只能承受200N的拉力，那么C點懸掛物體的重力最多為________N，這時細繩的________段即將拉斷．【解析】本題選擇C點作為研究對象，它受重物P豎直向下的拉力F＝mPg、BC段繩的拉力F1、AC段繩的拉力F2，三力合力為零．解法一力的合成法整理ppt根據一個物體受三個力作用處于平衡狀態，則三個力的任意二個力的合力大小等于第三個力大小，方向與第三個力方向相反．在如右圖所示中可得出F1與F2的合力F合豎直向上，大小等于F，由三角函數關系整理ppt可得出：F合=F1·sin30°=F=mPg，F2=F1·cos30°.當F1達到最大值200N時，mPg=100N，F2=173N，在此條件下，BC段繩子即將斷裂，AC段繩的拉力F2還未達到最大值．當F2達到最大值200N時，mPg=115.6N，F1=231.2N>200N．由此可看出，AC段繩的拉力達到最大值，BC段繩的拉力已經超過其最大承受拉力，在該條件下，BC段繩子早已斷裂．從以上分析可知，C點懸掛物體的重力最多為100N，這時BC段繩子即將拉斷．整理ppt解法二正交分解法如右圖所示，將拉力F1分解，根據物體平衡條件可得：F1·sin30°=F=mPg，F2=F1·cos30°.以下分析過程同解法一．【答案】

100N

BC整理ppt(2009年山東卷)如右圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心．一質量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點．設滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ.下列關系正確的是(

)整理ppt【解析】

物體受力情況如右圖所示，由物體的平衡條件可得FNsinθ=mg，FNcosθ=F，聯立解得FN=mg/sinθ，F=mg/tanθ，故只有A正確【答案】

A整理ppt一個人站在磅秤上，在他蹲下的過程中，磅秤的示數將(

)A．先小于體重，后大于體重，最后等于體重B．先大于體重，后小于體重，最后等于體重C．先小于體重，后等于體重D．先大于體重，后等于體重【解析】把人看做一整體，受到重力和磅秤支持力的作用，若重心整理ppt加速下降，處于失重狀態，則支持力小于重力；若重心減速下降，處于超重狀態，則支持力大于重力．人下蹲的過程較復雜，首先必定加速，但最后人又靜止，所以必定還有減速過程，即人的重心先加速下降，后減速下降，最后靜止．因此，磅秤示數先小于體重，后大于體重，最后等于體重．【答案】

A整理ppt(1)判斷超、失重現象關鍵是看加速度方向，而不是運動方向．(2)處于超重狀態時，物體可能做向上加速或向下減速運動．(3)處于失重狀態時，物體可能做向下加速或向上減速運動．整理ppt下列說法正確的是(

)A．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態B．蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態C．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內處于超重狀態D．體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態【解析】由超重、失重和完全失重的概念可知，在加速度向下時處于失重狀態．在加速度向上時處于超重狀態，故正確答案為B.【答案】

B整理ppt某人在地面上最多能舉起60kg的物體，而在一個加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體．求：(1)此電梯的加速度多大？(2)若電梯以此加速度上升，則此人在電梯里最多能舉起物體的質量是多少？(g取10m/s2)．【解析】人舉物體時，其最大舉力是確定的，由于電梯做加速整理ppt運動，物體有“超重”和“失重”兩種情況，其運動可由牛頓第二定律分析．加速下降時，合外力向下，對物體而言，重力大于舉力．反之，重力小于舉力．(1)站在地面上的人，最大舉力為F＝m1g＝60×10N＝600N.在加速下降的電梯內，人的最大舉力F仍為600N，由牛頓第二定律得m2g－F＝m2a，整理ppt【答案】

(1)2.5m/s2

(2)48kg整理ppt此人在地面上的最大“舉力”是F，那么他在以不同的加速度運動的電梯里最大“舉力”仍為F，這是解決本題的關鍵，同時注意要合理利用牛頓第二定律及F合與a的方向相同這一規律列出方程．某實驗小組，利用DIS系統觀察超重和失重現象，他們在電梯內做實驗，在電梯的地板上放置一個壓力傳感器，在傳感器上放一個重為20N的物塊，如圖甲所示，實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系，如圖乙所示．以下根據圖象分析得出的結論中正確的是(

)整理pptA．從時刻t1到t2，物塊處于失重狀態B．從時刻t3到t4，物塊處于失重狀態C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層整理pptD．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層【解析】由圖可知在0～t1、t2～t3及t4之后，傳感器所受壓力大小等于物塊的重力大小；t1～t2時間段內，傳感器所受壓力大小大于物塊重力，處于超重狀態，加速度向上；t3～t4時間段內，壓力小于物塊重力，處于失重狀態，加速度向下．綜上所述選項B、C正確．【答案】

BC整理ppt“動態平衡”是指平衡問題中的一部分力是變力，是動態力，力的大小和方向均要發生變化，所以叫動態平衡，這是力平衡問題中的一類難題．解決這類問題的一般思路是：把“動”化為“靜”，“靜”中求“動”．整理ppt如右圖所示，把球夾在豎直墻面AC和木板BC之間，不計摩擦，球對墻的壓力為FN1，球對板的壓力為FN2，在將板BC逐漸放至水平的過程中，下列說法中正確的是(

)A．FN1和FN2都增大B．FN1和FN2都減小C．FN1增大，FN2減小D．FN1減小，FN2增大整理ppt【解析】此為一動態平衡問題．受力情況雖有變化，但球始終處于平衡狀態．方法一圖解法對球受力分析如右圖所示．受重力G、墻對球的支持力F′N1和板對球的支持力F′N2而平衡．做出F′N1和F′N2的合力F，它與G等大反向．整理ppt當板BC逐漸放至水平的過程中，F′N1的方向不變，大小逐漸減小，F′N2的方向發生變化，大小也逐漸減小；如右上圖所示，由牛頓第三定律可知：FN1=F′N1，FN2=F′N2，故答案B正確．整理ppt方法二解析法對球受力分析如右圖所示，受重力G、墻對球的支持力F′N1和板對球的支持力F′N2而平衡．則F=G①F′N1＝Ftanθ②F′N2＝F/cosθ③所以F′N1＝GtanθF′N2＝G/cosθ當板BC逐漸放至水平的過程中，θ逐漸減小，所以由上式可知，F′N1減小，F′N2也減小，由牛頓第三定律可知，FN1＝F′N.FN2＝F′N，故答案B正確．【答案】

B整理ppt動態平衡問題的解題方法(1)圖解法：對研究對象進行受力分析，用平行四邊形定則畫出不同狀態下力的矢量圖，然后根據有向線段長度的變化判斷各力的變化情況．利用圖解法解題的條件①物體受三個力的作用而處于平衡狀態．②一個力不變，另一個力的方向不變，第三個力的大小、方向均變化．(2)解析法：對研究對象的任一狀態進行受力分析，列出平衡方程、寫出函數關系式，再根據自變量的變化進行分析，得出結論．整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業貧。。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:22:04PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、他鄉生白發，舊國見青山。。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/12023/1/101January202317、做前，能夠環視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:22:04PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、不知香積寺，數里入云峰。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/12023/1/101January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2023/1/12