——甘肅省蘭州市景耀勇名師工作室2018年甘肅省高考政治閱卷

暨2019年政治備考復習策略

2018.11.18領銜名師·景耀勇目錄CONTENTS第一部分2018年高考政治試題、答題、閱卷情況分析2016201720182018年政治試題模塊與知識點、分值之間分布情況

模塊題型題號考點分數(shù)總分經(jīng)濟客觀題12價格變動對相關商品的影響43013關稅調整的影響414宏觀調控415金融對外開放4主觀題38（1）（2）財政和稅收14政治客觀題16公民權利42417民族關系418國際關系、和平發(fā)展4主觀題39堅持黨的領導12文化客觀題19文化的作用（文化傳播、文化自信）41820文化的作用（文化創(chuàng)新、文化傳播）4主觀題40（2）文化自信10哲學客觀題21矛盾普遍性和特殊性42422社會發(fā)展的規(guī)律423認識與實踐的關系4主觀題40（1）實踐和認識的辯證關系12其他開放性題40（3）圍繞主題班會，列舉發(fā)言要點44結論從歷年的對比來看，2018年全國Ⅱ卷的考點分值分布、試題結構數(shù)量與2017年完全一致。選擇題12道計48分，經(jīng)濟生活4道，政治生活3道，文化生活2道，生活與哲學3道；主觀題有3道，分別是38題、39題、40題共6個小問題計52分，和2017年相比主客觀試題分值相同，保持高度的一致性。其中，38題兩問考查經(jīng)濟，39題一問考查政治，40題3問：（1）考查哲學（2）考查文化（3）為開放性試題，一般是根據(jù)主題寫發(fā)言要點，比如2018年的設問為“班級舉行‘學習袁隆平，放飛青春夢想’主題班會，請列舉兩個發(fā)言要點”。

近些年政治高考模塊分值與主觀題型結構情況201320142015201620172018經(jīng)濟生活303042303030政治生活242418242424文化生活161414181818生活與哲學302822242424綜合44444主觀題38（1）財政和稅收（經(jīng)濟信息）經(jīng)濟生活438（2）財政和稅收經(jīng)濟生活1039堅持黨的領導政治生活1240（1）實踐和認識的辯證關系生活與哲學1240（2）文化自信文化生活1040（3）圍繞主題班會，列舉發(fā)言要點綜合4結論

政治學科模塊之間的考查分值分布逐漸趨于穩(wěn)定，開放性試題成為一種固定題型，經(jīng)濟生活考查分值仍然是政治模塊中的重點，政治生活與哲學所占分值一樣。從2018年思想政治學科試題題型結構來看，選擇題、主觀題數(shù)量與分布與2017年保持一致。從選擇題第12題開始，經(jīng)濟、政治、文化生活與哲學次序沒有變化，數(shù)量與分值沒有變化；從主觀題第38題開始，考查題型、數(shù)量與分值也與2017年沒有變化，相對穩(wěn)定。對2019高考政治題型的預測。

甘肅省文科考生思想政治試題答卷情況抽樣統(tǒng)計(2018年)

樣本量:81723題號平均分標準差難度區(qū)分度T1_122.861.810.290.56T1-132.771.850.310.48T1_141.181.820.700.40T1_152.941.760.260.39T1_163.441.390.140.30T1_172.371.960.410.62T1_182.851.810.290.60T1_193.481.350.130.35T1_202.122.000.470.22T1_212.881.800.280.45T1_222.032.000.490.46T1_231.631.970.590.08T2_3812.760.540.310.10T2_3825.781.410.420.17T2_397.901.760.340.19T2_4017.312.060.390.22T2_4024.951.580.500.16T2_4032.770.650.310.09結論從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)和大量的試卷調閱查看發(fā)現(xiàn)，第Ⅰ卷政治12道客觀選擇題滿分48分，平均分為30.55分，比2017年選擇題平均分32.86分降低了2.31分，難度最大的是14、23題，最容易的是16、19題：區(qū)分度相對較好的是12、13、17、18、21、22題，區(qū)分度相對較差的是20、23題。從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)知道，第Ⅱ卷政治主觀題滿分52分，平均得分為31.47分，比2017年主觀題平均得分29.37分增加了2.1分。難度最大的是38題（2）、40題（2），最容易的是38題（1）、40題（3）。2018年甘肅省政治試卷總體平均得分為62.02分，比2017年62.23分降低了0.21分，基本持平。其中2018年政治試題選擇題較2017年難度大，得分率低，主觀性試題比2017年簡單，得分率高。全國Ⅱ卷主觀試題內容的變化(總)2016年全國2卷2017年全國2卷2018年全國2卷題號設問實際設問分值題號實際設問分值題號設問實際設問分值38題（1）2問12分38題（1）1問8分38題（1）1問8分（2）2問14分（2）1問6分（2）1問6分39題（1）1問12分39題12問12分39題11問12分（2）1問10分40題（1）1問12分40題（1）1問12分（3）1問4分（2）1問10分（2）1問10分

（3）1問4分（3）1問4分合計5題

7問52分6題7問52分6題6問52分38．閱讀材料，完成下列要求。（14分）

材料一

圖92013～2017年全國公共財政收入與稅收收入資料《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》（2013～2017年）材料二為推進供給側結構性改革，國家實施了全面推行營改增等內容的降稅減負政策，截止2017年底累計減稅超過2萬億元。2018年3月，國務院政府工作報告明確提出，要進一步為企業(yè)降稅減負，全年要再減稅8000億元。近兩年，國家在為企業(yè)降稅減負的同時，財政收入繼續(xù)穩(wěn)定增長，2016年財政收入比上年增長4．8%，2017年比上年增長7．4%（同口徑）。（1）簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。（4分）（2）結合材料，分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經(jīng)濟聯(lián)系。（10分）【答案】（1）近5年財政收入與稅收收入均逐年增長；稅收收入占財政收入的絕大比重。

（2）降低稅負，能增加企業(yè)所得，擴大生產規(guī)模；能激發(fā)企業(yè)活力，促進轉型升級，提高生產效率；能激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扶持小微企業(yè)發(fā)展，最終能夠擴大稅收來源和規(guī)模，增加財政收入。甘肅省2018年普通高考試題38．閱讀材料，完成下列要求。（14分）（1）簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。（4分）學生得分2.76分【答案】（2）降低稅負，能增加企業(yè)所得，擴大生產規(guī)模；能激發(fā)企業(yè)活力，促進轉型升級，提高生產效率；能激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扶持小微企業(yè)發(fā)展，最終能夠擴大稅收來源和規(guī)模，增加財政收入。甘肅省2018年普通高考試題（2）結合材料，分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經(jīng)濟聯(lián)系。（10分）【答案】（1）近5年財政收入與稅收收入均逐年增長；稅收收入占財政收入的絕大比重。

對我們教師有什么啟示？現(xiàn)象+本質====觀察標準答案的設置

我們是否給學生訓練過？講清楚了嗎？對我們教師有什么啟示？觀察標準答案的設置：點夠不夠？面涉及到了沒有？“全面性”原則

我們是否給學生訓練過？講清楚了嗎？【答案】堅持黨的領導是黨的性質決定的，是中國社會歷史發(fā)展的必然結果，是中國人民的正確選擇。黨具有與時俱進的執(zhí)政能力，只有堅持黨對一切工作的領導，才能保證將黨的意志貫徹到國家政治生活和社會生活的各個領域。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，只有堅持黨對一切工作的領導。才能堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。39．閱讀材料，完成下列要求。（12分）

黨的十九大報告明確指出：“堅持黨對一切工作的領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”

十九大修訂的中國共產黨章程規(guī)定：“黨必須保證國家立法、司法、行政、監(jiān)察機關，經(jīng)濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負責地、協(xié)調一致地工作。黨必須加強對工會、共產主義青年團、婦女聯(lián)合會等群團組織的領導，使它們保持和增強政治性、先進性、群眾性，充分發(fā)揮作用。”

運用政治生活知識說明為什么要“堅持黨對一切工作的領導”。甘肅省2018年普通高考試題【評分細則】黨的性質、地位、執(zhí)政能力、執(zhí)政理念、黨的領導、宗旨、意義……閱卷感言：這個設問，由于學生對黨的性質、地位、執(zhí)政能力、執(zhí)政理念和黨領導的意義等記憶不清，理解不透，學生普遍答的不全，丟三拉四，本來很簡單的題，但是得分不夠理想。（1）我國雜交水稻研發(fā)推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就？運用實踐和認識的辯證關系原理加以說明。【答案】（1）實踐是認識的來源和發(fā)展的動力，認識對實踐具有能動的反作用。正確的認識促進實踐發(fā)展，立足社會需要選擇課題，開拓創(chuàng)新，在實踐、認識的循環(huán)往復中不斷發(fā)展、完善育種技術，優(yōu)質雜交水稻新品種的培育不斷取得突破，實踐是認識的目的，應用推廣優(yōu)質雜交水稻，為我國和世界糧食生產的發(fā)展作出了重大貢獻。對我們教師有什么啟示？原理+方法論+分析材料====觀察標準答案的結構、字數(shù)和內容的數(shù)量我們是否等著閱卷老師“變”？【答案】（2）文化自信來自對時代發(fā)展趨勢、中國特色社會主義實踐的深刻把握，對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念。研發(fā)團隊創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈奮斗，領跑優(yōu)質雜交水稻品種培育，創(chuàng)立了雜交水稻的中國科技文化品牌，充分體現(xiàn)了偉大民族精神的時代價值和強大生命力。通過舉辦國際雜交水稻技術來培訓班等多種形式，指導各國雜交水稻研究與生產，促進文化交流和傳播，彰顯了中國文化的價值。（2）運用文化生活的知識，說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增強我們的文化自信的。對我們教師有什么啟示？1、這個答案（原理部分）我們自己能做出來嗎？2、我們平時做題時訓練過嗎？3、面對這種情況我們教師應該怎么辦？對我們教師有什么啟示？平均分：2.77（滿分4分）（3）班級舉行“學習袁隆平，放飛青春夢想”主題班會，請列舉兩個發(fā)言要點。【答案】（3）學習科學知識，弘揚科學精神；投身實踐，開拓創(chuàng)新；胸懷遠大理想，實干報效祖國。第二部分

高考政治答題技巧與方法研究（高考文綜政治試題要素研究）一、高考文綜政治試題要素研究（1）試題：設問——材料——答案（2）命題人：大綱——考試說明（3）閱卷人：評分細則制定（學生）：自己的問題※命題工作將堅持穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中有新，確保平穩(wěn)過渡。※高考要體現(xiàn)“一點四面”的基本原則。一點就是要在高考當中體現(xiàn)立德樹人，四面是指要在高考中體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神四個方面。高考交流·2019年2018高考政治主觀題“設問設置”的分析小切口具體知識點針對性強精準性高考交流·2019年時政熱點能力素養(yǎng)學科知識高考特別關注1審設問：準確把握問題指向

——慢審題，審清設問的六大要素審清范圍（經(jīng)濟、哲學、政治、文化）審清指向（是什么、為什么、怎樣做）審清主體（不同角度：如企業(yè)、社會、消費者；國家、政府、政協(xié)……）審清原理（知識原理、目錄標題、知識框架結構）審清層次（設問包含有幾個層次）審清分值（分值高低與難度值、要點數(shù)呈正相關、幾個要點）高考交流·2018年高考政治試題答案設置進入“新常態(tài)”時期模式化平板化答題方向：不是背條條框框，而是運用知識分析解決問題，生成新知識，得出結合實際的結論。高考政治“組織答案”研究（1）高考特別關注2閱讀材料，回答問題城市因高速發(fā)展帶來的交通擁堵問題，長期以來一直困擾著城市的管理者和市民。某地政府在學習國外大城市如巴黎、紐約、東京的經(jīng)驗基礎上，力求把握城市交通的特征和社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，就解決交通擁堵問題推出了一系列措施：進一步完善城市規(guī)劃，疏解中心城功能和人口；加快道路交通基礎設施建設，提高承載能力；加大優(yōu)先發(fā)展公共交通力度，鼓勵公交出行；改善自行車、步行交通系統(tǒng)和駐車換乘條件；倡導綠色環(huán)保出行，大力倡導現(xiàn)代交通理念和開展文明交通活動；加強科學管理，提高現(xiàn)代交通管理和運輸服務水平，進一步加強機動車管理，引導其合理使用。結合上述材料，運用政府職能的相關知識，說明政府破解交通擁堵難題的意義。【答案】①政府具有組織社會主義經(jīng)濟建設職能。政府完善城市規(guī)劃，有利于促進社會經(jīng)濟發(fā)展和提高人民生活水平。(2分)②政府具有組織社會主義文化建設的職能。政府倡導現(xiàn)代交通理念和開展文明交通活動有利于提高公民的思想道德素質，提高國家的軟實力。(2分)③政府具有提高公共服務的職能。加快城市道路建設、優(yōu)先發(fā)展公共交通，有利于完善城市公共基礎設施，方便生產和人民生活。(2分)④政府具有生態(tài)的職能。倡導綠色環(huán)保出行，有利于優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，促進和諧社會的建設。(2分)主觀題以答案為核心進行研磨。（1）標準答案中考查了哪些知識，哪些是課本知識，哪些時政知識，哪些是自己的經(jīng)驗知識。（2）標準答案，觀點和材料是如何結合的。（3）標準答案各要點之間的邏輯關系。（4）標準答案為何這樣設計，與設問有哪些關聯(lián)。（5）標準答案中的知識點是根據(jù)哪些有效信息調動出來的。（6）標準答案是否科學，哪些語言可以轉換。（7）除標準答案中的知識點外，還可以增加哪些知識點作為答案。（8）總結答題模板，探索解題規(guī)律。高考政治“組織答案”研究（3）答案：①政府不斷簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務，轉變職能，努力建設服務型政府，提高為經(jīng)濟、社會發(fā)展服務的能力和水平。②切實履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能，加強宏觀調控、市場監(jiān)管，積極履行職責，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。③履行加強社會建設的職能，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，提供優(yōu)質的公共服務。④履行組織社會主義文化建設的職能，為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高層次人才，提高勞動者素質。材料：在全面深化改革的過程中，山東省政府抓住行政審批制度改革這一轉變政府職能的突破，做好“加減法”，用政府權力的“減法”，換市場活力的“加法”，從而助推產業(yè)轉型升級。一是削減權力，減少行政審批事項、環(huán)節(jié)、層級，以增加市場活力，激發(fā)市場主體創(chuàng)造活力；二是轉變職能，過去政府管得多、不該管的地方要做“減法”，現(xiàn)在該管沒有管到、沒有管好的地方要做“加法”。由事前審批轉為服務和監(jiān)管，把政府工作重點轉到創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質公共服務上來。不斷完善主要由市場決定價格的機制；加大財稅支持力度，創(chuàng)新金融服務；圍繞產業(yè)轉型升級培養(yǎng)高層次人才；強化監(jiān)管執(zhí)法力度，規(guī)范市場經(jīng)濟秩序。問題：結合材料，說明山東省政府在全面深化改革中是如何履行政府職能的。37學生：能力訓練（獨立完成）研究答案層次分明，要點序號化——反對不分段落層次的“一塊板”表述準確，語言學科化——反對使用文學化、生活化語言邏輯嚴密，表述簡潔化——反對語句冗長、畫蛇添足字跡工整，卷面美觀化——反對字跡潦草、錯字連篇

——語言規(guī)范、簡練一般是先總述，后分述；先主要，后次要。一般是先觀點，后材料。先原理，后方法論。高考政治“組織答案”研究（4）高考閱卷人的“閱卷信息”收集一、高考政治得“低分”學生的共性特征高考特別關注3二、高考政治得“高分”試卷的共性特征三、高考政治“優(yōu)秀”試卷的基本規(guī)范三、高考政治學生答卷中存在的主要問題

答題時重理論輕分析，忽視對材料詞句的運用。高中政治教學中一直強調“理論+分析”的模版，平時也加大了這樣的訓練，但是，學生在高考中，重視了理論知識的羅列，卻忽視了對材料的分析。而高考答案要點中，非常重視對材料內容的分析，甚至有不少的得分點就是直接來自材料，如2017年全國Ⅱ卷第39題材料中的“責任主體”，“標準化、均等化、專業(yè)化發(fā)展”等詞句，都是答案得分點。閱卷報告:學生主要失分原因第三部分

政治高考的發(fā)展分析研究2019年高考及《考試大綱》解讀一、2018年全國高考及命題情況2018年全國各地共有7套高考文綜試卷全國Ⅰ卷：晉、豫、冀、贛、鄂、湘、粵、皖、閩、魯10省市全國Ⅱ卷：甘、青、藏、吉、寧、蒙、黑、疆、遼、陜、渝、瓊12省市全國Ⅲ卷：桂、貴、滇、川4省市單獨命題：（1）北京、天津、江蘇（2）上海、浙江新高考模式命題——2019年實行新高考的省份由2個變成8個，即江蘇、湖北、福建、遼寧、廣東、重慶、河北、湖南。（新高考改革主要體現(xiàn)在學生的選科和錄取形式上，不再分文理科，而是6科選三科，再配上語數(shù)外，簡稱“3+3模式”。）省份啟動時間實施時間招生錄取模式高考科目選考科目甘肅省2019年秋新入學的高一新生20223+3語、數(shù)、外（450）思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物（六選三）二、國家高考命題制度改革的漸進期——2015年《堅持以立德樹人為核心，深化高考考試內容改革》提出“一點四面”：“一點”即立德樹人的教育根本任務；“四面”指社會主義核心價值觀，依法治國理念，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新能力。——2016年《探索構建高考評價體系全方位推進高考內容改革》提出“一體四層四翼”：“一體”是基于“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場，構建科學的高考評價體系。“四層”即落實“必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考核目標。“四翼”明確“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求。二、國家高考命題制度改革的漸進期——2017年教育部考試中心《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》提出“學科核心素養(yǎng)”：即政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。明確要求思想政治學科命題，要“結合學科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發(fā)揮”。——2018年《牢記立德樹人使命，寫好教育考試奮進之筆》提出“用黨的十九大精神統(tǒng)領高考命題工作”。

把“四個堅持”（教育要堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務大局、堅持改革創(chuàng)新）和“四個服務”（教育要為人民服務、為中國共產黨治國理政、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務）作為高考命題工作的基本遵循。圍繞高考核心功能，對高考命題進一步提出明確要求（是聚焦“立德樹人”，上好“一堂課”，著力凸顯價值引領；是注重“服務選材”，做精“一把尺子”，全面提升選拔效能；積極“引導教學”，樹好“一面旗”，大力助推素質教育）。——2019年用黨的十九大精神統(tǒng)領高考命題工作，全面落實立德樹人要求。2019年高考命題工作，必須把總書記提出的“四個堅持”和“四個服務”作為的基本遵循，把握好人才培養(yǎng)和人才選拔規(guī)律，使其貫穿于高考全過程，全面提升高考的育人功能和導向作用。堅持正確方向，就是要把黨的十九大精神貫徹落實到參與命題的全體教師和全部學科中，確保命題工作政治方向不偏、政治紀律不懈。2019年高考最新要求（如何命題？）高考的核心功能是什么？——立德樹人、服務選才、引導教學。高考的主要任務是什么？——立德樹人“一堂課”、服務選才“一把尺”、引導教學“一面旗”。高考的命題要求是什么？——科學設計考試內容，優(yōu)化高考選拔功能，強化能力立意與素養(yǎng)導向，助力推動中學素質教育。

2019年乃至今后一段時間，高考命題工作如何體現(xiàn)上述功能、任務和要求呢？（一）聚焦“立德樹人”，上好“一課堂”，著力凸顯價值引領高考是高校選才育人的第一道關，高考要成為落實立德樹人根本任務的有效途徑和重要載體。在高考命題工作中要以立德樹人為引領，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力實現(xiàn)“四個正確認識”，進一步強化、凸顯高考的思想教育和價值引領作用。【解讀】今后的高考將更加凸顯“立德樹人”的教育功能。高考命題將不拘泥于“固定”的教材，而是從歷史到現(xiàn)實，從國際到國內，從社會到個人，從理想到實踐，環(huán)環(huán)相扣，融會貫通，聚焦時代使命。（二）注重“服務選才”，做精“一把尺”，全面提升選拔效能

高考關系大學入學新生質量、關系社會長遠發(fā)展，必須根據(jù)國家和社會發(fā)展要求，不斷深化內容改革，提升科學性、權威性和公平性。【解讀】：高考試題必須保持一定的難度！像高考這種重要的選拔性考試，如果降低試題難度，大部分學生都能通過拼命刷題取得較高的分數(shù)，不僅不利于選拔人才，學生的應試壓力還會越大！第一，高考命題要增強基礎性，考查學生必備知識和關鍵能力；【解讀】：高考通過加強對基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，引導學生重視基礎，將所學知識和方法內化為自身的能力。第二，高考命題要增強綜合性，體現(xiàn)學生綜合素質和學科素養(yǎng)；【解讀】：高考試題設計注重素材選取的普遍性，突出知識體系的完整性和知識間的聯(lián)系，要求學生能夠基于試題情境深入思考，整合所學知識得出觀點和結論。第三，高考命題要加強應用性，注重理論密切聯(lián)系實際；【解讀】：高考命題不能理論“空對空”，而要考查解決現(xiàn)實問題。應用性，主要體現(xiàn)考察學生運用所學知識解決實際問題的能力。第四，高考命題要增強探究性和開放性，考查學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。【解讀】：試題通過增強情境的探究性和設問的開放性，允許學生從多角度思考，對同一問題或現(xiàn)象得出不同的結論，使學生能夠從標準答案的束縛中解放出來，發(fā)展個性，增強創(chuàng)新意識。（三）積極“引導教學”，樹好“一面旗”，大力助推素質教育

2017年高考命題在命題理念、考試內容、試題設計等方面都有所改變，引導教學旗幟鮮明，深化改革新風撲面——語文學科完善試卷設計，實現(xiàn)“關鍵能力”全面考查；數(shù)學學科加強理性思維考查，體現(xiàn)創(chuàng)新性；英語學科突出綜合語言運用能力考查，促進學科素養(yǎng)養(yǎng)成；文科綜合體現(xiàn)學科素養(yǎng)導向，引導教學深入探索；理科綜合科學設計試卷結構，凸顯探究精神。【解讀】：2017年高考命題得到如此高的肯定，那么，這些學科試題的優(yōu)點對2019高考的各科復習備考也就提出了明確的指引。文科綜合：學科素養(yǎng)不是一句空話！2019高考文科綜合將注重創(chuàng)新試題設計、挖掘時代主題、構建問題情境，突出地理、思想政治、歷史學科所獨具的思維與分析方法。如地理試題將更加注重反映人地協(xié)調觀、綜合思維和區(qū)域認知的價值取向，將地理學思想方法自然、貼切地融入素材。思想政治學科將精心選擇能夠更好地承載學科知識、反映學科特色的素材，貼近學生生活、貼近時代，更好地發(fā)揮考試對教學的導向和促進作用。歷史學科將更加注重考查歷史思維過程與方法，如學生對歷史事實和歷史敘述這兩種不同史學概念的理解和辨別程度。2019年高考文綜政治試題繼續(xù)加強學科核心素養(yǎng)考查力度

政

治政治認同政治認同是指人們對一定社會制度和意識形態(tài)的認可和贊同。通過本課程的學習，學生能夠確信發(fā)展中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保障；理解中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，擁護中國共產黨的領導；認同社會主義核心價值觀是建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民最基本的價值標準，自覺踐行社會主義核心價值觀。科學精神理性精神是人們在認識和改造世界的過程中表現(xiàn)出來的理智、自主、反思等思維品質和行為特征。通過本課程的學習，學生能夠運用馬克思主義哲學的觀點和方法觀察事物、分析問題、解決矛盾，面對經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設中的問題，作出理性的解釋、判斷和選擇，堅定理想信念，樹立文化自信，以負責任的態(tài)度和行動促進社會和諧。法治意識法治意識是人們對法律的認可、崇尚與遵從，是關于法治的思想、知識和態(tài)度，主要包括規(guī)則意識、程序意識和權利義務意識等。通過本課程的學習，學生能夠理解法治是人類文明演進中逐步形成的國家治理方式；形成憲法至上、法律權威、法律面前人人平等的觀念；懂得行使權利與履行義務的關系；養(yǎng)成依法辦事、依法維權、履行法定義務的習慣；具有法治讓社會更和諧、生活更美好的認知和情感。公共參與公共參與是公民主動有序參與社會公共事務和國家治理，承擔公共責任，維護公共利益，踐行公共精神的意愿與能力。通過本課程的學習，學生能夠具有人民當家作主和勇于擔當?shù)呢熑胃校涣私庥行騾⑴c公共事務的途徑、方式和規(guī)則；積累參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的實踐經(jīng)驗；提高通過對話協(xié)商、溝通與合作表達訴求、解決問題的能力。高考特別關注1三、2019年高考政治學科《考試大綱》解讀從《2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（思想政治）》來看，今年的政治命題將保持基本穩(wěn)定。預測2019年甘肅省政治高考試題無論從能力要求、考試內容、考試結構到賦分比例，均沒有明顯變化。新變化：2019的新考綱注重學生的“夯實基礎”和“培養(yǎng)能力”。第一：學透教材，熟練掌握課內基礎知識點。第二：學會融會貫通，提升知識遷移能力，靈活的將知識點與生活中的時事政治、社會動態(tài)相結合。

2017年新增“總綱”中提出“一體四層四翼”“一體”即高考評價體系（立德樹人、服務選拔、導向教學——為什么考？）；“四層”即必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值（考什么？）；“四翼”即基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性（怎么考？）高考特別關注22019年高考文綜政治試題繼續(xù)加強“一體四層四翼”考查力度

——所占比例對思想政治“四項”能力的新要求能力要求ⅠⅡⅢ獲取和解讀信息（重閱讀）能夠從題目的文字表達中獲取回答問題的有關信息能夠快速、全面、準確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關信息能夠準確、完整地理解并整合所獲取的有關信息調動和運用知識（重基礎）根據(jù)試題信息，有針對性調動運用知識，作出必要判斷調動運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息分析問題能展現(xiàn)出檢索和選用自己的“知識庫”中的有關知識、基本技能的能力描述和闡釋事物（重分析）能用簡潔語言描述學科所涉及的基本概念和觀點運用辯證地、歷史的觀點方法，分析比較解釋各種現(xiàn)象，認識本質綜合闡釋或評價有關理論問題和現(xiàn)實問題論證和探討問題（重創(chuàng)新）根據(jù)信息調動運用知識技能，發(fā)現(xiàn)或提出體現(xiàn)科學精神、創(chuàng)新意識的問題綜合使用題目提供信息、學習中獲得的知識方法提出論據(jù)，論證探究問題，得出合理的結論能用順暢的語言清晰層次、正確邏輯關系表達出論證、探究的過程和結果高考特別關注3

能力考查目標實際上是思維的過程，通過思維結果可以推測考生知識水平、能力結構、思維品質。

解決問題解決問題提出問題分析問題發(fā)現(xiàn)問題認識問題寫得清說得透記得住想得到讀得懂會審題

會遷移

會表述

會說理高考考生能力要求解讀（一）獲取和解讀信息（哪些信息？）調動和運用知識（哪些知識？）描述和闡釋事物（哪些問題？)論證和探討問題（理論探究？）

閱讀能力應用能力審題能力遷移書本命題意圖

解題能力：準確再現(xiàn)知識，并按要求運用恰當?shù)姆椒ā蚀_的語言來答題高考考生能力要求解讀（二）設問信息材料信息圖表信息課本信息大腦信息2017年全國1、2、3卷中的經(jīng)濟和政治部分，每道題的設問都是兩個層次，分別從“描述與分類（是什么）”“解釋與論證（為什么）”“預測與選擇（怎么辦）”“辨析與評價（怎么樣）”等方面做出回答。特別是全國卷2第38題。沒有主動思考和探究問題的意識、習慣和相應能力的考生是回答不好這樣的問題的。高考考生能力要求解讀（三）（1）結合材料，運用經(jīng)濟知識分析國內玉米價格下降對玉米市場可能產生的影響。（8分）（2）玉米價格的下降，影響了一些玉米種植戶的收入。政府和種植戶可采取哪些應對措施？（6分）“四項”能力考查指向性高考考生能力要求解讀（三）高考特別關注42019年高考文綜政治試題“考查內容”解讀

第一部分：必修4本書（沒有變）模塊層級分布一級考點二級考點三級考點《經(jīng)濟生活》122582《政治生活》41450《文化生活》41041《生活與哲學》43377合計24個82個2501、年度間國內外重大時事(上年度4月至考試當年3月)2、中國共產黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策第二部分：時事政治

學科特征要求每年必須關注時事熱點。2018屆高考生恰逢

“黨的十九大”，因而在備考期間需要深刻領悟“十九大”精神，了解十九大報告中的高考考點。如報告中涉及的幾大考點：中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化，社會主義現(xiàn)代化強國，堅持和平發(fā)展道路，推動構建人類命運共同體，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。其中需要重點關注的知識點有：《經(jīng)濟生活》中全面建成小康社會、經(jīng)濟全球化、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，《政治生活》中民族關系、國際社會、世界多極化、中國外交政策，《文化生活》中文化多樣性、文化自覺文化自信，《生活與哲學》中聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾的特殊性、人生價值觀、人民群眾主體地位。并且關注“轉變經(jīng)濟發(fā)展方式”相關內容的新拓展，如：供給側結構性改革為主線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對外開放新格局等。（關注4個會）

第四部分

一、二輪復習及2019年高考

備考策略分析一、2019年高考備考策略研究夯實教材基礎知識仍然是備考第一位。第二位就是學生能力的培養(yǎng)（理解能力、思維能力、解決問題的能力……）第三位是文科素養(yǎng)的培養(yǎng)（聽、說、讀、寫……知識面）學生成績的提高、能力的提高，關鍵在課堂，課堂效益。1、轉變課堂教學方式，提高課堂思維含量。2、多用情境教學，引導學生關注社會熱點，學以致用。3、多采用問題教學，強化學生的問題意識和探究意識，多思。4、粗細結合，多進行整合教學，挖掘知識點內在聯(lián)系。5、關注教材變化。2016年全國課標卷試題知識指向明確知識仍是第一決定因素高考備考策略（1）：夯實教材基礎知識試卷知識落點全國Ⅰ經(jīng)濟：經(jīng)濟全球化的積極作用政治：當代國際社會的知識文化：中華民族精神哲學：價值觀的知識全國Ⅱ經(jīng)濟：生產與消費的關系政治：政黨制度與政協(xié)職能文化：文化與經(jīng)濟的關系哲學：矛盾的普、特關系全國Ⅲ經(jīng)濟：經(jīng)濟效益和社會效益政治：人大和政府的職能文化：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化哲學：追求真理的知識38⑴我國民主黨派為推動新能源汽車產業(yè)發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用？為什么能發(fā)揮這樣的作用？（12分）

⑵綜合材料二并運用所學經(jīng)濟知識，分析大力推動新能源汽車生產對消費和產業(yè)發(fā)展的影響。（14分）39（1）十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。（12分）（2）扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準扶貧的重要經(jīng)驗，運用文化對經(jīng)濟作用的知識說明這一經(jīng)驗的合理性。（10分）（3）借鑒十八洞村經(jīng)驗，就推進精準扶貧提出兩條建議。（4分）2016全國22018年全國2卷38題設問（1）簡要說明材料一包含的經(jīng)濟信息。（2）結合材料，分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經(jīng)濟聯(lián)系。39題設問運用政治生活知識說明為什么要“堅持黨對一切工作的領導”。40題設問（1）我國雜交水稻研發(fā)推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就？運用實踐和認識的辯證關系原理加以說明。

（2）運用文化生活的知識，說明我國雜交水稻研發(fā)推廣是如何增強我們的文化自信的。

（3）班級舉行“學習袁隆平，放飛青春夢想”主題班會，請列舉兩個發(fā)言要點。結論：夯實課本基礎知識仍然第一位，且要求既要精準，又要綜合高考政治試題與國家課程改革關系密切高考備考策略（2）：關注國家課程改革模式構建【展示考點】明確高考的內容要求，自主學習，鞏固知識。牢固記憶基本觀點，基本原理。（結合學生預習，上課提問鞏固）【整合知識】構建知識體系，概括基本觀點，解決重難疑點，準確把握知識的內在聯(lián)系。（精講示范）：比如在講人大制度時，講影響消費水平的因素【感悟高考】從近兩年高考中選取與本課相關的一道試題，最好是非選選擇題。(一課一例)。獨立思考、合作探究、完善答案、呈現(xiàn)標準答案及閱卷標準，自我批閱、找出失分原因，規(guī)律探討。（思維提高）【關注現(xiàn)實】聯(lián)系現(xiàn)實熱點，把握住生活主題和社會熱門話題。（聯(lián)系實際）【過關檢測】設計五道選擇題，一道非選擇題。進行課堂訓練。規(guī)范書寫，講閱卷標準，進行自我批閱。找出失分原因。練習反饋，學后反思。（鞏固提升）【及時糾錯】把學生常錯試題整理成卷，定期不定期檢測、鞏固。高考備考策略（3）：注重復習方法常規(guī)的復習課我們的復習課教師力爭詳盡呈現(xiàn)各單元各課的知識；學生借助教輔梳理教材知識，借助提綱自主背記重要主干知識；教師讓學生自己整理知識框架，歸納錯題；教師梳理、歸納常見題型、熱點，整理復習目錄；學生根據(jù)復習目錄反復回顧已做過的典型例題，并自主整理一般性的答題思路；教師復制粘貼，自制小題單，學生完成，教師評講學生借助教輔自主刷題，并對照答案自評；教師再用一套學生手里沒有答案的小練習檢驗并鞏固復習成果，全批全改，有針對性地評講；教師辛苦地“一講到底”，學生懶心無常地愛理不理小組合作整理各單元選擇題解題方法、技巧，派代表輪流在全班分享高考備考策略（4）：創(chuàng)新復習課教學反思：高考命題與備考教學高考命題備考教學關注學科素養(yǎng)和學習能力注重知識掌握和技能熟練強調深度理解和獨立思考固守死記硬背和題海戰(zhàn)術突出知識體系和聯(lián)系實際堅持以本為本和現(xiàn)成結論刻意創(chuàng)新、重點突出因循守舊、面面俱到學生最怕的是答主觀題：

不知道答什么——答不準確——答不全面解決辦法熟悉教材<包括單元標題、課標題、黑色框標題、藍色子目>：夯實基礎（背是必要的）深入情境不知道答什么

對教材相關知識熟練程度低、知識板塊、框架不清；

完全讀不懂材料，覺得材料、事件與自己無關，不能深入情境解題。

原因薄弱學校、困難學生答不準確

急于用已準備的相關內容，“一股腦”往上貼，難以從材料中提取有效信息，找到與教材的結合點；審題不準，語言表達的方式?jīng)]有朝著問題的指向而去。

原因解決辦法審題！審題！！審題！！！能力問題！！！解決辦法分不同主體，從微觀、中觀到宏觀每道題盡量寫三—四個不一樣的要點答不全面

思路打不開，思考問題的角度、層次、切入點單一；不懂得根據(jù)分值，有效組織要點。

原因問題在課堂教學！教師意識1、課堂效益意識——變革課堂教學方式，提高課堂思維含量。2、關注學情的意識——對錯題的統(tǒng)計及分析意識。3、精選試題的意識——對訓練題再精選，提高復習的針對性（學生脫離“題海戰(zhàn)”，教師要進入“題海戰(zhàn)”）。4、團隊合作意識——加強集體備課，提高團體做戰(zhàn)能力。5、加強研究意識——研究高考試題，研究考試說明。6、注重師生關系意識——高考備考深層次的問題。7、重視時政意識——做好時政素材的積累，清晰年度時政脈絡。8、針對性意識——講練要注重針對性，不會的—易錯易混的。高考備考策略（5）：提高教師意識高考二輪復習的幾個誤區(qū)1.以教輔代替教材2.死扣教材不整合3.精講精練加糾錯4.死記硬背圖省事5.考試頻繁負擔重6.只求數(shù)量質量差7.單打獨斗效果差高考備考策略（6）：走出備考的誤區(qū)【學法指導的“五重”境界】第1重：只講一個例題：點化第2重：講一個例題+反思：深化第3重：講一個例題+反思+提煉策略：優(yōu)化第4重：講一個例題+反思+提煉策略+變式練習：內化第5重：講一個例題+反思+提煉策路+變式練習+選擇適合自己的簡便方法：神化高考備考策略（7）：注重培養(yǎng)學生能力舉一反三、融會貫通！高考復習時間進度安排高考備考策略（8）：合理復習進度抓住幾個時間節(jié)點！一輪復習二輪復習三輪復習高考2017.2.1－3月初2016.4－2017.12月底知識點高考考點高考答疑2017.5月后二周熱點專題2017.1－3月初2017.4－5月中旬回歸課本2017.6月4天（1）選擇題是“硬道理”費時少，分值大，效益高（2）非選擇題是拉開差距的關鍵非選擇題均分低，大有作為。非選擇題區(qū)分度更高，能展示考生的高素質。精選選擇題①時代性（熱點）與長效型②知識重點、難點、盲點、易錯點、易混點。③具有思維訓練的功能和拓展性④不選偏題、怪題知識上:專題訓練

時間上：限時訓練

綜合上：提前開始高考備考策略（9）：題型訓練技巧作業(yè)與練習師：

生：作業(yè)的布置要少而精，做到“有布置有批改，有批改必評講，有評講必總結反思”。選擇題要力爭全對、少錯，主觀題要獨立完成，根據(jù)分值多少寫要點，保持答題感覺。高考備考策略（10）：巧妙布置作業(yè)一、注重平時訓練答題思維，延展性訓練：“思”——就是對每一道試題，要多想：考查什么知識？解答什么問題？有哪些思路和辦法？同類試題見過沒有？答案語言是否都是得分點？“廣”——就是廣泛涉獵學科相關知識內容：包括教材語言、時政語言和材料語言。還有各種優(yōu)質試題，還有相關讀物、學科領域最新進展等。還要縱橫比較分析，體現(xiàn)“全面性”和“多角度”思維的能力。——綜合與延伸二、答題注重簡單易行，提高有效性：答題方法要簡約化，不要給學生弄暈乎了。縱觀近五年的高考主觀性試題，所有的試題設問都立足于教材，卻不拘泥于教材；所有的答案既需要教材中的觀點作理論支撐，又需要結合材料進行實際分析。高考備考策略（11）：訓練答題方法注重平時訓練，簡單易行最好審慎選好資料，科學靈活使用盡管各類資料大同小異，用心發(fā)現(xiàn)，仍能分出良莠。《高中總復習：導與練》、《三維設計：新課標高考總復習》、《步步高：大一輪復習》、《創(chuàng)新設計：高考總復習》、《志鴻優(yōu)化：高考高手》、《世紀金榜：全程復習方略》、《曲一線：5年高考3年模擬》（A、B）及《曲一線：3年高考2年模擬》，包括《高考檔案》、《優(yōu)化方案：高考總復習》、《創(chuàng)新方案：新課標高考總復習》，新近的《一本》、《600分考點700分考法》、《非常考案：高考大一輪總復習》，《金太陽考案：高考第一輪復習用書》等等，皆可使用。幾年持久關注下來，發(fā)現(xiàn)它們都在保留原有風格，突出自身特色的基礎上相互積極取長補短，優(yōu)勢共揚。所謂審慎，就是你在選擇時就要想好怎么用，用到什么程度，用出什么效果，是以一本包打天下，還是以之為主，再有輔備；科學是要求遵循認知規(guī)律，以之為手段達高考“四能”要求；靈活則是適時恰當增刪取舍。《中學生時事政治報》《考試報：高考政治版》等。

高考備考策略（12）：巧借教輔助力高考2017年8月以來高中政治教材的新變化一輪復習高考考點知識的識記、理解和拓展例舉說明一、讀：列出導讀清單,學生閱讀教材(考點)以人民代表大會為例二背：文科知識背記是十分必要的三、究:深入探究,培養(yǎng)思維能力(能力)四、拓：聯(lián)系社會熱點,提升學生學科素養(yǎng)(素養(yǎng))五、練：精講精練,構建微觀知識體系,培養(yǎng)能力練是實踐\是檢驗\是反饋\也算結果吧!動手能力六、構：構建體系,增強遷移能力(為二輪打基礎)一輪復習的特點知識基礎,以本為本,以綱為綱。知識點多而雜，像在學新課，但復習速度又快，往往重點沒落實，細節(jié)容易忽略。知識不系統(tǒng)全面,但是卻面面俱到。學生不會總結規(guī)律，做了很多題，成績提高卻不明顯。一輪復習耗時最長,最為辛苦。二輪復習知識體系構架的歸整例舉說明消費什么影響因素正確消費用什么消費消費收入、物價、政策貨幣各種商品和勞務心理、觀念單元結構01產生商品交換的必然產物一般等價物能和一切商品相交換，表現(xiàn)一切商品的價值基本：價值尺度、流通手段其它：支付、貯藏、世界貨幣紙幣、信用卡、支票、外匯合理調整市場貨幣流通，促進經(jīng)濟穩(wěn)定運行；維護人民幣幣值穩(wěn)定，促進經(jīng)濟健康發(fā)展。本質職能貨幣發(fā)展要點整合02政策供求價值競爭物價價值決定價格更新技術，加強管理，提高勞動生產率，減少流通環(huán)節(jié)，降低生產成本供求影響價格完善