教師節(jié)演講小學(xué)生(精選5篇)篇一：教師節(jié)演講小學(xué)生一年一度的教師節(jié)終于到來(lái)了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。

就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個(gè)爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚喜。

教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個(gè)夠，因?yàn)槲覌寢屢彩墙處煟龑W(xué)校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個(gè)紙條偷偷的放進(jìn)了她的包里，以敘述我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個(gè)驚喜。

剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氛圍，每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗Ｒ黄瑹狒[。進(jìn)入教室，就看見黑板上寫著：“教師節(jié)高興〞。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。

我們班同學(xué)說(shuō)話就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。

我們要提前把爆炸的驚喜給“爆炸〞出來(lái)。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲“起立〞。我們“嘩〞就都起立了，“劉變大〞就從位子上唱“祝老師節(jié)日高興，祝老師節(jié)日高興......〞這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日高興!〞隨后，我們就唱了一首“感恩的心〞，就結(jié)束了“爆炸〞。

每一節(jié)課我們都“爆炸〞一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師“節(jié)日高興〞!

篇二：教師節(jié)演講小學(xué)生我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋麗華，教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。

記得二年級(jí)的時(shí)候，一次老師正在講課，我忽然走神了，以為老師沒有注意到我，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：“郭鐵鑫你走神了吧!〞我不敢正面答復(fù)老師問我的話。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒聽進(jìn)去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

此時(shí)，宋老師回到了辦公室，我心想：“這該怎么辦呀!〞最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師忽然嚴(yán)厲的說(shuō)：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。〞我答復(fù)說(shuō)：“對(duì)不起，宋老師，我下回不走神了。〞接下來(lái)老師又把上課講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。

聽了宋老師的話，我的心里很和煦。我知道獨(dú)自為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽擱了老師的時(shí)間。老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。

我感激宋老師，是您的嚴(yán)厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動(dòng)力和改過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。

宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來(lái)之際，我衷心祝您身體健康，開心高興。

篇三：教師節(jié)演講小學(xué)生“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房……每次聽到這一首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任--陳清霞老師了!

陳老師中等個(gè)子，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面，有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦!陳老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話，還能看到后面的東西呢!什么《不信《我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事，讓你心服口服!

有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開始，我十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)〞收音機(jī)“了。轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的黃色小麻雀(黃苑玲)說(shuō)起話來(lái)，偶然一回頭，哎呀!陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我，〞唰“我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯(cuò)誤，把眼睛重新移到了課本上。

陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很風(fēng)趣!這不，她又在講了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師，誰(shuí)不喜歡《

老師，九月十日是教師節(jié)，祝您萬(wàn)事如意!

篇四：教師節(jié)演講小學(xué)生有人說(shuō)，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路;有人說(shuō)，老師是燭光，焚燒自己，為我門釋放光輝;有人說(shuō)，老師是對(duì)翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍(lán)天中。

一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節(jié)課。

中午，我們紛紛來(lái)裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)高興。活動(dòng)開始了，先是老師抽簽，抽到誰(shuí)的，主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺得在這么多的祝福語(yǔ)當(dāng)中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無(wú)窮的。我寫的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，但是也代表著我的心意。

六一節(jié)，是您幫我們過(guò)，這次，教師節(jié)，我們幫您過(guò)。在平常，上課期間，您都會(huì)在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說(shuō)課文的內(nèi)容。每次講解，都會(huì)讓您嗓子難受，太對(duì)不起了!趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過(guò)這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說(shuō)，祝老師節(jié)日高興，想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì)想到是我。

第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來(lái)給我們吃，本來(lái)是傳的，后來(lái)變成搶的了，大家搶的非常開心。

您的愛，太陽(yáng)一般和煦，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。

老師，謝謝您!謝謝您!謝謝您!

篇五：教師節(jié)演講小學(xué)生在每年的9月10日，同學(xué)們都會(huì)買一束鮮艷，香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的，難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎《不，這更是同學(xué)們對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師嘔心瀝血，傳達(dá)給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)的感謝之情。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，同學(xué)們都睡了，但我相信，老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業(yè)，還在為我們?nèi)绾文苈牭酶茫嫉酶贸了肌?/p>

我為什么最喜歡教師節(jié)呢《上面都有原因，還有，我對(duì)教師節(jié)有著深刻的記憶。

那是2022年9月10日，我們同學(xué)每個(gè)人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花。當(dāng)時(shí)，教我們的是王利敏老師，她也擔(dān)任我們五(1)班的班主任。當(dāng)她又一次面帶笑容地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都手捧著自已為老師買的鮮花異口同聲地說(shuō)：“節(jié)日高興，王老師。〞然后，同學(xué)們都唱起了?每當(dāng)走過(guò)老師窗前》這首歌，老師的微笑頓時(shí)變成了甜蜜的微笑與熱淚。

這個(gè)不平凡而又平凡的