第一章沙盤介紹與運行規則介紹1.教學要求介紹沙盤起源、意義；了解課程結構，掌握基本運作規則。掌握企業不同崗位職責。2.教學內容(1)通過Flash講述沙盤起源，引出沙盤課程所達到的目的，讓學生快速融入課堂；(2)簡單介紹課程結構；(3)給學生10分鐘選出各組CEO(采取推舉'競聘)，并確定出公司名稱、產品和廣告語；CEO(從A到F)就職演說，帶領大家一起喊出公司口號，公司成立，確定崗位，CEO親自上前領取胸牌給團隊成員掛牌上崗；詳細講解崗位職責將企業資源、企業組織、企業的外部環境等企業基本元素清晰、直觀地展現在一個沙盤和教室之中；引導學生進行初始盤面設置。第二章教學年示范1.教學要求說明沙盤教具使用方法；明確企業期初狀態設定；2.教學內容展示教具實物邊解釋教具用途；講解沙盤規則各崗位填寫操作中表格講解物理沙盤操作播放電子沙盤演示第三章企業運作(8年)1.教學要求根據電子沙盤經營分析進行點評(市場占有率、利潤率、廣告分析、崗位分析)使學生掌握企業利潤增加的“關鍵”問題；如何評價企業經營的“好與壞”；經營戰略的解析、產品市場細分、定位；產品生命周期管理的意義；市場費用效益分析的作用2.教學內容⑴各公司CEO帶領成員進行1-2年的電子沙盤并進行物理沙盤的擺放，在經營的同時且規范填寫相應的表格。第2年沙盤結束后，講師對學生兩年電子沙盤的講評。學生進入第3-8年實訓(4)各組派出CEO發言總結(共六人每人限時2分鐘，內容為結合自己的工作崗位講出在沙盤活動中是否做到位及在沙盤中的感受)(5)每年沙盤結束講師作點評，點評內容如下：第一年企業經營本質1．從高層管理者的角度了解企業資源運營狀況，建立企業運營的戰略策略，并尋求最佳的利潤機會；更有效地區分業務的優先安排，降低運營成本；2.深入的理解財務的戰略功效，掌握財務結構，解讀財務報第二年企業籌資通過分析幫助學生理解企業負債經營的重要性；通過ROA、ROE指標計算掌握企業經營績效評估方法；利用杜邦指標體系，幫助學生掌握財務管理理論課程相關知識在實際情況中如何應用。第三年市場分析與定位根據市場需求預測和競爭對手的動向，親自制定公司產品、市場、銷售、融資、生產方面的長、中、短期策略，體驗公司的各種經營活動；并在年末用會計報表結算經營結果，并通過經營狀況的分析，制定新的一年的經營方案，完成下一年的經營任務。3．掌握銷售預測、市場預測、市場細分、產品定位、競爭對手分析如何做出。第四年產能1．了解生產管理的主要任務，理解并掌握編制生產計劃（乂口5）的目的和發放方法；2．掌握企業生產能力計算的方法；根據當前的銷售訂單，制定主生產計劃，并且將維護后的生產計劃信息發放成廠內工單；4．根據已發放的工單進行物料需求計劃計算，并且通過計算庫存不足原材料的數量，生成采購計劃；再將維護后的采購計劃信息發放成采購單；第五年業經營規劃1.從管理者的角度了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通；2．掌握企業經營目標分解如何做出；3．掌握產品盈利能力分析基本方法。第六年全面預算1.了解企業銷售、采購、存貨、生產各環節之間的關系，認識企業全面預算的重要性，理解ERP管理系統在全面預算中的作用；2．掌握全面預算編制、全面預算執行、全面預算分析方法。第七年人力資源——團隊力量從企業全局的角度理解部門溝通的重要性以及業務流程的基本思想。從團隊成員的角度理解團隊合作中溝通的重要性。只有以團隊方式工作，建立一種團隊的共同語言，提高每個人的商務技巧，才能使每個人都能支持公司既定的戰略決策，共同致力于公司生產力和利潤的提高，公司才能在市場競爭中得到最后的勝利。第八年企業經營常見問題.通過該綜合實訓，理解ERP流程的整體性，理解銷售、生產、采購、庫存、成本等業務之間的緊密聯系；.理解ERP流程的動態性第四章總結點評1.教學要求了解如何實現企業利潤最大化；強調團隊協作對一個企業的重要性，創新與學習能力對業務流程的支撐意義；掌握沙盤最主要的四大因素(資金、戰略規劃、采購、產能)，及甘特表的使用、科學的工作方法。2.教學內容對各公司