20xx年一年級班主任的德育工作計劃范文對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于學問教育。因為德育工作是小學素養教育的重要組成局部。下面是我整理的一年級班主任的德育工作打算，歡送閱讀。

班主任工作打算(一)

新學期新起先，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充溢活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、指導思想：

以《學校工作打算》和《德育工作打算》為指導，謹慎執行《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生特性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質量。踴躍參與學校和德育處組織的各項活動，締造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)造就學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體打算為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我確定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能踴躍發言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課謹慎聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業寫得干凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進展管理，老師協助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操謹慎的同學可以得到小紅花。

3、造就學生在樓道不打鬧，校內不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日謹慎的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

(四)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、剛好清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環境和花草的教育。

(五)平安教育方面

“平安時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的造就方面

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在踴躍協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就踴躍采納鼓勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意視察他們的動態，視察他們的適應實力及組織實力，選擇優秀的，有上進心的，關懷集體的學生作為班干部造就對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并造就他們酷愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作教師進展差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注意個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充溢愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我堅信，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內容

九月份

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝其次十個老師節。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為標準》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節。

2、出好其次期黑板報。

3、踴躍打算，參與校播送操競賽。

4、平安教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、打算和參與各學科的競賽。

4、家長會

5、平安教育。

十二月份

1、選拔運發動參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活實力大比拼。

4、踴躍參與體育熬煉，強身健體。

5、平安教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、平安教育

班主任工作打算(二)

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于學問教育。因為德育工作是小學素養教育的重要組成局部，對孩子們的身心安康開展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將小學一年級德育工作打算分成以下幾個局部：

一、小學一年級德育工作打算中指導思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧開展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、造就學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的實力。

3、踴躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作根本要點：

1、確立班級奮斗目標。

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的踴躍性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規方面：

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，特地負責監視檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進展一日總結，對表現不夠好的學生，剛好進展點撥、指導，加強教育。

3、在學生中造就競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉辦讀書會，造就他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進展教育，經常與各門學科的任課老師進展溝通，了解學情做好協調工作。

4、催促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會清掃教室衛生。造就學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

5、踴躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進展思想教育，是行之有效的方法。

6、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理實力。發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，催促班中的學生自覺遵守行為標準，力爭上游。

7、加強平安教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學問教育，平常多深化了解，剛好發覺問題，剛好處理，確保學生平安。通過班會課，教育學生要端正學習看法，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克制學習上的種.種困難，自覺養成良好的學習習慣。

8、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉辦一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，造就愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

9、接著作好行為標準示范員、行規之星、行為標準示范班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃爍”評比活動，以評比樹典范，促開展提高。

10、家庭教育指導方面：

召開20xx學年度第一學期三級家委會會議，鼓舞家長踴躍參加學校管理，為學校開展獻計獻策。

加強家校聯系，剛好了解學生在家的生活和學習狀況，做到剛好發覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面開展。

11、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進展教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會靜謐下來。我就抓住了的這一新奇心理特征，時時通過講故事的方法對學生進展教育。

學校對學生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，對促進學生的全面開展作用很大，本學期將會遵照打算提高學生的思想品德教育，促進學生安康成長!

班主任工作打算(三)

一、指導思想

以黨的xx屆五中全會精神為指針，以學校工作打算為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養成教育為重點，以責育人為主導，結合一年級學生特性特點，堅持以人為本，面對全體學生，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，造就學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的實力，踴躍探究特性造就的途徑。努力提高教育質量，造就德、智、體、美、勞全面開展的優秀學生。

二、班級狀況分析

我班28人，這些孩子都機靈活潑，頑皮得意，有很強的可塑性，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。有些孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。

三、主要工作及目標

1、通過各種途徑貫徹執行《新小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。

2、利用晨會和班隊會對學生進展思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

3、抓好班級的紀律，尤其是上下課站排和上下學站排以及出入教室的紀律。

5、加強平安教育，利用晨會、升旗、集會、黑板報等形式，開展平安學問教育。在平常多深化了解學生，剛好發覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

6、謹慎做好兩操，開展有益、安康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

四、詳細工作措施

(一)常規教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《新小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，對學生進展感恩教育、酷愛勞動的觀念以及造就其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲治法.這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂.

(三)衛生方面

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視.對于主動，剛好清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎.同時利用花草美化環境，并進展愛惜環境和花草的教育.

(四)其他方面

班級管理中還應注意個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展.因此，在班級接著開展各種活動.如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.

四、詳細活動支配：

九月份：行為習慣常規月

1、紀念紅軍長征成功80周年活動

2.行為習慣養成教育，狠抓學生放學和上學路隊。

3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛惜校內、從我做起”主題教育活動。

4.召開班主任工作會議，布置工作。

5.實行“流淌紅旗”制度

6、開學典禮

十月份：愛國主義教育月

1.“24字”核心價值觀教育活動

2.班級文化建立評比

十一月份：法制教育月

1.法制副校進步校講座;

2.“知法遵守法律好少年”評比活動

3.舉辦各年級家長會

十二月份：感恩教育月

“感恩教育”主題班會

一月份：新年新展望

1.開展“迎新”主題活動

2.開展各項評優活動。

3.德育工作總結。

班主任工作打算(四)

一、指導思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧開展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、造就學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的實力。

3、踴躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作根本要點：

1、確立班級奮斗目標。

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的踴躍性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規方面：

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，特地負責監視檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進展一日總結，對表現不夠好的學生，剛好進展點撥、指導，加強教育。

3、在學生中造就競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉辦讀書會，造就他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進展教育，經常與各門學科的任課老師進展溝通，了解學情做好協調工作。

4、催促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會清掃教室衛生。造就學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

5、踴躍參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進展思想教育，是行之有效的方法。

6、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理實力。發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，催促班中的學生自覺遵守行為標準，力爭上游。

7、加強平安教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學問教育，平常多深化了解，剛好發覺問題，剛好處理，確保學生平安。通過班會課，教育學生要端正學習看法，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克制學習上的種.種困難，自覺養成良好的學習習慣。

8、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉辦一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，造就愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

9、接著作好行為標準示范員、行規之星、行為標準示范班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃爍”評比活動，以評比樹典范，促開展提高。

10、家庭教育指導方面：

召開20xx學年度第一學期三級家委會會議，鼓舞家長踴躍參加學校管理，為學校開展獻計獻策。

加強家校聯系，剛好了解學生在家的生活和學習狀況，做到剛好發覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面開展。

11、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進展教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會靜謐下來。我就抓住了的這一新奇心理特征，時時通過講故事的方法對學生進展教育。

學校對學生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，對促進學生的全面開展作用很大，本學期將會遵照打算提高學生的思想品德教育，促進學生安康成長!

班主任工作打算(五)

一、開展德育系列活動

1、充分利用晨會、班會的