小學現代教育學校督導評估工作匯報材料|小學督導評估匯報材料文化濡染心靈禮儀修身立人 **縣**中心小學校現代教育學校督導評估工作匯報材料**市現代教育學校督導評估領導小組：一、組織領導按照督導評估工作程序，我校組織全校教職工學習了學校督導評估工作組長：張紅江副組長：石瑞尹剛組員：安開偉劉秀萍陸紹輝李紹東黃二常工作。二、學校基本情況鎮地處縣北部，是縣通往省城**年與中學分設，下轄六所村完小，后大地小學2011年并入**中心小學，現有五所村完小。共有教職工112人，在校學生1502人。40針。全面貫徹黨和國家的教育方針；全面實施素質教育；基礎。三指標達成情況 （一）辦學方向 我校全面貫徹黨的教育方針認真執行教育法律、法規和政策，堅持依法治校、依法治教、以人為本，深化素質教育，面向全體學生，注重養學生獨立思考能力、創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。認真依照《教育《義務教育法《教師法《未成年人保護法》等教育法律法規辦學，按教育規律辦學。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉單純以考試成績和升學率評價學生、教師、班級的做法，歧視待優生，促進學生健康、活潑成長；對學生考試成績不公布、不排隊、不設重點班。時入學。我校認真組織職工學習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學方向。實施“文明治校”策略，確立了通過養成教育，使師生養成習慣，形成自然，終身受益，營造一個開放、寬“展”的辦學理念，實施“文化濡染心靈，禮儀修身立人”的辦學思路，建立健全學校的各項制堅持以培養學生創新精神和實踐能力為重點，讓學生在教育教學活動中“學會參與，學會探索，學會做人，學會做事”。為學生的終身發展奠定基礎，實現學生“德、智、體”全面發展的教育目標。（二）辦學條件1、科學管理，依法治教。940歲，班子成員廉潔奉公，作風民主，勇于創新，的辦學目標，把教學始終作為學校的中心工作作為第一要務，堅持“”的領導作風，有效的開展。2、加強師資隊伍建設，引領教師專業成長。我校有著一支志存高遠、品德高尚、教學精湛、敬業奉獻的教師隊伍。現有專任教師3972992.3%，中專學歷3人，學歷合格率100%。教師中具有高級教師職稱的有5人，占教師總人數的12.8%，具有中級職稱的有26人，占教師總人數的66.7%。我校圍繞提高教育教學質量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。認真組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范3、加強學校軟硬件建設，不斷改善辦學條件。19501119952011年并入中心小學，現有教學班186582000年，云南大ft公司董事長ft國勇先生捐資建蓋了新教學樓，使我校的辦學條件和環境有了較大的改善。學校現占地面積16畝，校舍建筑面積5757平方米。綠化面積3.89畝，占學校總面積的28%。趨于合理的教學區學校現設有科學實驗室、科學儀器室、圖書室、閱覽室、書畫室、鋼琴室、美術室、古箏室、舞蹈室、體育器材室等功能室。教學儀器配齊率為100%。現代教育設備得以不斷完備，電子白板配備了9個教室，多媒體教室2個，移動電子白板一塊。圖書室生均圖書為21冊。學生活動場地寬敞，有2塊標準籃球場，面積1000多平方米，有6塊乒乓球臺以及各種體育器械。學校配備了安全監控系統“校園衛士”。學校環境幽雅，花草樹木四季常青。（三）辦學過程1、強化學生養成教育。2“四到”，即：早自習到崗、課間操到崗、升旗按時到崗、學生打掃衛生時到崗。凈化校園文化環境，打造和諧平安校園文化環境，組織各班按規定出好內3、學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的學校安全作領導小組，安全主任具體負把安全教育上課表、進課堂、進師生頭腦。4開”，促進了學生的全面發展。加強了查課力度，采用推門聽課制度，課后及積極開展送課活動。不斷豐富課間學生生活，形式多樣地開展大課間活動。5、依托鄉村少年宮陣地，開展各類社團活動，建設特色學校，增加學校對學生的吸引力，培養學生的興趣。學校現開設10個社團（籃球社、乒乓球社、手工剪紙社、英語社、閱讀寫作識字社，于每周三下午第三節課開展活動，學生自由選擇，全員參與。6（四）加強教學管理，提高教學質量在教學工作的管理中，我校“以教學為中心，以質量為根本”，結合實際認真實踐，樹立新形象，建樹新業績，實現了教學工作的新發展、新飛躍。1——2、抓常規管理——逐步規范。我校加大常規教學管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價各環節均提出具體措施。3、抓學生——促進待優生轉化工作。通過采取分層教學、做好優生的培養提高工作和“待優生”的補習輔導轉化工作。關愛留守兒童，讓留守兒童有家的感覺。給學校的鞏固工作帶來了麻煩，針對此，我們本著兩個字來加強留守兒童工作，即“勤”與“情”。先說說“勤”。就是做工作要“勤”，即勤檢查、勤總結、勤反饋、勤改進。“情“”，對留守兒童秉承”“”化管理。其次是辦好留守兒童之家，給留守兒童營造良好學習、生活環境是體現人本精神的關鍵。最后，想方設法提高教學質量，讓家長免除后顧之憂。4——體教師全身心地投入教學工作，搞好教學過程的每一個環節。200411”、200511“”、2012縣文明單位、2015年2月2015年3”3587.5%512.5%。自評結市現代教育示范學校。四、存在的困難與問題。（一）教師自身素質現狀及專業搭配在一定程度上影響素質教育的深入開展。（二）學校特色創建等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育質量的提高有待提高。五、今后努力方向（一）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。從教師的職業道德、教書育人，教師的基本技能、現代教育技術等方面提高思想文化水平。（