第三節運輸方式和交通布局

第三節高考地理一輪復習第九單元產業活動3運輸方式和交通布局課件魯教版【知識·自主學習】一、人類活動地域聯系的主要方式1.當代交通運輸方式:運量大短途小運費適應性強【知識·自主學習】運量大短途小運費適應性強運量大成本速度快運費高運量大靈活性運量大成本速度快運費高運量大靈活性2.交通運輸發展的方向:(1)_____化:如高速鐵路、高速公路等。(2)大型化:如海上巨型油輪等。(3)_____化:如集裝箱運輸等。3.現代通信:(1)功能:實現信息傳遞和傳播,聯絡和協調社會。(2)分類:郵政通信和_________。高速專業電信通信2.交通運輸發展的方向:高速專業電信通信4.商業貿易:(1)概念:專門從事商品收購、調運、_____和銷售等經濟活動的部門。(2)作用:聯系工業和農業、城市和鄉村、生產和消費之間的橋梁。(3)商業活動的主要環節。儲存4.商業貿易:儲存二、交通運輸布局1.交通運輸線:(1)類型:_____、公路和水運航道、航空線、管道等。(2)影響因素。①自然因素——區位選擇的最重要因素。②_________因素——對交通運輸的影響越來越重要。③_________——保障。鐵路社會經濟技術因素二、交通運輸布局鐵路社會經濟技術因素2.交通運輸站點:(1)類型及特征(2)影響因素:經濟、社會、技術和自然等因素。(3)交通樞紐類型:_____交通樞紐、綜合交通樞紐。單一2.交通運輸站點:單一3.城市交通網:(1)形成:在一定的自然、歷史、社會經濟條件下,為滿足_____________需求而建設的。(2)地位:城市總體規劃的重要組成部分,并在_________中占有重要地位。(3)作用:保障城市活動有效運轉,影響居民生活。城市交通運輸城市發展3.城市交通網:城市交通運輸城市發展(4)基本原則。(4)基本原則。【微點·巧思妙記】【點撥】不同交通運輸方式距離與運費的關系

由圖可知,公路適合短途運輸,鐵路適合中長途運輸,水路適合長途運輸,空運的運費最高。【微點·巧思妙記】由圖可知,公路適合短途運輸,鐵路適【思考】春運期間,鐵路是絕對的運輸主力,主要原因是什么?提示:主要是因為鐵路運輸運量大、速度快、運費較低、受自然因素影響小、連續性好。【思考】春運期間,鐵路是絕對的運輸主力,主要原因是什么?【點撥】水運航線區位條件1.自然因素:(1)地形:平原地形,河流水量平緩利于通航。(2)氣候:氣溫決定有無結冰期;降水多少及季節變化決定河流流量大小和變化。2.社會經濟因素:(1)人口、城市分布。(2)經濟發展程度決定市場需求量。【點撥】【辨析】制約因素≠決定性因素交通運輸點、線的建設和發展雖然都受到自然因素的影響和制約,但隨著科技進步,自然因素的障礙逐漸被打破,社會經濟因素已成為決定性因素。【辨析】【思考】在青藏鐵路和京滬高鐵修建中都采取了“以橋代路”的模式,其作用相同嗎?提示:不同。青藏鐵路“以橋代路”主要是為了給高原動物遷徙提供方便,便于保護動物,保護生物多樣性;京滬高鐵“以橋代路”主要是為了節約耕地資源。【思考】在青藏鐵路和京滬高鐵修建中都采取了“以橋代路”的模式【點撥】上海港的區位條件分析(1)水域條件。①航行條件:港區沿黃浦江分布,長江和黃浦江為港口提供船舶入港航道的寬度。②停泊條件:長江和黃浦江江面寬闊,為船舶出入和拋錨提供了空間。【點撥】(2)陸域條件。①建港條件:長江三角洲地勢平坦開闊,有利于港口的規劃和建設,但是泥沙淤積會影響港口的使用。②依托條件:上海市是我國最大的綜合性工業城市和外貿基地。③經濟腹地條件:經濟腹地包括長江流域的大部分省份,并通過其他交通方式連接全國各地,經濟腹地寬廣。(2)陸域條件。高考地理一輪復習第九單元產業活動3運輸方式和交通布局課件魯教版【命題情景】茫茫戈壁上的新通道——格庫鐵路

2019年6月16日10時18分，格庫鐵路（青海格爾木至新疆庫爾勒鐵路）青海段鋪軌任務圓滿完成，預計2019年年底，格庫鐵路青海段將達到開通運營條件。格庫鐵路穿越阿爾金山，溝通塔里木盆地和柴達木盆地①；建成后，從格爾木到庫爾勒將由原來的26小時縮短至12小時③。【命題情景】

鋼軌會熱脹冷縮，所以相連的兩條鋼軌之間需要留縫隙。格庫鐵路上鋪設的500米長鋼軌比起以往的25米短軌排，具有眾多優點②。鋼軌會熱脹冷縮，所以相連的兩條鋼軌之間需要留縫隙。格【素養探究】素養①——區域認知:結合格庫鐵路青海段沿線的自然條件,指出其建設過程中面臨的難題。【探究提示】沿線風沙嚴重;海拔高,空氣稀薄(高原缺氧);氣溫低,施工期短;交通不便,建設材料運輸難度大;生態環境脆弱。【素養探究】素養②——綜合思維:與25米短軌排相比,鋪設500米長鋼軌有哪些優點?【探究提示】列車運行提速快,穩定性能高,無雜音嘈音,旅客安全舒適等。素養②——綜合思維:與25米短軌排相比,鋪設500米長鋼軌有素養③——人地協調觀:從交通運輸方面說出格庫鐵路建設的重要意義。【探究提示】完善了我國西北地區的鐵路網,縮短了庫爾勒到格爾木的運輸時間,增加了出疆的鐵路通道,是通往西亞、地中海和黑海地區的陸路運輸大通道。素養③——人地協調觀:從交通運輸方面說出格庫鐵路建設的重要意第三節運輸方式和交通布局

第三節高考地理一輪復習第九單元產業活動3運輸方式和交通布局課件魯教版【知識·自主學習】一、人類活動地域聯系的主要方式1.當代交通運輸方式:運量大短途小運費適應性強【知識·自主學習】運量大短途小運費適應性強運量大成本速度快運費高運量大靈活性運量大成本速度快運費高運量大靈活性2.交通運輸發展的方向:(1)_____化:如高速鐵路、高速公路等。(2)大型化:如海上巨型油輪等。(3)_____化:如集裝箱運輸等。3.現代通信:(1)功能:實現信息傳遞和傳播,聯絡和協調社會。(2)分類:郵政通信和_________。高速專業電信通信2.交通運輸發展的方向:高速專業電信通信4.商業貿易:(1)概念:專門從事商品收購、調運、_____和銷售等經濟活動的部門。(2)作用:聯系工業和農業、城市和鄉村、生產和消費之間的橋梁。(3)商業活動的主要環節。儲存4.商業貿易:儲存二、交通運輸布局1.交通運輸線:(1)類型:_____、公路和水運航道、航空線、管道等。(2)影響因素。①自然因素——區位選擇的最重要因素。②_________因素——對交通運輸的影響越來越重要。③_________——保障。鐵路社會經濟技術因素二、交通運輸布局鐵路社會經濟技術因素2.交通運輸站點:(1)類型及特征(2)影響因素:經濟、社會、技術和自然等因素。(3)交通樞紐類型:_____交通樞紐、綜合交通樞紐。單一2.交通運輸站點:單一3.城市交通網:(1)形成:在一定的自然、歷史、社會經濟條件下,為滿足_____________需求而建設的。(2)地位:城市總體規劃的重要組成部分,并在_________中占有重要地位。(3)作用:保障城市活動有效運轉,影響居民生活。城市交通運輸城市發展3.城市交通網:城市交通運輸城市發展(4)基本原則。(4)基本原則。【微點·巧思妙記】【點撥】不同交通運輸方式距離與運費的關系

由圖可知,公路適合短途運輸,鐵路適合中長途運輸,水路適合長途運輸,空運的運費最高。【微點·巧思妙記】由圖可知,公路適合短途運輸,鐵路適【思考】春運期間,鐵路是絕對的運輸主力,主要原因是什么?提示:主要是因為鐵路運輸運量大、速度快、運費較低、受自然因素影響小、連續性好。【思考】春運期間,鐵路是絕對的運輸主力,主要原因是什么?【點撥】水運航線區位條件1.自然因素:(1)地形:平原地形,河流水量平緩利于通航。(2)氣候:氣溫決定有無結冰期;降水多少及季節變化決定河流流量大小和變化。2.社會經濟因素:(1)人口、城市分布。(2)經濟發展程度決定市場需求量。【點撥】【辨析】制約因素≠決定性因素交通運輸點、線的建設和發展雖然都受到自然因素的影響和制約,但隨著科技進步,自然因素的障礙逐漸被打破,社會經濟因素已成為決定性因素。【辨析】【思考】在青藏鐵路和京滬高鐵修建中都采取了“以橋代路”的模式,其作用相同嗎?提示:不同。青藏鐵路“以橋代路”主要是為了給高原動物遷徙提供方便,便于保護動物,保護生物多樣性;京滬高鐵“以橋代路”主要是為了節約耕地資源。【思考】在青藏鐵路和京滬高鐵修建中都采取了“以橋代路”的模式【點撥】上海港的區位條件分析(1)水域條件。①航行條件:港區沿黃浦江分布,長江和黃浦江為港口提供船舶入港航道的寬度。②停泊條件:長江和黃浦江江面寬闊,為船舶出入和拋錨提供了空間。【點撥】(2)陸域條件。①建港條件:長江三角洲地勢平坦開闊,有利于港口的規劃和建設,但是泥沙淤積會影響港口的使用。②依托條件:上海市是我國最大的綜合性工業城市和外貿基地。③經濟腹地條件:經濟腹地包括長江流域的大部分省份,并通過其他交通方式連接全國各地,經濟腹地寬廣。(2)陸域條件。高考地理一輪復習第九單元產業活動3運輸方式和交通布局課件魯教版【命題情景】茫茫戈壁上的新通道——格庫鐵路

2019年6月16日10時18分，格庫鐵路（青海格爾木至新疆庫爾勒鐵路）青海段鋪軌任務圓滿完成，預計2019年年底，格庫鐵路青海段將達到開通運營條件。格庫鐵路穿越阿爾金山，溝通塔里木盆地和柴達木盆地①；建成后，從格爾木到庫爾勒將由原來的26小時縮短至12小時③。【命題情景】

鋼軌會熱脹冷縮，所以相連的兩條鋼軌之間需要留縫隙。格庫鐵路上鋪設的500米長鋼軌比起以往的25米短軌排，具有眾多優點②。鋼軌會熱脹冷縮，所以相連的兩條鋼軌之間需要留縫隙。格【素養探究】素養①——區域認知:結合格庫鐵路青海段沿線的自然條件,指出其建設過程中面臨的難題。【探究提示】沿線風沙嚴重;海拔高,空氣稀薄(高原缺氧);氣溫低,施工期短;交通不便,建設材料運輸難度大;生態環境脆弱。【素養探究】素養②——綜合思維