【必備】活動方案范文合集 8篇活動方案 篇1活動主題：我愛我的幼兒園活動宗旨：體驗快樂、分享快樂、傳遞快樂活動目的：通過開展慶祝“六·一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，體驗成功的快樂，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園；智慧、和諧、快樂、健康合為一體，做到歡樂大家庭，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。活動時間：20xx年5月27日至20xx年6月1日活動地點：幼兒園內系列活動：老師愛幼兒園：教學具制作比賽，教學具作品展示，環境布置大比拼。小朋友愛幼兒園：大型繪畫作品展。大家都愛幼兒園：游園活動，創意活動。（家長、老師、幼兒共同參與）活動要求：1.教學具制作比賽：時間：5月26日老師們，你們有智慧的頭腦，你們有靈巧的雙手，你們有教育的眼睛，趕快行動吧，期待你們創意作品！①能服務于教學②做到廢物利用③體現創意和特色④互動合作，合作組不超過三人。⑤評比時可以以圖片和實物兩種形式展示，每組由一名老師作詳細講解。（內容包括：設計思路，作品的用途以及培養幼兒哪些方面的能力等）⑥評選出一等獎和二等獎若干個。環境布置大比拼：我的環境我作主，讓每面墻壁都說話，用你們的智慧和小朋友的童真，讓環境動起來，玩起來，美起來吧！充分發揮幼兒和老師的智慧和能力，根據各班特色進行大膽地創新與創意，以幼兒為主體，以教育為重心，大膽地增設區角活動。地面，墻面都是你們的創意天地。大型繪畫作品展：親愛的小朋友們，你們的童心是燦爛的，你們的畫筆是奇妙的，你們的想象是無窮的，你們的創造是無限的，拿起你們手中的彩筆，描繪你們多彩世界吧！園內展示各班充滿童真童趣的幼兒作品，充分體現幼兒想象力與創造力，讓全園幼兒、老師與家長共同來參觀，讓幼兒體驗成功快樂。游園活動：我們的老師是可敬的，我們的小朋友是可愛的，我們的家長是可親的，我們的校園是美麗的，我們在張開雙手歡迎你的到來，我們是相親相愛的一家人！①全園各班向開展活動的班級開放，熱情接待各班小朋友，友好相處，共同體驗快樂、分享快樂。②各班選派 5名家長志愿才參加活動，與幼兒一同感受節日的快樂，感受師生情，友情和親情。創意活動：快樂六一是我們的節日，我們唱啊、跳啊、玩啊、吃啊、樂啊??這里是我們的天地，這里是我們的王國，我們要做快樂的小天使，在這里健康快樂地成長！①安全第一、組織有序。②幼兒、老師和家長共同參與。③活動體現快樂主題，形式多樣。④場地不限（室內或室外都可以）活動方案 篇2一、指導思想深入貫徹落實黨的xx精神以及全國未成年人思想道德建設會議精神，遵循未成年人身心特點和成長規律，在學校開展“灑掃應對”主題實踐活動，培養學生良好的行為習慣。二、活動時間六月十日——六月二十六日三、活動對象全體師生四、活動內容“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。具體內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。(一)勞動實踐教育1、在學校，快樂勞動。由各校每天開展快樂勞動十分鐘、兩小掃和每月一大掃活動，個人課桌、書包、書本、衣著保持干凈整潔。2、在家庭，自理自立。鼓勵未成年人在家里做疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地等力所能及的家務活，引導他們每天起床整理個人房間、出門前整潔個人衣裝，進行生活自理能力培養。3、在社區，志愿勞動。低年級學生開展“樓棟小衛士”活動，為樓道鄰里做清潔小服務。高年級學生重點開展“社區衛生一日掃”、社區義務勞動等體驗活動。(二)謙恭有禮教育1、在學校，文明禮儀伴我行。加強校園生活禮儀教育，每天晨讀國學(弟子規)、(三字經)，“三進”禮貌：進校園、進教室、進辦公室，教學區內“三個輕輕” ：說話輕輕、走路輕輕、推門輕輕等多種形式，引導未成年人懂禮儀、講禮貌、尊師長。2、在家庭，培養待人接物禮節。從小教育孩子待客之禮(如端茶倒水、問好問候、陪同聊天等)和做客時的禮貌(如敲門、問候、用餐、告別等)。3、在社區，爭做文明小公民。引導未成年人從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事(如撿拾垃圾、護綠、文明宣傳等)，日行一善，逐步培養文明習慣。(三)生命安全教育在學校開展消防、交通、地震等安全演練及應急救護知識教育活動，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗，引導學生珍惜生命、學會生活。怡園小學少先隊大隊部oxx年六月十一日活動方案 篇31、活動規模：參加人數 200—260位左右，現場布置以產生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準，活動以產生良好的新聞效應，社會效益為目標。2、活動場所：百貨廣場3、活動內容：xx百貨開業儀式4、舉辦時間：XX年1月27日。5、交通食宿安排：主辦單位負責安排好嘉賓接送車輛及宴請場所，而承辦單位負責禮儀小姐軍樂隊、醒獅隊、攝影師等的 .接送工作。6、活動物資籌辦：車輛、請柬、飲水、香檳酒、禮品紀念品、文具、電源設備、宣傳品等。7、活動的主持人選：一女、一男(說普通話，青春、時尚、能制造活躍氣氛 )8、嘉賓邀請： ，嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環，為了使儀式活動充分發揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，設計精美的請柬，盡力邀有知名度人士出席，制造新聞效應，提前發出邀請函(重要嘉賓應派專人親自上門邀請)。嘉賓邀請范圍：a、政府領導；上級領導、主管部門負責人：b、辦單位負責人：c、內權威機構：d、知名人士、記者：e、業主9、廣告宣傳(建議性、僅供參考 )：根據“xx百貨”的營銷戰略及廠—告訴求對象，通過媒體廣告、禮儀活動等形式對市場作全面的立體式的宣傳，把“xx百貨”良好的品牌形象凸現于深圳廣大市民眼前，創造出良好的宣傳效應，為今后發展，經營戰略銷路。廣告內容要求:開業告示要寫明事由，即”xx百貨”開業慶典儀式在何時何地舉行，介紹有關xx百貨的建設規劃、經營理念、服務宗旨。廣告媒體安排在活動前3天即須訂好《深圳特區報》、《深圳商報》等的廣告位，并制作好廣告稿件及廣告計劃書，預約電臺、電視臺、報紙的新聞采編，做好新聞報道準備工作，印制好準備派發的禮品袋、宣傳資料。報紙廣告：在《特區報》、《深圳商報》、提前訂好廣告位，設計精美的展覽宣傳廣告。印制廣告：宣傳單頁、禮品袋、??10、工作安排：1、前期準備階段： XX年1月4日，日月星辰廣告禮儀公司將“xx”百貨開業策劃草案送公司審閱，就方案做出實際性的修改。2、雙方公司就此次活動簽訂《合作意向書》 ，《合作意向書》應對本次活動中雙方的責任及權益進行說明，同時應說明的有本次活動的規模、舉辦地點等要素。以便著手安排工作。3、雙方公司應就此次活動成立聯合工作小組，聯合工作小組應當于當天召開第一次聯席工作會。聯席會儀應對近期工作作出明確安排；下午甲乙雙方召開第二次聯席工作會對本次活動的規模、大小、項目設置做出決定，并做出詳細的設計方案，簽定正式合同。4、XX年1月22日，按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作應開始運作，第一批的軟性廣告宣傳應見報。活動方案 篇4一、活動背景：“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴！關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展！二、活動主題：弘揚奉獻精神 關愛勞模健康三、活動目的：為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。四、活動時間： 4月26日—5月26日五、主辦單位：襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院六、活動內容：活動之一：贈送 380元的健康體檢套餐。為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交 50元享受價值 380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：活動之二：活動期間檢查費優惠 50%、治療費優惠 20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈 “千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額 1000元。活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科??活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關系，讓您足不出市，就能享受權威專家的咨詢和診治，并免費參加健康專題講座：年4月26日活動方案篇5今年9月10日是我國第 26個教師節。安排和組織好各項慶祝活動對于營造尊師重教良好社會風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業具有十分重要的意義。根據區教育部門有關文件制定本活動方案。一、指導思想以“祖國的未來與教師的使命”教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。二、活動時間9月1日——9月10日三、活動安排1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。活動方案 篇6活動目標：通過本次活動，讓隊員了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。活動過程：1、隊會儀式。2、主持人(導入)：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎 ?我愉快地答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向學校的下午，她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲??（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。 )3、主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多(多媒體展示所收集的資料、圖片 )主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事 ?(生討論、介紹)4、主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。A、(隊員跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。B、相聲表演《交通法規人人遵守》C、交通知識競賽。 (選出四個隊員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的 ?(答對題多者為勝)。5、主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊員平時生活中的一些不 安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來 )A、在人多的地方或馬路上踢球；B、在樓道上追逐狂打；C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；E、沒有做準備活動便下水游泳：F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；主持人：隊員們，我們可千萬不能像片中的隊員那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?(安全小衛士出場 ) 安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼 ?它們有什么樣的好處呢 ?(110、119、120、114??) 多媒體展示這些電話號碼及它的用處。表演小品《小隊員得救了》 。主要內容：放學回家的路上，隊員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小隊員被一個飛跑過來的大隊員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時血流了出來，形勢十分嚴重。周圍的隊員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打l20，救護車及時趕到，這才救了那位小隊員。6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓隊員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來 (頭像背面有著這個人的真實身份 )目的：讓隊員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。多媒體展示多種畫面：A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、路通搶劫的歹徒；D、去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自家的財富。E、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。隊員根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。7、小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命健康成長”的倡議書。宣讀倡議書。全中隊隊員在倡議書上簽名。8、輔導員講話。9、呼號，退旗，活動結束。10、活動延伸：課后中隊上辦一期安全教育小報活動方案 篇7一、表彰名額：20xx年教師節表彰“模范校長” 5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名，共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額，參照各單位教師編制數，本著向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配，由學校擇優推薦；“模范校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由評審工作領導小組確定。二、評選范圍1、“模范班主任”為近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任；2、“模范教師”為在教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師；3、“模范校長”為在學校管理方面成績突出的中小學校長。三、評選條件熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長， 教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業道德并具備下列條件：1、“模范班主任”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用， 近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神，2、“模范教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。3、“模范校長”：積極推進素質教育，重視學校的思想政治工作，在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示范作用，在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。四、評選辦法和工作要求1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選上報前，要在單位進行公示，經公示無異議后，再進行上報。2、人選