2023學年高考生物模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細胞中斷裂的染色體片段在細胞分裂末期不能進入子細胞核內，會形成核外團塊，稱為微核。下列相關敘述錯誤的是（）A．用光學顯微鏡可以觀察到細胞中的微核B．細胞分裂末期形成的子細胞核外有核膜包裹C．微核不能進入子細胞核可能是由于無紡錘絲牽引D．形成微核的細胞發生了染色體數目變異2．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細胞分化會導致種群基因頻率的改變B．癌癥的發生并不是單一基因突變的結果C．細胞凋亡是不受環境影響的細胞編程性死亡D．減數第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組3．下列屬于生態系統結構描述的是（）A．在繁殖季節，雄孔雀就會通過“開屏”動作向雌性表達求偶信息B．在雜草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中，蛇是次級消費者、第三營養級C．消費者的遺體、糞便中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗D．有些藍藻將大氣的氮氣轉化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中4．如圖表示水稻根尖細胞呼吸與氧氣濃度的關系，下列說法正確的是A．酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同B．氧氣濃度為a時，Ⅰ、Ⅲ單位時間內產生的能量相等C．根尖細胞的細胞呼吸與細胞內的吸能反應直接聯系D．曲線Ⅲ中產生能量最多的場所主要是線粒體基質5．絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結多個果實。它喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調查該瓜地甲、乙種群數量的變化情況。下列敘述正確的是（）A．兩種昆蟲是捕食關系，甲的營養級較高B．推測7～9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期C．由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環境構成了生態系統D．統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標志重捕法6．在栽培二倍體水稻（2N）的過程中，有時會發現單體植株（2N-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體，稱為5號單體植株。利用5號單體植株進行雜交實驗，結果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實驗結果5號單體（雌）×正常二倍體（雄）子代中單體占25%，正常二倍體占75%5號單體（雄）×正常二倍體（雌）子代中單體占4%，正常二倍體占96%A．5號單體植株可以由花粉粒直接發育而來B．5號單體變異類型屬于染色體結構的變異C．根據表中的數據分析，可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D．實驗中產生的子代單體可能原因是其親本在減數分裂中同源染色體沒有分離7．小麥原產西亞，兩河流域是世界上最早栽培小麥的地區。學者推斷在四千多年前小麥通過“絲綢之路”傳入中國。下列相關敘述正確的是（）A．農田中小麥種群的空間特征可能呈鑲嵌分布B．將大豆與小麥輪作可以提高氮元素的利用率C．麥田中的微生物可將有機物分解，釋放的能量供小麥利用D．拓荒種麥導致群落發生初生演替，改變了自然演替的速度和方向8．（10分）下圖為利用奶牛乳腺生產血清白蛋白的過程，有關說法正確的是（）A．圖中涉及基因工程、動物細胞培養、動物體細胞核移植、胚胎移植等技術B．將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細胞C．選用未受精的卵細胞作為受體細胞是因為其具有讓動物細胞全能性得到表達的環境D．若要獲得同卵雙胎或多胎，分割原腸胚時需將內細胞團均等分割二、非選擇題9．（10分）果蠅的腹部有斑與無斑由位于常染色體上的一對等位基因控制，有斑性狀由B基因控制，無斑性狀由b基因控制，雜合子在雌雄個體中的表現型不同。紅眼與白眼由另一對等位基因（A，a）控制。現用無斑紅眼（♀）與有斑紅眼（♂）進行雜交，子代的表現型及比例如下表：表現型性別無斑紅眼有斑紅眼無斑白眼有斑白眼雌果蠅6/162/1600雄果蠅1/163/161/163/16（1）控制眼色的一對等位基因A和a的本質區別是______________。（2）親代有斑紅眼（♂）的基因型為_______，若只考慮果蠅腹部斑紋性狀，則在雌果蠅中表現為無斑的基因型為____________。（3）若想確定F1中有斑果蠅的基因型，現從F1個體中選擇親本進行雜交實驗，且預測實驗結果為：①若雜交后代雌果蠅均為有斑，則F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB；②若雜交后代雌果蠅出現了無斑，則F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb。請利用遺傳圖解表示上述判斷過程：____________________________________________。10．（14分）藍莓營養價值高，為開發耐鹽品種的藍莓，以利于沿海地區栽種，進行以下實驗，請回答問題：（1）為了獲得耐鹽基因，可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因，也可以根據耐鹽堿蛋白質的空間結構推測________________序列出發，找到控制合成該蛋白基因的________，再用化學合成法合成目的基因，然后用________技術擴增目的基因。（2）要確認耐鹽基因在藍莓植株中是否正確表達，可以檢測__________________。如果檢測結果呈陽性，再用________________方法從個體水平檢測植株的________________是否得到提高。（3）假設用得到的二倍體轉基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數量比例為15：1，則可以推測有幾個耐鹽基因整合到了染色體上，請用圖表示。（耐鹽基因用A表示）________11．（14分）下圖為某海岸生態護坡及部分食物網示意圖，請回答下列有關問題：（1）研究人員在建造海岸生態護坡前，采用樣方法調查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時_____，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態系統中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現了群落的_______________結構。（3）經觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營養級為_____；能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是_____（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經調查，該種群數量為315只，則估算該種群在此環境中的容納量為_____只。（5）目前生態護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統的磚石、混凝土護坡，請說出生態護坡的優點：_____（至少說兩點）。12．某地出現不明原因肺炎，經檢測發現該肺炎是由一種新型冠狀病毒引起，該新型病毒引發的傳染病，傳播速率快，波及范圍廣。請回答下列相關問題：（1）人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫______組成，對病毒有_____功能，以防止病原體對機體的侵襲。（2）血漿療法是用康復病人的血液制備成血漿進行治療的方法。科研人員用已康復的A、B兩人的血清，檢測抗原-抗體反應強度，實驗結果如下圖。①對照組應用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清進行實驗，目的是排除______對實驗結果的影響。②選取_____的血液用于血漿療法會取得更好的治療效果，該治療是利用了康復者體內的_____產生的抗體與病毒結合。（3）若你是該傳染病的“疑似病例”，你的以下做法哪些是錯誤的？_______a．做好隔離防護措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強免疫力c．保持通風，勤洗手d．及時去醫院檢查e．定時服用抗生素

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

染色體變異包括結構變異和數目變異。【題目詳解】A、微核又斷裂的染色體片段形成，用光學顯微鏡可以觀察到，A正確；B、細胞分裂末期核膜會重建，故形成的子細胞核外有核膜包裹，B正確；C、可能由于無紡錘絲牽引，微核不能進入子細胞核，C正確；D、形成微核的細胞發生了染色體結構變異，D錯誤。故選D。2、B【答案解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。【題目詳解】A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，不會導致種群基因頻率的改變，A錯誤；B、癌變的發生并不是單一基因突變的結果，具有累積效應，細胞至少要發生5-6處基因突變才能成為癌細胞，B正確；C、細胞凋亡是由基因決定的，但也受環境影響，C錯誤；D、減數第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念；掌握細胞衰老和個體衰老之間的關系；識記細胞凋亡的意義；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項。3、B【答案解析】

生態系統的結構包括組成成分（非生物的物質和能量，生產者、消費者、分解者）和營養結構（食物鏈和食物網）。【題目詳解】A、繁殖季節，雄孔雀頻頻在雌孔雀面前“開屏”，是為了吸引雌孔雀，屬于生態系統的信息傳遞功能，A錯誤；B、食物鏈屬于生態系統的營養結構，在雜草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中，蛇是次級消費者、第三營養級，B正確；C、分解者分解生產者、消費者的遺體、殘枝敗葉以及排遺物中的有機物，利用其中的能量，經過呼吸作用消耗，屬于生態系統的能量流動功能，C錯誤；D、藍藻的固氮以及無機氮最后重新回到大氣中，屬于生態系統的物質循環功能，D錯誤。故選B。【答案點睛】解答此題要求考生識記生態系統的組成成分及各組成成分的功能，結合所學的知識準確判斷各選項。特別注意，生態系統的結構決定功能，但結構組成和功能不能混淆。4、A【答案解析】

水稻根尖細胞的有氧呼吸和無氧呼吸過程：（1）有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質的基質中，1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在線粒體基質中進行，2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內膜上，24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）。（2）無氧呼吸的二個階段：第一階段：在細胞質的基質中，1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在細胞質基質，2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]→2C2H5OH（酒精）+2CO2【題目詳解】酵母菌的細胞和根尖細胞均既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸（產物都是酒精和二氧化碳），A正確；氧氣濃度為a時，Ⅰ、Ⅲ單應時間內產生的CO2量相等，Ⅰ是無氧呼吸，產生能量少，Ⅲ是有氧呼吸，產生能量多，B錯誤；根尖細胞的呼吸作用產生ATP與細胞內的放能反應直接聯系，C錯誤；曲線Ⅲ中產生能量最多的場所主要是線粒體內膜，D錯誤。【答案點睛】注意：當有氧呼吸和無氧呼吸產生的CO2量相等時，由于前者消耗的葡萄糖較后者少，所以有氧呼吸的強度小于無氧呼吸的強度。5、B【答案解析】

本題主要考查種群的相關知識，意在考查考生對圖形的理解，把握知識間內在聯系的能力。【題目詳解】兩種昆蟲是捕食關系，乙捕食甲，甲的營養級較低，A項錯誤；絲瓜喜較強陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實發育，故推測7～9月份應該是一年中絲瓜大量結果的時期，B項正確；該生態系統的組成成分應包括生產者、消費者、分解者及非生物的環境，C項錯誤；統計該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用樣方法，D項錯誤。6、C【答案解析】

1、染色體變異包括染色體結構、數目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據題意和圖表分析可知：單體♀在減數分裂時，形成的N-1型配子多于N型配子；N-1型配子對外界環境敏感，尤其是其中的雄配子育性很低。【題目詳解】A、該單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體，是由受精卵發育而來，仍屬于二倍體，A錯誤；B、該單體變異類型屬于染色體數目的變化，是個別染色體數目的變化，B錯誤；C、在雜交親本5號單體（♂）×正常二倍體（♀）的后代中，子代中單體占4%，正常二倍體占96%，說明N-1型配子的雄配子育性很低，C正確；D、實驗中產生的子代單體的親本在減數分裂中同源染色體正常分離，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查了減數分裂和染色體變異的有關知識，要求考生能夠掌握減數分裂過程中染色體的行為變化，掌握染色體數目變異的兩種類型，再結合表格數據準確分析判斷。7、B【答案解析】

1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果。【題目詳解】A、種群的空間特征包括均勻分布、隨機分布和集群分布，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，水平結構具有鑲嵌分布的特點，A錯誤；B、大豆根部的根瘤菌具有固氮作用，將大豆與小麥輪作可以提髙氮元素的利用率，B正確；C、能量只能單向流動，不能循環利用，C錯誤；D、拓荒種麥過程中發生的是次生演替，D錯誤。故選B。8、A【答案解析】

分析題圖：荷斯坦奶牛組織處理分散培養需要用到胰蛋白酶處理和動物細胞培養，血清白蛋白基因是目的基因；據圖可知圖中采用了基因工程技術、動物細胞培養技術、核移植技術等，最后獲得轉基因牛（乳腺生物反應器）。【題目詳解】A、圖中把血清蛋白基因導入牛的細胞中，獲得轉基因的細胞，屬于基因工程；取轉基因的細胞核移植到去核的卵細胞中，經過早期胚胎培養及胚胎移植獲得轉基因奶牛，這一過程中包括動物細胞的培養、核移植、早期胚胎培養及胚胎移植等技術，A正確；B、動物細胞需要在特定的培養液中培養而不是清水中，用胰蛋白酶處理是可以分離得到單細胞，B錯誤；C、未受精的卵細胞較大，營養物質豐富，且含有促進細胞核全能性表達的物質，所以一般選用未受精的卵細胞去核后作為受體細胞，C錯誤；D、想要獲得同卵雙胎或多胎可以通過胚胎分割獲得多個胚胎，分割時需要將囊胚期內細胞團均等分割，否則影響分割后胚胎的恢復和進一步發育，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、堿基對的排列順序不同BbXAYBb、bb【答案解析】

對有斑與無斑這一對相對性狀進行分析，由題意可知，基因型BB表現為有斑，基因型bb表現為無斑，基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現型不同。有斑雌果蠅與有斑雄果蠅進行雜交，子代雌果蠅中無斑∶有斑=3∶1，子代雄果蠅中有斑無斑=3∶1，說明雜合子Bb在雌果蠅中表現為無斑，在雄果蠅中表現為有斑，親代無斑雌果蠅的基因型為Bb，親代有斑雄果蠅的基因型為Bb。對紅眼與白眼這一對相對性狀進行分析，紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行雜交，子代雌果蠅全為紅眼，子代雄果蠅中紅眼∶白眼=1∶1，說明紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀，等位基因A、a位于X染色體上，親代紅眼雌果蠅的基因型為XAXa，親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY。【題目詳解】（1）基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息，因此等位基因A和a的本質區別是堿基對的排列順序不同。（2）由分析可知，控制腹部有斑與無斑B、b基因位于常染色體，基因型BB表現為有斑，基因型bb表現為無斑，基因型Bb在雌、雄果蠅中的表現型不同。雜合子Bb在雌果蠅中表現為無斑，在雄果蠅中表現為有斑，親代無斑雌果蠅的基因型為Bb，親代有斑雄果蠅的基因型為Bb，若只考慮果蠅腹部斑紋性狀，則在雌果蠅中表現為無斑的基因型為Bb和bb；控制眼色A、a基因位于X染色體上，紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀，根據子代的表現型及比例可知，親代紅眼雄果蠅的基因型為XAY，故親代有斑紅眼（♂）的基因型為BbXAY。（3）根據題意，若想確定F1中有斑果蠅的基因型，現從F1個體中選擇有斑親本進行雜交實驗，根據以上分析可知，基因型BB表現為有斑，而基因型Bb在雌果蠅中表現為無斑，在雄果蠅中表現為有斑。①若F1中的有斑雄果蠅的基因型為BB，則雜交后代雌果蠅均為有斑（BB）；②若F1中的有斑雄果蠅的基因型為Bb，則雜交后代雌果蠅出現了無斑（Bb、bb）。故遺傳圖解分別為：【答案點睛】本題考查遺傳定律的知識點，要求學生掌握基因分離定律的實質和應用，把握伴性遺傳的特點和應用，能夠根據親代雜交的實驗的結果表格中的數據進行分析判斷，將每對性狀單獨分析，根據子代的表現型及比例判斷顯隱性及基因在染色體上的位置，進而推導相關個體的基因型，利用所學的基因分離定律和伴性遺傳的知識點解決問題，這是該題考查的重點。10、氨基酸核苷酸序列PCR此轉基因植株中該基因的表達產物一定濃度的鹽水澆灌耐鹽性【答案解析】

根據蛋白質結構中氨基酸序列和堿基配對原則，可推測對應的脫氧核苷酸序列（基因），進而利用化學方法合成少量目的基因，然后利用PCR技術大量擴增該目的基因。基因工程的操作步驟：一是獲取目的基因；二是構建基因表達載體（核心）；三是將目的基因導入受體細胞（導入植物細胞一般有農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管道法等）；四是檢測和鑒定目的基因（一是檢測目的基因是否導入成功，二是檢測目的基因是否成功表達，三是檢測目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現出來）。【題目詳解】（1）為了獲得耐鹽基因，可以根據耐鹽堿蛋白質的氨基酸序列；預測出對應mRNA上核糖核苷酸序列，進一步推測出對應的基因上的脫氧核苷酸序列；再用化學合成法合成目的基因，然后用PCR技術擴增目的基因。（2）要確認耐鹽基因在藍莓植株中是否正確表達，可以檢測此轉基因植株中該基因的表達產物；如果檢測結果呈陽性，再用一定濃度的鹽水澆灌的方法，可以從個體水平檢測植株的耐鹽性是否得到提高。（3）用得到的二倍體轉基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數量比為15∶1，是9︰3︰3︰1的變形，符合基因的自由組合定律，說明耐鹽基因整合到了非同源染色體上，如圖所示：。【答案點睛】解答本題的關鍵是識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟，掌握各步驟中的相關細節，能結合題干信息準確答題。11、隨機水平結構三、四(b+d+e)/a315減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環境等【答案解析】

群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。【題目詳解】（1）樣方法調查取樣時，要注意隨機取樣，以