八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I（選擇題40）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、銀杏俗稱“白果”，其葉片可以入藥治療心腦血管疾病，銀杏屬于（ A．裸子植物 B．被子植物 C．孢子植物 D．蕨類植物2、華華學習了生物分類的方法后，嘗試對身邊的植物進行分類，將桃、向日葵、銀杏歸為一類，蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，她的分類依據是（ ）A．是否有根 B．能否產生種子 C．是否有莖和葉 D．能否形成果3、下列有關生物多樣性的說法，的是A．每種生物都是一個豐富的基因庫B．C．D．4、我國特有的哺乳動物是（）A．揚子鱷B．朱鹮 C．大熊貓D．珙桐5、據測定，某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節其水流量較無林小溪流域高4倍，這個事實現出森林資源的（ ）A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．無價6、被譽為中國“鴿子樹”的是（ ）A．桫欏 B．銀杉 C．珙桐 D．水杉7、海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如烏賊、海蜇、對蝦、銀鯧等，它們分別屬于（ A．節肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類B．腔腸動物、軟體動物、節肢動物、魚類C．軟體動物、腔腸動物、節肢動物、魚類D．魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物8、不屬于我國植被面臨的主要問題的一項是（ ）C．

D．9、一項研究顯示了某地哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因，其結果如下圖。從保護生物多樣角度分析，保護哺乳動物和鳥類最有效的措施是（ ）保護區

加強愛護動物宣傳 C．控制外來物種引入D．建立自然10、生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性三個層次。下列各項中，生物多樣性現象與該多樣性所屬層次不相符的是選項生物多樣性現象所屬層次A水稻有栽培稻和野生稻等不同類型基因多樣性BB一株花斑紫茉莉開的花有紅、橙、黃、白等多種顏生物種類多樣性色Cft西境內除了有森林外，還有草原、湖泊和沼澤生態系統多樣性D校園中有玫瑰、菊花、月季、芍藥等花卉植物生物種類多樣性A．A

B．B C．C

D．D第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在生物分類體系中是最基本的分類單位。生物圈中已知的30多萬種綠色植物，分為 大類群。在目前已知的大約150萬種動物中動物是最大的動物類群、保護 ，保，是保護生物多樣性的根本措施。3、生物分類從大到小的等級依次是、 、綱、科、屬。4、袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻進行雜交，培育出優良新品種——超級水稻，這利用了 。5、生物圈中已知的50余萬種綠色植物可以分為四大類群：分別類、 、蕨類和 植物。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、我國現有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和發展的“活化石”（ ）2、界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，共同特征最少和最多的分別是界和屬）3、魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環境的變化而變化，是變溫動物（ ）4、保護生物多樣性的最有效措施是異地保護）5、狼這個物種，在分類上隸屬于犬屬、犬科、食肉目、哺乳綱、脊椎動物亞門（ 四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、斑馬魚是科研中常用的模式生物，人們利用斑馬魚在胚胎發育、器官再生等多個領域取得了很多進展。斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉鯉形科小型魚，因體表具有深藍色縱紋似斑馬而名。研究者利用斑馬魚進行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細胞重新通實現細胞數目增加，而新產生的細胞還有一部分會通形成新類型的細胞—血管內皮細胞。這些形態相似、結構和功能相同的單層扁平內皮細胞群在結構層次上屬。某研究發現維生素DD。研究者在三組中使用原則。進一步研究發現，在注射維生素DErbB2ErbB2D組別IIIIII是否加入維生素D-++是否加入ErbB2蛋白抑制劑（抑制ErbB2蛋白合成

- - +心肌細胞增殖比例0.5227 0.6注：“+、-”分別表示加入、不加入根據圖中數據，推測上表中加入維生素D的濃度大約mmol／L。通兩組實驗進行對比，發現ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調節ErbB2蛋白起作用的。2、在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設有幾處T宮后會被獎勵一些食物．實驗統計數據如圖所示，請分析回答：小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱．從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于 行為．隨著訓練天數的增加，小鼠走迷宮逐漸減少，由此得出的結論是 ．-參考答案-一、單選題1、A【分析】被子植物和裸子植物都結種子，但這兩類植物又有重要區別，其中最主要的區別是被子植物的種子有果皮包被著。【詳解】A。2、B【分析】在植物分類中，花、果實和種子的形態結構常常作為分類的重要依據，如根據是否產生種子繁殖，可以把植物分為孢子植物和種子植物兩大類。【詳解】題干中桃、向日葵、銀杏都會產生種子，可以用種子繁殖，屬于種子植物，可歸為一類；腎蕨、葫蘆蘚、水綿都不產生種子，而是靠孢子繁殖，屬于孢子植物，可歸為另一類，可見B符合題意。故選B。3、C【分析】生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性。【詳解】基因多樣性，A正確性，C傳資源，D故選C。4、C【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物。解答時可以從動物的特點、意義以及分布方面來切入。【詳解】A．揚子鱷是爬行動物，錯誤。B．朱鹮是鳥類，錯誤。C．大熊貓，哺乳動物。一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值，正確。D．珙桐是植物，錯誤。故選C。5、B【分析】生物多樣性的價值包括：①直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值；②間接價值：也叫生態功能，是對生態系統起到的調節作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用；③潛在價值：目前人類尚不清楚的價值。【詳解】大多數陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統還發達。可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養水源、防止水土流失。而題干中森林林冠對降水的截流一般為15%-30%，林下蘚苔，枯枝落葉對降水可再次截流，并且森林土壤具有較高的水分滲透性，據研究，某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節其水流量較無林小溪流量高4倍，這直接說明森林能夠涵養水源。這些都是體現出森林資源的間接價值。故選B。6、C【分析】我國特有的部分珍稀動植物：①金絲猴（哺乳動物，②白鰭豚（哺乳動物，③朱鹮（鳥類，④揚子鱷（爬行動物，中生代動物的“活化石”，⑤長臂猿（哺乳動物，我國僅有的類人猿水杉（裸子植物，植物中的“活化石”，⑦麋鹿（哺乳動物，俗稱“四不像”）⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中國的鴿子樹。樣滅絕了，只在我國的部分地區保存下來一點點，有“活化石”和植物中的“熊貓”之稱。【詳解】C。7、C【分析】動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等。【詳解】烏賊屬于軟體動物，軟體動物的身體柔軟，有外套膜；海蜇的結構簡單、體內有消化腔，有口無肛A、、D故選C。8、A【分析】此題考查我國植被所面臨的主要問題。不合理的開發利用已對農業生產和人類生活構成了嚴重威脅，因此我們要愛護植被，并大力提倡植樹造林。【詳解】我國植被面臨的主要問題有：我國人均森林覆蓋率低，人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4；長期以來對森林資源的不合理利用，伐優留劣、亂砍濫伐，使森林生態系統呈退化趨勢，人均森林面積少；對草原的過度放牧使許多草場退化、沙化，導致土地沙漠化；故森林資源植物種類匱乏不屬于我國植被面臨的主要問題，A符合題意。A9、D【分析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。【詳解】A．B．C．禁止偷獵、加強愛護動物宣傳、控制外來物種引入雖然可以在一定程度上保護哺乳動物和意。D．保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，D符合題意。故選D。10、B【分析】生物多樣性的內涵：通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【詳解】A．B．C．ft西境內除了有森林外，還有草原、湖泊和沼澤，這體現了生態系統多樣性，正確。D．校園中有玫瑰、菊花、月季、芍藥等花卉植物這體現了生物種類多樣性，正確。故選B。二、填空題1、種 四 節肢【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度（能等，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。【詳解】生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。30物。節肢動物的數量最多，是最大的動物類群，其中昆蟲有100物。2、生物的棲息環##生態系統的多樣性 生態系統的多樣性【詳解】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性。保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護區。3、界 門 目 種【分析】生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【點睛】解題的關鍵是理解生物分類的等級。4、基因的多樣性【分析】生物多樣性通常包含三層含義，即生態系統的多樣性、生物種類的多樣性和基因的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，我國科學家袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻進行雜交，培育出優良新品種——超級水稻，這是利用基因的多樣性改良作物品種的一個典型實例。5、藻 苔蘚 種子【詳解】根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子裸露，無果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實，具有根、莖、葉、花、果實和種子等六大器官，是真正的綠色開花植物。三、判斷題1、錯誤【分析】活化石”植物又稱孑遺植物，是指那些經歷了新生代幾次大的冰川活動后幸存下來的植物種類。【詳解】活化石”植物又稱孑遺植物，是指那些經歷了新生代幾次大的冰川活動后幸存下來的植物種類。中國擁有許多世界上其他地區早已滅絕卻只在我國特殊的自然環境中保存下來的珍貴植物，這其中有許多種類被譽之為植物界中的“大熊貓”、“活化石”，它們對于研究古植物學、古氣候學、古地理學、地質學以及植物分類和系統演化有著十分重要的意義，如我國特有珍稀樹種銀杉和珙桐都是植物界的“活化石”，銀杉屬于裸子植物，珙桐屬于被子植物。并不是所有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和發展的“活化石”。故本題說法錯誤。【點睛】解題的關鍵是理解我國的珍稀植物種類。2、錯誤【詳解】分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。由于界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，因此，界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，生物之間的共同特征最少的和最多的分別是界和種。題干說法錯誤。3、正確【詳解】根據動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。體溫不隨環境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩類鳥類和哺乳動物。體溫隨環境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物，如魚、兩棲動物和爬行動物等，故題干觀點正確。4、錯誤【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據此解答。【詳解】建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此，建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施。故本