《財政與金融》教學(xué)大綱一、開課對象：會計電算化專業(yè)二、課程任務(wù)：《財政與金融》是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生具備中初級會計人才從事會計核算和會計事務(wù)管理工作所必需的財政、金融的基本知識和基本經(jīng)濟(jì)政策及分析與運用能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念打下一定的理論基礎(chǔ)。以知識教育為基礎(chǔ)、以技能訓(xùn)練為重點、以綜合能力培養(yǎng)為總目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握財政與金融的基本概念、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，能夠運用所學(xué)理論知識和方法分析解決財政與金融實際運行中的相關(guān)問題。三、課時分配表：課程名稱總課時講授實訓(xùn)習(xí)題測驗《財政與金融》726444四、教學(xué)內(nèi)容和要求：課題一：財政金融概述（4課時）（一）教學(xué)要求了解財政、公共財政及金融的內(nèi)涵，深刻理解財政、金融在市場經(jīng)濟(jì)中的職能和作用。能夠通過收集資料分析通貨膨脹產(chǎn)生的原因及后果（二）能力要求能結(jié)合財政金融的基本知識，分析我國財政金融方面的基本問題（三）教學(xué)內(nèi)容1．1財政概述1．2金融概述（四）教學(xué)重點1、對財政、金融概念的認(rèn)識2、對財政職能的認(rèn)識3、從資金聯(lián)系角度看財稅活動與金融業(yè)務(wù)的關(guān)系（五）教學(xué)難點財政的的的概念及各項職能的內(nèi)容與含義（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題二：財政收入（6課時）（一）教學(xué)要求要求學(xué)生重點掌握財政收入分類、財政收入的數(shù)量分析的基本知識，為后續(xù)課程打好基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，對稅收、國債建立較為清晰的概念（二）能力要求要求學(xué)生理論聯(lián)系實際，嘗試用所學(xué)理論知識分析我國財政收入狀況，解決當(dāng)前我國財政收入方面存在的某些問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力（三）教學(xué)內(nèi)容2．1財政收入的分類與形式2．2財政收入的結(jié)構(gòu)與規(guī)模分析2．3國債（四）教學(xué)重點1、財政收入的規(guī)模與結(jié)構(gòu)2、國債的含義3、國債的發(fā)行、償還及有關(guān)計算（五）教學(xué)難點1、從動態(tài)與靜態(tài)方面全面理解財政收入的含義2、國債的利率與計算（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題三：稅收（8課時）（一）教學(xué)要求了解稅收制度及其構(gòu)成要素，理解主要稅種的要素特點及稅額計算方法（二）能力要求：能夠根據(jù)實際情況準(zhǔn)確計算應(yīng)納稅額，并能代理繳稅業(yè)務(wù)。能結(jié)合實際分析有關(guān)稅收方面的相關(guān)問題（三）教學(xué)內(nèi)容3．1稅收制度3．2我國主要稅種（四）教學(xué)重點1、稅收制度的構(gòu)成要素2、流轉(zhuǎn)稅3、所得稅4、其他稅種（五）教學(xué)難點各類稅收的計算（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題四：財政支出與財政預(yù)算（6課時）（一）教學(xué)要求了解財政支出的意義；掌握財政支出的原則；熟練掌握財政支出的分類；了解財政支出效益評價方法；掌握財政預(yù)算管理級次和編制（二）能力要求通過學(xué)習(xí)能區(qū)分不同形式的財政支出，合理安排財政支出，掌握預(yù)算編制的方法。分析我國財政支出的比例和預(yù)算構(gòu)成。（三）教學(xué)內(nèi)容4．1財政支出概述4．2購買性支出4．3轉(zhuǎn)移性支出4．4財政預(yù)算（四）教學(xué)重點1、財政支出結(jié)構(gòu)、原則2、財政支出的分類3財政預(yù)算（五）教學(xué)難點1、財政支出對經(jīng)濟(jì)的影響2、財政支出過程中應(yīng)當(dāng)遵循的原則，財政支出的分類3、財政預(yù)算平衡和預(yù)算赤字（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題五：貨幣與貨幣流通（6課時）（一）教學(xué)要求掌握貨幣流通與商品流通的關(guān)系、貨幣流通的形式、貨幣流通渠道；熟練掌握貨幣流通規(guī)律、紙幣流通規(guī)律；掌握貨幣需求的概念和分類；掌握貨幣制度的構(gòu)成要素、貨幣制度的各種類型，明確我國貨幣制度的內(nèi)容（二）能力要求運用貨幣流通規(guī)律、紙幣流通規(guī)律理論，熟悉計算流通中需要的貨幣量和單位紙幣代表的金屬貨幣量。結(jié)合貨幣的基礎(chǔ)知識，分析現(xiàn)實生活中貨幣的職能及相關(guān)問題（三）教學(xué)內(nèi)容5．1貨幣的性質(zhì)和職能5．2貨幣制度5．3貨幣流通規(guī)律（四）教學(xué)重點1、貨幣的性質(zhì)和職能2、貨幣制度3、貨幣流通規(guī)律（五）教學(xué)難點1、貨幣流通與商品流通的關(guān)系2、貨幣流通規(guī)律（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題六：信用與利息（6課時）（一）教學(xué)要求了解信用的產(chǎn)生和發(fā)展、利率體系及利率理論，理解利率和影響因素、信用工具的相關(guān)內(nèi)容，掌握信用、利率和利息的概念、信用的主要形式，并準(zhǔn)確計算利率、利息（二）能力要求能熟練計算利率、利息及本利和。能結(jié)合信用和利息的基礎(chǔ)理論，分析現(xiàn)實生活中的信用問題（三）教學(xué)內(nèi)容6．1信用概述6．2利息及利率（四）教學(xué)重點1、信用的本質(zhì)2、信用工具3、利息與利率（五）教學(xué)難點1、信用工具2、利息、利率、本利和的計算（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題七：金融機(jī)構(gòu)體系（4課時）（一）教學(xué)要求了解金融機(jī)構(gòu)的種類和設(shè)置的基本原則；熟練掌握金融機(jī)構(gòu)體系；了解建國以來我國金融機(jī)構(gòu)體系的發(fā)展和變化（二）能力要求通過學(xué)習(xí)構(gòu)筑我國現(xiàn)行金融機(jī)構(gòu)體系的框架，分析我國現(xiàn)行金融機(jī)構(gòu)體系發(fā)展的趨勢（三）教學(xué)內(nèi)容7．1銀行的產(chǎn)生7．2我國的金融機(jī)構(gòu)體系7．3我國金融機(jī)構(gòu)體系改革（四）教學(xué)重點：1、我國現(xiàn)行金融機(jī)構(gòu)體系2、我國金融機(jī)構(gòu)體系改革（五）教學(xué)難點金融體系的構(gòu)成及演變（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題八：商業(yè)銀行業(yè)務(wù)（6課時）（一）教學(xué)要求了解商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的概念和種類，掌握負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容（二）能力要求能根據(jù)商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)情況編制商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債表（三）教學(xué)內(nèi)容8．1商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)8．2商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)8．3商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)8．4商業(yè)銀行存款貨幣的創(chuàng)造（四）教學(xué)重點1、商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)2、商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)3、商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)（五）教學(xué)難點編制商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債表（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題九：中央銀行業(yè)務(wù)與貨幣政策（6課時）（一）教學(xué)要求了解中央銀行的產(chǎn)生與發(fā)展、中央銀行制度的類型，理解中央銀行的性質(zhì)，明確中央銀行的職能，掌握中央銀行業(yè)務(wù)、貨幣政策目標(biāo)和貨幣政策工具（二）能力要求能夠運用理論計算法定存款準(zhǔn)備金和再貼現(xiàn)金額，并能正確分析、運用貨幣政策（三）教學(xué)內(nèi)容9．1中央銀行業(yè)務(wù)9．2貨幣政策及執(zhí)行（四）教學(xué)重點1、中央銀行的性質(zhì)、職能、業(yè)務(wù)2、貨幣政策（五）教學(xué)難點法定存款準(zhǔn)備金和再貼現(xiàn)金額的計算（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題十：金融市場（6課時）（一）教學(xué)要求掌握金融市場的概念、構(gòu)成要素、金融市場的主要功能；掌握金融市場的主要分類方法，了解一級市場和二級市場的關(guān)系；了解我國金融市場的發(fā)展情況（二）能力要求能應(yīng)用貨幣市場與資本市場進(jìn)行有效的投、融資的操作（三）教學(xué)內(nèi)容10．1金融市場概述10．2貨幣市場10．3資本市場10．4外匯市場與黃金市場（四）教學(xué)重點1、金融市場的含義、要素和分類2、貨幣市場3、資本市場4、外匯市場與黃金市場（五）教學(xué)難點1、資本市場中各金融工具的發(fā)行方式與發(fā)行條件2、外匯與黃金市場的簡單操作（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法課題十一：國際金融（14課時）（一）教學(xué)要求掌握外匯、匯率、國際收支和國際結(jié)算的含義，了解國際收支平衡表的主要內(nèi)容、匯率的種類、國際結(jié)算的方式與基本工具（二）能力要求能根據(jù)一國的國際收支情況編制國際收支平衡表，掌握匯率的計算與換算，能按流程進(jìn)行國際結(jié)算業(yè)務(wù)的操作（三）教學(xué)內(nèi)容11．1外匯與匯率11．2國際收支11．3國際結(jié)算（四）教學(xué)重點1、外匯與匯率2、國際收支平衡表3、國際結(jié)算支付工具（五）教學(xué)難點1、匯率的換算2、編制我國國際收支平衡表（六）教學(xué)方法采用講授法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例分析法五、大綱說明：（—）教學(xué)法建議1.在教學(xué)中注重財政、金融基本理論和基本知識的分析、講解，采用從基本概念入手，由淺入深，由具體到抽象，由微觀到宏觀，循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，為開設(shè)后續(xù)專業(yè)課程奠定必要的理論基礎(chǔ)。2.在教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，密切關(guān)注財政、金融改革發(fā)展中出現(xiàn)的新知識。用社會經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實，幫助學(xué)生更好地分析、理解和掌握財政金融的基本原理，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。3.課堂教學(xué)應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)方法。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生廣泛搜集資料，參觀考察，開展課堂討論，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家財政金融政