《學前兒童發展心理學考試試（（考試時間120分鐘 滿分100分班級-----------號：

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成績： 題號一二三四五六總分得分一、選擇題分、兒童言語的形成中，出現單詞句階段的年齡段是（A. 6個月—1歲B.1歲—1.5歲C.1.5歲—2歲D.2歲—3（）是維持兒童心理健康的重要手A.想象B.思維C.記憶D.3發展第三階段的是（。A.直接刺激詞的反應B.詞的刺激直接反應C.直接刺激直接反應D.詞的刺激詞的反應4、下列那一時期是初步掌握本族語言的時期（A.嬰兒期 B.學前期 C.少年期 D.先學前期、關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（ 。A. 記得快忘得也快 B.容易混淆C.語詞記憶占優勢D.較多運用機械記憶6、不屬于研究學前兒童信息的基本原則的是（客觀性 B.發展性 C.教育性 D.理論性幼兒初期的心理特點（A.思維具體形象 B.行為具有強烈的情緒性C.愛玩會玩 D.個性初具雛形（）是人生最早出現的識過程，是其它認識過程的基礎A.記憶 B.想象 C.感知覺 D.思維、在方位知覺的發展中，兒童在（）能夠正確辨別前后。A.3歲 B.4歲 C.5歲D.6歲10在兒童大腦皮質各區域中最早成熟的（ A.頂葉 B.顳葉 C.枕葉 D.額葉二、 填空（10分、 再造想象是根據一定圖表、 ，尤其是語言文字的描述說明，形成關于某種事物的形象的過程。 2、了解幼兒掌握概念水平的常用方、排除法。、 判斷是概念與概念之間的聯系是人腦憑借語言的反之間或之間的肯定或否定性聯系的過程。4、 歲是培養兒童正確發音的關鍵期。5、 是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。 6、幼兒情緒情感的發展主要體現在三個方面：社會化、自我調節化。三、名詞解釋分、 問題言語、 情緒情感、 同伴關系能力、 理智感四、 簡答（30分、 創造想象有何表現？2簡述依戀感發展的四個階段？ 3、 簡述幼兒口語表達能力發展的趨勢。 4、簡述學前兒童思維發展總趨勢。、 影響幼兒有意注意發展的因素有哪些？五論（30分、 為什么幼兒中期常常出“告狀現象。 、 為什么幼兒形象記憶和語詞記憶的效果隨年齡的增長而逐漸接近？慧敏21:49:49我給他們要的慧敏你看看慧敏21:50:20幼兒試卷慧敏21:51:22一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題后的括號內。每小題1分，共25分)兒童掌握數概念的敏感期( 。A.5～5歲半 B.2～4歲 C.3～4歲 D.3歲2.“3歲看大歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活( 。A.整體性的形成 B.獨特性的發展C.穩定性的增長 D.積極能動性的發3.下列屬于4～5歲幼兒特征的( )。A.愛模仿 B.個性初具雛形C.情緒作用大 D.開始接受任務在音樂課上，為了發展兒童的有意注意，最恰當的做法( 。A.以自己形象的表演吸引兒童的注意 B.利用多種形象的教C.讓兒童做游戲 D.更多地讓兒童欣賞優美的音樂對其掌握通常可以說明其智力發展相對達到較高水平的詞類( A.動詞 B.名詞 C.形容詞 D.連詞治療弱視的最佳期( )。A.12～23歲 B.10歲左右 C.3～5歲 D.6個月7.下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的( )。A.圓形 B.半圓形 C.正方形 D.三角8.“視覺懸崖”可以測查嬰兒( )。A.距離知覺 B.方位知覺 C.大小知覺 D.形狀知9.下列屬于傳導性推理的陳述( )。A.B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。C.有個孩子認為金魚是世界上最驕傲的動物，因為它總是搖頭晃腦的。D.有人喊孩子的爸爸，爸爸沒回答，孩子就說：“爸爸沒聽見。”幼兒的形象記憶主要依靠的( )。A.動作 B.言語 C.表象 D.情緒有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明( 。A.幼兒想象的獨特性 B.幼兒想象的夸張性C.幼兒想象的情緒性 D.幼兒想象不受外界刺激的影響兒童開始能夠按照物體的某些比較穩定的主要特征進行概括，這( A.直觀的概括 B.語詞的概括C.動作的概括 D.知覺的概括用以控制幼兒情緒的“消退法，其理論依據( A.行為主義理論 B.認知理論C.人本主義理論 D.精神分析理論讓兒童比較兩個物體，他們會依次找出物體( )。A.相同處、不同處、相似處 B.相似處、相同處、不同C.不同處、相似處、相同處 D.不同處、相同處、相似老師問一個4歲幼兒“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，還剩幾”孩子聽完大聲哭起來。這表明孩子對事物的理( 。A.B.是簡單的、表面的而不是復雜深刻的C.依靠的是具體形象而非語詞D.是情緒性的而非客觀的將薄紙條貼在嘴唇邊，通過比較發音時紙條的不同變化，可以幫助孩子學習什么字母發?( )A.f B.b、p C.m、n D.zh、ch、sh幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼( )A.感覺的概括性 B.知覺的概括性C.思維的概括性 D.記憶的概括性兒童對“上下、左右、里面、后面”四個方位詞的掌握順序應( )A.上下、左右、里面、后面 B.上下、里面、后面、左右C.上下、后面、里面、左右 上下、左右、后面、里面打過針的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，與這種情緒相聯系的心理現象( )A.記憶 B.思維 C.感知覺 D.自我意識學前兒童意志發展的主要指標( 。A.行動過程中的堅持性 B.行動的動C.行為的強度 D.行為過程中的態度21.下列活動屬于“言語過程”的( 。A.聽故事 B.練習打字 C.彈琴 D.練聲表現出“精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事”特征的氣質類型( )A.膽汁質 B.多血質 C.粘液質 D.抑郁質幼兒攻擊性行為的最大特點( )。A.破壞性 B.情緒性 C.目的性 D.情境性孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現“知覺”活動的( A.“真B.“我要!”C.“這是什?” D.“這兒有個蘋果25.持“二因素論”的心理學家( )。A.霍爾 B.蓋塞爾 C.吳偉士 D.維果茨二、簡答每小題6分，共30分)???簡述兒童思維方式的變化。?三、論述題(每小題10分，共30分)1.試論學前兒童記憶發展的趨勢。聯系實際，談談學前兒童心