第7頁共7頁大學課程學習的自我鑒定大學課程學習的自我鑒定。大學生在大學課程學習過程中，如何來寫好一份自我鑒定呢？下面就通過一那么優秀的范例來為大家提供一個參考，請大家欣賞。剛進入大學的喜悅似乎還在眼前，如今卻要分開學校了。在我畢業之際為自己做個自我鑒定。大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，我成績根本是中等的，班級綜合測評根本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步理解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些進步。更加顯著的一點就是在綜合測評到達了最好。為適應社會開展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協調組織和管理才能。學而知缺乏是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在我的大學生活里可以說過得還是充實的，我今后的生活我想我也會繼續把這種態度保持，畢竟今后的挑戰還很多，需要的是更好的心態。f132.更多自我鑒定延伸閱讀大學專業學習的自我鑒定下面就一起來分享以下這一份由為大家整理的一份優秀的自我鑒定范文，僅供廣闊畢業生參考一下。大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習方案的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，我成績根本是中等的，班級綜合測評根本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步理解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些進步。更加顯著的一點就是在綜合測評到達了最好。為適應社會開展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協調組織和管理才能。學而知缺乏是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。總的來說，我的大學生活還是把專業知識學得不錯的，但是還是有些小遺憾：自己的社會工作方面不夠完善；但是我相信我今后一定會努力使自己這方面也變得優秀。電大學習的自我鑒定電大學習已經完畢，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作-學習-理論-再學習-再理論的學習形式，使我收獲匪淺，受益終身。回憶二年半的學習歷程，感受頗多。一，思想上高度重視在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經歷，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，可以學到許多理論知識，將對本人知識更新及進步素質有許多幫助，并且可以學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經歷。不斷增強工作辦事才能，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。二，認真學習，嚴守紀律為了進步自己，我特別珍惜這次學習的時機，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習理解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習穩固。在整個學習過程中，可以合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和教師請教。可以嚴守學校的各項紀律律和規章制度，做到尊敬教師和同學。經過二年半年的電大學習，起到事半功倍的效果。三，珍惜時機，受益匪淺誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折，在這里，教師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經過二年半的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大進步，掌握了多門理論根底知識，學會了根本操作技能等等。電大學習的二年半光陰完畢了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的缺乏之處，人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的根底。大學期間的學習自我鑒定給大家提供一篇在大學期間的學習的自我鑒定。個人認為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優點缺點，但要害是是否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，演繹了一些自己的優缺點。我的優點是老實、熱情、性情堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，允許別人的事一定按時實現，記得有好幾回，同學或教師約了我會晤，我答應以后一定按時到達指定約會地點，即便有急事也從不失約，給他們留下了深化的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和教師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，斟酌問題應周密，這在我的畢業論文設計中充分展現了出來。我這個人有個特色,就是不喜歡虎頭蛇尾，做事素來都是善始善終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的成果，正因為如此，我把自己的意志視為重要因素，相信只有有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他自身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，正確地說，是和自己的意志戰役。如今回憶起來，我確切比以前剛毅了許多，但我不會松散下來的。以上這些長處，是我今后立身處世的根本，我應該繼承堅持，并不斷以此鞭策自己發奮向上。人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是表達在同學關系上，總的來說，三年來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有產生什么不快樂的事情。在平時的生活和學習上能在自己才能范疇之內幫助一些