的春天繽紛清遠一中林小的春天繽紛清遠一中林小1的春天繽紛？的春天繽紛？26寂靜的春天雷切爾?卡森6寂靜的春天雷切爾?卡森3作者簡介雷切爾?卡森（1907——1964）美國生物學家、科普作家。著有三本充滿詩情畫意的描寫海洋的書：《在海風的吹拂下》（1941年）、《我們周圍的海洋》（1951年）、《海的邊緣》（1955年）。1962年出版《寂靜的春天》，在美國引發了環境保護運動。被稱為“現代環境保護運動之母”。作者簡介雷切爾?卡森（1907——1964）4看到人們在二戰后毫無節制地使用化學藥劑、殺蟲劑，對生態造成了嚴重的破壞，雷切爾轉向殺蟲劑的研究。她的《寂靜的春天》猶如一道霹靂，闡述了農藥對環境的污染，用生態學的原理分析了這些化學殺蟲劑對人類賴以生存的生態系統帶來的危害，指出人類用自己制造的毒藥來提高農業產量，無異于飲鴆止渴，人類應該走“另外的路”。

作品簡介看到人們在二戰后毫無節制地使用5《寂靜的春天》是一部警示錄，由于它的廣泛影響，美國政府開始對書中提出的警告做調查，最終改變了對農藥政策的取向，并于1970年成立了環境保護局。《寂靜的春天》可以說是一座豐碑，是人類生態意識覺醒的標志，是生態學新紀元的開端。引發了現代環保運動。作品簡介《寂靜的春天》是一部警示錄，由于它的廣泛影響，美國政府開始對6課文節選自《寂靜的春天》這本書的開頭（第二章的前半部分）和結尾（最后一章的結尾段）。這一首一尾，恰好構成了一個完整的篇章，集中地揭示了這本書的深刻主題，反映了作者充滿激情的人文思想。可以說，課文是全書的一個總綱。作品簡介課文節選自《寂靜的春天》這本書的開頭（第二章的前半部分）和結71、仔細聽課文朗讀，掃清文字礙障。2、大聲朗讀課文，訓練朗讀能力，了解課文內容。聽讀課文1、仔細聽課文朗讀，掃清文字礙障。聽讀課文8感知內容寂靜的春天總提人類對大自然的反向作用大這種作用是對大自然的種種污染這些污染打破了自然界發展規律特別是化學藥品的使用危害極大超出了生物學經驗的范圍種類繁多，使用普遍，危害大惡性循環，螺旋升級總結全文，批判人類的錯誤思想環環相扣，邏輯性強高瞻遠矚，深刻洞察感知內容寂靜的春天總提人類對大自然的反向作用大這種作用是對大91、標題“寂靜的春天”是什么意思，作者借“寂靜的春天”向世人提出了什么警告？“寂靜的春天”是指人類濫用化學藥物在殺死昆蟲的同時，必將危及地球其他生物乃至人類的生存，最終會導致春天里出現“鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍于水中”的毫無生機的、死氣沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出嚴正警告：濫用化學藥物破壞自然生態，人類將會遭到自然的強烈的報復，導致自身的災難。質疑探究1、標題“寂靜的春天”是什么意思，102、本文在說明闡述中運用了哪些說明方法，請你找出來，并舉例分析其表達效果。（1）作比較例1、開篇作者把漫長歷史中生物對環境的微弱影響與在20世紀中葉人類對環境的巨大改變作對比。強調、突出了人類改變自然力量的可怕，既為下文闡述人類對環境的污染、破壞作了鋪墊，又引起了讀者對生物與環境，人與自然的大背景的思考，具有一種洞察全局，高屋建瓴的特色。2、本文在說明闡述中運用了哪些說明方法，請你找出來，并舉例分11例2、第二段中把尚不為普遍認識的濫用化學藥品對自然的污染破壞和眾所周知的核污染作比較。不僅說明了人類對環境的污染的嚴重破壞性，而且突出了化學藥品對環境的巨大污染，為下文對化學藥品危害的說明作了鋪墊，也引起了讀者對化學藥品污染的注意。例3、第三、四、五段，把自然界生物與環境的適應平衡和人類不斷制造各種污染，特別是化學藥品，打破生物與環境適應規律進行對比。突出了人類污染環境，改變自然的可怕和危害。例2、第二段中把尚不為普遍認識的濫用化學藥品對自然的污染破壞12（2）舉例子例1、第二段說明人類對大自然的種種污染，舉了鍶-90放射性塵埃和化學藥品的例子，說明“污染”是人類對環境的“最可怕的破壞”。例2、第五段說明化學藥品的廣泛使用，舉了美國化學藥品使用情況的例子。這些例子很具體地呈現了人類污染環境的事實，不得不引發人類對自身行為的反思。（2）舉例子13（3）列數據例1、單在美國，每年就有約500種新的化學藥品需要人和動物的身體以某種方式去與之適應，它們完全超出了生物學經驗的范圍。例2、自20世紀40年代中期以來，逾200種基本化學藥品被研制出來……運用數字說明的方法，具體確鑿，科學準確。（3）列數據14（4）作引用例：正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創造的魔鬼都認不出來。”這句話的意思是：人類覺著在對世界進行改造，實際在對世界進行破壞，但自己并未覺察，甚至對污染后的新形式、新情況也難以預料，難以把握，這也正是污染的可怕性。引用說明，一方面直接說明事物，是對作者觀點的精練的概括，使內容更具體，使讀者信服。另一方面增強文章的內涵，避免行文枯燥。（4）作引用15多種說明方法的使用，既增強了文章的準確性、科學性，同時，又增強了文章的說服力，充滿了震撼人心的思想力量。小結多種說明方法的使用，既增強了文章的準確性、科學性，同時，又增161、請發揮想像力，描述一下“寂靜的春天”的景象。2、請你也使用作比較的方法，描述你身邊的環境污染現象。體驗思考受不了了1、請發揮想像力，描述一下“寂靜的春天”的景象。體驗思考受不171、仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。（1）在當今對環境的普遍污染中，化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質。把尚不為人們普遍認識的濫用化學藥品所導致的環境污染和已經為人們普遍認識的核輻射的可怕危害相提并論，強調了濫用化學藥品的嚴重危害。品味語言1、仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。品味語18（2）這些化學藥品不應稱作“殺蟲劑”，而應稱為“殺生劑”。不稱“殺蟲劑”而稱“殺生劑”，一針見血地指出了濫用化學藥品對于自然萬物及人類的致命后果。表現了作者對濫用化學藥物現象的強烈不滿和對人類對待自然的草率態度的深刻憂慮和關切。（2）這些化學藥品不應稱作“殺蟲劑”，而應稱為“殺生劑”。19（3）這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球。這一句指出應用昆蟲學以“控制大自然”心態來對付害蟲最終導致了對地球生態的破壞。表現了作者對濫用化學藥物現象的強烈不滿，對人類以大自然的主人自居妄圖“控制大自然”的驕傲自大心態的強烈批判。小結：這些飽含強烈感情色彩的語句，使行文在從容冷靜中充溢著激情，形成了一種張力，增添了文章的思想力量。（3）這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球。202、選讀自己喜歡的語段，進行品味賞析。例：我喜歡“同樣，逼迫生物與之適應的化學物質不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其他礦物質，它們還有人類的聰明才智所創造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。”這一段以關聯詞“不再只是……還有……”的句式，運用了比較的手法，很突出地說明了人類的污染給自然生物帶來的危害性。同時，作者還使用了諸如“逼迫”“聰明才智”等帶有強烈感情色彩的詞語，表現出對人類造成環境污染的行為的譴責和批判，具有深刻的思想意義。品味語言2、選讀自己喜歡的語段，進行品味賞析。品味語言211、你還知道哪些環境污染現象。拓展延伸曼哈頓光化學煙霧1、你還知道哪些環境污染現象。拓展延伸曼哈頓光化學煙霧22地球大部分都是黃色沙漠覆蓋，中國也不例外！地球大部分都是黃色沙漠覆蓋，中國也不例外！232、我們能為保護環境做點什么？3、觀看下面一段錄像，以“讓白色污染遠離我們”為題寫一篇文章。拓展延伸2、我們能為保護241、課外收集有關環境污染的資料，和同學、家人、朋友交流，共同為保護環境而努力。2、課外閱讀《寂靜的春天》，培養自己的環保意識和人文關懷精神。3、就自己了解到的環保資料寫一篇感想。課后作業1、課外收集有關環境污染的資料，和同學、家人、朋友交流，共同25再再26用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔！復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費人的。坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的。現在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發現其實那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來。可以愛，可以恨，不可以漫不經心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會找一個或無數個借口；你若想做，會想一個或無數個辦法。見時間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流使弱者更弱。涼風把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結網。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才27的春天繽紛清遠一中林小的春天繽紛清遠一中林小28的春天繽紛？的春天繽紛？296寂靜的春天雷切爾?卡森6寂靜的春天雷切爾?卡森30作者簡介雷切爾?卡森（1907——1964）美國生物學家、科普作家。著有三本充滿詩情畫意的描寫海洋的書：《在海風的吹拂下》（1941年）、《我們周圍的海洋》（1951年）、《海的邊緣》（1955年）。1962年出版《寂靜的春天》，在美國引發了環境保護運動。被稱為“現代環境保護運動之母”。作者簡介雷切爾?卡森（1907——1964）31看到人們在二戰后毫無節制地使用化學藥劑、殺蟲劑，對生態造成了嚴重的破壞，雷切爾轉向殺蟲劑的研究。她的《寂靜的春天》猶如一道霹靂，闡述了農藥對環境的污染，用生態學的原理分析了這些化學殺蟲劑對人類賴以生存的生態系統帶來的危害，指出人類用自己制造的毒藥來提高農業產量，無異于飲鴆止渴，人類應該走“另外的路”。

作品簡介看到人們在二戰后毫無節制地使用32《寂靜的春天》是一部警示錄，由于它的廣泛影響，美國政府開始對書中提出的警告做調查，最終改變了對農藥政策的取向，并于1970年成立了環境保護局。《寂靜的春天》可以說是一座豐碑，是人類生態意識覺醒的標志，是生態學新紀元的開端。引發了現代環保運動。作品簡介《寂靜的春天》是一部警示錄，由于它的廣泛影響，美國政府開始對33課文節選自《寂靜的春天》這本書的開頭（第二章的前半部分）和結尾（最后一章的結尾段）。這一首一尾，恰好構成了一個完整的篇章，集中地揭示了這本書的深刻主題，反映了作者充滿激情的人文思想。可以說，課文是全書的一個總綱。作品簡介課文節選自《寂靜的春天》這本書的開頭（第二章的前半部分）和結341、仔細聽課文朗讀，掃清文字礙障。2、大聲朗讀課文，訓練朗讀能力，了解課文內容。聽讀課文1、仔細聽課文朗讀，掃清文字礙障。聽讀課文35感知內容寂靜的春天總提人類對大自然的反向作用大這種作用是對大自然的種種污染這些污染打破了自然界發展規律特別是化學藥品的使用危害極大超出了生物學經驗的范圍種類繁多，使用普遍，危害大惡性循環，螺旋升級總結全文，批判人類的錯誤思想環環相扣，邏輯性強高瞻遠矚，深刻洞察感知內容寂靜的春天總提人類對大自然的反向作用大這種作用是對大361、標題“寂靜的春天”是什么意思，作者借“寂靜的春天”向世人提出了什么警告？“寂靜的春天”是指人類濫用化學藥物在殺死昆蟲的同時，必將危及地球其他生物乃至人類的生存，最終會導致春天里出現“鳥兒不再歌唱，魚兒不再跳躍于水中”的毫無生機的、死氣沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出嚴正警告：濫用化學藥物破壞自然生態，人類將會遭到自然的強烈的報復，導致自身的災難。質疑探究1、標題“寂靜的春天”是什么意思，372、本文在說明闡述中運用了哪些說明方法，請你找出來，并舉例分析其表達效果。（1）作比較例1、開篇作者把漫長歷史中生物對環境的微弱影響與在20世紀中葉人類對環境的巨大改變作對比。強調、突出了人類改變自然力量的可怕，既為下文闡述人類對環境的污染、破壞作了鋪墊，又引起了讀者對生物與環境，人與自然的大背景的思考，具有一種洞察全局，高屋建瓴的特色。2、本文在說明闡述中運用了哪些說明方法，請你找出來，并舉例分38例2、第二段中把尚不為普遍認識的濫用化學藥品對自然的污染破壞和眾所周知的核污染作比較。不僅說明了人類對環境的污染的嚴重破壞性，而且突出了化學藥品對環境的巨大污染，為下文對化學藥品危害的說明作了鋪墊，也引起了讀者對化學藥品污染的注意。例3、第三、四、五段，把自然界生物與環境的適應平衡和人類不斷制造各種污染，特別是化學藥品，打破生物與環境適應規律進行對比。突出了人類污染環境，改變自然的可怕和危害。例2、第二段中把尚不為普遍認識的濫用化學藥品對自然的污染破壞39（2）舉例子例1、第二段說明人類對大自然的種種污染，舉了鍶-90放射性塵埃和化學藥品的例子，說明“污染”是人類對環境的“最可怕的破壞”。例2、第五段說明化學藥品的廣泛使用，舉了美國化學藥品使用情況的例子。這些例子很具體地呈現了人類污染環境的事實，不得不引發人類對自身行為的反思。（2）舉例子40（3）列數據例1、單在美國，每年就有約500種新的化學藥品需要人和動物的身體以某種方式去與之適應，它們完全超出了生物學經驗的范圍。例2、自20世紀40年代中期以來，逾200種基本化學藥品被研制出來……運用數字說明的方法，具體確鑿，科學準確。（3）列數據41（4）作引用例：正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創造的魔鬼都認不出來。”這句話的意思是：人類覺著在對世界進行改造，實際在對世界進行破壞，但自己并未覺察，甚至對污染后的新形式、新情況也難以預料，難以把握，這也正是污染的可怕性。引用說明，一方面直接說明事物，是對作者觀點的精練的概括，使內容更具體，使讀者信服。另一方面增強文章的內涵，避免行文枯燥。（4）作引用42多種說明方法的使用，既增強了文章的準確性、科學性，同時，又增強了文章的說服力，充滿了震撼人心的思想力量。小結多種說明方法的使用，既增強了文章的準確性、科學性，同時，又增431、請發揮想像力，描述一下“寂靜的春天”的景象。2、請你也使用作比較的方法，描述你身邊的環境污染現象。體驗思考受不了了1、請發揮想像力，描述一下“寂靜的春天”的景象。體驗思考受不441、仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。（1）在當今對環境的普遍污染中，化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質。把尚不為人們普遍認識的濫用化學藥品所導致的環境污染和已經為人們普遍認識的核輻射的可怕危害相提并論，強調了濫用化學藥品的嚴重危害。品味語言1、仔細體會下面的句子，說說這些句子所表達的思想感情。品味語45（2）這些化學藥品不應稱作“殺蟲劑”，而應稱為“殺生劑”。不稱“殺蟲劑”而稱“殺生劑”，一針見血地指出了濫用化學藥品對于自然萬物及人類的致命后果。表現了作者對濫用化學藥物現象的強烈不滿和對人類對待自然的草率態度的深刻憂慮和關切。（2）這些化學藥品不應稱作“殺蟲劑”，而應稱為“殺生劑”。46（3）這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球。這一句指出應用昆蟲學以“控制大自然”心態來對付害蟲最終導致了對地球生態的破壞。表現了作者對濫用化學藥物現象的強烈不滿，對人類以大自然的主人自居妄圖“控制大自然”的驕傲自大心態的強烈批判。小結：這些飽含強烈感情色彩的語句，使行文在從容冷靜中充溢著激情，形成了一種張力，增添了文章的思想力量。（3）這門科學在使用這些武器對付害蟲的同時也在打擊整個地球。472、選讀自己喜歡的語段，進行品味賞析。例：我喜歡“同樣，逼迫生物與之適應的化學物質不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其他礦物質，它們還有人類的聰明才智所創造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。”這一段以關聯詞“不再只是……還有……”的句式，運用了比較的手法，很突出地說明了人類的污染給自然生物帶來的危害性。同時，作者還使用了諸如“逼迫”“聰明才智”等帶有強烈感情色彩的詞語，表現出對人類造成環境污染的行為的譴責和批判，具有深刻的思想意義。品味語言2、選讀自己喜歡的語段，進行品味賞析。品味語言481、你還知道哪些環境污染現象。拓展延伸曼哈頓光化學煙霧1、你還知道哪些環境污染現象。拓展延伸曼哈頓光化學煙霧49地球大部分都是黃色沙漠覆蓋，中國也不例外！地球大部分都是黃色沙漠覆蓋，中國也不例外！502、我們能為保護環境做點什么？3、觀看下面一段錄像，以“讓白色污染遠離我們”為題寫一篇文章。拓展延伸2、我們能為保護511、課外收集有關環境污染的資料，和同學、家人、朋友交流，共同為保護環境而努力。2、課外閱讀《寂靜的春天》，培養自己的環保意識和人文關懷精神。3、就自己了解到的環保資料寫一篇感想。課后作業1、課外收集有關環境污染的資料，和同學、家人、朋友交流，共同52再再53用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌