第三節地球的演化過程第三節地球的演化過程課標內容核心素養目標運用地質年代表等資料，簡要描述地球的演化過程。1.觀察化石標本，推測地質年代和古地理環境，培養科學探究的意識和能力。【地理實踐力】2.結合地球的演化歷史，從大尺度區域科學認識地球上的海陸變遷。【區域認知】3.能夠運用地質年代表等資料，說明地球與生命的演化過程。【綜合思維】4.通過地質史上的生物滅絕，認識保護瀕危動植物的重要性。【人地協調觀】課標內容核心素養目標運用地質年代表等資料，簡要描述地球的演化知識清單一原始大氣、海洋和陸地1.地球歷史：自形成到現在，大約經歷了_____億年。2.陸地形成：隕石撞擊不斷減少，地球逐漸冷卻。地幔表層冷卻形成原始______。3.原始大氣圈形成：地球內部的氣體溢出形成原始的大氣圈。__________時釋放出大量水蒸氣、二氧化碳、氮、氫等氣體，形成厚厚的云層。4.原始海洋形成：云層凝結致雨，地表溫度降低，______匯聚到低洼地帶，形成原始海洋。46地殼

火山噴發雨水知識清單一原始大氣、海洋和陸地46地殼火山噴發雨水知識清單二地質年代表1.地層：地殼在發展過程中形成的，具有一定時代含義的______的巖石和堆積物。2.化石：巖石形成過程中保存下來的石化的古代生物_______或_______。3.地層單位：根據__________和古生物遺體或遺跡，把地層劃分為若干大小不同的單位。4.地質時代單位：各個地層單位所代表的

。5.地質年代表：按時代早晚順序把_____________進行編年。

一般越向下形成時間越早時間成層遺體遺跡地層順序地質年代知識清單二地質年代表一般越向下形成時間越早時間成層遺體遺跡知識清單三地球的演化史1.太古代(距今25億年以前)(1)海陸變遷：地表水體分布廣泛，陸地面積______。(2)礦產：地質歷史上形成______的重要時期。(3)生命演化：早期沒有生命現象；后期出現原始的生命，主要為____________和__________類。

2.元古代(距今25億～5.41億年)(1)海陸變遷：末期已形成許多穩定的_________。(2)礦產：地層中含有比較豐富的礦產，主要是______。(3)生命演化：______日益繁盛，釋放_______。

不大鐵礦原始細菌藍綠藻古陸地鐵礦藻類氧氣知識清單三地球的演化史不大鐵礦原始細菌藍綠藻古陸地鐵礦藻類3.古生代(距今5.41億～2.5217億年)(1)海陸變遷：陸地面積進一步擴大。北方形成_____古陸，南方形成_________古陸。(2)生命演化①早古生代：海洋中慢慢出現較高級的動物，如三葉蟲、珊瑚等空前繁盛，被稱為“____________動物時代”。②志留紀→泥盆紀→二疊紀：______時代→兩棲類。③晚古生代：蕨類植物繁茂，形成廣闊森林——_______植物。

勞亞岡瓦納海洋無脊椎魚類造煤3.古生代(距今5.41億～2.5217億年)勞亞岡瓦納海洋4.新生代(距今2.5217億～0.66億年)(1)海陸變遷：_______運動形成中國的地質構造輪廓和地貌基礎。勞亞古陸逐漸連接，面積擴大，岡瓦納古陸解體分離，出現________洋和________洋。(2)礦產：地層中含有多種礦產，如煤、______、天然氣、石膏、巖鹽等非金屬礦產和鐵、鎢、錫等金屬礦產。(3)生命演化①植物：蕨類植物逐漸衰退，裸子植物迅速發展——裸子植物時代，如______、蘇鐵、銀杏等。②動物：_______等爬行動物極度繁盛——爬行動物時代。燕山古大西古印度石油松柏恐龍4.新生代(距今2.5217億～0.66億年)燕山古大西古印5.新生代(距今0.66億年至現在)(1)海陸變遷：____________運動，形成阿爾卑斯山脈、喜馬拉雅山脈、安第斯山脈等，地球上的海陸分布與現在漸趨一致。(2)礦產：地層中含有煤、油頁巖、石油、石膏和巖鹽等礦產。(3)生命演化①植物：以被子植物為主——__________時代。②動物：鳥類繁多，哺乳動物極為繁盛——___________時代。③人類誕生：第四紀和古猿進化為人類，是第四紀最重要的特征。喜馬拉雅被子植物哺乳動物5.新生代(距今0.66億年至現在)喜馬拉雅被子植物哺乳動物地層和化石是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”地層和化石是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”提示一般而言，各個地質時代所形成的沉積巖層，如同歷史的“書頁”一樣，記錄著巖層下老、上新順序排列的地球發展歷史。沉積巖中的化石保存著沉積巖形成的年代和當時的地理環境信息，就好像是寫在巖層里的“文字”一樣，記錄著地球發展的歷史。提示一般而言，各個地質時代所形成的沉積巖層，如同歷史的“書生命化學起源說

化學進化說認為，生命起源于原始地球上的無機物，這些無機物在原始地球的自然條件作用下，從無機到有機、由簡單到復雜，通過一系列化學進化過程，成為原始生命體。生命化學起源說任務清單一化石和地質年代表情境探究[情境]

地殼在發展過程中形成了各個時代的地層，地層中還保存有各種化石，通過研究地層和化石，可以恢復地球歷史，確定地質年代。下圖示意某地地層和化石狀況。請小組合作探究：任務清單一化石和地質年代表[探究]

為什么地點3缺失B層，有哪幾種可能？提示當B層形成以后，地點3由于地殼運動而被抬升，地層B遭受風力強烈侵蝕，組成地層B的物質搬運到別的地方；地層B形成后，地點3曾經成為河流，流水將組成地層B的物質搬運到別的地方，以后流水侵蝕作用減弱，繼續沉積形成地層C；地層B形成后，氣溫下降，地點3被冰川覆蓋，地層B被冰川侵蝕和搬運，氣溫回升后繼續沉積形成地層C；地點3地處海濱，地層B被波浪侵蝕和搬運而缺失。[探究]為什么地點3缺失B層，有哪幾種可能？素養凝練1.地層層序法確定沉積巖層的新老關系地層層序法就是根據地層下老上新的規律來確定其相對新老關系的基本方法。沉積巖形成后，如未經劇烈的變動，則下面的巖層較老，而上面的巖層較新，即有下老上新的規律。如上圖，

A、B、C、D表示巖層，且巖層年齡A＞B＞C＞D。素養凝練2.在掌握生物進化與環境演變簡史中，重點抓住以下幾條線索：(1)時間變化：從太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以記憶)。(2)動物演化：動物孕育、萌芽和發展的初期階段→海生無脊椎動物時代→魚類時代→兩棲動物時代→爬行動物時代→哺乳動物時代→人類時代。(3)植物變化：海生藻類時代→陸上孢子植物時代→裸子植物時代→被子植物時代。2.在掌握生物進化與環境演變簡史中，重點抓住以下幾條線索：素養應用例1：(地理實踐力)閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。燕子石，又叫多福石，學名叫三葉蟲化石。在其形成進程中，三葉蟲的一部分形成化石，這一部分化石頭部彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為“飛上天石”。

在燕子石形成的過程中，地球表層的發展主要有哪些過程？三葉蟲是何時在地球上滅絕的？提示在燕子石形成的過程中，地球表層經歷了地層的沉降和沉積過程。三葉蟲在地球上滅亡的時間是古生代末期。

素養應用任務清單二地球的演化歷程情境探究[情境]

古生物化石對研究古氣候、古環境有著重要意義，中國地質博物館的館藏精品中華龍鳥化石，產于我國遼寧省西部含有火山灰的湖泊沉積形成的巖層中，該巖層還含有多種動植物化石。下圖為中華龍鳥化石和龍鳥復原圖。請小組合作探究：任務清單二地球的演化歷程[探究]

根據化石推斷中華龍鳥最可能的生存環境。提示可能生存在溫暖濕潤的湖泊附近，周圍有活火山噴發。

[探究]根據化石推斷中華龍鳥最可能的生存環境。素養凝練1.地殼與生命的演化素養凝練2019(秋)地理-必修-第一冊-中圖版(新教材)第三節-地球的演化過程課件2.生物的滅絕兩次全球性生物大規模滅絕時期

時期全部滅絕部分滅絕古生代末期脊椎動物中的原始魚類和古老的兩棲類60%以上的海生無脊椎動物種類中生代末期恐龍海洋中50%以上的無脊椎動物種類2.生物的滅絕時期全部滅絕部分滅絕古生代末期脊椎動物中的原始

素養應用例2：(綜合思維)閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。恐龍在地球上生活了一億多年，整個中生代都是恐龍的時代，它們是不可一世的霸主。但是，隨著中生代的結束，恐龍統統滅絕了，無一幸存，這實在是個謎。中生代恐龍為什么會滅絕呢？請你猜想一下可能的原因。

提示對恐龍滅絕的解釋眾說紛紜，主要有以下三種說法：①氣候環境變化使恐龍滅絕，②小行星撞擊地球使恐龍滅絕，③恐龍蛋殼變厚使恐龍滅絕。

素養應用提示對恐龍滅絕的解釋眾說紛紜，主要有以下三種說法課堂小結課堂小結考點必背1.地球的早期演化過程。2.不同地質年代地層的典型化石。3.化石在確定地質年代和恢復古地理環境中的意義。4.地質時期重要的地殼運動、生物演化以及礦產形成的時代。考點必背2019(秋)地理-必修-第一冊-中圖版(新教材)第三節-地球的演化過程課件第三節地球的演化過程第三節地球的演化過程課標內容核心素養目標運用地質年代表等資料，簡要描述地球的演化過程。1.觀察化石標本，推測地質年代和古地理環境，培養科學探究的意識和能力。【地理實踐力】2.結合地球的演化歷史，從大尺度區域科學認識地球上的海陸變遷。【區域認知】3.能夠運用地質年代表等資料，說明地球與生命的演化過程。【綜合思維】4.通過地質史上的生物滅絕，認識保護瀕危動植物的重要性。【人地協調觀】課標內容核心素養目標運用地質年代表等資料，簡要描述地球的演化知識清單一原始大氣、海洋和陸地1.地球歷史：自形成到現在，大約經歷了_____億年。2.陸地形成：隕石撞擊不斷減少，地球逐漸冷卻。地幔表層冷卻形成原始______。3.原始大氣圈形成：地球內部的氣體溢出形成原始的大氣圈。__________時釋放出大量水蒸氣、二氧化碳、氮、氫等氣體，形成厚厚的云層。4.原始海洋形成：云層凝結致雨，地表溫度降低，______匯聚到低洼地帶，形成原始海洋。46地殼

火山噴發雨水知識清單一原始大氣、海洋和陸地46地殼火山噴發雨水知識清單二地質年代表1.地層：地殼在發展過程中形成的，具有一定時代含義的______的巖石和堆積物。2.化石：巖石形成過程中保存下來的石化的古代生物_______或_______。3.地層單位：根據__________和古生物遺體或遺跡，把地層劃分為若干大小不同的單位。4.地質時代單位：各個地層單位所代表的

。5.地質年代表：按時代早晚順序把_____________進行編年。

一般越向下形成時間越早時間成層遺體遺跡地層順序地質年代知識清單二地質年代表一般越向下形成時間越早時間成層遺體遺跡知識清單三地球的演化史1.太古代(距今25億年以前)(1)海陸變遷：地表水體分布廣泛，陸地面積______。(2)礦產：地質歷史上形成______的重要時期。(3)生命演化：早期沒有生命現象；后期出現原始的生命，主要為____________和__________類。

2.元古代(距今25億～5.41億年)(1)海陸變遷：末期已形成許多穩定的_________。(2)礦產：地層中含有比較豐富的礦產，主要是______。(3)生命演化：______日益繁盛，釋放_______。

不大鐵礦原始細菌藍綠藻古陸地鐵礦藻類氧氣知識清單三地球的演化史不大鐵礦原始細菌藍綠藻古陸地鐵礦藻類3.古生代(距今5.41億～2.5217億年)(1)海陸變遷：陸地面積進一步擴大。北方形成_____古陸，南方形成_________古陸。(2)生命演化①早古生代：海洋中慢慢出現較高級的動物，如三葉蟲、珊瑚等空前繁盛，被稱為“____________動物時代”。②志留紀→泥盆紀→二疊紀：______時代→兩棲類。③晚古生代：蕨類植物繁茂，形成廣闊森林——_______植物。

勞亞岡瓦納海洋無脊椎魚類造煤3.古生代(距今5.41億～2.5217億年)勞亞岡瓦納海洋4.新生代(距今2.5217億～0.66億年)(1)海陸變遷：_______運動形成中國的地質構造輪廓和地貌基礎。勞亞古陸逐漸連接，面積擴大，岡瓦納古陸解體分離，出現________洋和________洋。(2)礦產：地層中含有多種礦產，如煤、______、天然氣、石膏、巖鹽等非金屬礦產和鐵、鎢、錫等金屬礦產。(3)生命演化①植物：蕨類植物逐漸衰退，裸子植物迅速發展——裸子植物時代，如______、蘇鐵、銀杏等。②動物：_______等爬行動物極度繁盛——爬行動物時代。燕山古大西古印度石油松柏恐龍4.新生代(距今2.5217億～0.66億年)燕山古大西古印5.新生代(距今0.66億年至現在)(1)海陸變遷：____________運動，形成阿爾卑斯山脈、喜馬拉雅山脈、安第斯山脈等，地球上的海陸分布與現在漸趨一致。(2)礦產：地層中含有煤、油頁巖、石油、石膏和巖鹽等礦產。(3)生命演化①植物：以被子植物為主——__________時代。②動物：鳥類繁多，哺乳動物極為繁盛——___________時代。③人類誕生：第四紀和古猿進化為人類，是第四紀最重要的特征。喜馬拉雅被子植物哺乳動物5.新生代(距今0.66億年至現在)喜馬拉雅被子植物哺乳動物地層和化石是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”地層和化石是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”提示一般而言，各個地質時代所形成的沉積巖層，如同歷史的“書頁”一樣，記錄著巖層下老、上新順序排列的地球發展歷史。沉積巖中的化石保存著沉積巖形成的年代和當時的地理環境信息，就好像是寫在巖層里的“文字”一樣，記錄著地球發展的歷史。提示一般而言，各個地質時代所形成的沉積巖層，如同歷史的“書生命化學起源說

化學進化說認為，生命起源于原始地球上的無機物，這些無機物在原始地球的自然條件作用下，從無機到有機、由簡單到復雜，通過一系列化學進化過程，成為原始生命體。生命化學起源說任務清單一化石和地質年代表情境探究[情境]

地殼在發展過程中形成了各個時代的地層，地層中還保存有各種化石，通過研究地層和化石，可以恢復地球歷史，確定地質年代。下圖示意某地地層和化石狀況。請小組合作探究：任務清單一化石和地質年代表[探究]

為什么地點3缺失B層，有哪幾種可能？提示當B層形成以后，地點3由于地殼運動而被抬升，地層B遭受風力強烈侵蝕，組成地層B的物質搬運到別的地方；地層B形成后，地點3曾經成為河流，流水將組成地層B的物質搬運到別的地方，以后流水侵蝕作用減弱，繼續沉積形成地層C；地層B形成后，氣溫下降，地點3被冰川覆蓋，地層B被冰川侵蝕和搬運，氣溫回升后繼續沉積形成地層C；地點3地處海濱，地層B被波浪侵蝕和搬運而缺失。[探究]為什么地點3缺失B層，有哪幾種可能？素養凝練1.地層層序法確定沉積巖層的新老關系地層層序法就是根據地層下老上新的規律來確定其相對新老關系的基本方法。沉積巖形成后，如未經劇烈的變動，則下面的巖層較老，而上面的巖層較新，即有下老上新的規律。如上圖，

A、B、C、D表示巖層，且巖層年齡A＞B＞C＞D。素養凝練2.在掌握生物進化與環境演變簡史中，重點抓住以下幾條線索：(1)時間變化：從太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以記憶)。(2)動物演化：動物孕育、萌芽和發展的初期階段→海生無脊椎動物時代→魚類時代→兩棲動物時代→爬行動物時代→哺乳動物時代→人類時代。(3)植物變化：海生藻類時代→陸上孢子植物時代→裸子植物時代→被子植物時代。2.在掌握生物進化與環境演變簡史中，重點抓住以下幾條線索：素養應用例1：(地理實踐力)閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。燕子石，又叫多福石，學名叫三葉蟲化石。在其形成進程中，三葉蟲的一部分形成化石，這一部分化石頭部彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為“飛上天石”。

在燕子石形成的過程中，地球表層的發展主要有哪些過程？三葉蟲是何時在地球上滅絕的？提示在燕子石形成的過程中，地球表層經歷了地層的沉降和沉積過程。三葉蟲在