優秀幼師考核工作總牢固用2022年優秀幼師考核工作總牢固用2022年（精選3篇）

優秀幼師考核工作總牢固用2022年篇1

充實而又勞碌的保教工作立即就接近尾聲了，回顧半年來的教學工作，既有收獲也有不足，此刻做以如下總結:

一、本學期，我園依據旗訓練局的工作方案，將重點放在保教人員的基本素養提高與新《綱要》實施上，進一步提高查巴奇民族幼兒園訓練質量，我們做了以下工作:

1、規范訓練教學工作和日常管理工作

為了進一步規范幼兒園訓練教學工作，本學期加強了對老師的業務工作檢查和教職工的簽字制度，透過老師業務必查項目與隨機抽查項目緊結合，使廣闊老師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、特色訓練、家長工作等方面養成了必需的常規，構成了良好的訓練教學秩序。

2、專心開展教研活動，提高老師業務水平

本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓與《幼兒園工作條例》進行。在師資培訓方面，我們實行了群眾有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，我園間周進行業務學習，學習新《綱要》學習《國十條》，指定學有專長老師每周按教學方案對老師樂曲彈奏進行檢查，其次是自修筆記，要求廣闊老師有針對性地學習并結合先進閱歷談體會。與此同時，我園還開展了老師簡筆畫練習，活動的開展，激發了廣闊老師工作專心性，培育了自信念。

3、學習新《綱要》轉變訓練思想

我園依據區訓練局的要求，組織老師進行研討活動，以《綱要》為依據，將《綱要》的資料與本園的教學實際相結合，并依據《綱要》的劃分的五大領域，組織老師對健康領域、語言領域、.領域、科學領域、藝術領域的教材資料進行學習。透過一學期的專心摸索，老師的相宜引導來設計、組織活動。

為了豐富幼兒的在園生活，10月份，我園舉辦了幼兒故事會活動，這次活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣闊教職工透過籌備、組織活動進一步熬煉了組織協調潛力。

二、總結一學期的工作，我們取得了一些成果與進步，

1、日常訓練教學管理工作要持之以恒地進行，構成必需常規之后，仍需嚴加管理，發覺問題準時督促加以改善。

2、在老師中要講師德，樹正氣，樹立良好的老師形象，并加大宣揚力度，從而構成良好的精神環境。

3、編排了一套幼兒手鈴操。

4、9月24日進行了一次教研教改活動，全體老師專心參與聽課、評課，取得了良好的效果。

5、在9月29日全旗其次屆幼兒老師教研活動評比中我園一名老師獲得二等獎。

一學期來，幼兒園的教學工作仍存在著很多不足，我們將在下一學期的工作中進一步改善提高。

1、教研隊伍不穩定，整體素養較低。

2、教研工作的開展仍處在浮淺階段。

3、區角活動開展不扎實、有效。

4、幼兒體能訓練比較單一。

5、禮儀訓練有待進一步加強。

優秀幼師考核工作總牢固用2022年篇2

時間飛逝，轉瞬間又要過了一個學期。孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。本學期我們結合本班實際狀況，仔細制定了德育工作方案并通過實施加強幼兒的品德訓練，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經過半年的學習實踐，我班幼兒的道德品質和行為習慣有了肯定的提高，形成了一個具有良好常規、團結向上的班集體。回顧本學年我班德育工作開展的狀況作如下總結：

一、創設良好的物質和精神環境，熏陶幼兒的德育情感。

為了創設與幼兒德育相適應的環境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環境，我們依據每月制定的德育目標，樹立榜樣訓練;同時為幼兒供應活動與表現力量的機會，讓幼兒成為環境的小仆人。其次，重視精神環境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平常，我們提出要求讓幼兒時時記住用一般話交談，有一次，孩子不經意一句"我也聽你們講過本地話嘛。'這時，我們立刻意識到自己的言行不全都給孩子帶來的影響，馬上承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監督我們，相互督促提示。此外，我們還留意隨機榜樣訓練，及里對幼兒賜予表揚和嘉獎，并鼓舞幼兒說說"誰做了什么好事?'激發幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創設良好的精神環境。

二、從培育幼兒為集體服務入手，樹立團結協作的精神。

有歡樂的心情，幼兒才能熱忱地參與活動，對其身心進展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，"學習哪些本事?最喜愛什么?最能干的是什么?'這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，摩挲孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。例如：原本較內向的趙浩鈞、施正鑫小伴侶現在不僅情愿回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需求及愿望等。另外，有目的地制造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如："我是值日生'、"我是小組長'，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務。如：關心分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成"我行'、"我能做到'、"我愛集體'的心理意識和自信。

三、親密家園協作，留意品德訓練的全都性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著特別重要的作用。家長與幼兒之間有著親密的情感依戀，家長是幼兒仿照、認同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，準時把訓練信息、各項活動支配、家教閱歷和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動協作，共同做好幼兒的品德培育訓練工作，強化幼兒園與家庭訓練的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的進展。我們還針對家長經常會忽視正確的言行引導孩子對四周的人和事，準時對家進步行提示，關心他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平常有說粗話的習慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性，使家長熟悉到"精神環境'對孩子的影響，接受老師的建議進行改進，收到了良好的效果，現在幼兒間禮貌行為進步了很多。

四、將德育工作滲透與嬉戲中。

在嬉戲中，鼓舞幼兒多講禮貌用語，如'請'，'感謝'，'對不起'等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪番玩，并鼓舞幼兒試著協商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成果，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛惜玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現象。

2.個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，共享玩具和物品。

3.個別幼兒在整理、整理學具、玩具方面還比較薄弱。

總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復訓練、不斷培育的過程，需經過長期的、反復的實踐活動，在今后工作中，我們將本著"一切為了孩子'的宗旨，連續將德育工作推向一個新的臺階。

優秀幼師考核工作總牢固用2022年篇3

一年來，嚴格遵守《中學校老師職業道德規范》要求，落實訓練局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推動素養訓練，現就將一年以來工作狀況總結如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應.進展的形勢。喜愛訓練事業，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、訓練工作方面

在樂觀參與訓練局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通，論文多次獲獎、發表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省