2023學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關水和溶液的說法正確的是（）A．河水經過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質質量分數不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質質量分數減少2．下列物質中屬于純凈物的是A．自然界的水 B．石油 C．乙醇 D．黃銅3．下列變化屬于化學變化的是A．鋼鐵銹蝕 B．海水曬鹽 C．冰雪消融 D．玉石雕刻4．下列變化屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發 D．銅絲折彎5．下列說法錯誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導線因為它具有良好的導電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵6．自然界里水的三態（固態、液態、氣態）循環過程中沒有發生變化的是（）A．水的化學性質 B．水分子之間的間隔 C．水的物理性質 D．水分子的運動速率7．將一大燒杯倒扣在培養皿上，培養皿上所放物質如下圖所示。下列對有關實驗現象的描述肯定不正確的是A．I處試液變藍紫色B．Ⅱ處溶液變渾濁C．Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺D．IV處試紙變紅8．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應，下列情況中可能出現的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④9．下列有關粒子結構示意圖得出的結論中，正確的是A．①②屬于相對穩定結構 B．②③屬于同種元素C．③④⑤屬于同種離子 D．①容易與④形成化合物10．哈爾濱市東二環高架體系完善工程預計年底通車，二環是哈爾濱市區主要環線之一，早晚高峰經常出現擁堵狀況，東二環完善之后，將減輕南直路會展沿線的交通壓力。下列相關說法不正確的是（）A．建橋使用的鋼筋混凝土屬于復合材料B．路橋建設使得城市交通四通八達，人們出行更加方便C．路面鋪的瀝青是煤如工而成的D．鐵制橋梁護欄刷漆主要是為了防銹11．下列實驗的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時地移動試管B．證明二氧化碳能溶解于水時，先在軟質塑料瓶內加水，后通入二氧化碳C．測定溶液的酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上D．檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水12．在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關量的變化與圖像不相符的是（）A．B．C．D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。淡水資源有限，我們需要節約用水，圖中表示節水標志的是______。電解水反應前后不變的微粒是______（寫微粒符號）。要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有______性。14．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應后，可能有下列情況：若反應后鋅有剩余，則此時溶液中所含的溶質是______________；若將反應后的混合物過濾，向所得固體物質中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生，則固體物質中一定有______________，可能有______________；若將反應后的混合物過濾，向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質是_____________15．二氧化碳是一種常見的物質。⑴利用二氧化碳能溶于水的性質可生產碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變_______色，其原理可用化學方程式表示為___________。16．氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由______構成(填微粒符號)。由圖1可知，元素的化學性質與原子結構中的______(填字母序號)有密切的關系。A最外層電子數B內層電子數C質子數（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為__________。（3）圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是________(填化學式)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請回答下列實驗問題：現提供如圖裝置①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是________________。②實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發生裝置是_________（填序號），反應的化學方程式為________，按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發生反應的化學方程式為___________________________，第一個F裝置盛放試劑的作用是______，第二個F裝置盛放的試劑為_____________（填名稱），檢驗CO2氣體的原理___________________________________（用化學方程式表示）。B裝置與C裝置相比，其優點____________________________________。實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉移。下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是______（填序號）。a稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉移時，有少量溶液濺出化學實驗的設計除考慮實驗目的外，還要考慮實驗安全，減少對環境的污染等因素，據此應將下列實驗中的A與______（填“B”、“C”或“D”）歸為一類。A硫在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C一氧化碳還原氧化鐵D．稀釋濃硫酸18．圖1是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。寫出儀器①的名稱_____。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式為_____，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_____。實驗室制取二氧化碳應選用的收集裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是_____。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點：_____；注射器F用于家庭小實驗，可以代替_____儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質。①Ⅰ中證明CO2與水反應的現象：_____。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀察到Ⅱ中無變化，Ⅲ中變渾濁，500mLCO2_____溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室現有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質量分數先稱取該混合物樣品20克，完全溶于127.8g水中，然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100克平均分五次加入其中，充分振蕩。實驗所得數據見下表，請分析并進行有關計算：次數12345加入氫氧化鈉溶液的質量/克2020202020生成沉淀的質量/克1.45x4.355.85.8（1）上表中x的數值為_______克。（2）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數是多少_______？（3）計算第四次加入氫氧化鈉溶液，充分反應后所得溶液的溶質質量分數_______？

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】試題分析：A、河水經過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因為水中含有可溶性物質，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質質量分數不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質的質量分數不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質質量分數不變，故錯誤。答案：B。考點：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點；乳化現象與乳化作用；晶體和結晶的概念與現象；純凈物和混合物的判別2、C【答案解析】

A.自然界的水，是由水和溶于水的多種物質組成，是混合物；B.石油是由多種物質組成的，是混合物；C.乙醇即酒精，是一種物質，屬于純凈物；D.黃銅由銅和鋅組成，是混合物。故選C。3、A【答案解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.鋼鐵銹蝕，有新的物質（鐵銹）生成，是化學變化；B.海水曬鹽，只是物質的分離，沒有新的物質生成，是物理變化；C.冰雪消融，只有物質狀態的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；D.玉石雕刻，只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選A。4、B【答案解析】

A、滴水成冰是水由液態變成固態，沒有生成新物質屬物理變化，故選項不符合；B、蠟燭燃燒會生成二氧化碳、水，生成了新物質屬化學變化，故選項符合；C、汽油揮發是汽油由液態變成氣態，沒有生成新物質屬物理變化，故選項不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發生了變化，沒有生成新物質屬物理變化，故選項符合。故選B。5、D【答案解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導電性，所以銅可以作導線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項C正確；D、工業上用高爐煉鐵得到的產品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質，是混合物，故選項D不正確。故選：D。【答案點睛】本題考查的是金屬材料的性質和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關的有關金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。6、A【答案解析】

A、水在發生三態變化時，由于水分子沒有變，所以水的化學性質沒有發生改變，符合題意；B、水在發生三態變化時，分子間的間隔發生了變化，不符合題意；C、水在發生三態變化時，水的物理性質也發生了變化，比如狀態，密度等都發生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運動就越劇烈，因此水在發生三態變化時，因為溫度的不同而導致水分子的運動速率發生了變化，不符合題意。故選A。7、A【答案解析】

培養皿中央的大理石中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。A、I處：二氧化碳和水反應生成碳酸，試液變紅色，選項錯誤；B、Ⅱ處：二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，選項正確；C、Ⅲ處：二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，溶液的堿性變弱，溶液顏色逐漸變淺，選項正確；D、IV處：二氧化碳和水反應生成碳酸，使濕潤的藍色石蕊試紙變紅，選項正確。故選A。8、C【答案解析】

根據金屬活動性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時生成硝酸亞鐵。①當加入的鐵粉不足量時，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+，因為它們能反應，故②③錯誤；④當加入的鐵粉過量時，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。9、B【答案解析】試題分析：A、①②最外層電子分別為6、7都未達到8的相對穩定結構，錯誤；B、質子數相同，那么屬于同種元素，正確；C、其質子數不同，形成的離子也不同，錯誤；D、①易得到2個電子，④最外層電子數為8不易得失相對穩定結構，很難形成化合物，錯誤。考點：原子、離子結構示意圖10、C【答案解析】

A、鋼筋混凝土是將鋼筋材料包埋在混凝土中，屬于復合材料，不符合題意；B、路橋建設使得城市交通四通八達，人們出行更加方便，不符合題意；C、瀝青是由石油分離產物加工而成的，符合題意；D、鋼鐵制品表面刷漆主要是為了防止鐵制品生銹，不符合題意。故選C。11、A【答案解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預熱，不時地移動試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時，應先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應，壓強變小，軟質塑料瓶會變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測定溶液pH值時，應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標準比色卡對照，不能將試紙潤濕，會影響實驗結果，不符合題意；D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，再通過澄清石灰水，會影響二氧化碳的檢驗，應先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說明有一氧化碳，不符合題意。故選A。12、B【答案解析】

A、氫氧化鈣先與鹽酸反應生成的氯化鈣和水，沒有沉淀生成，等鹽酸反應完全，氫氧化鈣再與氯化銅反應生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，故在鹽酸存在的情況下，不能生成沉淀，選項圖像正確，故不符合題意；B、當氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應完，過量時，pH>7，選項中沒有pH>7的曲線，因此，選項圖像錯誤，故符合題意；C、氫氧化鈣先與鹽酸反應生成的氯化鈣和水，隨著反應的發生，溶質質量不斷增加，當鹽酸反應時，氫氧化鈣再與氯化銅反應生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，由于有沉淀生成，因此，溶質質量不斷減小，當氫氧化鈣過量時，溶質質量又開始增加，選項圖像正確，故不符合題意；D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應都生成氯化鈣，所以，從反應開始，氯化鈣的質量就不斷增加，直到鹽酸和氯化銅都被反應完，不再有氯化鈣生成，曲線變成一條直線，選項圖像正確，故不符合題意，故選B。【答案點睛】該題為圖像題，是對化學反應及圖像的考查，解題的重點是能正確的分析變化的過程，讀懂圖像并與反應相結合是解題的關鍵所在，是一道訓練學生分析問題能力的習題。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、BH、O吸附【答案解析】

電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質量比是8：1，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。【題目詳解】（1）圖中表示節水標志的是B。（2）根據質量守恒定律，反應前后原子個數不變，故電解水反應前后不變的微粒是H、O。（3）活性炭能夠吸附色素、異味，要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有吸附性。【答案點睛】在化學變化中分子可分，原子不可分。14、硝酸鋅銀銅硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅【答案解析】

（1）根據三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鋅＞銅＞銀，鋅能與Cu（NO3）2和AgNO3反應，因此反應后鋅有剩余時溶液中所含的溶質是硝酸鋅；（2）根據金屬活動性由強到弱的順序為鋅＞氫＞銅＞銀，向所得固體物質中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生，說明固體物質中沒有鋅，則鋅一定與硝酸銀發生反應生成銀和硝酸鋅，若硝酸銀完全反應，則鋅繼續和硝酸銅發生反應，則固體物質中一定有銀，可能有銅；（3）向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，根據硝酸銀能與氯化鈉反應生成氯化銀沉淀，可判斷濾液中含有硝酸銀，說明所加的鋅粉沒有完全反應完硝酸銀，因此濾液為硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液。【答案點睛】活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬。15、增大壓強降低溫度紅H2O+CO2=H2CO3【答案解析】

試題分析：（1）氣體溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強的增大而增大，在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是增大壓強或降低溫度（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，能使紫色石蕊溶液變紅色，其原理可用化學方程式表示為：H2O+CO2=H2CO3考點：氣體溶解度，二氧化碳的化學性質16、Na+和Cl﹣AOH﹣、H+、H2OClO2【答案解析】

（1）由圖可知，氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，離子符號分別為Na+和Cl﹣；當發生化學變化時，元素原子的最外層電子數發生了改變，故元素的化學性質與最外層電子數有密切的聯系，故選A；（2）依據氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子，鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子，所以A處應該是氫氧根離子，B處是氫離子，兩種離子結合能夠生成水分子，所以C處應該是水分子。圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為：OH﹣、H+、H2O；（3）圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，其化學式為ClO2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗A吸收二氧化碳中的氯化氫氣體濃硫酸控制反應的發生和停止bC【答案解析】

（1）①根據C裝置可知，甲儀器的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗②實驗室用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀為固體，需要加熱，因此可以選擇發生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化和加熱條件下，其反應的化學方程式為：，按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置為實驗室制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，其發生反應的化學方程式為：，第一個F裝置盛放試劑是飽和NaHCO3溶液，其作用是吸收二氧化碳中的氯化氫氣體，第二個F裝置盛放的試劑為濃硫酸，通常采用澄清石灰水來檢驗CO2氣體，其反應的原理為：。B裝置中分液漏斗可以控制添加液體的量，可以控制反應的進行，故其優點為：控制反應的發生和停止。故填：A；；；吸收二氧化碳中的氯化氫氣體；濃硫酸；；控制反應的發生和停止（2）a、由題意可知，應稱取，需要用到游碼，將氯化鈉置于托盤天平的右盤時，稱得的氯化鈉的質量為：；導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小；故不符合題意；b、量取水時俯視讀數，會使讀數偏大，使得實際量取的水的體積偏小，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大；故符合題意；c、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，使得水的體積增多，溶液變稀了，導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小；故不符合題意；d、溶液配好后，轉移液體時，有少量溶液濺出，對溶液的濃度不產生影響；故不符合題意；故填：b（3）A、硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫，會污染空氣，因此需要用水來吸收，和在密閉環境中進行。考慮的是減少對環境的污染；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產生高溫濺落物，會使瓶底炸裂，因此瓶底加入少量的水或細沙；考慮的是實驗安全；C、一氧化碳還原氧化鐵中，為了防止一氧化碳污染空氣，因此，要進行尾氣處理；考慮的是減少對環境的污染；D、稀釋濃硫酸時，因為濃硫酸溶于水放出大量的熱，因此需要將酸緩慢的倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，促進散熱；考慮的是實驗安全；因此，與A考慮的因素相同的是C；故填：C18、鐵架臺A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團棉花CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能夠隨時使反應進行或停止膠頭滴管或量筒等(答案合理即可)干燥的石蕊試紙不變，濕潤的石蕊試紙變紅部分【答案解析】

（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析；（3）根據二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過提升試管