.4憲法宣傳周活動總結【精選10篇】

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇1）

為了仔細貫徹落實全國“憲法宣揚周”活動支配指示

一是通知各個學校，利用“12.4”這個特別時期，進行以“講憲法、學憲法”為主題的各種教學活動。讓廣闊師生牢牢樹立憲法意識，并且記住“12.4憲法宣揚日”。

二是實行懸掛橫幅、標語等形式，在鄉域內營造深厚的憲法宣揚氛圍。

三是以法律進市場為載體，利用逢集群眾集會之機，發放憲法、交通法、婚姻法、水土保持法等法規資料1000多份，進一步擴大群眾對憲法的知曉率。

四是利用普法小廣播，輪番滾動播放有關憲法、婚姻法、護林防火條例等法律法規。

五是利用沖突糾紛排查調處之機，進村入戶，宣揚憲法、人民調解法、森林法等法律，讓法律宣揚“無死角、無盲區”。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇2）

12月4日是我國的憲法日。為了宣揚法律學問，弘揚法治精神，增加當代同學法律意識，讓同學知法、懂法、守法，做一個文明人，__中學緊密圍繞“憲法是國之根本法”的主題，開展了一系列活動。

活動一：12月份第一個星期的每天早上，__中學政教處組織同學們進行了晨讀憲法的活動。同學們利用縣司法局下發的《中華人民共和國憲法》一書及PPT，用朗朗的晨讀聲讀出了對憲法的理解，心中自然而然也樹立了法律意識，迎接12月4日又一個“國家憲法日”的到來。

活動二：12月2日下午，浙江泰嘉律師事務所主任馬惠律師到__中學給七班級同學們做了關于“憲法”的講座。馬律師列舉了一系列身邊的典型事例，通過通俗易懂，深化淺出的事例，為七班級同學上了一堂生動的法治教育課。通過本次講座使同學們懂得：除了要學法、懂法，做到遠離違法、犯罪，還要在學法中懂得如何拒絕不良誘惑，學會愛護自己。講座最終馬律師向同學們提出了盼望：盼望同學們能成為喜愛憲法、遵守憲法、維護憲法的人。

活動三：利用電子顯示屏滾動播放關于憲法的學問。讓每位師生在耳濡目染中了解憲法、學習憲法。

同時利用國旗下講話、校內廣播、宣揚欄等，大力營造憲法教育活動的深厚氛圍。使廣闊師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增加全體師生的憲法意識、公民意識和民主法治意識，自覺維護憲法尊嚴。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇3）

今年12月4日是其次個國家憲法日，為進一步深化學習宣揚貫徹_，依據中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展國家憲法日暨全國法制宣揚日系列宣揚活動的通知》和教育部《關于在國家憲法日深化開展憲法學習宣揚教育活動的通知》要求，江蘇高校在全校組織開展“弘揚憲法精神，建設法治校內”主題宣揚教育活動。

學校特地下發《關于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣揚日宣揚教育活動的通知》，對主題宣揚教育活動進行了具體部署。把學習宣揚_等作為重點內容。開展黨委中心組學習、教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動，組織相關專業師生深化社區、公共場所和鄉村開展法律詢問服務。進行主題班會、演講辯論、學問競賽、法治征文競賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統媒體和校內網絡、官方微博、微信等新媒體作用，樂觀營造濃郁的宣揚氛圍，增加和擴大宣揚教育效果。

通過系列宣揚教育活動，教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，堅決走中國特色社會主義法治道路的信念，進一步提高學校的法治建設水平。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇4）

為了進一步弘揚社會主義法治精神、全面推動依法治國，增加質監干部法制意識和法治思維，全面推動依法行政。高新區質監分局組織開展以“加強法制宣揚教育，服務經濟社會進展”為主題的“12·4國家憲法日”法制宣揚活動。

增加法治意識，提升法律素養。在“12·4國家憲法日”法制宣揚日，我局組織干部職工樂觀參與市質監局專題法制講座——增加遵法學法守法用法觀念、深化推動法治質監建設，引導提升個人法律素養，提高依法行政力量。

強化溝通學習，深化法律學問。召開局科室專題座談會，學習憲法、產品質量法、計量法、標準化法、特種設備安全法和貴州省電梯安全管理方法等法律法規，溝通學習所得，暢談如何轉變觀念、創新思路，精確?????把握監管與服務的定位，真正做到履職全面到位，服務企業盡心盡力。

強化法制宣揚，營造法治氛圍。我局工作人員深化神舟科技、環科院等企業開展“法律進企業”法制宣揚活動，向企業發放了《產品質量法》、《標準化法》、《檢驗檢測機構資質認定管理方法》及特種設備安全宣揚手冊等宣揚資料，同時對企業和群眾現場詢問時提出的關于產品質量安全、特種設備安全等法律問題進行急躁、具體的解答，得到企業的全都好評。活動中發放法律法規宣揚單500多份，現場為企業和群眾供應法律、政策詢問和答疑20余個。

通過本次活動，不僅讓全局干部職工及園區企業了解憲法和法律，增加憲法觀念、法律意識和法治意識，樹立憲法權威。同時也加深園區企業及廣闊群眾對“大質量安全”有關法律法規的了解，促進了公眾增加大質量法制意識和參加社會監督、管理的責任感，自覺履行法定義務、維護合法權益，滿意現代法治社會的需要。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇5）

為了深化宣揚憲法修改的重點內容和重大意義，全面推動“七五”普法工作，不斷增加廣闊干部群眾的憲法意識，使廣闊干部群眾成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛者，桃嶺鄉開展了多種形式的憲法學習宣揚活動，在全鄉掀起學習宣揚憲法的熱潮。

一、憲法進機關。

鄉黨委、政府高度重視憲法學習宣揚活動，領先垂范，全體工作人員每人一本《中華人民共和國憲法修正案》，由鄉普法辦帶頭解讀，以憲法修改前后內容對比的形式，使大家學習了解了憲法修正案的內容，全體工作人員紛紛表示要努力做憲法的堅決捍衛者、忠實踐行者、樂觀宣揚者。

二、憲法進校內。

鄉普法辦抓好青少年這個重點群體，組織鄉法治宣講團成員到學校進行宣講，今年共開展以憲法為主題的法治教育宣講會2場，使同學們充分熟悉到憲法作為“母法”的主體地位，并將憲法信仰植根于內心，從小養成尊法、學法、守法、用法的法治意識。

三、憲法進鄉村。

鄉普治辦利用法律扶貧等契機，鄉里成立宣講團樂觀憲法學問宣揚，向群眾免費發放憲法讀本，并急躁解答他們提出的法律問題，關心大家全面、深刻的熟悉憲法修改內容，進而培育廣闊群眾學習憲法、遵守憲法的行動自覺。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇6）

為深化學習貫徹全國、省、市關于加強憲法學習宣揚教育的通知精神，堅固樹立對憲法的真誠信仰和尊法守法意識，淄博市臨淄區多形式、多渠道、多角度開展憲法宣揚教育活動，掀起了學習憲法的新熱潮。

一是開展“精準普法宣講進基層”活動。區依法治區辦組織“七五”普法講師團成員深化機關、社區、學校、企業、農村、單位，通過進行法治講座、法治報告會、送法進課堂、送法進農戶等形式，深化宣揚憲法修正案的相關學問，解讀憲法修改的重要意義、歷史作用和憲法精神等一系列憲法相關內容，推動全區廣闊干部群眾樹立“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、憲法法律至上”的理念。到目前，全區已開展“新憲法”宣講活動70余場次。

二是依托法治文化基地營造憲法宣揚氛圍。在臨淄區“齊·法德文化主題公園”中增加憲法修改內容等法律學問，與廣場現有的法德學問相結合，實現“法德共進”。同時，指導全區各鎮、街道、單位以法治長廊、法治文化大院、法治宣揚一條街等形式，敏捷呈現憲法內容，為群眾搭建學習憲法法律學問、獲得法治文化熏陶的重要平臺，增加了憲法學習的深厚氛圍。

三是開展“互聯網+”媒體公益憲法宣揚活動。依靠區司法局與電視臺聯辦的《與法同行》、與電臺聯辦的《律師說法》欄目，解讀憲法修正案有關內容。深化推動“互聯網+普法”，充分利用互聯網、微博、微信、戶外顯示屏等載體開展憲法宣揚活動，不斷提高宣揚活動掩蓋面。今年以來，各級微博、微信平臺緊扣憲法修正熱點，推送憲法修正案宣揚內容300余條，進一步增加了憲法學習實效性。

四是開展創新型普法惠民活動。依托“一村(社區)一法律顧問”活動，通過法律學問進村入戶、法律趕大集、法律詢問等形式，將憲法學問全面滲入基層。依托區、鎮辦、村居公共法律服務中心，引入憲法學問，利用擺放憲法文本、發放宣揚資料等方式，供群眾免費取閱和學習。各單位充分利用LED顯示屏、宣揚欄、憲法條幅、宣揚標語、憲法宣揚墻等形式開展憲法宣揚，充分調動了群眾學習憲法的樂觀性。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇7）

_通過的《中共中央關于全面推動依法治國若干重大問題的打算》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。我站為深化開展首個國家憲法日宣揚教育工作，結合實際制定了學習方案，加強宣揚學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現實意義和深遠的歷史意義，大力弘揚憲法精神，努力營造深厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。現將有關狀況匯報如下：

全面部署學校法治精神宣揚教育工作

學校黨委理論學習中心組召開集體學習活動，圍繞_學習和《教育部關于在國家憲法日深化開展憲法學習宣揚教育活動的通知》文件精神，仔細開展相關學習研討。集體學習會上，還特地邀請法學院教授作關于依法治國、憲法基本學問等方面的專題解讀報告。同時，學校就進一步加強法治宣揚教育，樂觀開展國家憲法宣揚日教育活動做出相關部署，盼望進一步增加全校老師和同學的憲法意識、法治觀念和規章意識，并在全校形成學法守法用法的良好法治氛圍，從而為同學的成長成才營造良好的法治氛圍。

舉辦國家憲法日老師和同學座談會

12月3日，該校生工學院、紡服學院等進行老師和同學座談會，集體學習憲法學問，溝通對憲法的熟悉和看法。座談會上，首先就中央設立國家憲法日的相關背景學問進行了介紹，并指出繼國家將12月4日原定位全國法制宣揚日之后，今年又將12月4日設立為國家憲法日，更加體現了國家對于憲法的重視。參與座談會的同學們紛紛發言，表示將仔細學習憲法、了解憲法，并在同學中樂觀宣揚憲法，做好榜樣，提升法律意識。生工學院強化1302班程同學認為：當代高校生不僅要理解憲法的歷史、意義，更要依法辦事，將法治思想落實到日常生活當中。對高校生來說，考試周即將來臨，同學們在考試中模范遵守校規校紀，這就是最直接的踐行法治思想的表現。

召開憲法是什么專場學問講座

12月4日國家憲法日當天，校黨委宣揚部邀請該校法學院方老師為廣闊老師和同學做題為憲法是什么的專題學問講座，向廣闊老師和同學普及憲法基本學問，教育引導廣闊同學要做一個學法、懂法、守法、用法的當代合格高校生。

進行國家憲法日主題升旗儀式

12月4日首個國家憲法日。早晨，學校還進行了莊重的國家憲法日主題升旗儀式，來自全校18個學院的老師和同學代表參與了此次活動。廣闊老師和同學共同面對國旗莊重敬禮，齊聲高唱《義勇軍進行曲》，以此方式迎接我國首個國家憲法日的到來，旨在弘揚憲法精神，提升高校生法制觀念和憲法意識。

伴隨著第一個國家憲法日的到來，學校還將間續組織一系列宣揚學習活動，關心老師和同學進一步明確自身權利和義務，將憲法信仰植根于內心，樂觀弘揚憲法精神、維護憲法權威。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇8）

在“國家憲法日暨全國法制宣揚日到來之際，我園根據教育局關于組織開展《國家憲法日暨全國法制宣揚日活動》的通知精神，統一要求，細心部署，扎實工作，面對廣闊老師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將活動狀況總結如下：

一、活動主題和指導思想

今年國家憲法日暨法制宣揚日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是：深化學習貫徹_，全面推動“六五”普法規劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣揚日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，仔細開展普法工作，做到了有方案，有要求，有措施。在仔細抓好老師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到常常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣揚活動，增加了我園老師依法執教的意識，增加了幼兒的法制觀念，形成了一個深厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校內營造了良好的社會氛圍。

二、活動開展狀況

我園領導高度重視本次國家憲法日法制宣揚日活動，園長主持召開動員大會，仔細學習上級《關于開展國家憲法日暨法制宣揚日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

1、營造一種深厚法制宣揚氛圍

懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣揚橫幅，開展“我是小小法制宣揚員”活動，發放宣揚資料，營造一種深厚法制宣揚氛圍。

2、上好一堂法制教育課。

每班開展一節法制宣揚主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防生疏人》、《意外來了怎么辦》等等，運用嬉戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我愛護意識教育納入日常教學內容之中。

3、開展一次主題班會活動。

各班充分利用法制宣揚日的契機，召開一次班會，如《我會愛護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。

4、組織一次全園老師學習憲法學問的培訓和考試。

組織廣闊教職員工進行憲法學問的學習和考試，讓廣闊教職員工通過學習，努力營造法制宣揚教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深化熟悉。教育廣闊老師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我愛護，不斷增加法制教育的實效性。

5、組織老師參與一次網絡答題活動。

組織全體老師參與全國普法辦組織的“百家網站暨中國普法官方微博憲法學問競賽”活動，參加率達到。

6、開展一次面對家長的普法宣揚活動。

利用校內廣播播放以宣揚《憲法》、《未成年人愛護法》等法律法規為重點內容的法制宣揚活動，發放以《大手拉小手增加自我愛護培育合法小公民》為主題的致家長一封信，發放《平安興隆宣揚手冊》等途徑，多角度的向家長宣揚法律學問和教育方法，增加家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

總之，通過開展法制宣揚系列活動，不但在廣闊師幼中掀起了學法、守法的法制宣揚熱潮，而且進一步增加了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律學問，提高依法執教力量，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將仔細總結閱歷，以新的姿勢，新的措施開展明年的普法工作。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇9）

遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關于做好20__年國家憲法日暨全國教育系統憲法學習日活動的通知》及__教育局相關工作指示，我校于20__年12月2日經學校校委會討論打算，針對第2個憲法日制定了《__區__中學20__年國家憲法日教育活動方案》。

現將本次活動狀況總結如下：

一、組織保障

組長：

副組長：

成員：

為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以__校長為組長的工作小組，在20__年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的詳細要求，照實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動狀況

(一)、主題升旗儀式

20__年12月4日上午7：30分，全校師生全員參加了“憲法日升旗儀式”，八班級(5)班__同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，__校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣狀況下，照舊認仔細真地傾聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統憲法日學習節選內容)20__年12月4日上午8：00整，全校師生在各班教室，開頭“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在老師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨活動。校內內縈圍著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已靜靜種下。

(三)、校內宣揚

1、宣揚標語

學校辦公室于20__年12月3日開頭，在學校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，”的宣揚標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校內宣揚欄

八年(4)班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣揚欄。該班__班主任老師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣揚意義，起到了宣揚憲法日的作用。

3、校內廣播宣揚

校內廣播站于20__年12月3日開頭，廣播站同學們就開頭了關于“憲法日”宣揚廣播稿的撰寫，并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校內中，同學們傾聽著奇妙的法制音符。

(四)、主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦老師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣揚》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣揚內容作了延長。旨在宣揚、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。

20__年12月4日下午第三節課，各班班主任老師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣揚》PPT課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展爭論和講解，旨在宣揚、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕松愉悅的氛圍中圓滿結束。

(五)、學校教職工學法活動

老師是學校教學與管理的主導者和實施者，老師的綜合素養提升是當下教育進展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求老師參加學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，提倡遵紀守法，開展法律法規宣揚，作一個法律的擁躉者。

20__年12月4日下午5：30，__校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校同學人身損害事故預防與處理條例》、《中華人民共和老師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人愛護法》等法律法規，旨提高老師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。

“國家憲法日”教育活動至此全部順當結束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量預備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的樂觀參加，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。

12.4憲法宣揚周活動總結（精選篇10）

20__年的12月4日是第__個國家憲法日，也是第__個全國法制宣揚日，為樂觀貫徹實施20__年國家憲法日暨全國法制宣揚日，我局圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動主題，深化開展法制宣揚活動，取得了良好的社會效果。現將我局活動狀況匯報如下：