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作文：人物外貌描寫暢享語文

客有為齊王畫者,齊王問曰：“畫孰最難者?”曰：“犬馬最難.”“孰最易者?”曰：“鬼魅最易.夫犬馬,人所知也,旦暮罄于前,不可類之,故難.鬼魅,無形者,不罄于前,故易之也.”畫鬼最易客有為齊王畫者,齊王問曰：“畫孰最難者?”曰：“犬馬最哈利波特與達力哈利波特與達力看名著學描寫

可能跟長期住在黑黑的柜于里有關系，哈利就他這樣年紀的小孩來說，實在是又小又瘦。他經常穿達力的舊衣服，這使他看上之顯得更小更瘦——要知道達力要比他大四倍啊。哈利長著一張瘦瘦的疙瘩臉，黑黑的頭發，亮藍色的眼睛。他的那幅圓眼鏡是用很多膠布粘在一塊的，因為達力總是喜歡打他的鼻子。達德里簡直和他父親生得一模一樣。他有一張大大的，粉紅色的臉龐，幾乎沒有頸根，小小的眼睛，濃密的金色頭發柔順地貼在他肥肥的腦門上。佩妮姨媽總是說達力像一個天使——哈利覺得他像一只戴著假發的豬看名著學描寫可能跟長期住在黑黑的柜于里有關系，哈利就他人物描寫大家庭：外貌描寫常見的描寫人物方法有：外貌描寫、神態描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫。外貌描寫是指對人物的年齡、身材、容貌、衣著打扮、神情、姿態習慣性特點等的描寫。人物描寫大家庭：外貌描寫常見的描寫人物方法有：外貌描寫、

五十上下的中國人。（）中等身材，稍微有點發胖。（）穿一件牙黃的長衫。（）凸顴骨、薄嘴唇；頭發花白，臉上瘦削不堪。

（）只見他眉頭緊鎖，眼球暴凸，呲著牙，手持利刃、身披金色戰甲，殺氣騰騰地注視著前方。（）兩手搭在脾間，張著兩腳，正像一個畫圖里細腳伶仃的圓規。（）人物外貌描寫的方面五十上下的中國人。（）1、門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。2、門一開，班主任領進一位女生。她中等個，梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像銅錢般的補丁。我叫李華，請多關照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。比一比1、門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我寫得哪里不好？

細看，她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她留著齊耳短發，頭上總是一左一右地夾著兩只發卡，把頭發緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。寫得哪里不好？細看，她的眼睛不外貌描寫一、要按照順序進行外貌描寫時要有一定的順序。一般來說是從整體到局部，局部描寫時從上到下，從容貌到衣著。外貌描寫一、要按照順序進行外貌描寫時要有一定的順序。一驚人發現：我的同桌是一個學習很好很好的小姑娘------二、抓住人物的外貌特點進行描寫驚人發現：我的同桌是一個學習很好很好的小姑娘------猜猜他們是誰：1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘鈀。2、他有三頭六臂，肚子上套著乾坤圈，腳蹬風火輪，威風八面。3、身長九尺，髯長九尺度面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。猜猜他們是誰：1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，青不青看圖學描寫

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看圖學描寫巧用修辭描寫肖像

她是一位體態圓潤的婦人，一襲輕薄的黑衣，使她猶如黑色珍珠一般閃爍著迷人的光芒，圓圓的臉龐，在瀑布般的頭發修飾下是如此柔和，她的雙眼注視著你，最動人的要數她的嘴巴，那微笑的嘴角上揚，像是蝴蝶舞動的翅膀，像是天空中的下弦月，像是微風中搖曳的花瓣。巧用修辭描寫肖像她是一位體態圓潤的婦人，一襲輕薄的巧用修辭描寫肖像

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子就跟才從垃圾堆里揀出來的似的又臟又瘦，人家帶的孩子就像才剝殼的雞蛋心子，又白又光鮮。你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家帶的孩子又白又胖。巧用修辭巧用修辭描寫肖像你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩小妙招：如何寫好比喻

1、定好基調2、尋找相似3、閱讀積累皺紋樹皮漁網干涸的泥土眼睛葡萄湖水珍珠小妙招：如何寫好比喻1、定好基調2、尋找相似3、閱讀積累三、外貌描寫要反映一個人的性格1、金豆才七歲，頭發披散著，垂到脖子邊，一雙眼睛大大的，充滿著好奇，骨碌碌轉，唧唧呱呱不停歇。2、她叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發，凸額頭、塌鼻梁，一開口，劍眉總是先泛起一絲緋紅。她穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。3、女兒長得像爸爸，黝黑的肌膚，健康帥氣，小臉蛋上的肌肉繃得緊緊的，一雙眼睛雖然不大，但是盡是英氣。她的鼻尖挺立，性急的時候，鼻翼會一扇一扇，滲出小小的汗滴。平時她最不愛穿裙子，一條小馬褲倒是愛不釋手。三、外貌描寫要反映一個人的性格1、金豆才七歲，頭發披散著，你看出了嗎？

同學們憑什么猜出她們的性格？三個小女孩都有自己的性格特點，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進行外貌描寫的時候，要注意反映出人物的性格特點。你看出了嗎？同學們憑什么猜出她們的性我的同桌

我的同桌名叫王成龍，據說是他的爸爸最崇拜動作明星，希望“子承父志”，就給他取了這樣一個大號。王成龍黑且壯，一身的肌肉像個“鐵疙瘩”。他的黑是全年級聞名的，有時候天陰教室沒開燈的時候，遠遠望去，只能看到他的大白牙，沒辦法，誰讓他愛笑呢！有時候笑得眼睛圓瞪，像一頭牛，有時候嘴巴合不擾，嘴巴張的能吞下一個小蘋果。他有些不拘小節，一件寬大的T恤和沾了灰的褲子是他的標配。我的同桌我的同桌名叫王成龍，據說是他

生命的神奇四、描寫外貌要注意反映人物的內心感情生命的神奇四、描寫外貌要注意反映人物的內心感情猜猜他們的心理活動

1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉的皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋都洋溢著笑意。2、一天，她的老伴病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，枯樹皮般的皺紋里，流淌著串串淚珠。猜猜他們的心理活動1、除夕晚上，兒子、孫子都當你沒考好的時候

1、身高——當老師喊道我名字的時候，我戰戰兢兢地走上講臺，“80分”這個鮮紅的數字刺痛著我的眼睛，我感覺自己一下子變矮了，原來那份昂首挺胸的自信不見了。2、面部——我的臉好像都縮在了一起，像一張揉皺了的紙。3、眉毛——我的眉毛緊縮，像是糾纏在一起，解也解不開。4、眼睛——我的眼睛紅紅的，有些潮濕，又堅持著不讓眼淚掉下來。當你沒考好的時候1、身高——當老師喊道我名字的時候，四、用外貌描寫反映作者情感

那富婆一身珠光寶氣，五根手指頭像五根胖乎乎的香腸，一雙小眼睛瞇縫著，只有看到錢才會發出異樣的光。嘴上涂著艷麗的口紅，乍一看像是一朵人造的粗俗的假花，一顆痣像是蒼蠅一般，停在她的嘴角下。四、用外貌描寫反映作者情感那富婆一身珠光寶氣，優秀范例欣賞

那熱鬧的六一班里有一個非常幽默的學生——陳帥。他有著一雙炯炯有神的小眼睛，像的猴子一般，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，有幾絲博學。還有一頭像“鳥巢”似的頭發，據他說凡是大有作為的人都會有一頭黑幕一樣的頭發，如愛因斯坦。他的嘴唇薄薄的，說出的話格外滑稽。一天早晨，他穿著黑白相間的衣服來到學校，同學們說他像斑馬，以后就叫他斑馬王子，而他卻雙手抱拳說：“張某在此謝過各位小弟小妹大哥大姐大嫂二舅三姑-----名字我盧好了，就叫——穿著囚衣的王子！”說著拿出兩把尺子，并把尺子豎起來，臉夾在尺子中間，在聲叫：“媽媽，我再過一天就要出獄了！出獄后我一定改過自新，重新做人！”聽罷，全班同學捧腹大笑起來。優秀范例欣賞那熱鬧的六一班里有一個非常幽默的學

小總結外形：1、按照順序進行外貌描寫2、抓住特點進行外貌描寫3、外貌描寫反映人物性格4、外貌描寫反映人物情感內神：小總結外形：1、按照順序進行外貌描寫2、抓住特

從這句“我會做你的朋友，你醒過來，睜開眼睛，就會看郵包我。”開始，一個關于友誼、生命、堅持與溫暖的故事開始了-----從這句“我會做你的朋友，你醒過來，睜

再見再見人物外貌描寫課件

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我的同桌名叫王成龍，據說是他的爸爸最崇拜動作明星，希望“子承父志”，就給他取了這樣一個大號。王成龍黑且壯，一身的肌肉像個“鐵疙瘩”。他的黑是全年級聞名的，有時候天陰教室沒開燈的時候，遠遠望去，只能看到他的大白牙，沒辦法，誰讓他愛笑呢！有時候笑得眼睛圓瞪，像一頭牛，有時候嘴巴合不擾，嘴巴張的能吞下一個小蘋果。他有些不拘小節，一件寬大的T恤和沾了灰的褲子是他的標配。我的同桌我的同桌名叫王成龍，據說是他

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