國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案_第1頁
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五（上）年級(jí)《音樂》教學(xué)分析和進(jìn)度一、教材分析方面的要求：一是“通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河、人民、歷史、文化及“愛的禮贊”為題，圍繞著祖國(guó)之愛、友情之愛、師生之愛、親情之愛、生命之快樂”這個(gè)主題展開，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱江淮獨(dú)具特色的民間音樂為主線，有號(hào)子、小調(diào)、民間歌舞、戲曲唱段等，江淮學(xué)生對(duì)南海沿岸的音樂文化更加感興趣。第六單元以“歡聚與期盼”為主題。以人之間互相關(guān)懷的美好情感。二、教學(xué)建議：第一單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音，能用自然、有表情的歌聲式，通過欣賞不同樂器的獨(dú)奏曲，能夠辨別樂器音色，了解“獨(dú)奏”這一器樂形能用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)，有表情地參與齊唱、合唱，并能夠?qū)χ笓]步掌握三連音節(jié)奏。第四單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步養(yǎng)成靜心聆聽民間音樂的習(xí)慣，潑或優(yōu)美抒懷的情緒演唱歌曲，嘗試在歌曲演唱中設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作或打擊樂器伴奏。第六單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感情投入地演唱歌曲，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，三、教學(xué)進(jìn)度第一學(xué)期2中小學(xué)教育資源站教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排9月1日上課第四課時(shí)：唱長(zhǎng)成一座山露一手（3）第五課時(shí)：唱螢火蟲我的創(chuàng)造（3）第六課時(shí)：豎笛鈴兒響丁當(dāng)?shù)谄哒n時(shí)：采集與分享我的創(chuàng)造（1）第二單元（6課時(shí)）34第一課時(shí)：聽微笑波爾卡唱快樂的嚓嚓嚓5第二課時(shí)：唱校園的早晨聽赤足走在田埂上6789第二課時(shí)：唱彩色的中國(guó)第二課時(shí)：聽彩云追月唱彩云追月第三課時(shí)：豎笛彩云追月第四課時(shí)：唱什么結(jié)籽高又高聽山歌中小學(xué)教育資源站第四課時(shí)：聽春節(jié)序曲我的創(chuàng)造第五課時(shí)：音樂大篷車“我愛唱歌”音樂會(huì)“我愛唱歌”音樂會(huì)第二學(xué)期中小學(xué)教育資源站教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排2月18日上課2

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