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文檔簡介

1.通過分析“望父買橘”片段中對父親背影的細節描寫，體會深沉的父愛；2.感受父子情深，學會珍視親情。教學目標

“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真是淚如泉涌。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”尋找背影思念父親望父買橘父子分別別后懷念請同學們快速瀏覽課文，找一找文章共幾次寫到父親的背影，最令你感動的是哪個背影，請說說你的理由。尋找背影思念父親望父買橘父子分別別后懷念我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。有感情地朗讀“望父買橘”的片段，圈畫描寫父親背影的詞語，并談談同學們的感受。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。有感情地朗讀“望父買橘”的片段，圈畫描寫父親背影的詞語，并談談同學們的感受。品讀背影爬月臺的動作：艱難的背影父親的穿戴：沉重的背影走路的姿勢：蹣跚的背影傾探攀縮行動不便步履艱難家境不好心情憂傷年紀較大腿腳不便深青布棉袍黑布小帽黑布大馬褂蹣跚動作描寫外貌描寫細節描寫課外拓展

?1915年，朱自清父親包辦朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。?1916年，朱自清上北大后自作主張改“朱自華“為“朱自清”，父親很生氣。?1917年：父親失業，祖母去世，家庭經濟陷入困頓。朱自清二弟幾乎失學。《背影》的故事就發生在這一年。???1921年，朱自清北大畢業參加工作，父親為了緩解家庭經濟緊張私自扣留了朱自清工資。父子發生劇烈矛盾。朱自清離家出走。??1922年，朱自清帶兒子回家，父親不準他進門，只能悵然離開。??1922年，朱自清再次回家，父親不搭理他。父子開始長達多年的冷戰。??1925年，朱自清父親寫信給兒子：大約大去之期不遠矣。朱自清在淚水中完成了《背影》。??1928年，朱自清父親讀到《背影》。父子冷戰解凍。??1945年，朱自清父親去世。品讀背影

父愛無言父愛深沉我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。——龍應臺《目送》尋找背影

愛要大聲說出來！父愛如山，深沉而堅定。氤氳著濃濃親情

，請同學們一起去尋找被自己忽略或是已經習慣的父愛。品讀了“

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