新課導入有寫“松柏之剛勁”的，如：“風聲一何盛，松枝一何勁”

字面上寫的是“竹”“梅”“松”，實際上贊頌的是人的堅韌頑強、生機勃勃。

今天我們來學習一篇“托物言志”的文章《白楊禮贊》。白楊禮贊茅盾

茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉人。1921年加入中國共產黨，第一次國內革命戰爭時期，積極從事政治活動，任國民黨中央宣傳部秘書、中央軍事政治學校教官。1938年冬，赴新疆任教。1940年5月到延安。

作者簡介

代表作有小說《蝕》三部曲（包括《幻滅》《動搖》《追求》）、《子夜》《林家鋪子》《農村》三部曲（包括《春蠶》《秋收》《殘冬》）等。寫作背景這是一篇托物言志的散文，寫于1941年，

在這之前，作者茅盾在新疆工作過一段時期，之后到延安講學。當時，抗日戰爭正處于相持階段，他親眼目睹了北方軍民在共產黨的領導下同心同意、團結抗戰的情形，從解放區的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文。開墾主宰倦怠丫枝倔強婆娑虬枝偉岸傲然宛然

秀頎鄙視妙手偶得坦蕩如砥潛滋暗長懨懨欲睡旁逸斜出不折不撓kěnzǎidàiyājuépósuōqiúàowǎnqíbǐdǐqiányānnáo讀準字音1、形容文學素養很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。2、寬廣平坦得像磨刀石一樣。3、形容暗暗地不知不覺地生長。4、形容精神不振的樣子。5、指樹枝從樹干旁邊伸出。6、在壓力和困難面前不屈服，頑強。

妙手偶得坦蕩如砥潛滋暗長懨懨旁逸斜出不折不撓理解詞義聽課文范讀，結合文章內容思考：一、題目中“禮贊”的含義是什么？文中表達了作者對白楊樹怎樣的感情?

整體感知找出文中作者直接贊美白楊樹的語句。為什么贊美？第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!

第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。

第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

第8段：我贊美白楊樹，就因為……

第9段：……我要高聲贊美白楊樹!

整體感知“不平凡”是作者抒發贊美的原因和基礎，也是貫穿全文的抒情線索。如何劃分文章的層次？第一部分（第1段）：直抒對白楊樹的崇敬、贊美之情。整體感知第二部分（第2-4段）：描寫黃土高原的景色，交代白楊樹的生長環境。第三部分（第5-6段）：具體描繪白楊樹的外形與氣質，突出它的不平凡。第四部分（第7-8段）：進一步贊美白楊樹，揭示了白楊樹的象征意義。第五部分（第9段）：以白楊樹與楠木對比，再次贊美白楊樹，呼應開頭。讀中悟境文章在寫白楊樹之前先寫了什么？齊聲朗讀2-3自然段，思考：1、作者描繪了怎樣的高原景色？

2、在寫景的同時作者還寫了自己的感受，是怎樣的感受？

讀中悟境◎交代白楊樹的生長環境，用黃土高原的“雄壯”來正襯白楊樹的不平凡；用黃土高原的“單調”來反襯白楊樹帶給人的驚喜。◎暗寫陜甘寧邊區抗日根據地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達主題思想做鋪墊。作者寫黃土高原景象的目的是什么？讀中悟境第2段最后一句運用了什么表現手法？有什么作用？欲揚先抑

“單調”，令人“倦怠”，這既是實感，又是欲揚先抑的手法，構成了文章的波瀾，為白楊樹的出現鋪墊、蓄勢。讀中悟境那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！讀中悟境第4段有什么作用？在結構上，既照應首段，又起承上啟下的過渡作用；在內容上，既是對上文“驚奇地叫了一聲”的補敘，也是為下文贊美白楊樹、歌頌北方軍民預設的伏筆。讀中悟境朗讀第5-6自然段讀中悟境思考：1、文中用哪句話總括了白楊樹的形象？2、作者從哪幾個方面寫白楊樹的外形特征？3、白楊樹的性格又是怎樣的？白楊樹不平凡生長環境色彩分明、遼闊平坦、雄壯偉大單調正襯反襯外貌形態干：筆直枝：筆直、向上、靠攏葉：向上皮：光滑、淡青色內在品格力爭上游、倔強挺立、努力向上、不折不撓偉岸、正直、樸質、嚴肅、溫和、團結、堅強不屈、力求上進（景美）（形美）（神美）讀中悟境讀中悟意女生讀：它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋……白楊樹算不得樹中的好女子。男生讀：但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，……它是樹中的偉丈夫！大家齊讀：當你在積雪初融……精神和意志。分角色朗讀文章的第7段，思考文章是如何由樹聯想到人的？白楊樹北方農民哨兵精神意志讀中悟意象征象征：

通過某一特定的具體形象或事物來暗示另外事物或意義，這一意義不是事物本身就具有的，而是作者借此事物所做的聯想和寄托。

這個具體的形象和另外的事物之間存在著某種相似的特點。白楊樹象征抗日軍民層層深入樹——人樸質、嚴肅堅強不屈堅強不屈——哨兵團結、力求上進——精神和意志北方的農民

茅盾借贊美白楊樹表達了對北方抗日軍民歌頌。為什么他不直接贊美北方抗日軍民呢？

托物言志托物言志：

將個人之“志”（志向、情趣、情感、理想、追求等）依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義。作者個人之“志”，借助于這個具體之“物”，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。同時也使文章顯得含蓄雋永.托物言志散文鑒賞步