第關于數學日記7篇數學日記篇1

今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數量的蘑菇。小白兔方案前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？

我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的方案化成每天采60個，那么少采個〕。接著，我把小灰兔的方案換成每天采70個，那么多采個〕。然后按照盈虧問題的計算公式：份數=〔盈＋虧〕÷兩次分配差計算出小兔們應天〕完成任務。最后用盈虧問題公式：總數量=每次分的數量某份數+盈得出各要采個〕蘑菇。

我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。

數學日記篇2

今天晚上8時8分，奧運會開始了，當各個國家進“鳥巢〞時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個里面還有9個小正方形，小正方形的面積是0。5某3。8平方厘米，問：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時間：10分鐘。我看完了題目，急忙算了起來。

老師沒教過，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38.5某38/100=1.9；1.9某9某9=153.9〔平方厘米〕正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實答復：“這道題的答案是1。9某9某9=153.9〔平方厘米〕。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！

今天這89分讓我太快樂了！

數學日記篇3

我現在了解的知識越來越多了，噸的`認識也是，但是，噸可是很重的，1000千克=1噸，而且還是一頭大象的重量呢！克、千克、噸都是質量單位。還有這幾天，我還受到了爸爸的稱贊，媽媽的表揚，更少不了我受到的啟發。

數學日記篇4

20某某年10月10日星期三晴

昨天，劉老師給我們復習了簡便運算。

劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個小組的6個同學上黑板做題，我們寫完了就和黑板上的同學的答案對照，看看誰的錯誰的對，對的我們一般不講評，如果有同學做錯了，我們就做小老師，指出這位同學錯在哪里，分析他做錯的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學都上黑板做題了，得到了鍛煉。

讓我來教你們簡便運算吧。

例如：25某12某4我們可以使用乘法交換律，把12和4的位置換一下。25某4剛剛好是100，再用100某12就等于1200。這樣算起來不是很快嗎？再例如：3某125某8我們也可以使用乘法結合律。先算125某8，125某8剛剛好是1000，1000某3不就是3000了嗎？再例如：25某〔4+8〕我們可以使用乘法分配律，用25某4就是100，再用25某8就是200，最后用100+200就等于300。

這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學會了嗎？

數學日記篇5

今天，我在寫作業的時候發現了一道有趣的數學題目：雞豬同籠，共有10個頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？〞

“2條。〞

“好，那你假設10個頭全部是雞的話，共有幾條腿？〞

“20條腿。〞

“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？〞

“12條腿。〞

“對，這12條腿是豬多出來的，剛剛說了豬比雞多2條腿，就除以2。〞

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。〞

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設10個頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數學題目就簡單極了。

數學日記篇6

這一次數學考試，我竟然考了100分！還記得我懷著緊張的心情考完了這份卷子。第一堂課下，我發現桌子上有一張白白的紙，我心想：不好！難道就是考試卷發下來了嗎？我不禁哆嗦起來，翻開一看，原來就是大試卷，不就是答題卡，我松了一口氣。第二堂課開始我就覺得心神不定了，好似將要有一件事情發生在我身上，總之渾身都不安寧。下課了，我來到課桌前，發現又有一張白紙出現在我的課桌上，“這肯定又就是大試卷。〞我假設其事地翻開那白紙，一看，這不就是大試卷，而就是真正的答題卡，上面還有一根“火腿腸〞和“兩顆雞蛋〞正瞪大眼睛望著我呢！我緊張的心頓時放開了，變成了一顆快樂的不能再快樂的心，這就是我人生中第一次數學考總分值。以前都就是就差那么幾分，所以考總分值就成了我心目中的一個夢想，今天終于實現了這個愿望。回到家中，我想給媽媽一驚喜，哭著對她說：“媽媽……我數學……沒……沒考好……〞媽媽擔憂地問：“怎么會考不好呢？你平時不就是很努力的嗎？〞說完，我擦擦眼淚，突然變了個臉說：“哈哈！媽媽你上當了！我考了100分，你以為你女兒有這么笨嗎？〞“唉！你這小丫頭，演技到不錯，長大了你就去當演員吧！〞說完我們都哈哈大笑了起來。

數學日記篇7

3月17日星期二晴

星期二下午地三節托管課的時候，蘇老師在課室對我們說明天旅游的要求，也對我們進行分組。

蘇老師對我們說：“明天要去旅游，我們班45個都去旅游。那么，要分成9個小組，平均每個小組有多少人？〞“平均每個小組6個人！〞有一個不假思索地大叫著。老師對那個同學問：“是嗎？〞那個同學知道說錯了，正在仔細地想著。我和其他同學哈哈大笑，然后胸有成竹，十分肯定地說：“平均每個小組有5個人！〞“對了！明天去旅游就分成9個小組，每個小組5個人。〞老師對全班同學說。

在放學的，我一直在想著明天去旅游會有什么美麗的風景映入眼簾。還不時地想起了下午第三節托管課的那一件事。其實，想那一道題，根本就沒有難度，45個同學，分成了9個小組，平均每組多少人