2023年中考專題復習：熱學實驗專項練習題匯編（2022婁底）圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化圖像。以下說法正確的是（ ）A.安裝圖甲所示的器材時，應按ABC的先后順序進行安裝B.實驗中，需要觀察試管內物質的狀態，并記錄溫度和加熱時間C.由圖乙可知，該物質的熔點為90CD.該物質屬于非晶體（2022江蘇無錫）在做“觀察水的沸點”實驗中，測量溫度時，溫度計的玻璃泡應在水中。當觀察到水中有大量氣泡產生，溫度計的示數保持不變，如圖所示，說明水正在沸騰，沸點是為驗證水沸騰時需要吸熱，接下來的操作是：（2022四川成都）小天同學用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規律”，圖乙是他繪制的溫度和時間關系圖像。他觀察發現，水沸騰后，氣泡的體積在上升過程中變;分析圖像可知，水沸騰后，繼續加熱，溫度?

10080604020060120180210080604020060120180240300360時.間人

乙（2022重慶A）用如圖甲所示裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”：①將碎冰裝入試管中，安裝好器材開始實驗，熔化過程中試管中的碎冰逐漸變少，此過程碎冰吸收熱量，溫度;②圖乙是實驗過程中某時刻溫度計示數，此時溫度為°C；③實驗結束后燒杯中的水沒有沸騰，但水面卻降低了，原因是水溫升高，蒸發（選填“加快”或“減慢”）。L溫度計L溫度計甲 乙（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過程中溫度的變化規律。(1)組裝器材時，先將酒精燈放置在鐵架臺上，接下來調節(填“a”或“6”)的高度。(2)實驗過程中，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，為℃o(3)根據實驗數據，小明繪制出了被測物質的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。①冰熔化過程共用了min,第3min時的內能(填“大于”“小于”或“等于”)第2min時的內能；②分析圖像可知，冰熔化的過程中吸收熱量，溫度.(4)冰全部熔化后，繼續加熱直到杯內水持續沸騰，試管中的水(填"會”或“不會”)沸騰。(2022寧夏)如圖所示，甲圖是“探究水的沸騰特點”的實驗裝置。(1)如圖乙所示，觀察氣泡可判斷是水沸騰(選填"前”或“時”)的現象。(2)圖丙中，圖像A、B是某班兩個實驗小組的同學根據實驗數據作出的圖像。由圖像可知水的沸點是C,水沸騰時的溫度特點是；他們用相同的酒精燈和相同的燒杯進行實驗，圖像不同的原因可能是?(2022山東臨沂)用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點。

(1)組裝實驗裝置時，對于盛水的燒杯和測水溫的溫度計，應先調整(選填“燒杯”或“溫度計”)的位置；(2)實驗過程中，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度為℃；(3)觀察到水沸騰后實驗現象：①溫度計的示數保持不變；②水中產生大量氣泡，氣泡不斷上升且 (選填“變大”或“變小”)，到達水面破裂；(4)實驗結束后撤去酒精燈，水還能繼續沸騰一小會，這說明水沸騰時不需要吸熱。這種判斷是(選填“正確”或“錯誤”)的；(5)由實驗數據作出水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。根據圖象，請給實驗提一條合理化建議：。(2022陜西)物理學習小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，裝置如圖T所示。圖-1圖-1(1)安裝實驗器材應按照(選填“自下而上"或“自上而下”)的順序；(2)在水溫升高到85℃后，每隔1min讀取一次溫度計的示數，直到水沸騰并持續一段時間。將所得數據記錄在如下表格中。由實驗可知：水沸騰時需要,但溫度

時間/min0123456789101112溫度/C85868890929496989898989898（3）在本次實驗中，水的沸點是℃,由此可知當地大氣壓 （選填“高于”“低于”或“等于"）1標準大氣壓；（4）初步得出結論后，等水溫降至85C以下后，另一位同學繼續利用該裝置再次進行實驗，并在同一坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實驗的圖像中可看出，水從85C加熱至剛沸騰時，所用不同，原因可能是水的 不同。（2022云南）如圖甲是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規律”和“探究水沸（1）是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進行實驗，其中存在兩處錯誤，請找出一處并說明原因：:（2）改正錯誤后重新實驗，觀察并記錄溫度計A的示數，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是（選填“晶體”或"非晶體”）：（3）圖乙中，力?功階段試管中的物質處于狀態，此過程中溫度不變，內能（4）觀察并記錄溫度計B的示數，繪制出圖丙的圖像，根據圖像可知水的沸點為C,說明當地的大氣壓 1個標準大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計示數相同，此時試管中的水—沸騰（選填“會”或“不會”）。（2022四川成都）小葉看見面點師傅將面拉成長條，放入滾燙的油中就炸出了香脆可口的油條，于是很想了解油的吸熱能力。在老師指導下，他用酒精燈分別加熱質量為50g、初溫為20℃的油和水，記錄的相關數據如下表所示。若單位時間內油吸收的熱量與水吸收的熱量相等，酒精的熱值為3Xl（）7j/kg,水的比熱容為4.2X10：'j/（kg「C）。下列說法正確的是（）物質種類加熱時間（min）消耗酒精（g）末溫（℃）油2188水2150A.2min內油吸收的熱量為3X1O'JB.他使用的酒精燈的加熱效率為21%C.油的末溫比水的高，所以吸熱能力更強D.油的吸熱能力與其吸收的熱量多少有關（2022四川內江）如圖所示，在試管里盛適量的水，用帶玻璃管的膠塞塞住試管口，加熱試管使水沸騰，玻璃管口冒出的“白氣”推動管口處的小葉輪轉動。下列說法正確的是（ ）A.水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度升高B.實驗過程中通過熱傳遞使試管內水的內能增大C.玻璃管口冒出的''白氣”是水汽化形成的水蒸氣D.“白氣”使小葉輪轉動的過程相當于汽油機的壓縮沖程（2022江蘇無錫）用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質吸熱升溫的現象，將相等質量的沙子和水分別裝入鋁桶中，用溫度計測出它們的初始,點燃酒精燈加熱，用玻璃棒沙子和水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質量相等的沙子和水，升高相同的溫度， 吸收的熱量多。（2022江蘇揚州）盛夏來臨，小明發現人們常常穿淺色的衣服，是不是穿淺色的衣服涼快？小明打算通過比較陽光下衣服的溫度來作出判斷，即探究衣服溫度與顏色的關系。（1）小明將同款不同色的三件衣服同時放在太陽下曬，對于衣服溫度的測量，他提出兩個方案。方案1：用一支溫度計在陽光下先后測量三件衣服的溫度。方案2：用三支溫度計在陽光下同時測量三件衣服的溫度。你認為方案1是否可行？,并說明理由 ;方案2需在實驗室同一型號的多支溫度計中選取三支，你選取的辦法是:（2）按照正確的方案進行實驗，測得數據如下表。（環境溫度為32℃）白色黑色紅色5min38.7℃超過40℃超過40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析數據可知：三種顏色的衣服在短時間內接受陽光照射，溫度升高，深色衣服

本領強；當衣服溫度較高時，向外放熱使溫度降低，衣服放熱本領最強；（3）夏天在戶外穿什么顏色的衣服，請你從物理學的角度提出一條合理建議。一（2022內蒙古包頭）利用如圖（a）所示的實驗裝置比較不同物質的吸熱能力。（1）實驗時，選取質量 、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，用相同的酒精燈加熱,加熱時液體溫度升高，這是通過方式來增大內能的。（2）根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化關系如圖（b）所示，分析可知，液體的吸熱能力更強。（3）實驗完成后，酒精燈中剩余酒精的熱值 （填“變大”“變小”或“不變（2022江蘇泰州）在“比較酒精和碎紙片燃燒時放出的熱量”實驗中/水-1 一石棉網燃燒皿仁燃燒皿（1）由于燃料充分燃燒放出熱量的多少不僅與燃料種類這一個因素有關，因此實驗時必須控制酒精和碎紙片的相等；實驗中還需控制被加熱的水的質量和初溫均相同，以便于（2）如圖是小明安裝好的實驗裝置，其中存在的錯誤是（3）小華糾正了小明的錯誤，又組裝了一套相同的實驗裝置，備好秒表，在兩燃燒皿中分別加入準備好的酒精和碎紙片，讀出水的初溫后，進行如下操作：①先點燃酒精，再點燃碎紙片：②保證酒精和碎紙片燃燒時間相同，讀取溫度計的示數；③待酒精和碎紙片充分燃燒結束，分別讀取溫度計的示數；小紅認為上述操作中，操作是錯誤的，小明根據正確操作獲得的數據，算出了燃料的熱值，發現結果小于該燃料的實際熱值，原因是o參考答案（2022婁底）圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化圖像。以下說法正確的是（ ）A.安裝圖甲所示的器材時，應按ABC的先后順序進行安裝B.實驗中，需要觀察試管內物質的狀態，并記錄溫度和加熱時間C.由圖乙可知，該物質的熔點為90℃D.該物質屬于非晶體【答案】B（2022江蘇無錫）在做“觀察水的沸點”實驗中，測量溫度時，溫度計的玻璃泡應一在水中。當觀察到水中有大量氣泡產生，溫度計的示數保持不變，如圖所示，說明水正在沸騰，沸點是C。為驗證水沸騰時需要吸熱，接下來的操作是：。【答案】①.浸沒②.99 ③.撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰。（2022四川成都）小天同學用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規律”，圖乙是他繪制的溫度和時間關系圖像。他觀察發現，水沸騰后，氣泡的體積在上升過程中變;分

析圖像可知，水沸騰后，繼續加熱,溫度 溫度QC—rIT—--IITI06012析圖像可知，水沸騰后，繼續加熱,溫度 溫度QC—rIT—--IITI060120180240300360時間人【答案】①.大 ②.保持不變（2022重慶A）用如圖甲所示裝置“探究冰熔化時溫度的變化規律”：①將碎冰裝入試管中，安裝好器材開始實驗，熔化過程中試管中的碎冰逐漸變少，此過程碎冰吸收熱量，溫度;②圖乙是實驗過程中某時刻溫度計示數，此時溫度為℃；③實驗結束后燒杯中的水沒有沸騰，但水面卻降低了，原因是水溫升高，蒸發—（選填“加快”或“減慢”）。（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）小明利用如圖甲所示的裝置，探究冰熔化過程中溫度的變化規律。(1)組裝器材時，先將酒精燈放置在鐵架臺上，接下來調節(填“a”或“6”)的高度。(2)實驗過程中，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，為℃o(3)根據實驗數據，小明繪制出了被測物質的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。①冰熔化過程共用了min,第3min時的內能(填“大于”“小于”或“等于”)第2min時的內能；②分析圖像可知，冰熔化的過程中吸收熱量，溫度.(4)冰全部熔化后，繼續加熱直到杯內水持續沸騰，試管中的水(填"會”或“不會”)沸騰。【答案】①.b②.-3 ③.3 ?.大于⑤.不變⑥.不會(2022寧夏)如圖所示，甲圖是“探究水的沸騰特點”的實驗裝置。甲 乙 丙(1)如圖乙所示，觀察氣泡可判斷是水沸騰(選填"前”或“時”)的現象。(2)圖丙中，圖像A、B是某班兩個實驗小組的同學根據實驗數據作出的圖像。由圖像可知水的沸點是'C,水沸騰時的溫度特點是；他們用相同的酒精燈和相同的燒杯進行實驗，圖像不同的原因可能是.【答案】 ①.時②.96 ③.吸收熱量，溫度不變 ④.B小組同學所用水量較多（2022山東臨沂）用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點。（1）組裝實驗裝置時，對于盛水的燒杯和測水溫的溫度計，應先調整 （選填“燒杯”或“溫度計”）的位置；（2）實驗過程中，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水的溫度為℃；（3）觀察到水沸騰后實驗現象：①溫度計的示數保持不變；②水中產生大量氣泡，氣泡不斷上升且 （選填“變大”或“變小”），到達水面破裂；（4）實驗結束后撤去酒精燈，水還能繼續沸騰一小會，這說明水沸騰時不需要吸熱。這種判斷是（選填“正確”或“錯誤”）的；（5）由實驗數據作出水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。根據圖象，請給實驗提一條合理化建議：.【答案】①.燒杯②.94 ③.變大④.錯誤⑤.適當減少水的質量（2022陜西）物理學習小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，裝置如圖T所示。（1）安裝實驗器材應按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85c后，每隔1min讀取一次溫度計的示數，直到水沸騰并持續一段時間。將所得數據記錄在如下表格中。由實驗可知：水沸騰時需要,但溫度時間/min0123456789101112溫度/C85868890929496989898989898（3）在本次實驗中，水的沸點是℃,由此可知當地大氣壓 （選填“高于”“低于”或“等于"）1標準大氣壓；（4）初步得出結論后，等水溫降至85℃以下后，另一位同學繼續利用該裝置再次進行實驗，并在同一坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實驗的圖像中可看出，水從85℃加熱至剛沸騰時，所用不同，原因可能是水的 不同。【答案】①.自下而上②.吸熱③.不變④.98 ⑤.低于 ⑥.時間 ⑦.質量（2022云南）如圖甲是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規律”和“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗的裝置。（1）是小亮設計的能做“探究冰熔化時溫度的變化規律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進行實驗，其中存在兩處錯誤，請找出一處并說明原因：:（2）改正錯誤后重新實驗，觀察并記錄溫度計A的示數，作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）圖乙中，力?為階段試管中的物質處于狀態，此過程中溫度不變，內能（4）觀察并記錄溫度計B的示數，繪制出圖丙的圖像，根據圖像可知水的沸點為-C,說明當地的大氣壓 1個標準大氣壓；（5）觀察到燒杯中的水已沸騰，且A、B兩溫度計示數相同，此時試管中的水沸騰（選填“會”或“不會【答案】①.B溫度計的感溫泡碰到了容器底（或A溫度計的感溫泡沒有埋沒在碎冰塊中）②.晶體③.固液共存④.增大⑤.95 ⑥.小于 ⑦.不會（2022四川成都）小葉看見面點師傅將面拉成長條，放入滾燙的油中就炸出了香脆可口的油條，于是很想了解油的吸熱能力。在老師指導下，他用酒精燈分別加熱質量為50g、初溫為20℃的油和水，記錄的相關數據如下表所示。若單位時間內油吸收的熱量與水吸收的熱量相等，酒精的熱值為3X10,J/kg,水的比熱容為4.2Xl（）3j/（kg?c）。下列說法正確的是（）物質種類加熱時間（min）消耗酒精（g）末溫（C）油2188水2150A.2min內油吸收的熱量為3X1O'JB.他使用的酒精燈的加熱效率為21%C.油的末溫比水的高，所以吸熱能力更強D.油的吸熱能力與其吸收的熱量多少有關【答案】B（2022四川內江）如圖所示，在試管里盛適量的水，用帶玻璃管的膠塞塞住試管口，加熱試管使水沸騰，玻璃管口冒出的''白氣”推動管口處的小葉輪轉動。下列說法正確的是（A.水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度升高B.實驗過程中通過熱傳遞使試管內水的內能增大C.玻璃管口冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣D.“白氣”使小葉輪轉動的過程相當于汽油機的壓縮沖程【答案】B（2022江蘇無錫）用如圖所示的兩套相同裝置探究不同物質吸熱升溫的現象，將相等質量的沙子和水分別裝入鋁桶中，用溫度計測出它們的初始，點燃酒精燈加熱，用玻璃棒沙子和水，觀察到沙子升溫比水快，由此，可以推得，質量相等的沙子和水，升高相同的溫度，吸收的熱量多。

石棉網一石棉網一【答案】 ①.溫度②.攪拌 ③.水（2022江蘇揚州）盛夏來臨，小明發現人們常常穿淺色的衣服，是不是穿淺色的衣服涼快？小明打算通過比較陽光下衣服的溫度來作出判斷，即探究衣服溫度與顏色的關系。（1）小明將同款不同色的三件衣服同時放在太陽下曬，對于衣服溫度的測量，他提出兩個方案。方案1：用一支溫度計在陽光下先后測量三件衣服的溫度。方案2：用三支溫度計在陽光下同時測量三件衣服的溫度。你認為方案1是否可行？.并說明理由 ;方案2需在實驗室同一型號的多支溫度計中選取三支，你選取的辦法是;（2）按照正確的方案進行實驗，測得數據如下表。（環境溫度為32℃）白色M色紅色5min38.7℃超過40℃超過40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析數據可知：三種顏色的衣服在