2025收獲演講稿（通用20篇）2025收獲演講稿篇120xx年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。20__年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。機關這樣，我仍快樂，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。2025收獲演講稿篇2尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！我是來自高二（14）班的蘇，我今天演講的話題有關學習。說起學習，高三年級的學哥學姐或許因為每天有做不完的作業，每月有大考小考，而覺得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學或許會說我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習往往意味著“勤”和“苦”。同學們，我們很多人把吃美食、聽音樂、看電視等當作是享受，然而你是否想過學習也是一種享受？今天我演講的'題目就是《享受學習，收獲幸福》。當今社會，學習已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學習”只是為了“求得高分”，學習如果只是作為被迫，作為立竿見影的收獲，那必將無法體會學習的樂趣，無法領悟學習的真諦，更無法展示學習所帶來的精神魅力。古人說得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來引出“要學習”的勸說，我認為這其中自有深意。那就是，學習對于我們每個人來說，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！“腹有詩書氣自華。”往往一本本書中，濃縮了一個又一個人生故事，一段又一段心路歷程。享受學習就是享受書籍中你看到的睿智思想，聽到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學習就是在看中、聽中、品中透視到自身性情的變化，學會與書交流。享受學習就是讓心與書盡情地交流，然后獲得的那種滋潤，那種內省，那種自查。享受學習就是與書為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態，滿懷信心的投入生活，創造生活……“書中乾坤大，筆下天地寬。”如果看書學習是讓人心曠神怡的事情，那么敲打文字就是歡樂的音符在奏響。對我來說，享受學習就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國校園文學藝術大賽一等獎、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽決賽一等獎、第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級一等獎時感受到的那份充實和滿足！“日月兩輪天地眼，讀書萬卷圣賢心”。享受學習，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學習，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學習，如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意人生；享受學習，如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。同學們，一條鎖鏈，最脆弱的一環決定其強度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個人，素質最差的一面決定其發展。而好的素質不是與生俱來的，它需要通過學習來不斷提高。“君子生非異也，善假于物也。”在學習的過程中，每個人都能找到自己的位置，每個人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學習的享受中得到凈化。同學們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽都會在享受學習中走進你的生活。朋友們，讓我們在浩瀚的學海中，架起一葉輕舟，細嚼人間的悲歡離合，和應天地山川之正氣，共享學習，共享生命！最后祝所有的同學在接下來的學科競賽、期中考試中收獲幸福！2025收獲演講稿篇3各位親愛的老師、同學們:早上好!今天，參加升旗儀式只有高二、高一的老師及同學了，高三的學兄學姐此時正進入緊張的備考中，讓我們以真誠的祝福，祝愿他們都能考上理想的大學。在近幾周來，一中的熱門話題中最重要的要數即將到來的高考了。高考對人的一生有著重大的影響，全校的所有老師同學在關注著今年的高考信息。高考信息成了每位老師及及莘莘學子都迫不及待想掌握的資料。是的，每一位同學都應該為今后的高考做好準備，六月份快到了，我們也已感到了夏日的氣息。在近兩周里，一中的校園十分熱鬧。有校衛處與學生會聯合舉辦的高二級籃球賽，高一級足球賽已于第十三周拉開序幕。在上周五下午，經過一系列激烈的比賽，高二(7)班成為全級籃球總冠軍，這已是他們的兩連冠了，這再次證明了他們的實力。而高二(6)班則以3分之差成為亞軍，第三、四名分別是高二(2)班、高二(4)班。讓我代表學生會向你們表示祝賀!而高一級的足球賽，雖尚未結束、，也同樣吸引著學弟，學妹，大家都在努力著，誰都有可能成為冠軍!我曾看過幾場籃球賽，場上運動員的拼搏精神給了我很大的啟發。在學習上，我們需要的，正是這種拼搏精神!我發現，在學習上并不出色的一些男同學，在球場上卻是籃球高手，甚至是灌籃!高手!想必，是因為興趣和動力吧!興趣是最好的老師，而動力對一個人做事的成敗同樣有著重大的影響。參賽的男同學為了獲勝，認真訓練，不怕累不怕痛，從哪里摔倒便從哪里爬起來。當他們勝利了，哪怕只是投進了一個一分球，他們也會歡呼，也會雀躍。我相信，沒有人能否認，有著這種拼搏精神的人是不會學習的料!愛打籃球的同學還會發現，一場籃球賽中，團結合作是非常重要的，一個隊伍，即使隊員個個身懷絕技，但如果團結合作不夠，那也必然失敗，即使是一個團結的隊伍，卻沒有幫他們助威的拉拉隊，勝利了也會失色。學習也一樣，在一個良好的學習風氣，一個融洽的班級里學習，往往事半功倍!我們都應該互幫互助，團結起來，互相打氣加油。這樣一來，勝利一定會屬于我們，屬于一中!時下，體育比賽已接近尾聲，我們都應該把更多的精力投入到學習中去，為不久即將到來的期末考試作好準備，我們更應該把體育的拼搏精神發揚到學習中去，力爭期末考試打個漂亮戰!2025收獲演講稿篇4親愛的老師、同學們：高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識，提高作文水平等。雖然說閱讀有數不清的好處，但是仍然有許多人不愛閱讀，其實我以前就是這樣一個不愛閱讀的孩子，我一直覺得閱讀是件很無聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學校，老師經常對我們說什么：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經常提醒我：“要多看書，之所以你沒愛上閱讀，是因為你沒有走進書中的任務和情節，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會體會到讀書的樂趣。”一段時間，我依然把這些話當做“耳邊風”。8歲時的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說：“我們家要舉辦一個讀書大會，請你準備發言吧。十點半開始，到時候我來通知你。”“讀書大會，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因為這是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動。時間過得有些慢，我還不知道要干嘛，該準備些什么，我既興奮又緊張又不安。終于到了十點半，我如時來到了客廳，一看，陣勢不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺要發生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書大會正式開始”。妹妹是第一個上臺的，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見她面帶微笑，鎮定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說起來：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒照書讀，顯然故事已經記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說起來一點都不像一個4歲的孩子，我真有點自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡單，說什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個專業的“小演員”似的，搞得我緊張不已。輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認為最好玩的一本書，因為它里面的插圖特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個理由啊。站在臺上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說些什么，因為我完全不知道它的主要內容！我臉漲得通紅，硬著頭皮說：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨后，硬是半天沒說出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說了句：“對不起，我沒有準備好。”就灰溜溜的下臺了。隨后，爸爸媽媽都上臺了，他們說的繪聲繪色，我也聽得津津有味，大家雖什么也沒說，但我感覺自己丟了好大一回丑。從那以后，我下定決心，一定要認真讀書，以后不再出現這種情況！為了讓自己完完全全走進去書，我用心地給自己設計了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內容；把自己印象深刻的情節寫下來；摘抄一些好詞好句；結合自己畫畫的特長；我還會選擇自己喜歡的人物或情節畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂此不疲。如今，走進閱讀，心中總有一種說不出，道不明的快樂，仿佛自己結交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發現，作文水平也提高得很快。正如老師所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。2025收獲演講稿篇5尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏后'，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？此外，在宿舍里的‘騰云駕霧'，‘快活似神仙'，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。2025收獲演講稿篇6我先講一個小故事吧，從前有一位老農，臨死的時候把他的幾個兒子叫到床前，并對他們說：“我很快就要離開你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現在過得更好？我擔心將來你們會受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來分了吧！老人去世后兒子們便一齊在老人所說的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節來臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒有找到金子，但是卻找到了比金子更有價值的東西。汗水灑泥土，種出幸福花，一分耕耘，一分收獲。兩年前的這個時候，帶著一臉的迷茫與內心的忐忑，我來到了正元物業。剛剛走出校門參加工作，基礎不牢，沒有工作經驗，對工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，一切都要重新開始。在物業公司，我主要從事房地產開發中的招投標管理工作。要經常去市場上考察材料價格以及施工隊伍情況，需要經常和陌生人接觸。剛開始的時候，由于我性格內向，對考察過程也不熟悉，工作很難開展。領導很快發現了我的問題，慢慢開導我，并對我說了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現在你并不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收獲演講稿}。你無法改變現在的工作環境，那你就要改變自己的性格去適應工作。把自己的性格調整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現在的工作”。慢慢的，在領導和其他同事的幫助下，自己性格開始有轉變，逐漸適應了考察的工作，和陌生人接觸起來也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的提升。剛剛工作的時候，我曾遇到過這樣的情況，有時自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無所事事，悠閑自得。自己心里會覺得很不公平，工作起來也總是敷衍了事。隨著工作時間的不斷推移，我開始轉變了自己的想法。我漸漸發現，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調快了我的生活節奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問題的能力。很多時候，我們看待問題的角度不同，收獲也會不同。亞里士多德曾經說過“優秀是一種習慣”。如果優秀能養成一種習慣，那么不優秀也能養成一種習慣。當我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒有垃圾桶時，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時間為6—8分鐘，根據情況可以省略）當工作中遇到問題時，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問題處理的恰到好處。每當遇到這種選擇時，我總會告訴自己，優秀是一種習慣。并不是說這件事情你做了，你立馬會有什么樣的回報，但是當你把優秀當成一種習慣播種在你心田的時候，你一定會收獲一個優秀自己。我想大家都聽說過溫水煮青蛙的故事，當我們將青蛙放入開水中時，青蛙會立即從開水中跳出來。當我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了。在工作中，我也差點成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現場。每天按時上班下班，整理些文件。和我那些在施工現場的工作的大學同學比起來真是幸福多了，不用在工地上風吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習慣了這種安逸的生活，曾經的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發現，對于工程技術上的知識，我欠缺的太多。我開始有了強烈的危機感，如果再繼續待在辦公室，自己永遠學不到工程技術上的知識。安逸的生活，會讓人變得沒有了夢想，沒有了斗志，也喪失了激情。因此，臨沂金地·沂馨苑項目開始籌劃時，我便主動申請到項目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學到我所欠缺的知識，在那里，我能夠找回我丟失的夢想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項目現在已經步入正軌，我相信，有了金地佳苑項目開發的建設的寶貴經驗，金地·沂馨苑項目一定能夠取得成功。在我高三的時候，自己經常用冰心的一首詩來勉勵自己。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過堅持不懈的努力，踏踏實實的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長，一起耕耘，一起收獲！2025收獲演講稿篇7尊敬的各位領導：大家上午好！今天我演講的題目是：“用愛書寫師德”。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓備受鼓舞，獲得無窮的信心。一轉眼，我走上工作崗位已經四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這些的，我既有責任和義務教知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會用堅定的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在干活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉，原本機靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠處，沉默發呆。我了解到事情原由之后，就發動全班同學幫助他，陪他上學，陪他玩耍，陪他回家寫作業。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去，陽光依然環繞。愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的'內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步。”看似簡單的話，卻讓我受益匪淺。，我種下一顆愛的小樹，秋天，樹上結滿了愛的果實。瞧，這顆紅彤彤的是一包零食，原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌；看，這顆金燦燦的是一則短信：老師，累了就早點休息吧，注意身體。簡單的禮物，樸實的話，我卻視如珍寶。春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學生比作一粒希望的，學校就是一片孕育希望的土壤，而教師則是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！謝謝大家！2025收獲演講稿篇8同學們：大家好！以前，我在看電視節目的時候，總是很羨慕那些拿著話筒站在舞臺上主持的人，心想當個主持人多好呀！不僅能成為全場的焦點而且還能被那么多人認識，這人生簡直就像開了花似的，以后我也要做一名主持人。于是，在我高三的那年，機會來了，一家播音主持的培訓機構來我們學校作宣傳，我毫不猶豫地報了名。暑假，我滿懷期待地來到了這所培訓學校，幾乎所有的課我都認真地聽，那個時候每天早上的七點我們都要起床練聲，而我總是六點鐘就開始在操場上哇哇地叫，但凡有點不懂的地方，我就問老師問同學，我自認為自己是一個很努力的人，但我的成績就是上不去，眼看著同學們的成績一個個都比我好，這讓我非常焦急！終于，一年一度的藝考季來了，我沒有被選上，老實說，這在我意料之中。為什么我付出了這么多，回報卻這么少呢？不是說：“一分耕耘一分收獲”嗎？這讓我很難過。到底什么才是收獲？只是最后那個皆大歡喜的結果？我覺得我眼中的收獲大概不是這樣的。我，的確落選了，但是一年的堅持同樣也讓我收獲了不少：我從與我一起并肩奮斗的伙伴們那里，收獲到了友情；更重要的是因為這段經歷，它讓我以后的路走得更平穩了。比如說，我在大學期間參加了全國性的導游大賽并獲得了一等獎，我堅信，這和我那年的努力是分不開的。我想要表達的意思是：就像生活不只是眼前的茍且一樣，不是所有的努力都能換來你想要的結果，但是只要你耕耘了就一定會有收獲，這個收獲也許在未來的5年、10年甚至20年才會顯現，才會讓你的人生如虎添翼、錦上添花。人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒錯，世上沒有的午餐，天上也決不會掉餡兒餅，要想有收獲，就一定得付出辛勞，不付出肯定不會有收獲，這就是所謂的：“一份耕耘，一份收獲。”2025收獲演講稿篇9敬愛的老師、親愛的同學：大家好！今年的寒假我過得非常多姿多彩，快樂無比，而且還增長了很多知識。寒假到來之前，我已經設定好了自己的寒假計劃。我打算在新年來臨前，把自己的寒假作業做完，開開心心過新年。每天，我都會看大約一個小時的書，一有空就練練字。我可是非常認真地練的'。有一天，我在外公家練字，那時很多人都在外公家玩。我一拿起練字本，拿起筆，不管他們有多吵，我都認認真真地寫。大人們都走過來看我寫字，他們一看，夸獎說：“綺程，你寫的字真的非常漂亮。”然后，他們就叫表弟表妹過來看，說：“你們看，姐姐寫字寫得多好，既工整，又漂亮，你們要向姐姐學習啊!”我聽了，心里甜滋滋的。我每天都堅持看課外書，增長了不少知識呢!在家里，我自覺地幫媽媽做家務。看到自己的房間有點亂，就連忙去把房間好。有時候吃完飯，我就去幫媽媽洗碗，而且我還會幫媽媽掃地、擦桌子、疊衣服等，為媽媽減輕了很多負擔。除了認真學習以外，我還鍛煉身體，多做運動。每個星期，爸爸媽媽都會帶我到公園玩，或者去綠道騎自行車，做做運動，可以鍛煉身體，增強體質。而且我每天都會準時作息，使自己的生活充滿規律。寒假期間，我還發現了電腦的廣泛用途。電腦除了可以玩游戲，上聊天外，還能幫助我們學習，如果有什么學習問題不懂，就可以上去百度搜索你不懂的問題，很快就可以找到答案，電腦真是每個人家中萬能的“家庭老師”啊!這個寒假，就像一個豐收的季節，我收獲了許多知識，做了許多有趣的事情，讓我的生活變得多姿多彩!2025收獲演講稿篇10曾經年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執著。世間千般樂，書香最迷人！早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養我浩然正氣”掛于室內，并自名陋室為“養氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當就是書桌、書柜。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫！而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習慣。我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學經典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閑”！古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀！我讀書，為了不辱職責，不誤蒼生。我的底子薄，原始學歷是“文革”時的初中畢業，七年半的學校生活大約只把我領進了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心里滿是愧疚與忐忑！學高為師，我不夠資格；傳道授業，我無法勝任。然而，在當時我別無選擇！子曰“教學相長”“學而不厭”，兩千年優良的師德傳統對我具有極其現實的指導意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。1986年，在獲得自學考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續考，于是，在間隔18年之后，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現在還要這一紙文憑干什么？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學習，去湖北大學報名參加畢業考核的時候，呈交的結業證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說：“是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學習的典范呢！”我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。”我擔心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學習讓自己活在現在或將來。當互聯網延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網絡一般應用，技術水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯網在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式！我讀書，也為滿足一種興趣。當年對電子技術的狂熱其實并沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經心地學著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術曾一度小有名氣，某家電維修培訓班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現代化的快速推進，我的電子技術居然大有用武之地。我讀書，還把它作為一種修養功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神游萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放；課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所；閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生“結廬在人境”“心遠地自偏”的感覺……讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時――感謝在一個陽光明媚的午后，茶煙輕揚，書香浮動，風塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現著人生的超越。古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學習，緊緊跟隨時代潮流。我承擔的中央電教館十五規劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發展論壇”，登上了國內學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發表；在省市大型專業研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜――特聘專家！我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當地的經濟和社會發展獻計、吶喊！隨著社會的發展與進步，“構建學習型組織，爭做學習型職工”呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。學習型組織理論認為：自我超越、建立共同愿景、團隊學習等是組織內每個成員都應重視的修煉。我并不滿足自己的學習，在學校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構建學習型學校實施方案》，宣傳“培訓是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學習培訓活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮；演講賽上，選手們引經據典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂；讀書報告會場場精彩，引人入勝；專家講座聽眾云集，掌聲不絕；教學觀摩異彩紛呈，發人深省；校本培訓形式多樣，自成體系。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學校的領導和教師都說：“實驗小學是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹，在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領著孩子們全面發展，推動著我們學校邁向輝煌！孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學習中，在為教師的學習服務中！漫漫人生路，書香伴我行！謝謝大家！2025收獲演講稿篇11大家好！按照我的“人生規劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學習一種新技能，從中確定自己的興趣所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。每次看到電視上，有人彈著吉他唱著歌，我都會被表演者彈奏的優美旋律和陶醉的神情所吸引，心想，有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間，我報名學習吉他彈唱。作為初學者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴弦），讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續地撥動琴弦。本以為這樣的旋律很簡單，一上手才發現，我只能一根弦一根弦地撥，發出的聲音不清脆也不連貫，而且手指被金屬琴弦磨得很疼，還真是“萬事開頭難”吶。經過一個星期的勤學苦練，我終于把基本功彈好了。老師接著教我識譜，這個倒不是很難，因為我在音樂課上也學過一些這方面的知識，又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。學會識譜，我就能彈奏一些簡單的歌曲了，接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學得又快又好，我真的很開心。我的結業演出是在商場大廳里進行的，當天有很多音樂培訓機構的學員參加，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演，雖然準備得很充分，但是還是因為緊張彈錯了一點點，唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺，老師沒有責備我，反而鼓勵我要多練習，告訴我“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的演出不是易事。我的空閑時間從此有了新的打發方式——彈吉他，徜徉在音樂的世界里，身心輕松、精神愉悅。在這個暑假里，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感興趣的事情，收獲真是很多！謝謝大家！2025收獲演講稿篇12尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!收獲是與付出并生的。當然，收獲，是一件很美好的事，有誰不想有所收獲?可是前提是“付出”。我們身邊常常會有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。“吃不到葡萄說葡萄酸”，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自己面前的路還很長，還需要走到兔年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發光，自己一直被埋沒著。上帝也是公平的，只有你付出過，才會讓你有所收獲。小時候學走路，難免總要摔上幾跤，才學會，若是經歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長大后也就不會有多大的出息了。身為學生的我們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。“種瓜得瓜，種豆得豆”我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，收獲的多與少，果實的大與小是另一碼事。但，想想，其實決定收獲的好與壞，果實的大與小這權力屬于我們，更何況，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢?只要自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢?“世上無難事，只怕有心人”這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒有什么是可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。“一分耕耘，一分收獲”只要有付出，就會有收獲。付出一種心態，收獲一種思想;付出一種習慣，收獲一種人生。健康，只要付出時間做運動，收獲的會是更強壯的身體;友情，只要真心付出過，收獲的會是更難能可貴的友誼;愛情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會是永恒的愛情。身為中學生的我也正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著我的未來。2025收獲演講稿篇13首先，希望全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試后應認真更正錯誤。作業經老師批改后，要仔細看一遍，對于作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以了解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，為以后的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的復習，這是考出好成績的基矗另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。3、答卷時應注意的主要問題是：①認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便復習時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。5、各科試卷要分類保存，以便復習時參考。最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。同學們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮斗吧!2025收獲演講稿篇14尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!俗話說的好：有付出才有收獲!我在此時此刻真的明白這是什么意思了!自從參加了宿舍文化節，宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌，為此還請了幾個人，即使是每一個寒風凜冽的夜晚，我們幾個人也不得不麻煩其他人一起去其他有場地的地方排練節目，而且不僅僅是一個夜晚，因為后來還有初賽，復賽以及彩排和決賽，每一個環節我們都付出了無數的努力，宿舍里的人為了這件事情不斷的忙碌，不過這一切都已經過去了，我們也收獲頗豐，獲得了比賽的一等獎，后來又受到了學校團委發出的邀請，以及參加今年院系元旦晚會的資格!我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看見了其他人的付出，有不少的宿舍直接就請人表演，可是我的宿舍一直堅持自己表演，也為此不斷的努力!一切盡在不言中，所以我們只有努力付出的時候，才會有收獲，雖然有的時候會有一些與想象中的偏差，可是重要的是這個過程，在這個時候你就會覺得這是一個前所未有的體驗，上舞臺表演其實是不一樣的，這樣的經歷對于普通的學生真的是一次鍛煉!學習也一樣，不要說自己寒窗苦讀數十載，其他人也一樣，可是你自己要知道你在學習的時候付出了多少，那么就會有多少收獲，這都是有重要的因果關系!2025收獲演講稿篇15敬愛的劉老師、親愛的同學們：同學們，正所謂“光陰似箭”，不知不覺間，一個學期即將過去，而馬上到來的就是令人無比期待的寒假了。說到寒假，很多同學都迫不及待地想到自己放假后該怎么“瘋玩”，但寒假生活遠不止是“玩”這么簡單。事實上，要想把寒假生活過得更有意義，我們是需要提前做好規劃的。首先，我們需要明確：寒假是什么？寒假既是我們在經歷了一整個學期的刻苦學習后，用來休息、放松的一段時間；寒假同時也是一段為自己“充電”，準備下學期繼續續航的時間；寒假更是一段反思自我并加以改正，使自己在各個方面都“更上一層樓”的時間。然而，有的同學在寒假期間只顧吃喝玩樂，不顧學習，變得和“沙發上的土豆”沒什么兩樣，直到快開學才匆忙應付完作業，整個假期基本沒什么收獲；而有的同學則能高速高效地完成作業，在閑暇之余還能培養自己的興趣愛好，以全新的姿態迎接新學期的到來。你瞧！同樣是放寒假，為什么這兩種人最終的走向截然不同呢？其實結果的好壞很大程度上取決于過程，而時間管理又會影響過程進度。因此，我們心底要始終記住，即使放了寒假，我們也不能完全松懈。換句話說，我們仍然要在放假時間定期復習（或預習）一下所學的.知識，才能保證不會遺忘，從而落下學習進度。但這種復習不一定要面面俱到，而是要有針對性。比如，如果你在數學方面比較差，就需要將時間精力主要放在數學學科，可以多翻看數學課本回顧一下內容，找出自己的易錯項并加強練習。另外，還要提醒一點的是，復習計劃是因人而異的，你在制定上不必拘泥于某一種順序，可以稍微自由一點，但需要有整體的規劃意識，甚至需要把自己休息玩樂的時長也安排進時間表，重要的是，盡可能地減少干擾，全力執行所列的計劃。當然，假期的放松方式可選擇的余地就更多了，比如閱讀和寫作，閱讀可以開拓眼界、增加知識廣度，而寫作能提高表達能力，肆意發揮，這種感覺是相當美妙的。在寫作業的間隙，可以跳一會兒繩、做一會仰臥起坐或出去跑跑步，如果你想挑戰自己，可以嘗試去滑雪、滑冰、騎行等難度較大的運動——畢竟，“生命在于運動”呀！此外，你還可以學習一門新特長：比如學一道新菜、學唱一首新歌等等，說不定開學時你的成果會讓同學刮目相看呢！有句話叫做“勞逸結合，收放自如”，希望大家能好好安排，過一個有意思并且有意義的寒假。2025收獲演講稿篇16尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！收獲是怎么來的，難道這是幸運。No！這都是你從耕耘中得來的。這也是一我從次中讀到的感悟，因為這才讓我領悟到真正的作者的老師曾說過，因為我們不懂付出也就沒有很多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲。可我們的父母養育我們都是為了什么？他們都是為了什么？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什么？其實他們什么都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什么會這么說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什么？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？所以我們必須學會圖報，因為只有會知恩圖報的孩子，才會學習，才會學習好！那么我們現在就開始學會圖報，為他人付出，才是真正的人，只有這樣的付出才會收獲。既然已經懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！2025收獲演講稿篇17尊敬的老師，前愛的同學們：大家早上好。今天，我國旗下的題目是《一分耕耘一分才》。曾經有位哲人說過：“我從來就不會對那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”勤奮能夠鑄就天才，而懶惰則能毀去良木。“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發明家愛迪生，正是勤奮使他獲得了輝煌的成就。天才是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。其實我本就不相信世界上有所謂的天才，就算是有，也只是極少的個例。但是通過一次次的考試后可能大家也發現了，總會有些人站在你的前面，遙遙領先著你。時間久了，可能便會對其抱著一種他是天才、我無法超越的心態，以理所當然的心理接受失敗。這是可悲的事實。正因為這是事實，所以這一切都是有原因的——他、或他們之所以比你強、考得分數比你高，是因為他們吃了更多的苦，讀了更多的書，做了更多的練習題，所以他們才會超過你。學習是一項需要勤奮的工作，我也相信，在初中這一學習階段，沒有什么天賦可言——只要你努力，就一定會有收獲。對于還擁有漫長的學習生涯的我們，現在要做的就是行動起來。勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。期末已然臨近了，我們現在要做的就是努力備戰期末。而你這些奮發努力的背后，必有加倍的賞賜！在這最后，我想說，九年級學長學姐的中考即將到來，而明年的這個時候，八年級我們也會站在與他們相同的位置上。你這三年以來的所有勤勞或懶惰，付出或吝嗇，都將在那時變成一張紙，給與你最后的答案！我的到此結束，謝謝大家！2025收獲演講稿篇18尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《一份耕耘，一份收獲》。寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的兔年。俗話說：一年之計在于春。春天是播種的季節,我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。為此，我倡導大家做到以下“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。