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文檔簡介

排球正面下手發球》教案教案內容、正面下手發球、游戲“換球接力賽”教案對象高一教學目標、通過本次課，培養學生自覺參與體育習慣，激發學生興趣。、通過學習讓學生初步掌握排球正面下手發球的技術。、通過本課各種活動，發展學生的靈敏、協調等能力。、在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關系，培養合作精神。部分教案內容教師活動學生活動組織形式次數時間強度開始部分、整隊；、師生問好；、宣布課內容、目標。、隊列練習：原地踏步，立定、教師語言導入，以提問引入課題。、教師宣布課內容、目標，做好學習動員，激發興趣，調動積極性。、教師下達口令。注意力集中、精神飽滿。組織：四列橫隊▲************OOOOOOOOOOOO分鐘小準備部分、、、學生曲線跑動（約）、熱身操、教師講解跑動的方法并下達口令。、教師帶做熱身操、學生在跑時不能相撞，聽口令控制速度、學生聽口令做熱身操組織：全班成一路縱隊繞場地慢跑組織：四列橫隊，體操隊形拍分鐘中

主體部分、、“正面下手發球”動作要領：（以右手為例）面對發球方向，雙腳前后站立。、左手將球拋穩。、右臂由后向前直臂擺動，用全手掌、掌根或拳擊球的后中部。、擊球后身體重心前移。教法：、教師將正面下手發球技術引入。、教師做正面下手發球的完整示范。、教師講解示范動作，提示重難點。、教師與學生一■起徒手做動作。、教師指揮學生練習，動作練習先分解后連貫，速度先慢后快。、有球練習，教師先示范，指導學生近距離練習。、教師分別到每個組指導學生練習學法：、仔細聽教師講解、集體在教師動作口訣指揮下徒手練習、近距離分組有球練習體會動作、兩人一組互幫互學、互檢互評；組織：四列橫隊，體操隊形組織：* ** ** ** *O OO OO OO O▲分鐘大

教案重難點：:右臂直臂擺動:擊球手型部位:擊球點主體部分游戲“換球接力泰方法：將學生分為人數相等的四隊站在起跑線后，聽到教師口令第一位學生從起跑線持球跑出，教法：、教師簡述游戲方法、規則并示范；、學生比賽，抓住時機滲透德育，培養學生果斷、勇敢的良好品質；學法：、仔細聽講解，注意觀察；、集體游戲、相互間團結友愛、互相關心、互相幫助。、安全練習。組織：************OOOOOOOOOOOO▲分鐘大越過障礙到達終點后，將球分別放置在呼啦圈內后迅速返回與第二學生擊掌，第二位學生迅速跑出到達終點后將呼啦圈內的球互換后返回，其他同學依次進行，每隊的最后一位同學將兩球收回。最先收回的隊獲勝。規則：、教師發令后開始游戲。、用自己喜歡的方法越過障礙。、在游戲過程中排球必須保持在呼啦內，如滾出呼啦圈由剛剛換球的同學將其從新放入。結束部分放松活動、配樂放松練習、教師總結本次課的情況、布置作業，回收器材、下課教法：、教師組織。、教師與學生一同評價。、小結本次課的情況，指出不足，提出希望。學法：、積極參與評價。、聽音樂做放松練習。、注意聽教師小結本課情

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