2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)_第1頁(yè)
2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)_第2頁(yè)
2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)_第3頁(yè)
2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)_第4頁(yè)
2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)(精選3篇)

2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)篇1

20__年_月13日受公司托付由人事部負(fù)責(zé)組織、策劃、籌備、主持的舞蹈大賽基本算結(jié)束,本次競(jìng)賽基本評(píng)價(jià)基本都上不論是觀眾還是公司高層都賜予了高度評(píng)價(jià),但我個(gè)人作為舞蹈大賽全程的設(shè)計(jì)者,能夠比別人感受到活動(dòng)與原定方案的許多出入,也是作為我本次練習(xí)自身力量的一次評(píng)估做以下總結(jié)。

1、活動(dòng)于下午14:10開(kāi)頭到15:55分結(jié)束,總結(jié)時(shí)間105分鐘,比我估計(jì)的70—100分鐘的預(yù)估時(shí)間、時(shí)間還要多5分鐘,這方面項(xiàng)目預(yù)估力量個(gè)人總結(jié)還需加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在預(yù)估之處沒(méi)有對(duì)---做人力資源個(gè)人力量評(píng)估,導(dǎo)致---講話(huà)超時(shí)。

2、預(yù)估時(shí)間還停留在空間距70—100分鐘,也就是間距30分鐘,下次要縮短預(yù)估時(shí)間,提升力量。

3、一部分看似無(wú)關(guān)緊要可有可無(wú)的細(xì)節(jié),沒(méi)有留意到。

4、本次舞蹈競(jìng)賽、從競(jìng)賽計(jì)分表、主持人手中稿子樣式、頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)開(kāi)獎(jiǎng)稿改進(jìn),改良純粹舞蹈競(jìng)賽加入、單人歌曲、雙人歌曲、詩(shī)詞朗誦等節(jié)目元素以參照即將舉辦的周年慶規(guī)模為宗旨供應(yīng)了珍貴的閱歷。

5、個(gè)人提升了組織力量、協(xié)調(diào)力量、策劃力量但提升值不大,下次還需要多多搶點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)任務(wù),提升閱歷。

6、本次舞蹈活動(dòng)之初即打算,運(yùn)用管理學(xué)原理以點(diǎn)控面的原則,委以小組長(zhǎng)任務(wù),我把控結(jié)果、監(jiān)督過(guò)程、準(zhǔn)時(shí)訂正并傳輸正確樂(lè)觀的思想,從試驗(yàn)結(jié)果來(lái)看基本上做到了以上幾點(diǎn),提升了從理論到實(shí)踐的管理水平,但還有不足需在以后的工作中改進(jìn)提升并多吸取閱歷教訓(xùn)。

本次舞蹈大賽自己給活動(dòng)打分,B+、凡事需多努力,年輕人要多笑、不要那么嚴(yán)厲?、當(dāng)心沒(méi)人要。放松心情預(yù)備去旅行一下。

2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)篇2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了校級(jí)舞蹈愛(ài)好小組的輔導(dǎo),本小組共有同學(xué)16人,舞蹈是學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分,她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、美麗嬌健的造型,形象逼真的道具,使同學(xué)從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能,從而造就人才。現(xiàn)將活動(dòng)狀況作以下小結(jié):

一、輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好,培育良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,激發(fā)同學(xué)通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3.培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,進(jìn)展他們的想象力和制造力量。

4.通過(guò)舞蹈愛(ài)好小組的開(kāi)展,培育了同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能;培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操;培育同學(xué)的觀賞力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

5.主要以排練《紅紅的中國(guó)結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),通過(guò)觀看視頻對(duì)同學(xué)動(dòng)作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

二、出勤狀況:

每次周五下午,我均能按時(shí)到達(dá)教室,提前做好預(yù)備工作,以提高訓(xùn)練效率。同學(xué)也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的同學(xué)外,其他基本做到出滿(mǎn)勤。這學(xué)期基本上沒(méi)有同學(xué)要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了同學(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀性。

三、管理狀況:

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,我支配一位五班級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),幫助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我實(shí)行集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效:

通過(guò)訓(xùn)練,隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大提高,特殊是一些基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員進(jìn)步很快,大部分的成員表現(xiàn)較好。

2022老師舞蹈競(jìng)賽總結(jié)篇3

為了提高自己的思想政治素養(yǎng),職業(yè)道德水平,提高師德素養(yǎng),提高自己教書(shū)育人的水平,本學(xué)期,制定自己的個(gè)人方案如下:

1、深化學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作方案》,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,師德師風(fēng)學(xué)習(xí)方案。

2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師十不準(zhǔn)》、《老師法》和《義務(wù)訓(xùn)練法》等法律,提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng),樹(shù)立正確的訓(xùn)練價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、讀好書(shū),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)熟悉。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型老師。

4、工作中,盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

5.敬重、愛(ài)惜和信任同學(xué),愛(ài)心育人,敬重同學(xué)人格,對(duì)同學(xué)不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。留意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和諧相處,相互關(guān)心,有事與大家商議?體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注意提高訓(xùn)練教學(xué)效果。

7.規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)訓(xùn)練法規(guī)。不擅自收費(fèi)。不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論